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制作的作文6篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的制作的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
制作的作文 篇1
兒童節快要到了，我的做一個(gè)手工制作才行。那到底做什么好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網(wǎng)搜一下吧。
我先是看中了一張小床，那次昂創(chuàng )挺好看的，也有點(diǎn)小巧玲瓏，很漂亮。于是我就想做那張小床�？捎忠幌�，還是行不通啊，因為我做小床所用的材料還沒(méi)有齊呢。于是，我決定還是自己動(dòng)腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然，我想到了一個(gè)主意：做千紙鶴風(fēng)鈴。我從小鐵盒里那些六個(gè)不同顏色的千紙鶴，發(fā)現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個(gè)，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接著(zhù)，我又拿出了兩條玻璃色線(xiàn)，把他們分成了四段�？墒�，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線(xiàn)上呢?我又想了一會(huì )兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個(gè)穿一個(gè)洞，在把線(xiàn)穿過(guò)去，再打一個(gè)固定的結不就行了嗎？于是，我拿著(zhù)就一根大頭針，小心翼翼的穿了幾個(gè)洞。不一會(huì )兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是，制作這兩排實(shí)在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的.方法做。所以沒(méi)一會(huì )兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然后又在這進(jìn)去的四個(gè)角上打了洞，把線(xiàn)系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色，漂亮極了！
那都稱(chēng)它們?yōu)椤帮L(fēng)鈴”了，所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個(gè)風(fēng)鈴完成了。
看來(lái)要做成功一件事，還真是很不容易��！
制作的作文 篇2
今天放學(xué)的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝蝗缓莛�，想吃一樣東西！”媽媽好奇地問(wèn)：“想吃啥？”我神秘地一笑：“想吃?xún)雒滋��！眿寢尨袅艘淮�，遲疑地說(shuō)：“嗯，現在不知道還有沒(méi)有賣(mài)了，我們去問(wèn)問(wèn)看吧�！庇谑俏覀兙腿チ伺赃呝u(mài)凍米糖的店，結果老板娘說(shuō)這個(gè)季節早就不做了，只有冬天才有�？次沂�'樣子，媽媽說(shuō)：“要不我們自己來(lái)動(dòng)手試試吧！”說(shuō)干就干，我們馬上去超市買(mǎi)了玉米片。
回家后，我跟媽媽一塊走進(jìn)廚房開(kāi)始做凍米糖。媽媽先把油倒進(jìn)鍋里，等油有點(diǎn)熱了之后，把金黃的玉米片倒進(jìn)鍋里不停地翻炒。等到玉米片被熱油炸得松脆了之后，再把它們撈出來(lái)放一邊。下一步是放糖，可媽媽找來(lái)找去才發(fā)現，忘記買(mǎi)麥芽糖了。這可咋辦呢？油亮金黃的玉米片眼看就要涼透了。我沮喪地低聲說(shuō)：“算了吧！反正也不一定成功�！眿寢寘s靈機一動(dòng)：“有了，我們用白糖試試�！彼s緊往鍋里倒了一碗白糖開(kāi)始熬。熬了一會(huì )，就看見(jiàn)鍋里不停地冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡。媽媽又把玉米片倒回鍋里炒，再灑上點(diǎn)黑芝麻。��！香味開(kāi)始出來(lái)了。
可是，等了好一會(huì )，我們才發(fā)現：玉米片根本粘不到一塊兒。唉，看來(lái)白糖代替麥芽糖這一招沒(méi)用啊。不過(guò)，我還是用筷子夾起幾粒玉米片嘗了嘗，味道挺不錯。媽媽說(shuō)：“不成功也沒(méi)關(guān)系，只要你覺(jué)得還好吃就行�！蔽颐c(diǎn)頭，“對對對。媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的，失敗是成功的媽媽?zhuān)覀兿麓我欢〞?huì )做出凍米糖的�！眿寢屝溥暌宦曅α耍骸拔壹业摹∩垫ぁ�，那叫‘失敗是成功之母’！不過(guò)，有了這次經(jīng)驗，下回我們肯定能成功”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不好意思地笑了。
制作的作文 篇3
今天我準備做一個(gè)生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂(lè )，天天開(kāi)心！
做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準備完這些東西后就馬上開(kāi)始做美麗的生日蛋糕。
做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開(kāi)頭上畫(huà)上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最后一步是：將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形后面，再在蛋糕圖形的后面用黑色卡紙做個(gè)支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！
我把這個(gè)手工蛋糕送給妹妹時(shí)，妹妹是多么開(kāi)心，多么快樂(lè )呀！這個(gè)時(shí)候看到妹妹可愛(ài)的笑容，我也哈哈地笑了起來(lái)，這時(shí)我和妹妹心情是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )呀！妹妹開(kāi)心地抱著(zhù)我，我也開(kāi)心地抱著(zhù)妹妹，我覺(jué)得，現在的.我和妹妹是多么像一對親姐妹呀！
今天我的行動(dòng)讓妹妹度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日，今天我和妹妹都很開(kāi)心。
制作的作文 篇4
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團雪白的'橡皮泥把它滾成一條長(cháng)長(cháng)的、細細的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接著(zhù)，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個(gè)圓，用滾機往下一滾，變成了一個(gè)圓形，蓋在飯和蘑菇上，當作醬料。最后，我拿出兩個(gè)棕色的橡皮泥，把它當作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬(wàn)培根飯就完成了。
我給老師和同學(xué)們看了，他們紛紛議論說(shuō)這是美味佳肴呢。有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)，小聲地說(shuō)：“如果這是真的培根飯，我就吃了它�！�
制作的作文 篇5
星期天得上午，我和我得小伙伴在我得小屋里忙著(zhù)做我得小制做。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫得框架結構就作好了。我得小伙伴費力得把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)得門(mén)，還在上面做了一朵精致得小花。
我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣得尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。
一個(gè)真正得倉庫呈現在我們眼前。我仔細得瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色得紙板，做兩個(gè)通風(fēng)得小窗戶(hù)。用黃色得膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶得老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器，可以監視小偷和田鼠得一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報警。紅色得天窗，探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能得小風(fēng)扇，調節好室內溫度，防止倉庫內得物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制做得小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做得不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次得經(jīng)驗，我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮得小制做。
制作的作文 篇6
放學(xué)后的路上，我看到幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，好可愛(ài)!于是，我產(chǎn)生了做蜻蜓的念頭。于是，我順手撿了幾片柳葉和柏葉準備制作樹(shù)葉畫(huà)-蜻蜓。
回到家首先我找來(lái)一塊紙板放到桌子上，然后把橢圓形榆葉粘在紙板上，作為蜻蜓的背部，又用四片柳葉，分別粘在背部?jì)膳�，當作蜻蜓的翅膀。又在一片榆葉上刻兩個(gè)圓，把這兩個(gè)圓當作蜻蜓的眼睛粘在背部的.上方。我有用比較長(cháng)的柳葉搓成了繩子的形狀作蜻蜓的尾巴。
不一會(huì )一只美麗的蜻蜓做好了，我看著(zhù)看著(zhù)仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一會(huì )有落在飽脹得馬上要破裂似的骨朵上，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是一幅多美的畫(huà)面啊!
我喜歡我做的樹(shù)葉畫(huà)——蜻蜓。
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