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給老師臨別贈言
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的贈言吧，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)贈言。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的贈言嗎？以下是小編收集整理的給老師臨別贈言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師臨別贈言1
1、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
2、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
4、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
5、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨！
6、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。我當怎樣地感謝您！
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的`智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
8、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
9、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
10、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界。老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
11、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
12、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
13、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
14、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
15、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
給老師臨別贈言2
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給語(yǔ)文戴老師：也許我們再也不會(huì )遇見(jiàn)像這樣的一個(gè)老師，她會(huì )在上課時(shí)和我們天南地北地聊天，她會(huì )告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會(huì )容忍我們在她的課上肆意地開(kāi)懷大笑，她是我們的朋友 她更是我們的老師，她會(huì )嚴厲地指出你的缺點(diǎn)毫不留情，她會(huì )耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會(huì )在課堂上讓你不由自主地跟上她的節奏，我想以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說(shuō)，“我的語(yǔ)文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛(ài)你！ 給數學(xué)孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數學(xué)成績(jì)的憂(yōu)心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開(kāi)心笑容，讓我們印象深刻。我們現在后悔了，上課應該好好配合你，你會(huì )答應重新再來(lái)一次嗎？我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛(ài)你！ 給英語(yǔ)蔡老師：
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，您為我們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，可我們卻用我們的無(wú)知與頑皮辜負了您的付出。對此，我們懷著(zhù)愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時(shí)很忙，但對于我們班級的.思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時(shí)間，只為了讓更多的同學(xué)能夠醒悟，能夠重視學(xué)習，而有些同學(xué)卻一而再，再而三地惹您生氣。每當看到老師為了我們而生氣，紅著(zhù)眼睛，我們都很心痛，讓關(guān)心自己的老師身體不好，是我們的過(guò)錯。因此，我們有責任也有義務(wù)在以后的學(xué)習生涯中繼續努力，爭取讓老師微笑每一天。
給科學(xué)胡老師：各科老師都嚴的很，只有在科學(xué)課上我們才有膽子開(kāi)開(kāi)小差，只有在科學(xué)課才能和同桌搭上兩句話(huà)，侃侃人生侃侃理想 ，在您的科學(xué)課我們很開(kāi)心。雖然我們不聽(tīng)話(huà)，可是，我們還是要說(shuō)，胡老師，我們愛(ài)你。真的。
給老師臨別贈言3
1、不滅之光，有你更亮。
2、學(xué)而不厭，誨人不倦。
3、努力奮斗，勇敢爭先。
4、知己知彼，百戰不殆。
5、不鳴則已，一鳴驚人。
6、有則改之，無(wú)則加勉。
7、勤學(xué)苦練，永爭上游。
8、奮勇拼搏，披荊斬棘。
9、相識雖淺，似是經(jīng)年。
10、奮勇拼搏，永創(chuàng )輝煌。
11、小勝憑智，大勝憑德。
12、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。
13、揮手告別，揚帆遠航。
14、時(shí)光不老，我們不散。
15、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
16、與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強。
17、歲月靜好，有你一起。
18、拼搏奮斗，勵志篤行。
19、靜守時(shí)光，以待流年。
20、有生之年，相識與你。
給老師臨別贈言4
孩子們，首先讓我們一起來(lái)感謝命運，讓我們此生此世在這里開(kāi)始緣分的篇章;感謝湘北，讓我們能在183這個(gè)團隊里相識相知，感謝生活，讓我們在過(guò)去的兩年里共同歡笑，共同擷取生活中的浪花;感謝時(shí)光，讓我們美麗的情感定格。
其次，孩子們我要感謝你們，因為你們讓我喜歡湘北，因為你們讓鉆研課文，因為你們讓我感到收獲的喜悅，因為你們我能洋溢著(zhù)快樂(lè )，因為你們我會(huì )感到生活的充實(shí)，因為你們讓我再次萌起斗志，也因為你們我收獲無(wú)與倫比的感動(dòng)。
再次，我的孩子們，我希望你們個(gè)個(gè)都能揚起理想的風(fēng)帆，開(kāi)足馬力，堅持300多天，成功的駛向理想的彼岸。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。老師相信你們。老師也希望你們能給老師提供給你們慶功的機會(huì )。老師會(huì )一直等著(zhù)的，切記切記。
滿(mǎn)譽(yù)蓉，不說(shuō)你的姓名的特別讓老師難忙，你的細心，你的.聰慧，你的孝順，讓老師感嘆。你記住:決心要成功的人，她已經(jīng)成功了一半。
