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繁花似錦作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的繁花似錦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繁花似錦作文 篇1
我也愿眼映新綠，看那繁花似錦。而不愿世界寸草不生，濁臭逼人。我只愿世界新綠，滿(mǎn)眼繁花似錦。從現在起，綠色無(wú)毒，健康人生。
微綠的單車(chē)
綠色出行，單車(chē)無(wú)疑。與普通汽車(chē)相比，單車(chē)構造簡(jiǎn)單，輕巧靈便，環(huán)保節能，悠哉悠哉！與新能源環(huán)保汽車(chē)相比，單車(chē)生產(chǎn)效率高，技術(shù)難度低下，惠及全民，妙哉妙哉！與華麗豪車(chē)相比，單車(chē)物美價(jià)廉，樸素平實(shí)，更有利于傳承節儉之風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，兩全其美，善哉善哉！單車(chē)很小，一輛單車(chē)為生態(tài)做出的奉獻微不足道；單車(chē)又很大，全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的單車(chē)每天所替代其他車(chē)輛所減少的污染物排放量不可估計。每天騎單車(chē)，還能強身健體，達到養生之效。青少年在單車(chē)上茁壯成長(cháng)，年輕人在單車(chē)上心智成熟，中年人在單車(chē)上慢慢變老，老年人在單車(chē)上壽比南山！微小的單車(chē)呵，只有你普遍地活了世界。
嫩綠的芽?jì)?/p>
青山原不老！多少年前，這里柳綠花紅，枝繁葉茂，到處是繁花似錦，萬(wàn)木生光輝。時(shí)過(guò)境遷，青山似老？因為金山銀山，消了綠水青山。人類(lèi)亂砍濫伐，樹(shù)倒花落，焜黃華葉衰，枯枝敗葉撒落一地，樹(shù)的年輪顯而易見(jiàn)。我們會(huì )有報應的！四大污染，沙塵暴，暴風(fēng)雨，洪澇旱災……頻頻襲擊人類(lèi)。然而青山不老！在同一片土地上，陽(yáng)光下，朽木旁，落紅護，雨水潤，吸天地之精華，集日月之靈氣，一芽?jì)簭氖ネ晾飯詮姷厣斐鲱^來(lái)，吐出一絲嫩綠。嫩綠的芽?jì)�，你占了春先，看滿(mǎn)地的嫩芽，都隨你零星開(kāi)放！滿(mǎn)是一片嫩綠。我們同是自然的兒，我們是它們的`兄長(cháng)，輕而易舉將它摧毀。自然母親的力量才是無(wú)窮的！讓它在逆境中重生。我們同是自然的兒，為了贖叛逆之罪孽，也為了拯救未來(lái)，為了我們的健康人生，植樹(shù)造林，勢在必行！
健康地綠，綠得健康
健康人生，綠色消費。綠色消費以保護消費者健康、節約資源和保護環(huán)境為宗旨，符合人們的健康和環(huán)境保護標準。踐行綠色消費，節約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護自然，萬(wàn)物共存。健康地綠，綠得健康！
清新滿(mǎn)園關(guān)不住，一片新綠出墻來(lái)。我熱愛(ài)那滿(mǎn)眼新綠，襯托繁花似錦，那是生命健康的繁榮。從現在起，綠色無(wú)毒；從明天起，健康人生。
繁花似錦作文 篇2
歲月極美，在于他必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
不追求榮華富貴，不追求高山流水，當我們輕輕的手挽手走過(guò)四季，走過(guò)10年，歲月用他那無(wú)情的風(fēng)刷洗練，將我們的青春帶過(guò)，將我們的容顏變幻，將我們的夢(mèng)想變現。執手相望，容顏滄桑，碗里還是那么一碗清淡的米飯，感嘆過(guò)，唏噓過(guò)，不能怎樣，相對苦笑，相視無(wú)言。愛(ài)情是什么？是清風(fēng)從發(fā)跡漫過(guò)，心動(dòng)的時(shí)候，我們的心動(dòng)了。我看重你的人品，你看重我的人品，更堅信我的才情。相信自己，相信生活，我們走到了一起。
