小制作的作文

時(shí)間:2024-01-13 16:23:52 生活常識 我要投稿

小制作的作文精選(6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小制作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小制作的作文精選(6篇)

小制作的作文 篇1

  放學(xué)時(shí),我跟爸爸說(shuō)我要做一個(gè)手工。

  到了家里,爸爸煮了一碗面,我吃了面,爸爸就端出電腦,搜索了廢物利用手工,可是我們點(diǎn)進(jìn)去巡了兩次都沒(méi)有好的手工。

  突然,爸爸看到了用吸管做的龍,爸爸就查吸管手工,爸爸看到了一個(gè)筆筒。

  爸爸說(shuō):“做這個(gè)吧!”

  我說(shuō):“好啊!”

  我們開(kāi)始做了,爸爸拿了一條長(cháng)長(cháng)的'絲帶,拿了一個(gè)牙膏盒和雙面膠。爸爸說(shuō):“就差吸管了!卑职窒聵侨ベI(mǎi)吸管,爸爸打電話(huà)也叫媽媽買(mǎi)。

  爸爸把吸管買(mǎi)過(guò)來(lái)后,媽媽來(lái)了,媽媽拿了6根吸管,爸爸看了叫媽媽再去買(mǎi)。

  我們開(kāi)始做了,爸爸把牙膏盒折了,分別一高一低,把兩個(gè)合在一起,外面粘三圈雙面膠,再把吸管一根根粘上去,一包剛好用完,再把絲帶綁在上下兩個(gè)部分,上面的打個(gè)蝴蝶結,貼上裝飾品,就做好了。

  我覺(jué)得我們做得筆筒很美麗。

小制作的作文 篇2

  今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作,我想老師葫蘆里放什么藥? 回家后,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開(kāi)始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞,再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來(lái),小制作就完成了。我叫它:兒童動(dòng)漫小電話(huà),這名字好聽(tīng)吧!它的“衣服”銀光閃閃,十分的'美麗動(dòng)人;形狀園柱形的,很可愛(ài)。

  玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐,其中一個(gè)說(shuō)話(huà),另一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)了。我覺(jué)得太神奇了,像個(gè)傳聲筒。

小制作的作文 篇3

  我今天想喝一點(diǎn)東西,可沒(méi)有能喝的',所以我就自己制作巧克力牛奶。

  我今天就來(lái)教大家怎樣做巧克力牛奶吧:首先要拿一個(gè)碗,放上一些你覺(jué)得足夠的(要在超市里買(mǎi))優(yōu)質(zhì)奶粉。然后拿兩條建達巧克力,掰成小塊快,放進(jìn)去,然后倒涼開(kāi)水或熱水,不過(guò)最好是涼開(kāi)水,然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了,拿出來(lái)以后,再攪一攪就能喝了,你嘗一嘗,是不是很好喝?

小制作的作文 篇4

  教室里的同學(xué),有的表情嚴肅,有的手舞足蹈,這是為什么呢?就讓我們走進(jìn)這堂手工課吧。

  我們懷著(zhù)緊張激動(dòng)的`心情看著(zhù)桌子上五花八門(mén)的零件。同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。經(jīng)過(guò)老師的講解,要先把馬達、開(kāi)關(guān)、電池盒連在一起。

  做完這一步初見(jiàn)成果,我們心里的石頭也落了地。第二步,是把它們固定在底座上,這可是技術(shù)活呢。把零件用螺絲固定在底座的小孔上。有的同學(xué)抓耳撓腮,有的額頭上沁出了汗珠,還有的像工程師一樣仔仔細細地工作呢!

  第三步非常關(guān)鍵,我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳,期待著(zhù)甩干機能正常運轉。當我摁下開(kāi)關(guān)時(shí),甩干機“嗡嗡”響了起來(lái)。哇!甩干機居然運轉起來(lái)了。我浸濕小海綿,把它放入,水珠就被甩出來(lái)了!罢嫔衿姘!”我不禁感嘆道。

  小制作成功了,而且我學(xué)到了很多知識,這節課真好玩。

小制作的作文 篇5

  作文1:我的小制作

  我有許多小制作,其中,有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡(jiǎn)單的兩個(gè)作品,一個(gè)是翹翹板,一個(gè)是老花鏡。

  你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著(zhù)一頂紫色的帽子,上面繡著(zhù)黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的`腳,真可愛(ài)。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開(kāi)始制作,很簡(jiǎn)單,只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

  翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡(jiǎn)單,材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具:膠布。材料準備好了,開(kāi)始制做,用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著(zhù)貼,因為這樣貼著(zhù)起來(lái),才像老花鏡,做完了,就來(lái)欣賞自己的作品吧!

  作文2:我的小制作

  同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書(shū),還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

  我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會(huì )動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

  記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動(dòng)筆上的'小花拿下來(lái)當駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當游客。當我讓它們坐好,我說(shuō):“報告機長(cháng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說(shuō):“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!

  我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習與玩耍之中度過(guò)的,因為我想當一名科學(xué)家,我要把書(shū)本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。小制作對于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現我的愿望。

  我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

  作文3:我的小制作

  學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著(zhù)做一做,說(shuō)不定,我還會(huì )做得更好呢!

  說(shuō)干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線(xiàn)后,小制作就開(kāi)始了。

  首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來(lái)。接著(zhù),我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫(huà)上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的.底下掛上一個(gè)會(huì )發(fā)出“叮當”響的小鈴鐺。

  你看,一個(gè)會(huì )“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

小制作的作文 篇6

  今天晚上,我吃完晚飯就準備開(kāi)始做書(shū)簽了。

  首先,我找到了兩個(gè)爸爸抽過(guò)煙留下的煙盒,把小煙盒的兩個(gè)側面小心翼翼的撕開(kāi) ,把它里面的錫紙拿出來(lái),然后平鋪在桌子上,用剪刀把邊角都剪下來(lái)只留正面,再把它剪成一個(gè)長(cháng)方形,剪圓小角,就不會(huì )割傷到手了。我將其它幾片拼在一起,剪出大小一樣的書(shū)簽。

  最后在它的背面寫(xiě)上名人名言,畫(huà)一些花、草、樹(shù)木上去,這樣一來(lái),我的漂亮書(shū)簽就做完了。

  通過(guò)這次的.手工,讓我理解到,我們要從小養成環(huán)保的習慣,只要我們肯動(dòng)腦,勤動(dòng)手,就能把廢物變成很有用的寶。

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