劉婷、覃雙雙、覃佐梅、舒曉煦，你們這幾個(gè)孩子啊，踏實(shí)，我放心;努力，我知道。但你們更要大膽，要有信心。你們知道嗎?鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是成功的大門(mén)，信心是成功的起點(diǎn)。
唐華婷、陳麗、劉倩、杜金峰，你們幾個(gè)啊，老師不擔心你們怯懦，更希望你們細心，不擔心你們不動(dòng)腦筋，更希望你們踏實(shí)。請你們記住:人的一生也像四季，春播，夏長(cháng)，秋收，冬嘗。趁你們青春勃發(fā)，努力播撒幸福的種子吧。
但冰琳，覃秀鈴，龔思佳，劉環(huán)，付娟，你們這幾個(gè)靦腆的孩子啊，其實(shí)你們知道嗎?你們每個(gè)人頭上都有著(zhù)一道耀眼的光環(huán)，你們有理由挺直腰桿，大聲的告訴全世界，我是最棒的。老師相信你們秀外慧中，也請你們記住:抱負是高尚行為成長(cháng)的萌芽，用毅力去澆灌，它就能開(kāi)花。
向思敏、葉佳敏、方敏。你們這幾個(gè)可真是名符其實(shí)。老師知道你們是聰敏的，也了解你們都胸懷、目標的，向的優(yōu)美的文筆，葉的纖細的字跡，方的美麗的大眼睛，都讓我難忘。但我更希望你們明白：理想的琴，需撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙的樂(lè )章。
王婷、王珊、王淑君、王鴿，王夢(mèng)月，王佳佳，王芳。你們這幾個(gè)雖然同姓，但性格迥異，有落落大方的，有膽小羞怯的，有大大咧咧的，有細心謹慎的，有風(fēng)風(fēng)火火的，有不溫不火的，總之，你們都是不賴(lài)的，背書(shū)快如王珊、王佳佳，朗讀準如王鴿，進(jìn)步快如王婷、王淑君，謙虛如王夢(mèng)月、王芳。在此，老師也希望你們不要忘記:成功的秘訣，在于對目標的堅忍不拔。
給老師臨別贈言5
1、盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
2、失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自身的征服。
3、人生也是一樣，難免遭遇坎坷，有時(shí)苦難和不幸就像無(wú)邊黑夜籠罩著(zhù)你，這時(shí)，你就要為自身點(diǎn)一盞燈，不是拿在手上，而是亮在心里。
4、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能駛向理想的彼岸。
5、明悟說(shuō)話(huà)的方寸，頓悟人生的浮沉，命運由自身控制著(zhù)年輪，拼搏是成長(cháng)的靈魂，勤奮是一切的根本，付出才會(huì )收獲燦爛人生。
6、難關(guān)難不難，要看去分辨，其實(shí)成功并不遠，努力才會(huì )夢(mèng)實(shí)現，拼搏才有別樣天，事情總是苦后甜，鋼鐵總是煉后堅。
7、做自身該做的，想自身所想的，但別是妄想和脫離實(shí)際。盡量群寬容豁達，珍重別人，活的是自身。
8、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的'前程。
9、路是遠的，山是高的，河是寬的，但人是活的，可以走遍路，踏平山，越過(guò)河，困難挫折總在人生道路上阻攔，只要堅持不懈，我一定能刻服。
10、沒(méi)有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì )在創(chuàng )造性的學(xué)習中，品嘗成功的甘甜。
11、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
12、對生活，愿你充滿(mǎn)希望；對未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)你們啟航！
13、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
14、成長(cháng)的軌跡最是美麗，苦也甜蜜；成長(cháng)的動(dòng)力最是給力，累也得意；成長(cháng)的祝福最是積極，快才有益。
15、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
16、如果把才華比作劍，那勤奮就是磨刀石。
17、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng )造的殿堂。
18、揮灑青春活力，放飛青春夢(mèng)想，勇于超越自我，拼搏鑄就輝煌，戰場(chǎng)上的你們都是勝利者，我們會(huì )永遠為你們吶喊助威！
給老師臨別贈言6
1、上聯(lián)：精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)：甘心承做育人長(cháng)梯愿獻丹心。橫批：祝福老師。祝所有的老師節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
2、不說(shuō)不表示不思念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離也擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
3、一心學(xué)問(wèn)，兩手粉灰，三尺講臺，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了九月十日，因為贊美的話(huà)語(yǔ)，祝福的言辭會(huì )讓您笑容滿(mǎn)面，教師節了，祝所有老師節日快樂(lè )！
4、是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細心呵護著(zhù)花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的老師！
5、一心一意嘔心瀝血，二次三番苦口婆心，三尺講臺書(shū)生意氣，四平八穩誨人不倦。百年大計馬首是瞻，千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
6、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四海桃李。今天教師節，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
7、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師！
8、九月十日教師節，誠摯祝福微信攜，桃李芬芳天下滿(mǎn)，托舉學(xué)子龍門(mén)躍。平日教學(xué)工作累，節日請您好好歇。愿此微信帶給你，開(kāi)心快樂(lè )與喜悅。
9、雖然時(shí)隔多年，您在我心中還是那么年輕，那么睿智，那么值得尊敬，想想都是那么如沐春風(fēng)！親愛(ài)的老師，又是一年教師節，再次祝您節日快樂(lè )，吉祥如意！
10、就要離開(kāi)您了，我最?lèi)?ài)的`老師，我對您的思念一定會(huì )像那小草一樣，離您再遠也不會(huì )有窮盡的。
11、教師節送禮有學(xué)問(wèn)：不要去打聽(tīng)其家長(cháng)送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì )特別照顧你的孩子。
12、老師是我們人生海洋里的一眼泉眼，給我們源源不斷的智慧和力量。老師是藍天中的一塊白云，給我們無(wú)微不至的呵護與澆灌，教師節了，一起為老師祝福吧。
13、如果生活里沒(méi)有教師，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光；如果智慧里沒(méi)有教師，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
14、面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節快樂(lè )！
15、朝夕相處，有您照顧，青春歲月，有您呵護，美好年華，有您關(guān)注，精彩時(shí)光，有您一路。屹立如樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，明燈永駐，穿云破霧。教師節，為您祝福！