我們不能解釋為假如生活欺騙了我，更不能埋怨對方，成功也是偶然和必然的結果，就像那四月盛開(kāi)的桃花，不管自己多么努力，風(fēng)不來(lái)，雨不來(lái)也沒(méi)用。換句話(huà)說(shuō)，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，卻沒(méi)有光顧我這一棵�？粗�(zhù)大地上鮮花爛漫，那些不起眼的二月蘭，那些不起眼的飛燕草，馬蘭花，鳶尾花次第盛開(kāi)，桃樹(shù)還是桃樹(shù)，沒(méi)有開(kāi)花，沒(méi)有結果，他自己也難過(guò)也失望，但這就是現實(shí)。人均收入大幅提高了，更多的還是跑不贏(yíng)那個(gè)該死的數字。你沒(méi)有說(shuō)，你看錯了我，你沒(méi)有埋怨，盡管你也曾失望過(guò)�？墒俏沂菦](méi)能力嗎，我是不努力嗎。即使你什么都說(shuō)，或者什么都不說(shuō)，我也不想找理由，我也不想去埋怨，我也想輕輕的對你說(shuō)，桃樹(shù)10年沒(méi)有開(kāi)花，可是卻在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管風(fēng)大了些，雨猛了些，天氣冷了些，可是終究有清風(fēng)拂過(guò)，我的從手臂的神經(jīng)到心的血液也會(huì )次第復蘇。
不管我開(kāi)的.生不生動(dòng)，讓你滿(mǎn)不滿(mǎn)意。當我想起那個(gè)我深夜兩點(diǎn)還在搭著(zhù)舞臺，到家還在亮著(zhù)燈呆呆的看著(zhù)無(wú)數次熱了的飯菜，我噙著(zhù)淚水吃上這些比任何幸福都幸福的感動(dòng)，我每一次的嗚咽都是淚光在夢(mèng)想上的閃現。天空那樣蔚藍，天空那樣云追嵐動(dòng)，天上的太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)我的臉龐。
我會(huì )對你說(shuō)，我會(huì )對所有人說(shuō)，沒(méi)有成功，但我一直在行走，沒(méi)有成功我也行走在成功的路上了。
繁花似錦作文 篇3
每一個(gè)人都有自己向往的生活方式，這一點(diǎn)，我無(wú)可厚非，它沒(méi)有最終答案，不論證著(zhù)好壞。但碎片，不一定都是冰冷的，它的每一塊也可能美的驚心動(dòng)魄，使你流連忘返，正如我們的生活一般，快節奏的碎片化生活，不一定象征著(zhù)沒(méi)有效率而亂七八糟，它在不同的人的眼里，呈現著(zhù)不同的姿態(tài)，至少對我而言，它是豐富而飽滿(mǎn)的。
在平淡還有些無(wú)味的生活中，碎片化從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)仿佛還稍許慢一些，當你略顯疲乏時(shí)，當你無(wú)事可做時(shí)，當你傷心難過(guò)時(shí)，拿出手機，刷幾篇娛樂(lè )雜刊，或是拿出書(shū)本，去放松一下靈魂，這些又有何不可呢？讓生活慢慢地過(guò)，并不一定只是安靜地做著(zhù)手頭上的事，有規律地生活。它同樣可以是尋找時(shí)間斷斷續續地完成一件事情，在這空隙中，可以任意穿插自己喜愛(ài)的事情去做，這又何不是一種精彩？
尤其是當想完成一件事時(shí)，你會(huì )努力地尋找空隙時(shí)間去做，盡力地去尋找每一段時(shí)間，付諸于自己的行動(dòng)，當你完成它后，回頭瞭望，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感涌上心頭，你會(huì )情不自禁地笑起來(lái)嗎——啊，真好。
如此的碎片好像特別奇妙呵，能使你接觸自己的成長(cháng)，能使你的生活變得略有飽滿(mǎn)，能使你為自己先前的努力輕笑一聲，實(shí)在足矣。
但也許做的事情太多，效率會(huì )被影響；也許做的事情并沒(méi)有那么有益于我們，像是放棄了一段提升自己的`時(shí)間；也許做的事情太亂，會(huì )使我們變得浮躁，這些種種也許使我們對碎片化生活產(chǎn)生了偏見(jiàn)，可生活哪有那么多也許，碎片化生活指的是用心看待生活中的任何一個(gè)片段，將他們?yōu)槲宜�，如此看待碎片化生活的人，是不�?huì )粗糙地對待身邊事物的，況且，在這碎片之中，起碼可以使我感到快樂(lè )而放松，這便使我滿(mǎn)足。
在一個(gè)我認為對的時(shí)間，做著(zhù)使我快樂(lè )的事，無(wú)論它的模樣在旁人看來(lái)多么另類(lèi)，但對我來(lái)說(shuō)，這一刻，是美妙的。而在這一刻的碎片里，一定是繁花似錦的。認真地為每一塊碎片涂上顏色，認真地過(guò)好生命中的每一幀，我們就這樣在這片大地上扎穩腳跟，就這樣活下去。
追尋那場(chǎng)花宴，看遍那片春色，在這一路上，我們慢慢地向前行，豐富而有趣地過(guò)著(zhù)每一天，最后迎接著(zhù)幸福的到來(lái)。
繁花似錦作文 篇4
在校園里，到處都是繁華似錦，時(shí)時(shí)刻刻可以聞到文明的氣息，哪里都有盛開(kāi)的文明之花。那一個(gè)個(gè)迷人的身影，讓我在花海中陶醉。
禮貌之花
