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(集合)手罷工啦作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的手罷工啦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工啦作文1
“我要罷工了，每天要寫(xiě)好多個(gè)很復雜的字，我太累了�！笔窒�，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易��！”
我要變成嘴巴，只要動(dòng)動(dòng)嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著(zhù)香甜的面包，真不錯；來(lái)到學(xué)校上課，突然被點(diǎn)到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來(lái)，真尷尬。晚上睡覺(jué)時(shí)，想起今天在學(xué)校的'不愉快，不停地說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)；后來(lái)還不停地磨牙，細想原來(lái)是前幾天手有抱怨，都沒(méi)怎么洗，肚子里長(cháng)蟲(chóng)了。就這樣，當嘴巴的一天，都沒(méi)有休息過(guò)。
那就變成眼睛，覺(jué)得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上，原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，而且昨晚沒(méi)睡好，開(kāi)始有點(diǎn)打眼閉，結果被老師狠狠批評了一頓。
接著(zhù)手又變成了耳朵，腳等等，結果發(fā)現沒(méi)有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己，變成了手。
手罷工啦作文2
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一只手對另一只手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛(ài)惜我們�！绷硪恢皇终f(shuō)：“好呀�！�
這天早上，小主人起床發(fā)現自己的.手動(dòng)不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里，小主人不能用手寫(xiě)字，不能按時(shí)完成老師的作業(yè)，被老師批評了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著(zhù)哭著(zhù)，睡著(zhù)了。
小主人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到一個(gè)國家，那里的人都沒(méi)有雙手，清潔工不能打掃衛生，農民不能種糧食，商店全部關(guān)門(mén)……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。
小主人望著(zhù)自己的手，后悔地說(shuō)：“手啊，求求你了，你就回來(lái)吧，我以后再也不咬你了，我會(huì )好好保護你的�！笔终f(shuō)：“那好的吧�！庇谑�，手又開(kāi)工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦作文3
一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心地想：“我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我�！笔执蠛捌饋�(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”
于是它打開(kāi)了門(mén)，摸著(zhù)墻往外走。主人看著(zhù)自己開(kāi)門(mén)的手，看著(zhù)自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”
這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”手說(shuō)：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著(zhù)鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷��！”這時(shí)，所有的'器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現自己的主人正穿著(zhù)睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。
當第二天早上主人醒來(lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
手罷工啦作文4
當人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉后，他們的手就會(huì )聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開(kāi)會(huì )呢。一只被畫(huà)滿(mǎn)了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛(ài)洗手，還老是在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我臟兮兮的'�！绷硪恢皇指胶椭�(zhù)說(shuō)：“我的主人養了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著(zhù)，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒(méi)有手的幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著(zhù)睡衣就出了門(mén)。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開(kāi)電腦后，打開(kāi)了記事本，打起字來(lái)。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì )原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛生間洗了個(gè)手。
從此以后，人們愛(ài)護著(zhù)自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷工啦作文5
明明平時(shí)最不愛(ài)講衛生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì )兒小主人就要寫(xiě)字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫(xiě)不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯誤！
過(guò)了一會(huì )，明明來(lái)到書(shū)桌前，正準備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著(zhù)，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的'，又溜走了。
正當明明不知所措的時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話(huà)：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛生！”原來(lái)如此，明明意識到了自己的錯誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛(ài)衛生的壞習慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！