16、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
17、選擇了教育，就是選擇對情感的珍視；選擇了教育，就是選擇對萬(wàn)物的眷戀；選擇了教育，就是選擇高遠的人生志向。提前祝你教師節快樂(lè )！
18、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話(huà)。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比，快樂(lè )無(wú)邊，教師節咱也樂(lè )樂(lè )。
給老師臨別贈言7
李林蔚：
一年了，辛苦你了！作為如此幼稚、麻煩的老師的課代表，真的是辛苦你了！而且，班級優(yōu)異成績(jì)的取得也離不開(kāi)你的辛勤工作。你對老師的關(guān)心、信任、支持和愛(ài)戴都讓老師感動(dòng)不已�？上r(shí)間太短，不能陪著(zhù)你們一起走過(guò)高中，但遠方的老師會(huì )一直關(guān)注你，祝福你！年輕的你在青春路上會(huì )有很多選擇、很多美好，但別忘了它的主旋律仍舊是學(xué)習！加油喔！
p.s.我真有些迫不及待地想看到你們美好的明天！
許英：
雜花生樹(shù)，落英繽紛，十六歲的花季，十七歲的雨季，青春路上總會(huì )遇到各種坎坷，但絕對不能懷疑友情、放棄學(xué)習。心愛(ài)你關(guān)心通過(guò)你的努力，一定能處理好二者之間的關(guān)系。
李祖鳳：
鳳凰涅盤(pán)，才能迎來(lái)新生；蝶破蛹出，才能成就美麗；奮斗不止，才能實(shí)現夢(mèng)想。
李芳：
村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(cháng)得美麗又善良……不要讓學(xué)習上遇到的阻力成為你放棄的'理由。拼搏向前，才能迎向美好。
段燕：
青出于藍而勝于藍！長(cháng)江后浪推前浪，前浪倒在沙灘上！堅定信念，勇往直前，你的明天比我的更好！感謝你和老師的知心相交，愿你一切都好！
王娟：
娟兒啊娟兒，你那張小嘴怎么那么厲害呢？不過(guò)你的字真的很漂亮，讓我華麗麗地羨慕一下吧！可能正是因為你的伶俐，所以造成了你的浮躁，一定要更踏實(shí)更穩重些！另外，你哭的樣子真的很難看，老師不在這邊了，還有誰(shuí)用棒棒糖哄你呢？即使內心在哭，外表也要微笑！那樣你才能戰勝那些惹你傷心的人！不過(guò)老師更愿你永遠開(kāi)心！
袁敏：
你是喜歡跑步呢，還是喜歡運動(dòng)呢？總能看到你一個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑，我猜，你一定是熱愛(ài)生活的！而我想，生活一定也愛(ài)你！愿你健康快樂(lè )，開(kāi)心每一天！
趙一環(huán)：
圈圈@ @二十四歲的我，遇到了十七歲的你，雖然只有一年，但已夠我回憶一生。喜歡你的性格，你比老師勇敢，一定要更堅強的努力下去！你自信時(shí)真的很美！
呂忠順：
你笑起來(lái)時(shí)，老實(shí)、憨厚；做起事來(lái)，踏實(shí)、認真；不過(guò)，別總用微笑代替回答。勇敢一點(diǎn)，大聲一點(diǎn)：你真的很優(yōu)秀！
李明榮：
小巧的你，卻有大大的心；看似沉默，卻活潑無(wú)比；懂得取舍，才會(huì )有更美好的明天！
趙小東：
小東不怕數理化，就怕歷史老師把卷發(fā)！你是不是這樣的呢？
其實(shí)看著(zhù)你上課時(shí)迷茫游離的目光，老師比你更著(zhù)急！不過(guò)老師相信聰明肯學(xué)的你通過(guò)自己的努力一定會(huì )考取理想的大學(xué)！至于會(huì )考，小菜一碟！
黎建春：
還是怎么看怎么覺(jué)得你像馮老師！這是好事，馮老師可是很受歡迎的喔！^-^單純、熱情、善良，你身上優(yōu)點(diǎn)多多；沖動(dòng)、易怒、缺少自制力，你身上不是沒(méi)有缺點(diǎn)；若能揚長(cháng)避短，一定會(huì )更上一層樓！
p.s.謝謝你一直以來(lái)對老師的喜歡、信任，你永遠是老師的春天！也愿你的生命中永遠只有春天！
畢建仙：
如此有特點(diǎn)的名字，為什么你會(huì )覺(jué)得它不叫人印象深刻呢？其實(shí)，比起名字，你本人比這名字更叫人印象深刻！青春、活潑、充滿(mǎn)朝氣……（省略上千字的夸獎）也許現在的成績(jì)還不能令你滿(mǎn)意，但只要堅持，一定會(huì )迎來(lái)夢(mèng)想實(shí)現的明天！加油！↖(^ω^)↗
董文蘭：
嬌小可愛(ài)、努力踏實(shí)，對于學(xué)習有一股執著(zhù)。無(wú)論遇到怎樣的困難，記得微笑。青春是無(wú)法復制的美好，千萬(wàn)不能忘記沿途美麗的風(fēng)景。
李明菊：
你明明精致可愛(ài)，為什么她們叫你大頭呢？其實(shí)老師一點(diǎn)兒都不八卦，只是想更了解你們！就像你們喜歡刨根問(wèn)底一樣！不過(guò)這種精神還是多用在學(xué)習上吧！聰明伶俐的你一定可以走到理想的地方去
武嚴州：
感覺(jué)你總是那么有“個(gè)性”，上課總是在思考，至于思考什么，老師猜不出！每節課40分鐘不多，每天九節課不多，每年學(xué)習的時(shí)間也不多，一定要學(xué)會(huì )珍惜！別讓思考代替了行動(dòng)！
趙建梅：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。若你是梅花也定是最嬌艷的一朵，而且也定是永遠盛開(kāi)的那朵。
張振東：
學(xué)習是自己的事情，沒(méi)人能逼你放棄。只是不能忘記努力，忘記奮斗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？
給老師臨別贈言8
始終沒(méi)找到一個(gè)彼此都舒服的姿態(tài)跟學(xué)生接觸，所以我堅持認定自己的實(shí)習完全失敗，雖然得到了優(yōu)秀實(shí)習生的稱(chēng)號。實(shí)習教師地位尷尬，尤其是實(shí)習班主任的身份，很難把握。人家本來(lái)有一個(gè)正經(jīng)的班主任，你不能做得太多，沒(méi)什么自主發(fā)揮的余地；可你也不能無(wú)為，否則算是干嗎去了。我這人又蜥蜴般慢熱悶騷，不幸適逢青春期大爆發(fā)，一頭青春期的蜥蜴，你能指望它對誰(shuí)有個(gè)親切熱情的態(tài)度么。
結果就很難受，每天不知道該站多高，是繼續飄著(zhù)，還是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他們也在過(guò)青春期。我主觀(guān)認定他們的青春期非常淺薄，愚蠢地美好著(zhù)，不過(guò)是生理發(fā)育罷了，遠遠達不到最能說(shuō)明問(wèn)題的心理發(fā)育程度。開(kāi)始談戀愛(ài)就是心理發(fā)育么？少來(lái)了，還不是荷爾蒙在發(fā)飚。
但我講課還好，沒(méi)有哪個(gè)站在講臺上的實(shí)習教師會(huì )表現得比我更自如。談不上多么有風(fēng)采，反正不傻是肯定的�？墒且坏搅苏n下，林老師最常見(jiàn)的模樣就是在教室門(mén)口站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視著(zhù)虛空中的某一點(diǎn)，面無(wú)表情，蜥蜴感十足。
我很少跟他們說(shuō)話(huà)。不知道有什么可說(shuō)的。有一天做操，我看見(jiàn)一個(gè)女孩的T恤非常眼熟，就走過(guò)去說(shuō)，圓領(lǐng)部落的吧我也有一件。小女孩很高興的樣子，我覺(jué)得特別無(wú)聊。說(shuō)完之后我走回隊伍末尾，速度快得就像人們逃離平生所見(jiàn)做大只的尷尬那樣。
我一共講了三節課，做了一個(gè)班會(huì )，陪了一個(gè)運動(dòng)會(huì )。一個(gè)月以后我離開(kāi)那里，迅速地忘記了學(xué)生的名字——實(shí)際上，有些人我一直也沒(méi)有對上號。所以怎么能說(shuō)我優(yōu)秀呢，我對他們的臉沒(méi)有熱情。我回到原本暗黑的生活中，繼續我的`苦悶，一年以后才緩過(guò)勁來(lái)。
