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留在心底的什么作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的留在心底的什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在心底的什么作文1
陽(yáng)春三月，大地回春，迎春花早已裝扮好了，準備迎接春的洗禮。細雨蒙蒙，一點(diǎn)一滴地敲打著(zhù)我那顆沉睡的心，不知為什么，我的眼前忽然出現了她的身影……
那天天氣灰蒙蒙的，憋的人喘不過(guò)氣來(lái)，路上的行人急匆匆的，而我心情也是灰蒙蒙的。數學(xué)成績(jì)下來(lái)了，我只考了68分，多么醒目的數字呀！一下子將我從云端擊墜到了谷底。我在大街上像幽靈一樣漫無(wú)目的的游蕩，一聲驚雷，一道電閃，天空中開(kāi)始飄起牛毛般的細雨，而我卻一直在雨中走動(dòng)，不敢回家。
突然，“撲通”一聲打亂了我的思緒，我定晴一看原來(lái)是個(gè)小女孩，旁邊躺著(zhù)一把雨傘，后面是什么？呀，原來(lái)是一根拐杖，她是殘廢，我急忙上前去扶她，她卻對我說(shuō)：“不用了，謝謝！我剛出院，醫生說(shuō)過(guò)一段就好了，毛毛蟲(chóng)總要破繭才能變成美麗的蝴蝶，不是嗎？我一定可以的`！”說(shuō)著(zhù)，她自己慢慢地站起來(lái)，然后去撿那把雨傘，突然一個(gè)沒(méi)站穩，又摔倒了，這次還擦破了胳膊，而她臉上卻始終掛著(zhù)笑容，那笑容如陽(yáng)光般和煦，月光般柔和，讓人一看就忍不住地回給她一個(gè)甜美的微笑。
我站在旁邊看著(zhù)她，她一次一次摔倒，又一次一次爬起來(lái)，她的臉上汗水與雨水一同流下。她一次次地失敗，又一次次試著(zhù)地站起來(lái)，永不服輸。終于她站起來(lái)了，她高興地對我說(shuō)“姐姐，你看，我站起來(lái)了，我成功了，我終于破繭了�！彪S之而來(lái)的依舊是那陽(yáng)光般迷人的微笑，她打著(zhù)雨傘，拄著(zhù)拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的眼前，而她的話(huà)卻永遠地留在了我的心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？毛毛蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，又怎么能變成美麗的蝴蝶呢？經(jīng)過(guò)一次的失敗就放棄了，那么我以后的人生該如何走呢？于是我重新整理了心情，向家的方向走去……
雖然以后我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，但她帶給我的感動(dòng)卻一直留在我心底，永遠不能遺忘：我一定會(huì )努力，破繭成蝶，向風(fēng)雨后的彩虹飛去……
留在心底的什么作文2
時(shí)光如水，從我的指尖流走，留下的是一幀幀美好的回憶，仿佛我們步入初中的大門(mén)就在昨天。
青澀
三年前，我們懷著(zhù)憧憬，在初中的校園相遇，我們是稚嫩，青澀的。我們穿著(zhù)整齊的校服，歡聲笑語(yǔ)在走廊里回蕩。那一顰一笑，讓我永遠留在心底。
拼搏
三年中僅有一次的拔河比賽讓我印象深刻，帶著(zhù)點(diǎn)小緊張和小歡喜，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，目光炯炯有神，目標只有一個(gè)，那就是嬴。那整齊的號子給了我們無(wú)限的力量，叫我們擰成一股勁，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，那紅色的繩子在向我們靠近，終于贏(yíng)了。我們不管手上的刺痛，抱成一團，歡呼的跳起來(lái)，那勝利的喜悅無(wú)法形容�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)汗流浹背紅紅的臉頰，心里像吃了蜜一樣甜，微風(fēng)拂過(guò)，集體心跳的聲音是如此的動(dòng)聽(tīng)。