“老師好！”這一聲迷人甜蜜的話(huà)語(yǔ)，不斷地在安靜的校園中響起。一朵又一朵的鮮花在文明的沃土上成長(cháng)，而這片沃土，就在每個(gè)人的心中。那一片嬌嫩的花瓣，昭示著(zhù)同學(xué)們一句句友好的問(wèn)候。撫摸著(zhù)那一朵朵鮮花，一絲清涼劃過(guò)我的指間，一陣暖流把我慢慢地包裹起來(lái)，一陣興奮沖擊著(zhù)我的心里。這，就是問(wèn)候的力量。
這時(shí)，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，雖然我不認識她，但我還是熱情地說(shuō)了一句：“老師好！”那位老師也親切地點(diǎn)點(diǎn)頭。一朵花在我的心中生長(cháng)，生長(cháng)。綻放了一個(gè)夢(mèng)幻地笑容，又一次將溫暖帶上了我的心尖……
尊重之花
“尊重別人，別人才會(huì )尊重你�！币魂囌坡�，站在臺上的小張露出了晶瑩的淚水。是啊，幾個(gè)學(xué)期，已經(jīng)沒(méi)有再看見(jiàn)小張自信地站在臺上演講了。自從老師罵過(guò)他以后，他就從未抬起過(guò)頭。雖然這次他說(shuō)得不好，也不自信，但我們仍給予了他無(wú)比熱烈的掌聲。四十四朵鮮花在一剎那怒放，每一朵都是那么閃閃發(fā)光，就如同散發(fā)著(zhù)金子的光芒。這是四十四顆同舟共濟，尊重他人的心。
“小張，即使你做的不好，我們也不會(huì )嘲笑你，我們會(huì )永遠尊重你，給予你最熱烈的掌聲！”是的，置身于這一片花海中的小張，他怎能不感動(dòng)呢？繁花似錦，這是對別人的尊重，有誰(shuí)能遮蓋著(zhù)炫目的光芒？一顆晶瑩剔透的淚珠悄然在我的臉龐滑落……
自信之花
一陣熱烈的`掌聲過(guò)后，我自信地掃了一眼觀(guān)眾，大大方方地開(kāi)始了我的英語(yǔ)演講：這朵花，猶如剛出浴的美人那樣耀眼；宛如碧玉那樣絲滑；仿佛黑夜中那顆最閃亮的繁星那樣奪目。在自信中，我完成了演講；在自信中，我大步流星地走向了舞臺；在自信中，我鎮定自若地走出了教室。
只要你有自信之花常伴左右，就不用在乎別人的冷嘲熱諷，走自己的路，昂首挺胸，永不放棄。這，就是真正的自信。
繁花似錦，有禮貌、自信、尊重之花永駐心間，一路走來(lái)就不會(huì )孤獨，它們永遠盛開(kāi)在人生的四季中，芳香撲鼻。
繁花似錦作文 篇5
即使長(cháng)路漫漫，也許永夜無(wú)晝，但只要有你在身旁，我便如沐春風(fēng)，繁花似錦。
以夢(mèng)為馬，不負韶華
晨光透過(guò)窗戶(hù)，落在地面上一張張曲譜上，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破了清晨的寂靜，陽(yáng)光為絮絮白云鑲上了一層金邊，在天邊閃耀著(zhù)。
輕輕推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)散落一地的琴譜，你不語(yǔ)，把它們一張張撿起，規整好放在琴架上�！拔也欢魳�(lè )，我能做的只有讓你重新自信起來(lái)，你忘了嗎，曾經(jīng)對我說(shuō)的，以夢(mèng)為馬，不負韶華�！蹦闵斐鲆恢皇�，“去圓你的鋼琴夢(mèng)吧，加油，我相信你�！蔽倚α诵�，衣袖下兩只手緊緊握在一起。
以夢(mèng)為馬，不負韶華是我們的約定，追夢(mèng)路上，因為有你，我便繁花似錦。
越努力，越幸運
已是深夜，漆黑的夜幕上，不時(shí)有幾顆璀璨的星辰閃爍，街道上很少有人來(lái)往，這樣的街道與白天的車(chē)水馬龍給人不同的感覺(jué)。
我放下筆，揉了揉酸澀的眼睛，宿舍里的人幾乎都睡了，我正猶豫著(zhù)要不要關(guān)了這盞臺燈，一旁埋頭苦學(xué)的你忽然將一張便利貼貼在我桌子上，你看著(zhù)我，堅定地搖搖頭，我輕嘆一口氣，又重新打開(kāi)書(shū)本，并把那張便利貼夾在書(shū)本的第一頁(yè)，自那天以后，這間宿舍里，又多了一個(gè)挑燈夜讀的人。
那張便利貼上寫(xiě)的是“越努力，越幸運�！睂W(xué)習路上，因為有你，我便繁花似錦。
不忘初心，方得始終
微風(fēng)拂來(lái)，窗外路邊上柳樹(shù)的'枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，今年夏天并不是很熱，卻還是有不少知了在樹(shù)上叫。
我把宣紙揉成團，狠狠地扔在地上，仍覺(jué)不解氣，把毛筆摔在桌子上，你輕輕拾起毛筆把它塞入我手中，握著(zhù)我的手，在紙上寫(xiě)�！安灰四銓W(xué)毛筆字的初心，你是因為熱愛(ài)，并不是為了得到其它人的稱(chēng)贊�！痹�(huà)音落下的同時(shí)，你將毛筆放下。