有人在青春期的煉獄里成熟，像踢翻煉丹爐的猴子一樣昂揚地開(kāi)始下一階段人生。有人頹廢，懦弱，被熱氣騰騰的生活嚇死，變成一灘蒸得過(guò)久的年糕。我變成了一個(gè)徹頭徹尾的沒(méi)心沒(méi)肺者，萬(wàn)分隨和，好脾氣，沒(méi)一點(diǎn)兒正經(jīng)。假如現在把我扔進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)是青春期前夜小孩的教室里，我絕對會(huì )做得跟零四年初冬不一樣。我會(huì )是一個(gè)溺愛(ài)學(xué)生的教師。在自身的動(dòng)蕩過(guò)后，我對青春期這個(gè)東西，已經(jīng)沒(méi)有了明確的是非對錯觀(guān)念。
現在我看著(zhù)那一堆臨別贈言的小紙條。這是我要求的，讓他們把對我講課的意見(jiàn)寫(xiě)一下。二十八個(gè)人里有九個(gè)提到林老師講課聲音太小。有五個(gè)提到林老師講課刻板缺乏幽默感。
老師的課講得非常棒，很有條理，讓人能理出頭緒。只是老師的音量不大，班里若是安靜，后排尚能聽(tīng)清，但只要班里一亂，老師的聲音就聽(tīng)不清了。因為老師不是天生的大嗓門(mén)，所以，放大音量有些困難，所以老師在以后講課的時(shí)候，最好將班里的紀律管好，雖然學(xué)生素質(zhì)是一部分，但老師稍微嚴一些就可以了�！还P一劃非常認真。
講課聲音可再大一些。您可以平時(shí)多和同學(xué)交流，爭取和每個(gè)同學(xué)成為朋友，讓同學(xué)認為在課下您是朋友，不是老師。祝愿您一切順利！愛(ài)您的朋友！——字大大的，估計是個(gè)男生。
老師，您的講課內容，很有趣，很充實(shí)。您十分和藹可親，希望您的聲音再大一點(diǎn)�！谷徽f(shuō)我和藹可親，切。
林老師：您很和藹，我們也都很喜歡您。歷史課講得也很生動(dòng)，祝您在以后的道路中，一帆風(fēng)順！——每一個(gè)撇捺都撇開(kāi)很遠的字。
您課講得很好，但聲音太小了�！獮t灑的簽名，瀟灑到看不出來(lái)寫(xiě)的是什么。
初次講課就能如此自如，實(shí)屬不易�！菜颇泻⒆�，女孩子不說(shuō)“實(shí)屬不易”這么老氣橫秋的詞。
您在這一個(gè)月里給了我們很多感動(dòng)，您的歷史課也非常的生動(dòng)！我們喜歡您的課，我們更愛(ài)您！——我看了這張一點(diǎn)不感動(dòng)，太假了。
林老師，您講課很有條理，很清晰，也很自然，完全沒(méi)有緊張與做作。您平時(shí)不說(shuō)很多話(huà)，但我相信，您以后一定會(huì )是個(gè)好老師！——越寫(xiě)越大的字，“好老師”三個(gè)字觸目驚心地大。
林老師講課語(yǔ)言流暢，進(jìn)度順利，唯一就是少了點(diǎn)幽默感�！�“進(jìn)度順利”……
您講課很細致，讓每個(gè)人都能夠聽(tīng)懂，望以后能把課講的好玩點(diǎn)�！忠粋�(gè)的地得不分。語(yǔ)文老師高興不起來(lái)了。
林老師：您真的很棒，只是講課時(shí)顯得有點(diǎn)古板�！獙Π∥沂球狎嫒�。
講課時(shí)放大音量——同樣也是一大張紙的一小行。
上課希望再有點(diǎn)趣味——又是一大張紙的一小行。男孩子，一定是男孩子！
希望您在今后的學(xué)習工作中能更熱情地面對所有……我們愿您永遠幸�？鞓�(lè )。愛(ài)您的學(xué)生。
最后這一句嚇我一跳。這孩子真是一針見(jiàn)血。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得對人漠不關(guān)心是很酷的事。多么蠢啊。
走的時(shí)候，他們送我一頭熊，還有一張卡。我唱了首歌。我還說(shuō)，時(shí)間太短了我們沒(méi)來(lái)得及相互了解，你們沒(méi)能了解我是你們的損失……我看到好幾個(gè)人聽(tīng)到這話(huà)偷偷交換了一下興奮的眼神。
給老師臨別贈言9
1、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我 。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
3、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田。在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
6、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
7、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
8、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
9、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
10、今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
11、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
12、敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨！
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠不會(huì )熄滅的。
15、老師，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
16、老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗；太陽(yáng)是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
17、老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
18、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
19、老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
20、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
21、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
22、老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
23、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
24、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
25、老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您！
26、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
27、老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著(zhù)我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
28、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！
29、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
30、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報！
31、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
32、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
33、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