生物、地理中考在即。孩子們的臉上只有奮斗二字。每天大量的刷題。老師滔滔不絕的講題。朗朗的背誦聲每天都在教室里重演。孩子們樂(lè )此不疲，老師們恨不得把所有的積蓄全交給我們。終于考完了，心里的大石穩穩的落在了心底，個(gè)個(gè)都是劫后余生，背著(zhù)書(shū)包跑去了學(xué)校的大門(mén)，這是藏在心底的我們。
搞怪
有人時(shí)不時(shí)在課間，嘴里塞一半橘子，眼睛直打轉的樣子可愛(ài)極了；有人把吸管接到長(cháng)長(cháng)的，把牛奶放在地上，那奇特的喝法讓人捧腹大笑；我們的新年聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)把古文編成了課本劇，那模樣、神態(tài)、動(dòng)作、表演的.惟妙惟肖。生動(dòng)的激發(fā)了孩子們對語(yǔ)文的喜愛(ài)。
三年的光陰似箭，日月如梭，一起瘋，一起鬧的日子一去不復返，我們是車(chē)上的旅客，起點(diǎn)相同，一起看過(guò)了沿路的風(fēng)景，但站點(diǎn)卻不同。想起那一幅幅美好的回憶，我們充滿(mǎn)絲絲惆悵，相識一場(chǎng)，無(wú)悔，你們永遠是我最珍貴的財富，讓我們好好珍惜剩下的日子，我們將留在彼此的心底。
留在心底的什么作文3
泰戈爾曾經(jīng)在他的《流螢集》里說(shuō)過(guò)：“我那些載滿(mǎn)意義的宏篇，已隨時(shí)光消逝，而我那些輕靈瑣細的文字，卻在時(shí)光的海洋里蹁躚，不愿到任何終點(diǎn)�！倍覀�，在成長(cháng)的過(guò)程中，留在心底的，定也是那些“輕靈瑣細”的小事。事雖小，可都好似溫馨無(wú)比。
我擁有幸福的童年，我曾擁有一群可愛(ài)無(wú)比的小伙伴。曾經(jīng)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永難忘。
我從小在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的小區里長(cháng)大。小區雖不大卻別有意境。在小區的散步小道的最深處，有幾株高大無(wú)比的櫻花樹(shù)。每逢春日，那幾株櫻花樹(shù)就像精心梳妝過(guò)的少女，美麗而又帶幾分羞澀。風(fēng)一來(lái)，那一樹(shù)的粉色就如雪一般落下，真是美極了。
而那兒，也是我們一幫孩子的“秘密基地”。春天里，剛褪去寒冷的'萬(wàn)物迅速復蘇，包括我們這些孩子。
春日暖陽(yáng)下，一群孩子追逐打鬧，在還有些冷的天氣下而他們卻大汗淋漓，還未及脫去的毛衣上可能還落著(zhù)片片櫻花，沒(méi)錯，那就是曾經(jīng)的我們。
我還記得在那些櫻花樹(shù)下我們玩詞語(yǔ)接龍，可沒(méi)過(guò)幾個(gè)人就卡住了，而我們都那樣憋著(zhù)，過(guò)了好久，才相視大笑。
我還記得一次我們玩捉迷藏，我們相約戲弄那個(gè)捉人的孩子。他數數時(shí)我們就一溜煙竄回了家，而他卻一直苦苦尋找，做后的結果是我們被罵的狗血淋頭，當時(shí)有些怨恨那個(gè)孩子，可第二天我們就又勾肩搭背了。
我還記得春寒料峭之時(shí)，我們一撲通跳進(jìn)池子里抓蝌蚪，但后來(lái)是蝌蚪?jīng)]抓著(zhù)，卻是個(gè)個(gè)感冒發(fā)燒。