手罷工啦作文6
有一天，小明的手覺(jué)得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽(tīng)話(huà)，小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“手，如果你不聽(tīng)話(huà)，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽(tīng)話(huà)了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽(tīng)話(huà)了。小明又說(shuō)“手，如果你不聽(tīng)話(huà)，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔心上學(xué)遲到，沒(méi)吃早飯就出了門(mén)。到了學(xué)校，手還在睡覺(jué)。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽(tīng)說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說(shuō)了，你把課文抄一萬(wàn)遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的'爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實(shí)在太無(wú)聊了，想回到房間看書(shū)，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺(jué)得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說(shuō)：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工啦作文7
早上從我的小床起來(lái)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁，但說(shuō)不出來(lái)！等我刷牙的時(shí)候發(fā)現手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了，我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準備再吃些其他東西的時(shí)候，我的手卻又動(dòng)不了了，沒(méi)辦法，我忍著(zhù)沒(méi)吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節課是語(yǔ)文課，我的手非把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去，可憐的我被罰站了一節課。
第二節課是數學(xué)課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數學(xué)算式，結果我在黑板上畫(huà)了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的`同學(xué)哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫(xiě)五道數學(xué)題。
第三節課是美術(shù)課，我的手竟然把畫(huà)筆隨便扔，還在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時(shí)候我正準備喝一口水，結果我的手卻將水潑向女同學(xué)，老師這次是真的生氣了，讓我把家長(cháng)給叫到學(xué)校來(lái)，我嚇得面如土色。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_(kāi)了眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
手罷工啦作文8
有一天，我坐著(zhù)飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國度，我看到這里的人做什么事情都是用機器人來(lái)幫忙。這里的人還很熱情，也給我送了一個(gè)機器人。
第二天，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，準備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機器人說(shuō)：“我來(lái)幫你穿衣服�！蔽揖驼驹谀莾�，機器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機器人就會(huì )帶我去浴室刷牙。
我去上班的時(shí)候，機器人就會(huì )變成一輛跑車(chē)載著(zhù)我去公司。來(lái)到公司，正當我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候，機器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話(huà)了：“主人，我來(lái)幫你工作�！本瓦@樣，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，無(wú)論做什么事情都有機器人幫忙，我特別享受這樣的生活。
后來(lái)，我的.手就不聽(tīng)使喚了，慢慢地，我的手開(kāi)始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道：“我不要成為怪物，我不要成為怪物�！�
過(guò)了好一會(huì )兒，我從床上起來(lái)，滿(mǎn)身都是汗，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)��！
人們不能依賴(lài)機器人，手是我們必不可少的東西，什么都不可以替代它。
手罷工啦作文9
我們班小強是一名調皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因為他從來(lái)都不洗手。今天正好有一節體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險的事情，不料，他的手摔傷了，手現在開(kāi)始宣布：“我罷工啦！”
手罷工的這幾天，給小強帶來(lái)了許多的不方便。
小強早上起床，因為手摔傷了，所以只能用嘴叼著(zhù)衣服，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。
小強來(lái)到了學(xué)校，老師讓寫(xiě)作業(yè)，可是小強正好傷的是右手，所以他只好用左手寫(xiě)字，小強用左手寫(xiě)出來(lái)的字特別難看，老師剛一看就批評了他。
老師又讓讀書(shū)，小強只好用左手指著(zhù)字，右手扶著(zhù)書(shū)，老師看見(jiàn)小強讀書(shū)的'姿勢不對，就又批評了小強。
放學(xué)了，老師讓收拾東西，準備放學(xué)，小強因為右手傷了，所以只能用左手收拾東西，同學(xué)們都收拾完了，可小強卻還沒(méi)有收拾好，等他下樓的時(shí)候，全班同學(xué)都站在那兒等著(zhù)他一個(gè)人，老師又對他說(shuō)：“以后收拾東西一定要快一點(diǎn)，不然全班同學(xué)就都走不了�！�
這幾天小強都是這樣，每天都被老師批評，而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。
手罷工啦作文10
小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。
一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的'玩具也不能玩了。這都是因為沒(méi)有了手造成的。