34、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
35、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
36、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
37、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
38、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
39、您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的.高大形象。
40、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
41、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
42、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界。老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
43、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
44、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
45、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！
46、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
47、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
48、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
49、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
50、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
51、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
52、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
53、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕！
54、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
55、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
56、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
57、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，節日愉快！
58、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
59、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
60、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
61、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
62、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
63、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
64、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
65、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
66、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
67、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
給老師臨別贈言10
(1)親愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想，我想對您說(shuō)一聲，“老師，您辛苦了!"
(2)三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手;游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師;我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師 敬愛(ài)的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.
(3)光陰似箭，日月如梭，轉眼間，美好的小學(xué)生活將要結束，我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂(yōu)傷，尋找這憂(yōu)傷的源頭，原來(lái)是不忍與您分別。 您平易近人，和藹可親，您對我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著(zhù)學(xué)生的心，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習的前程。 不知在以后的學(xué)習生涯中，我還會(huì )不會(huì )再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里，我想對您說(shuō)謝謝您對我的教育，老師，您辛苦了。
就這些了!我盡力了
時(shí)光就是這樣不近人情，不管是否愿意，你都得向一個(gè)時(shí)代告別。你必須離開(kāi)校園，告別這簡(jiǎn)樸的空間，潔凈的空氣，告別曾有的孤獨、狂熱和愛(ài)恨悲歡。我在夢(mèng)中已不止一次地出現過(guò)你們離開(kāi)的情形，醒來(lái)之后總是十分傷感。我明白我的留戀完全不可能阻擋你們的離開(kāi)，因為誰(shuí)也敵不過(guò)時(shí)間!是時(shí)間的手要把你們推出校門(mén)了，這是任誰(shuí)也無(wú)能為力的。我只有無(wú)奈地傷感。但傷感之后還是心生許多愿望。這些愿望是我四年來(lái)一直在表達的，在告別你們的時(shí)候，容我再?lài)Z叨一遍。
愿你們親近文學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候，在哪里，都不要去糟蹋文學(xué)。功利主義的時(shí)代讓人們越來(lái)越相信物質(zhì)的力量，相信一切實(shí)在的東西。而文學(xué)恰好是虛幻的，因此難免遭到冷落。文學(xué)的確只是“青山映在水中的倒影”，但虛幻的東西自有它的'價(jià)值。一個(gè)完整的世界應該包括青山和它的倒影，兩者相互輝映。我們于實(shí)在的青山中砍柴打獵，于虛幻的倒影中釋放情感，安置心靈。倒影使我們拉開(kāi)與青山的心理距離，使我們更便于領(lǐng)悟青山的真諦。只見(jiàn)青山不見(jiàn)倒影是對世界的一種大誤會(huì )，由此而下的判斷也必然是片面的。你們將來(lái)會(huì )很忙，但再忙也別忘了經(jīng)常在大師們中間穿行，讓自己的精神常與那些偉大的靈魂發(fā)生溝通和交融，讓自己也讓世界多一些溫情，少一些冷漠，多一些生動(dòng)，少一些枯燥，多一些寬容，少一些狹隘，多一些純正，少一些卑劣。愛(ài)好文學(xué)對你們來(lái)說(shuō)更是一種職業(yè)操守。教文學(xué)而不愛(ài)文學(xué)，就好比做牧師而不信上帝。牧師的職業(yè)首先是信仰，然后才是飯碗。教師也是。