紙上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)蒼勁的大字，“不忘初心，方得始終�！痹谶@路上，因為有你，我便繁花似錦。
在這條名為青春的路上，因為有你，我便繁花似錦。在未來(lái)的路上，攜手與我的友人們一起，共同面對風(fēng)風(fēng)雨雨，直掛云帆濟蒼海。
繁花似錦作文 篇6
友情是琴弦，彈奏著(zhù)你我美好的樂(lè )章；友情是綠蔭，遮蔽那刺眼的陽(yáng)光；友情是暖風(fēng)，里面帶著(zhù)花兒的芬芳。因為有你，我一葦似航，因為有你，我便繁花似錦。
一生長(cháng)路漫漫，沒(méi)人能知曉自己以后是什么身份，或許是上知天文，下知地理的科學(xué)家，或許是教書(shū)育人，德才兼備的教師，或許是救人于危難的警察……三百六十行，行行出狀元，但成長(cháng)道路上充滿(mǎn)著(zhù)困難險阻，而朋友則會(huì )在萬(wàn)丈深淵前拉你一把，和你一起披荊斬棘。
“君子之交淡如水”，真正的朋友，好的朋友，對你絕不會(huì )摻雜任何一絲冗雜的情感。社會(huì )上魚(yú)龍混雜，識交好的朋友，是萬(wàn)分重要的，畢竟“近朱者赤，近墨者黑”，以前的我囂張跋扈，直到，我在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子遇見(jiàn)了她……
初遇，你身著(zhù)白色運動(dòng)服，扎著(zhù)高馬尾，精致的臉蛋上揚起淺淺的笑，臉旁有一對醉人的酒窩。記得那時(shí)你正與朋友談天說(shuō)地，清澈明亮的雙目迸發(fā)出對未來(lái)的向往。
再遇時(shí)，一向成績(jì)優(yōu)異的我考試考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在街上，夜燈拉長(cháng)了我的.身影，天色已晚，街上沒(méi)幾個(gè)人了，顯得我落魄不堪，我默默蹲在墻角，想著(zhù)回家可能發(fā)生的情景。畢竟，他們的眼里容不得沙子，再加上我時(shí)常頂嘴，回家……哎。這時(shí)一個(gè)扎著(zhù)高馬尾的影子出現在我身邊，我緩緩抬頭，嗯……是她，那酒窩十分好認，記得她當時(shí)輕聲細語(yǔ)安慰我，讓我振作，改掉惡習。這樣我們認識了，成了形影不離的朋友。
此后，我成長(cháng)，變優(yōu)秀的路，坎坷不已�？伤琅f在我身邊，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我改掉了囂張跋扈的缺點(diǎn)，變得待人溫和，做事也變得井井有條。有過(guò)低谷，有過(guò)因成功而自豪，也有過(guò)我和她的爭吵，讓我們都熬過(guò)來(lái)了。
轉眼間4年過(guò)去了，你去了綿陽(yáng)，我來(lái)了一中，但我們依舊是無(wú)話(huà)不談的好友。
是你讓我熠熠生輝，是你讓我光芒四射，是你讓我繁花似錦……。
繁花似錦作文 篇7
剛走進(jìn)教室，教室里就傳來(lái)素有“女高音”之稱(chēng)的紫晶班長(cháng)的叫罵聲：“你什么意思，踩了我的鞋子還向我做鬼臉！”
德井又做了一個(gè)鬼臉：“沖你做鬼臉怎么樣，我沖的.就是你�！钡戮幌驅ψ暇Ш懿粷M(mǎn)，他雖調皮，但也同樣看不慣紫晶的那種“權勢壓人”的作風(fēng)，這不，又來(lái)了。
“你敢沖我？我是班長(cháng)。你再做我告老師�！边@句“我告老師去”歷來(lái)就是紫晶的名言。說(shuō)實(shí)話(huà)，有些幼稚。
“你是班長(cháng)怎么樣？你去告老師啊。我只希望玄彩當班長(cháng)，你最好快點(diǎn)下臺！”說(shuō)完，他又向紫晶做了一個(gè)鬼臉。他對玄彩有獨特的好感，雖被玄彩拒絕過(guò)，他卻仍挺玄彩。
這種局面讓玄彩陷入尷尬：“好了，大家別吵了。我們一起整理教室吧�！鳖D時(shí)，教室風(fēng)波平息了。
這頭，依珊邊整理桌子邊對玄彩說(shuō)：“玄彩，你總是能以一句話(huà)壓住一堆人，在下佩服�！彼匾鈴娬{了一堆人！
玄彩笑出聲來(lái)：“你為什么總喜歡這樣說(shuō)我��？欠打是吧！”她們彼此調弄了一陣，就聽(tīng)到另外一頭的不滿(mǎn)聲。
“看那玄彩和依珊的得意樣，紫晶，你干嘛不反駁？”瑄兒雙手交叉在胸前，不滿(mǎn)地說(shuō)道。
紫晶瞪了一眼她們，對瑄兒說(shuō)：“整理教室！”對于她們，紫晶無(wú)可奈何，
為了依信，她只好忍氣吞聲地對待他妹妹依珊和她的朋友玄彩。
于是，紫晶把氣撒在一旁正在掃地的軒浩身上：“去倒垃圾！”。
“可是，我，我還沒(méi)掃完�！避幒朴肋h是一副無(wú)辜樣。