想起這些事來(lái)，我會(huì )不由自主微笑，哪怕昔日的玩伴今日已成了路人，哪怕各自都回不到那份純真�？晌覀儜摱加浀媚欠荨皺严抡晟佟钡挠颜x。
想起歐陽(yáng)修的一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東�？偸钱敃r(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅�？上髂昊ǜ�，知與誰(shuí)同？”我們不該如詞人那般悲觀(guān)，櫻花照舊開(kāi)，而我們成長(cháng)了，但那副承載者童真，友誼的美景卻留在了我們的心底！
留在心底的什么作文4
青春是一場(chǎng)永不停歇的旅行，像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊含著(zhù)下一次綻放的美好與燦爛。
——題記
三年的光陰轉瞬即逝，一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢被遺忘。但，留在心底的光會(huì )變得越發(fā)耀眼奪目。
那一張張微笑的臉龐是留在心底的光。
閉上眼，追溯過(guò)往：那是初一年級時(shí)的研學(xué)晚會(huì )，我參加了那一次的表演，卻在臺上出了小差錯，燈光刺得我的眼淚直流，看不見(jiàn)臺下的同學(xué)、老師是怎樣的表情，我的心里滿(mǎn)是慌張。下臺時(shí)的幾個(gè)臺，我足足走了半分鐘，我已經(jīng)準備好了接受失望的眼神，意外的是，大家都微笑著(zhù)表?yè)P我，沒(méi)有一絲的勉強，燈光從他們的身側降下，一張張臉龐散發(fā)著(zhù)天使般的柔光，那一刻成為了我留在心底的光。
那一聲聲喝彩加油是留在我心底的光。
陽(yáng)光很刺眼，我半瞇著(zhù)眼睛準備起跑。槍聲響起，我?jiàn)^力向前跑去，漸漸脫離速度，明顯減慢，一個(gè)個(gè)對手從我的身側沖過(guò)，我的眼前是一片黑暗，沒(méi)有光，沒(méi)有人知道。一聲聲加油在我耳邊響起，每一聲都用盡了全部的力氣，我開(kāi)始加速，終于沖過(guò)了終點(diǎn)，那一刻成為了我心底的光。
那一個(gè)個(gè)少年的模樣是留在我心里的光。
我們即將畢業(yè)，風(fēng)吹起了散落在外的碎發(fā)，也吹動(dòng)了少年和少女青春活潑的`心。每一張熟悉的臉龐，每一份滿(mǎn)意的答卷，每一節晚霞中的自習課，都成了星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱的光，留在我的心底，據成了滿(mǎn)天的繁星，照亮了心中的每一寸土地。
笑時(shí)風(fēng)華正茂，他們明媚似光，叫我不敢忘。時(shí)間不能永恒，但我們的同學(xué)情誼，永遠不會(huì )消散。在幾十年后某個(gè)仲夏夜的秋千上，你會(huì )想起我，我也會(huì )想起你，你們是留在我心底最明亮的光。
留在心底的什么作文5
往事如煙，都在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散，漸漸走遠。然而，那留在心底的風(fēng)景，卻成了生命中一道永恒的風(fēng)景線(xiàn)。
晚自習結束后，同學(xué)們紛紛走回寢室。困倦與疲憊在一路的夜色中統統消失，愜意地用仰望的姿勢凝視夜空，不知不覺(jué)中收獲了無(wú)盡的輕松與暢快。
夜的使者不知是何時(shí)降臨在了人間，給大地罩上了一層黑幕。遠遠望去，空中構成了一幅好看的畫(huà)面：幾戶(hù)人家微弱的燈光，空中若隱若現的星星。星星眨著(zhù)眼，盡情在這由黑暗主宰的世界里釋放它的生機與火力。皎潔的'月光朦朧而又-安謐，灑下一層如霧如煙的銀光。同學(xué)們三五成群地淡笑著(zhù)，沐浴在夜的柔光中。一切如同夢(mèng)幻一般，顯得那樣幽靜與神秘，或許這就是夜的魔力吧。萬(wàn)物似睡了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。星與月仿佛是鑲嵌在夜空中的鉆石，為夜的漆黑增添了一抹亮色。