愿你們保持寫(xiě)作的習慣。寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì )過(guò)一種心靈的生活，這是一個(gè)知識者最值得擁有的生活。寫(xiě)作也許是我們進(jìn)入內心世界的最便捷的途徑。只要一張紙，一支筆，獨坐在燈下，你就可以靜下心來(lái)，你就能從你所生活的世界中抽身出來(lái)，回到你自己的世界里去。你成了你自己世界的主宰，你一個(gè)人就能創(chuàng )造一個(gè)世界，你能體驗到自由是那么真實(shí)，創(chuàng )造的沖動(dòng)是那么的強烈。如果你從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)那樣的體驗，你身上就不會(huì )有“文學(xué)氣質(zhì)”，你對這個(gè)世界也只會(huì )盲目投入而不會(huì )超然地靜觀(guān)。人與世界之間是需要一個(gè)橋梁的。寫(xiě)作就是這個(gè)橋梁，它能使我們方便地穿梭于心靈與現實(shí)之間，使心靈激出詩(shī)意和激情，使我們在內心形成一種堅守自我的力量。一個(gè)認真生活的人總會(huì )有所思考，有所感悟。那就寫(xiě)吧，用文字把這些記錄下來(lái)，并且通過(guò)各種途徑傳播出去，影響更多人來(lái)認真生活。這是一個(gè)知識者的職責所在，更是一個(gè)教師的職責所在。
給老師臨別贈言11
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng).天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放.
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融.祝福您，節日愉快!
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您;愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨，平安!
當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬，敬愛(ài)的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心.愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢。
我們班有時(shí)難以管教，但我們真的敬愛(ài)您!
陽(yáng)光，明亮了世界，哺育了萬(wàn)物。老師也是這樣，您為我們付出了青春，您為我們付出了一切。我會(huì )把您深深地烙在我們的心里，我會(huì )永遠銘記您的深情!
是誰(shuí)帶我在知識的海洋里遨游?是誰(shuí)教我做人的道理，引導我們走向光明大道?是您，親愛(ài)的老師。如今，我們就要離別，但我永遠不會(huì )忘記您，您將是我記憶寶庫中一顆永遠散發(fā)出光芒的珍珠!
老師，您的微笑如陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田，您的教誨如小舟蕩漾在我的腦海，您的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我。我將永遠感激您，我將永遠記住您!
花兒馥郁的芳香，是給大自然的回報;鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫，是對天空的謝意。啊，老師，您就是大自然，讓我們這些花兒茁壯成長(cháng);您就是藍天，讓我們這些鳥(niǎo)兒展翅飛翔。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。老師的插柳之恩，我們終身難忘!
啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵! 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
您的規勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。
曾嫌你嘮嘮叨叨，反復要求;曾嫌你毫不通融，一絲不茍。而今，在離別的一剎那，這一切，我全懂了。
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
你的心總是和孩子的心相通，你的情總是和孩子的情交融。我相信，等我將來(lái)再來(lái)看望你的時(shí)候，你會(huì )比現在更年輕。
老師，您是我們的智慧之神，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)，讓我們有無(wú)窮的知識與智慧，我會(huì )一直銘記在心中。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，我要一朵白云，您卻給了我整片天空;我要一滴水，您卻給了我整個(gè)大海。感謝您，我親愛(ài)的師。
一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。
仰慕 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的`目光……
老師在這六年里。您讓我明白了：大樹(shù)是這樣給我們遮陽(yáng)，園丁是這樣讓小草長(cháng)大，老師您是這樣偉大，我將來(lái)也要做老師。
老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
我知道，離開(kāi)了你，在漫長(cháng)的生活道路上，會(huì )遇到許許多多的人。但誰(shuí)也不能代替我心中老師的位置，因為師生之情無(wú)私而神圣，時(shí)久更真純。
老師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤我們的心田。我們永遠記著(zhù)您的教育，感謝您。
您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
雨水，滋潤了大地;陽(yáng)光，照亮了世界;綠色，裝點(diǎn)了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽(yáng)光與綠色。老師，我們永遠愛(ài)您。
淋浴您智慧的陽(yáng)光，我生命的綠樹(shù)才茁壯成材。老師，您的恩澤，將永遠銘刻在我記憶的年輪里。
拳拳童心，依依離情。今天，我們暫時(shí)分手;來(lái)日，再敘師生深情。
老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠記住您們的，老師，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像。
老師您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
我喜歡牧人的放歌，喜歡詩(shī)人的誦吟，卻更愛(ài)聽(tīng)您那聲情并茂的講課：時(shí)而如泉水淙淙，時(shí)而如驚濤陣陣……那清朗的嗓音永遠縈繞在我記憶之中。
假如，我是一顆閃亮的星，就決不會(huì )離開(kāi)藍天;假如，我是一朵鮮紅的花，就決不會(huì )離開(kāi)大地。啊，老師，假如我長(cháng)大成材，決不會(huì )忘記您的栽培。
你是花，我是蜂，年年月月，采啊采，蜂不會(huì )辜負花的期望，會(huì )釀出甜甜的蜜。
給老師臨別贈言12
1、是您，用您的愛(ài)心，呵護著(zhù)每位莘莘學(xué)子;是您，用您的耐心，教育著(zhù)每個(gè)懵懂的孩子;是您，用您的樸實(shí)，教會(huì )了我們安分;是您，用您的堅持，教會(huì )了我們不懈努力……過(guò)往，您拼搏奮斗;今天，您笑容燦爛。您用您的持之以恒，最終換來(lái)了今天的成功。在這美麗的金秋，您豐收了，您碩果累累，您傲然枝頭……記住，幼師的今天燦爛無(wú)比;相信，幼師的明天定將輝煌依舊!祝福您美麗的母校;祝福您徐州幼專(zhuān)!