才一會(huì )兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)習�！�
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(cháng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )珍惜我的手，不再像以前那樣了�！睆拇�，小軍認真學(xué)習，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工啦作文11
有一位小主人，他有一雙手和一個(gè)胃。有一天，手悶悶不樂(lè )地想著(zhù)，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。
有一天，手覺(jué)得自己很累，不想動(dòng)了，忽然想起了罷工這個(gè)念頭，就把自己放在主人的口袋里，動(dòng)也不想動(dòng)彈。
手罷工了，主人寫(xiě)不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對手說(shuō)：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因為我整天給你提供食物，把你吃的飽飽的.，而我卻只能干活�！�
第二天，手發(fā)現自己竟然沒(méi)有力氣了，胃看到了，對手說(shuō)：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來(lái)，所以你只能給我提供食物，這樣一來(lái)，對大家都有好處�！�
手覺(jué)得胃說(shuō)的很有道理，于是，它開(kāi)始了干活，現在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來(lái)的模樣，大家又回到了平常的日子里，過(guò)著(zhù)美好的生活。
手罷工啦作文12
“麗麗，別玩了，寫(xiě)作業(yè)啦”！
我玩的可開(kāi)心了，一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門(mén)口，準備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)一下門(mén)，我的手罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫(xiě)作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓，那可是我最?lèi)?ài)吃的`，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著(zhù)，繼續玩吧”！
到了中午吃飯的時(shí)候，我正準備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著(zhù)哭著(zhù)，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫(xiě)作業(yè)。
手罷工啦作文13
小明是個(gè)愛(ài)彈電子琴的男孩子，可他的右手最近罷工啦！
有一天，左手說(shuō)：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活�！庇沂忠宦�(tīng)，火冒三丈，說(shuō)：“你整天沒(méi)事干，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎么辦！”
于是，隔天開(kāi)始，小明就感到右手沒(méi)力氣，他傷心得要哭了。因為過(guò)幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說(shuō)：“左手，怎么我一罷工，你就忙得團團轉，像只無(wú)頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續幫小明做事。
過(guò)了幾天，小明要去比賽。到了那里，右手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚。比賽開(kāi)始了，小明奏響了輕快的.曲子�？墒怯沂植桓苫�，因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來(lái)，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說(shuō)：“小明、左手，我對不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒(méi)辦法得第一名。左手，我也不應該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學(xué)習！”小明和左手聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能認識到自己的錯誤，我們也就原諒你啦！”
這件事告訴我們，做人不能自私自利。
手罷工啦作文14
媽媽給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，由于畫(huà)的畫(huà)太多了，我就賭氣不畫(huà)了�？捎幸惶�，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫(xiě)手也不聽(tīng)我的使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結果沒(méi)有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū)，手又罷工了，害得我考試沒(méi)考好，又被媽媽罵，真倒霉。
唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復到原來(lái)的樣子呀，媽媽說(shuō)，你做什么事都要努力去做，你的'手就不會(huì )罷工了。
繪畫(huà)課上，我努力的去畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫(xiě)好，我的手又可以寫(xiě)字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦作文15
小明很不愛(ài)惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時(shí)還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著(zhù)特快列車(chē)跑到了公園里，藏在一個(gè)樹(shù)的樹(shù)枝上。
第二天，小明發(fā)現自己的.手不見(jiàn)了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學(xué)，我怎么拿拉桿書(shū)包��？不能寫(xiě)作業(yè)，不能看書(shū)，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒(méi)有手真不方便。但是小明很樂(lè )觀(guān)，萬(wàn)一有好事呢。小明想著(zhù)想著(zhù)，這一天就開(kāi)始了。
因為沒(méi)有手，小明沒(méi)有吃上午飯，餓了一下午肚子；因為沒(méi)有手，老師留得作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)，讓老師批評了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來(lái)吧，我保證會(huì )好好愛(ài)惜你們的。兩只手聽(tīng)了高高興興地跑了回來(lái)。
從那以后，小明真的很愛(ài)惜自己的手，手臟了就仔細地洗，也不咬手指了。
我們也要愛(ài)惜自己的手，不要像小明開(kāi)始一樣。
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