“先去倒垃圾！”瑄兒幫忙紫晶叫到。
“可，可，可是還沒(méi)垃圾�！�
“那，那就繼續掃地！”瑄兒和紫晶一起叫到。
正在大家慌亂之時(shí)，他們班——初三班班主任——林老師走了進(jìn)來(lái)，一拍桌子，大家頓時(shí)安靜下來(lái)。
“很高興大家重返校園，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我先向大家介紹一位新同學(xué)，大家再繼續整理教室�！�
“誰(shuí)��？”“GG還是MM��？”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)……
繁花似錦作文 篇8
望著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)，我的心中浮現出了這樣一個(gè)人，她總是不辭辛苦，那就是——媽媽。因為有媽媽的陪伴才使我的人生更加璀璨。
秋天可謂是我最喜歡的季節，媽媽也在這個(gè)美麗的秋天，陪我游覽了一座山。走到一座臺階上的時(shí)候，一片美麗的楓葉落到了我的腳下，我并沒(méi)有踩下去，而是把它拾起來(lái)，放在手心靜靜欣賞它的美。過(guò)了許久，我將它放在媽媽的眼前，果然媽媽也感嘆道：“真美呀！就像一只枯葉蝴蝶�！�
繼續往前走，總能聽(tīng)到“沙沙——”的聲響，因為我們的`腳下是一片黃色的地毯，秋色的美總是能吸引一群熱愛(ài)生活的人。媽媽的額角稍稍抬起，望著(zhù)遠方，溫暖的陽(yáng)光灑在恬靜的臉上，我仿佛又看到了往日那個(gè)熱愛(ài)生活的少女。如今的你不再年輕，臉上已經(jīng)長(cháng)出皺紋，因為你是兩個(gè)孩子的母親了，沒(méi)有太多的時(shí)間去打扮，而是全心全意地放在家庭上，因為過(guò)多為家庭的操勞使那一頭原來(lái)烏黑的秀發(fā)中冒出了幾根銀絲。
不遠處的地方，有一片蘋(píng)果林，靠近它感覺(jué)自己就是一個(gè)散發(fā)著(zhù)誘人香氣的蘋(píng)果。媽媽牽著(zhù)我的手，向售貨員要個(gè)竹籃，便和我走進(jìn)園內。
秋天真是一片豐收的景象，蘋(píng)果林也不例外，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果誘人極了！就像是向外流淌著(zhù)鮮甜的汁水。我順手摘下一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的大蘋(píng)果放進(jìn)籃里，它們很開(kāi)心喲，看到一個(gè)蘋(píng)果在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”嘿！我心想著(zhù)，誰(shuí)知媽媽和我的手一起伸向了它，這時(shí)我感受到媽媽手心的溫度。
付了錢(qián)，我坐到一顆茂盛的樹(shù)下吃著(zhù)蘋(píng)果，那可真是美好的事，因為那是和媽媽一起做的事呀！樹(shù)下一對母女坐著(zhù)，看起來(lái)可真溫馨。
媽媽的陪伴是我這輩子得到的最好的禮物，它給予了許多。因為有媽媽?zhuān)冶惴被ㄋ棋\。
夜空中，一顆最耀眼的星星閃爍著(zhù)，我想：那一定是媽媽吧！
繁花似錦作文 篇9
“都七點(diǎn)了，起床！”媽媽如噩夢(mèng)一般的聲音再一次打破了我香甜的夢(mèng)。每天早晨，每當她的聲音響起后，我便像離開(kāi)了大海的魚(yú)，在床上輾轉反側�！疤珶┝恕蔽业吐曂虏壑�(zhù)，同時(shí)慢慢悠悠的走向衛生間“還墨跡的呢？還不給我麻利一點(diǎn)！洗臉刷牙過(guò)來(lái)吃飯！”“知道了�！�
走到餐桌前，媽媽早已把飯做好，雞蛋、玉米還有稀飯一應俱全，“兩個(gè)雞蛋都給我吃掉！每天兩個(gè)雞蛋才能補充你的營(yíng)養�！薄俺砸粋�(gè)吧，兩個(gè)太多了�！薄安恍�，兩個(gè)！”“一個(gè)吧！”早飯時(shí)間便在我和媽媽的.討價(jià)還價(jià)聲溜走了大半。
我總以為，沒(méi)有媽媽早起呼喚，我一個(gè)人也可以將自己照顧的很好。
那天媽媽去了外婆家，家里只有我一個(gè)人�！懊魈煸缟夏阋约浩鸫擦��！彼环判牡亩谥�(zhù)“早飯蒸一個(gè)玉米，煮兩個(gè)雞蛋，再煮一袋牛奶，別忘了啊，早晨是一定要吃飯的！”