2、啊!母校，你是我們夢(mèng)的搖籃，實(shí)現我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，伴隨我們一路成長(cháng)，開(kāi)拓我們一個(gè)又一個(gè)未來(lái)，母校!我為你感到驕傲!
3、新學(xué)校，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)習的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢爛的多彩的學(xué)習航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮而操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!
4、母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習!
5、每一年，小小的方圓走出多少優(yōu)秀學(xué)子;每一年，只會(huì )大廈育成幾多明日棟梁。每一年，十二月，母校校慶如期而至;此時(shí)，身為十四中人的我們，都會(huì )無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪!
6、困難中，我們有堅強。努力中，我們有汗水。成功后，我們也有淚花。今天，母校您迎來(lái)了屬于自己的春天。一個(gè)充滿(mǎn)活力，生機勃勃的校園。百花齊放，一張張花兒般的笑臉對未來(lái)生活懷揣著(zhù)夢(mèng)想。您灌溉我們饑渴的心靈，五年的時(shí)間，我們風(fēng)雨同舟�？粗�(zhù)我們點(diǎn)滴進(jìn)步，您無(wú)比欣慰。愿您如東方的太陽(yáng)綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪，勇往直前。
7、金秋時(shí)節，丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著(zhù)人生七彩的夢(mèng)，何等甜美!老師們堅守著(zhù)神圣無(wú)比的崗位，揮灑著(zhù)辛勤的汗水，何等高尚!母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強，贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下。為祖國培養了數以萬(wàn)計的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼專(zhuān)，祝福永鑄輝煌!
8、相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿(mǎn)眼眶，提起裝滿(mǎn)美好回憶的行囊，繼續前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現。
9、畢業(yè)的分別很無(wú)奈，雖然不舍，但要各自東西;畢業(yè)的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業(yè)分別之際，送上對你最誠摯的祝福，愿我們再次相聚時(shí)，朋友均健康快樂(lè )，事業(yè)有成。
10、畢業(yè)晚會(huì )唱響著(zhù)同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì )跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì )訴說(shuō)著(zhù)一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。
11、六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰擊不垮我們執著(zhù)的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著(zhù)六月的祝福，一起快樂(lè )前行。
12、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識的波浪;六月的我們揚起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著(zhù)美麗的回憶，用真誠為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。
13、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!
14、我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè )趣，我們一起用滿(mǎn)心的真誠去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì )流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
15、畢業(yè)在即，是快樂(lè )時(shí)光的延續，另一種快樂(lè )歲月在等著(zhù)你;畢業(yè)來(lái)臨，是繼續了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來(lái)路上，祝你好運。
16、輕輕的，我們來(lái)了，從五湖四海而來(lái);輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來(lái)了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!
17、告別摯愛(ài)的老師同學(xué)，背起打包的行囊，攜帶滿(mǎn)心的祝福和美好回憶，踏上未來(lái)的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
18、編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現的開(kāi)心過(guò)往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會(huì )牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的.心一直會(huì )在一起，愿你快樂(lè )!
19、這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過(guò)雨一起走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一直堅守著(zhù)。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!
20、一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情，一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開(kāi)，友誼長(cháng)久，朋友記得要幸福。
21、同窗是緣分的引子，彼此做對方的影子。課堂上有搶過(guò)本子，食堂里有奪過(guò)筷子。偶爾玩笑說(shuō)你呆子，情深似成長(cháng)的種子。畢業(yè)了，真心祝福朋友幸福一輩子，過(guò)順利好日子。
22、獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問(wèn)蒼茫大地，怎能不哭。攜來(lái)幾人曾游，憶往昔快樂(lè )歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業(yè)了，朋友愿你一生幸福，一路順風(fēng)。
23、畢業(yè)了，笑一笑，收起離別的眼淚，抱一抱，為幸福的明天鼓勁，樂(lè )一樂(lè )，我們還是最好的朋友!祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，百事可樂(lè )!
24、一聲囑咐，溫暖心窩;一聲問(wèn)候，感動(dòng)你我;一聲叮嚀，熱淚滿(mǎn)盈;一聲祝福，永遠伴我;畢業(yè)的行裝以備好，有你的祝福，人生路上沒(méi)有了孤獨，朋友一路走好。
25、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點(diǎn)滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來(lái)的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開(kāi)始，把情意留在心的深處。
26、火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節最難忘。同學(xué)東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會(huì )慶功酒。
27、求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的同學(xué)，愿你未來(lái)的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!