低下頭，我不禁在想，月亮總是跟隨著(zhù)人的步伐移動(dòng)“月亮走，我也走”，而此時(shí)卻像“我在走，月亮跟我一起走”。猛然想起小時(shí)侯我固執的認為月亮是跟著(zhù)我一起走的，還因此和小伙伴爭論不休，但是和自己在一起。想著(zhù)想著(zhù)，竟不由得笑出了聲，自己曾經(jīng)是那么幼稚，盡管如此，但對夜空的熱愛(ài)卻是從那時(shí)開(kāi)始一直延續到現在的�，F在我把它理解為：月亮怕生活在人間的人們經(jīng)受令人恐懼的黑暗，所以?xún)A盡所有，如同一個(gè)從未離開(kāi)的使者，一直伴隨在每個(gè)人左右。望著(zhù)夜空，漸漸覺(jué)得自己像睡在母親的懷里，相同的溫馨，別樣的溫暖。
一路到別的寢室是如此的短暫，然而于我來(lái)說(shuō)又是那樣的漫長(cháng)�；仡^望了一眼這依舊如初的夜色，真想把它裝進(jìn)今晚的夢(mèng)中，成為生命中永恒的記憶。
夜色，靈動(dòng)的星星和貼心的月亮，構成了我心中的完美。我轉過(guò)頭才發(fā)現，它已成為留在我心底的風(fēng)景，一份難以抹去的回憶。
留在心底的什么作文6
最近，我很容易發(fā)呆，大概自己坐在椅子上就這么度過(guò)幾百個(gè)小時(shí)也是有可能的，思想是空虛的，莫名地若有所失，郁悶中，也影響了他人。放學(xué)的一程，一向活躍的我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，不經(jīng)意的一笑，卻聽(tīng)到“終于逗笑您了啊”，什么，難道朋友是在極力找到笑點(diǎn)博我開(kāi)顏嗎，匆匆告別，朋友的話(huà)卻一直縈繞在心頭，感動(dòng)的情緒被積蓄著(zhù)，一觸即發(fā)的淚點(diǎn)就在轉身遇到星星的那一刻，“原來(lái)星星一直都在你身后點(diǎn)燈守護，在寂寥的夜，一瞬間滿(mǎn)天繁星”。
小時(shí)候，在樓下玩耍不愿回家便有借口說(shuō)要在樓底下數星星嘛，想想還真是天真得美好，我以為再也看不到星星了，星月夜只能是畫(huà)卷，那些有關(guān)星星的美文、美圖只能是虛構想象或者不復存在的空悲切和懷念。但那一夜卻有星星，那不是夜航的飛機，我怔怔地看了好久，淚水止不住流淌，跌落下巴淌過(guò)脖頸。清晰的就那么一兩顆，但恍惚中，那無(wú)數的星海卻好像都在隱隱發(fā)光，潛伏在深厚的夜空，但它們都在啊，和若干年前無(wú)異，感動(dòng)的純度也無(wú)異。
我又一次上樓拿下相機，控制住手的.顫抖，卻發(fā)現星星自己在鏡頭中劃動(dòng)，這就是它們的“眨眼睛”么，光點(diǎn)連成一條條星鏈，那形狀神秘莫測，我被打動(dòng)和深深震撼，就好像第一次看到星星，靠著(zhù)墻，樓上自家廚房燈光溫馨，夜空由紫色過(guò)渡到墨色，甚至有點(diǎn)蒼白，我獨自呆在樓下很久，我知道我又哭了，因為逗笑我的人哭了，實(shí)在有點(diǎn)對不起她的心意，星星都在，隨時(shí)可以仰望，我知道我應該笑下去，為了不辜負此人此情此風(fēng)景。
要我怎么停下，這激動(dòng)，這是我親愛(ài)的人，親歷的事，親證的風(fēng)景，我膚淺地把它們留在相機里、落在稿紙上，也許對于它們，我是自我和自私的，在心底，風(fēng)景永不褪色，它們永生，這皮囊，因它們而充實(shí)，我不只走過(guò)，更收獲，就算是只言片語(yǔ)、浮光掠影，也永遠伴隨我。
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