第二天早晨，鬧鐘的響聲如期而至，打破了寧靜的夢(mèng)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，掀開(kāi)裹在身上的被子，起身依舊慢慢悠悠地走向衛生間，沒(méi)有了老媽的催促，一切似乎有些不一樣。我走進(jìn)廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始煮牛奶、雞蛋�？蓮膩�(lái)沒(méi)做過(guò)早餐的我卻有些手忙腳亂：牛奶被煮的往外溢了出來(lái)，雞蛋和玉米拿著(zhù)滾燙。這時(shí)的我開(kāi)始格外的想念媽媽?zhuān)肽顙寢尩脑绮汀?/p>
以前的我常常以為是媽媽需要我，可現在終于明白是我依賴(lài)著(zhù)她，我依賴(lài)著(zhù)她的關(guān)心、他她的照顧、依賴(lài)她在我呼呼大睡時(shí)，偷偷起身替我蓋好被子、依賴(lài)她早晨早起做好的剛剛好溫度的早餐、依賴(lài)她在我生病時(shí)的細心照料、依賴(lài)她在我身邊、依賴(lài)她。她并不是一個(gè)細心的人，也會(huì )常常忘東忘西，但在照顧我時(shí)，她變得無(wú)微不至，能照顧到我生活中的每一個(gè)細節。
媽媽?zhuān)兄x您不是超人，卻為我變成了萬(wàn)能。我的人生因為有你，才繁花似錦。
繁花似錦作文 篇10
初中三年也就這樣不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，此時(shí)再回首，頓覺(jué)這三年不留下些什么總有點(diǎn)可惜，便有了鏡頭內的“九班風(fēng)采”。
而公開(kāi)課這種神圣使命總是被“九班光環(huán)”籠罩。這堂別樣的語(yǔ)文公開(kāi)課也因同學(xué)們的努力熠熠生輝，只是恐怕將來(lái)不會(huì )花費諸多的心思來(lái)籌備一堂課吧，畢竟物以稀為貴，好東西也只能經(jīng)歷一次，好課亦是如此。再好的課堂也不能復制，否則就失了原本的味道。
一花一世界，一葉一菩提。和“意象”打交道，已算不清有多少年月了，只是從不了解它的真實(shí)面貌，幸有此次機會(huì )，能同眾多“才子才女”們探討這個(gè)問(wèn)題。
課前——萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，其實(shí)準備一開(kāi)始并不那么順利，探討的路也因此磕磕絆絆起來(lái)。好在有梅老師來(lái)為我們點(diǎn)明方向，也將一個(gè)個(gè)差些迷途的同學(xué)領(lǐng)回正軌。也正是經(jīng)過(guò)同學(xué)們一遍遍的斟酌、完善，才有了課堂的精彩呈現。在一次次的小組交流中，我們也漸漸體會(huì )到了團隊的“偉大”，團隊協(xié)作的'重要性。若沒(méi)有組內的激勵爭辯，課上的積極發(fā)言，我可不敢想象。
課堂——精彩絕倫，拍案叫絕。無(wú)論是臺上的主講，還是幕后的策劃，亦或是臺下的聽(tīng)眾，各個(gè)都值得大加贊賞，奪得了聽(tīng)課老師的一致好評。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何一次彩排，一切都是臨時(shí)發(fā)揮，當場(chǎng)生成。PPT一放出，主講人也立刻心有靈犀一點(diǎn)通。誰(shuí)叫我們一同度過(guò)這么多時(shí)日，從素不相識到情深義厚，早有默契。
課后——歸納總結，為己所用。經(jīng)過(guò)這堂別樣的課，對以前學(xué)過(guò)的文章有了更深入的理解，算是能“輒窮其趣”了吧�！案赣H的背影肥碩高大，對我的愛(ài)也是寬闊無(wú)邊；故鄉的犬吠響亮樸實(shí)，我對故鄉也愛(ài)得深沉真切�！蓖瑢W(xué)們的佳作也在課堂上脫穎而出，無(wú)不使人贊不絕口。課后也絲毫不怠慢，再精美的課堂，若是沒(méi)有課后的總結反思，充其量只是一堂課，而不能算是一段經(jīng)歷。
課內、課外繁花似錦，而我們也總能錦上添花。
繁花似錦作文 篇11
自我記事起，外婆最喜歡的事情便是養花�？勺詭啄昵拔掖_診了過(guò)敏，她養花的模樣卻只存在了我的記憶里。
幾年前的春天我患上了過(guò)敏性角膜炎，那時(shí)嚴重到眼睛靜睜不開(kāi)，后來(lái)找到了病因，原來(lái)是外婆養的花。外婆決定丟掉她的花。
那是個(gè)周末，我想這簇簇繁花大概是最后一次見(jiàn)了。外婆關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，我站在客廳遠處望著(zhù)。她背影似乎已不是那么熟悉，剩下的也只有幾許滄桑。這時(shí)她對我揮揮手示意讓我離開(kāi)。我站在墻角默默看著(zhù)，那些花好似她的孩子，她小心翼翼的用雙手捧著(zhù)�！翱熳�，小心你的眼睛�！蔽易唛_(kāi)了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一陣關(guān)門(mén)聲原來(lái)是外婆走了。我站在陽(yáng)臺看著(zhù)地上的殘枝花葉心里頓時(shí)涌起一陣自責。