28、轉眼間，6年過(guò)去，踏進(jìn)新校園生活時(shí)，那么的不舍，有你，我的朋友;有你，我的老師;有你我親愛(ài)的你、、、、、、你會(huì )記得我嗎?六月之時(shí)，我會(huì )勇敢的和你說(shuō)再見(jiàn)和我愛(ài)你!
29、六月，總是陽(yáng)光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感�；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!
30、也曾一起哭過(guò)，鬧過(guò);也曾一起笑過(guò)，玩過(guò);也曾一起唱過(guò)，跳過(guò);也曾一起吵過(guò)，high過(guò);卻從來(lái)不曾忘記過(guò)，我們之間深深的情意。親愛(ài)的朋友，愿你們都有美好的明天。
給老師臨別贈言13
1、 歷史老師：您在課堂上講解著(zhù)那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫(xiě)著(zhù)您自己的偉大的歷史。一頁(yè)又一頁(yè)的歷史隨時(shí)間翻去，一批又一批的學(xué)子翻過(guò)龍門(mén)，他們不會(huì )忘記，曾有那么一個(gè)老師停怠在教育的時(shí)間上。
2、 多想再一次注釋您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
3、 幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
4、 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
5、 老師，當了您六年的學(xué)生，我懂得了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
6、 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
7、 老師，您是我們的智慧之神，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)，讓我們有無(wú)窮的知識與智慧，我會(huì )一直銘記在心中。
8、 能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì )永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
9、 現在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的.道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會(huì )走向成功的，我們雖然頂著(zhù)風(fēng)，頂著(zhù)雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!
10、 一句輕柔的的表?yè)P，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量。至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì )帶著(zhù)這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。
11、 假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。
12、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
13、 尊敬的老師，非常感謝您這些年來(lái)對我的教導，我會(huì )把你的教誨牢記在心，努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步!
14、 在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
15、 在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
16、 老師，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗。如同春雨滋潤我們這些小草，學(xué)生永遠感謝您。
17、 老師，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
18、 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
19、 老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
20、 物理老師：給您一個(gè)支點(diǎn)，您能敲起地球，給我們一個(gè)滑輪，把我們順利滑去美好的地方!
給老師臨別贈言14
寫(xiě)給老師的離別贈言
三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下； 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英,才澤九州．量杯量筒怎能量老師情意；
卷尺直尺何可測先生胸懷．
指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦；
平面直線(xiàn)交叉直線(xiàn)異面直線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)意切情真．
恩比青天，廣施甘露千株翠；
節猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹．
你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
看著(zhù)孩子們的留言?xún)�，我心中一�?dòng)，何不讓他們每個(gè)人都給我留下他們最想對我說(shuō)的話(huà)呢？于是我也買(mǎi)來(lái)了一本活頁(yè)的留言?xún)�，分發(fā)給56個(gè)孩子，并囑咐他們把自己最想對我說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，可以是祝福，可以是建議，可以是訴
說(shuō)，總之毫無(wú)顧忌地把自己在此離別的時(shí)刻最想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并且一再強調只有發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)的話(huà)語(yǔ)才是對老師真正的尊重。我說(shuō)此番話(huà)的目的是：一、防止有學(xué)生說(shuō)一些假大空的話(huà)；二、打消學(xué)生的顧慮；三、我想了解自己在學(xué)生心中真正的形象；四、便于指導我今后的班主任工作。
孩子們顯得很激動(dòng)，可能他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)畢業(yè)了還要給老師寫(xiě)留言，更沒(méi)有想到我現在就要他們給我正兒八經(jīng)地寫(xiě)留言。過(guò)了兩天孩子們陸陸續續地把留言交給了我。晚上，我坐在沙發(fā)上，慢慢地翻看著(zhù)學(xué)生的留言，那真是一種享受。孩子們的留言主要分兩大類(lèi)。
第一類(lèi)是“祝福和感激”。
“老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個(gè)學(xué)生叫龔愛(ài)！”——龔愛(ài)
“老師，感謝您過(guò)去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)老師，希望您忘記我過(guò)去的不好�！薄獙O露
“老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無(wú)窮。我一定會(huì )記住您對我的關(guān)愛(ài)和教育。希望您以后天天開(kāi)心，再用您那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，托起一個(gè)又一個(gè)新的`祖國的花朵！”——湯靜秋
“老師，兩年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽(yáng)光雨露，兩年的辛勤耕耘�；▋洪_(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋涸隰骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！”——陳晨
“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺(jué)輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您！”——朱素
“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會(huì )珍惜我們之間的師生友情的！”——謝婷
給老師臨別贈言15
1.片言之賜，皆我師也。園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
2.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
3.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
4.老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
5.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報!
6.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
7.老師的愛(ài)是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
8.假如我能搏擊藍天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的'火炬，那是您給了我青春的光亮!謝謝您——我敬愛(ài)的老師……
9.您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
10.老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
11.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
12.您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
13.即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
14.老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
15.老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您
16.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
17.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
18.老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
19.忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
20.老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
21.農夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著(zhù)。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
22.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
23.仰之彌高，鉆之彌堅。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
24.老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。經(jīng)典的給畢業(yè)班老師贈言
25.您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
26.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
27.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
28.即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲：老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
29.老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
30.有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。