外婆的背似乎挺不直了，她踉踉蹌蹌推著(zhù)小車(chē)，把那一盆花放在了石磚的角落。我從地上拾了朵掉落的蘭花，不知這朵花是否是她的“孩子”。眼眶突然像蒙了層寒似的，我想起身離開(kāi)卻看不清路。不知是蘭花的花粉飄進(jìn)了眼，還是外婆的'背影觸動(dòng)了我，我不能確定。但那時(shí)我只知我與外婆那繁花似的回憶涌上了心底。
門(mén)外有腳步聲，是外婆回來(lái)了。我立刻跑回房間。隔著(zhù)門(mén)我隱約聽(tīng)到了陣歌聲：“好一朵美麗的茉莉花芬芳回月滿(mǎn)枝芽……”是外婆的歌聲。我聽(tīng)出聲音中的些許更咽，那份內疚仿佛也是從那時(shí)一直埋在了我心底。
這件事也就這樣過(guò)去了幾年，外婆總和家里人說(shuō)她再未養花，她也不在意�？晌抑浪c花的秘密藏在了心里。那石磚旁的茉莉與蘭花在幾年來(lái)從未調零，要說(shuō)它們生命強大我自是不信，原來(lái)是外婆她每天都會(huì )去澆水。
今年外婆買(mǎi)了部智能手機，她第一件事便是加了我的微信。有幾日她常坐在沙發(fā)不知給誰(shuí)發(fā)消息。直到一天我才明白。外婆用微信給我發(fā)了幾百字的消息，我耐心讀著(zhù)原來(lái)是有關(guān)花的事：“高興呀，你不說(shuō)我都知道，你對那花與我是有內疚的，放心了呀！那花還在，就算那花死掉了，我也不傷心的，你出生到現在就像那含苞待放的花骨朵，有你就夠了�！蔽夷X海中回想外婆笨拙地寫(xiě)的字原來(lái)是發(fā)給我的。
我是匹布，因為她的刺銹讓?xiě)蝈\上添花，我是只蝶，翅膀本無(wú)色因為她的出現我成了耀眼精靈。因為有你，我便繁花似錦。這簇花永在綻放永不凋謝。
不知何時(shí)，我與外婆能在繁花簇擁下唱著(zhù)小曲，大概是夢(mèng)里吧。
繁花似錦作文 篇12
是你，教會(huì )了我一筆一劃皆有情；是你教會(huì )我吟詩(shī)成文；是你，引導我去書(shū)的海洋遨游。能與你在茫茫人世中相遇，是一生之喜。親愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)，今天我要暢敘我對你的款款深情。
識字誦讀之基
還記得“一去二三里，煙村四五家，”語(yǔ)文書(shū)一年級第一課就深深吸引了我，數字也可以成詩(shī)。我就從“一、二、三”開(kāi)始了識字的征程，漢字是多么神奇，方方正正，四平八穩，象形指事，引得我思緒飛揚。語(yǔ)文課上，老師聲情并茂地朗誦，時(shí)而低回婉轉，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而凄迷悲傷，引得我爭相效仿。如今，拿出書(shū)上的任意一課，我都會(huì )飽含深情吟誦。
寫(xiě)作成文之路
語(yǔ)文書(shū)就像一位老師。我之前很怕寫(xiě)作，不是記流水賬就是啰啰嗦嗦。但有了語(yǔ)文書(shū)，我就天不怕地不怕了。語(yǔ)文書(shū)里有《三國演義》的小故事，孔明以自己的才能，光明正大地在起霧的江上向曹軍“借箭”，最后讓曹軍啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。故事里的人物表情，動(dòng)作描寫(xiě)都很詳細，我便模仿著(zhù)寫(xiě)，寫(xiě)作效率提高了很多，語(yǔ)文書(shū)所選的課文都是經(jīng)典，有的可以學(xué)謀篇布局、有的可以學(xué)煉字、有的可以學(xué)修辭……經(jīng)常拿起語(yǔ)文書(shū)揣摩，受益良多。我也從害怕寫(xiě)作變成了喜歡寫(xiě)作了。
做人謀事之標
記得語(yǔ)文書(shū)四年級下冊《中彩那天》和五年級上冊《釣魚(yú)的啟示》都是寫(xiě)誘惑考驗人的品德，可文章里的主人翁卻抵擋了這些誘惑，書(shū)中傳達的“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的'是與非的問(wèn)題”，實(shí)踐起來(lái)卻很難。同樣，《落花生》一課也告訴我們要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。這些課文就像茫茫大海上的航標，指引我登上成功的彼岸。
有人將書(shū)比作階梯，有人將書(shū)比作黃金屋，有人將書(shū)比作面包。親愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)，我要將你比作母親，和你相遇，我便生活在花的海洋之中，每日芳馨。在你的精心培育下，我變成了一個(gè)陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的少年，感謝生命中有你，讀你千遍也不厭倦。
繁花似錦作文 篇13
幼時(shí)的世界是單純的，覺(jué)得最美的不過(guò)那滿(mǎn)架薔薇香�？涩F在，你瞧，那逝去的童年，最美的莫過(guò)于母親織出的繁花似錦。
母親是個(gè)裁縫，我也就從小跟著(zhù)她游蕩在一輛輛縫紉機之間。以至于后來(lái)母親在家里工作，我也是寸步不離的依傍在她身旁，瞧那絨毛與絲綢互相交錯，編制出一片繁花似錦，繽紛我的雙眸，絢麗的我童年。
當時(shí)村里很少會(huì )有裁縫，鄰舍們破了衣褲，總是拿來(lái)請母親幫忙。母親也總會(huì )停下手中的工作，先幫大家縫補。待他們看了滿(mǎn)意后總會(huì )將錢(qián)遞給母親，她卻總是不愿收，說(shuō)這是小事，大家互相幫助是應該的。如此一舉我已憶不清有多少，就像花瓣一樣散落在或近或遠的記憶里。你瞧，那繁花似錦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我待人之道。
母親喜歡讓我多接觸新事物多嘗試。學(xué)習縫紉機便是母親提議的，我也就沒(méi)拒絕。此后當母親空閑時(shí)，我的椅子就會(huì )從縫紉機旁移到正前面，她則站在我身后。這些改變，非但沒(méi)使我感到不適，反倒心生自豪，迫切洶涌。起初，母親拿一塊快廢舊的破布遞給我，一步步指導著(zhù)我。即便如此，我還是格外小心，把手放在遠離針頭的地方，縫紉機發(fā)出的“噠噠”聲，似真能聽(tīng)出“噠噠”二字。見(jiàn)狀，母親站在身后，輕柔地用她的手覆蓋住我的放到針旁。此刻我真切的感覺(jué)到來(lái)自母親的溫度，確切的證實(shí)了這雙手布滿(mǎn)老繭，原來(lái)她便是用這么一雙手在編織生活，在傳遞母愛(ài)。就這樣，她的大手捂著(zhù)我的小手，捂干了我手心的'汗；我的腳步跟著(zhù)她的節奏，踏出了我的膽量，也同樣品味到了母愛(ài)的香醇。你瞧，那一根根絲線(xiàn)在衣布上游走，織出了似錦的繁花，織出了我幻想的美麗。
你瞧，我的母親不僅織布，且還織情。你瞧，母親的縫紉機走過(guò)我整個(gè)童年，我卻永遠走不出母親的關(guān)愛(ài)與教益。
你瞧，那繁花似錦，確是勝過(guò)滿(mǎn)架薔薇，如陳年老酒，經(jīng)久彌香……
繁花似錦作文 篇14
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，亦荒蕪不了整個(gè)春天。生活之美本在于它豐富多彩，苦樂(lè )交加，僅從中抽出一元卻放棄了多元的生命，豈不乏味又愚蠢？
“百花齊放才是春”，看到生命路旁的每一株鮮花，才不枉真正活過(guò)。
友誼之花是潔白雪蓮，任外面的世界狂風(fēng)暴雨，她依舊靜默而純潔地為你守候冰山千年。你是否時(shí)時(shí)回首看看陪你走過(guò)每段路的人？快樂(lè )時(shí)的分享，低谷時(shí)的相伴，逆境中的扶持，困頓時(shí)的指引，這些都是朋友給予我們的財富。在生活中疲于奔波的我們，常常會(huì )關(guān)注于手中無(wú)盡的工作而忘記聯(lián)系遠方的那些曾與我們緊緊相依的他們�；蛟S是生日前的一份祝福，或許是天寒時(shí)的一句叮嚀，已足夠讓友誼之花繼續繁茂。我們需要這些的溫情，失去友誼，生命的天空沒(méi)有陽(yáng)光。
親情之花是溫柔睡蓮，任外面世界寒風(fēng)凜冽，回到家里便是回到了天堂。逐漸長(cháng)大的我們，總是試圖奮力振翅，飛到離家最遠的地方。終年為理想奔波，多年之后，才發(fā)現自己是那樣想念那個(gè)叫做家的地方。家中的父親身體怎樣？白發(fā)是否又添了許多？帶著(zhù)根去旅行，不論走到何處，都需記著(zhù)家是一朵永遠需要開(kāi)發(fā)在心頭的花。唯有家，才能永遠做我們的支撐，讓我們在不斷前行時(shí)無(wú)所畏懼。
理想之花是絢爛的向日葵，任外面的世界波濤洶涌，它都怒放于我們心中，不曾萎蔫。你可曾記得少年的夢(mèng)？走著(zhù)走著(zhù)，不少人把夢(mèng)丟了，于是開(kāi)始了麻木的忙碌生活�？墒�，失去提繩的木偶如何舞蹈，失去燈塔的航船如何前行？理想于梵高，是凝望夜空時(shí)筆下詭異的《星空》；理想于柴可夫斯基，是舞者腳尖的《小天鵝舞曲》；理想于梭羅，是《瓦爾登湖》畔的`寧靜祥和；理想于史鐵生是在《我與地壇》中對生命的叩問(wèn)與思考。那么，理想于你是什么？它不是生活的裝飾品，更不是你可以隨手丟棄的垃圾。相反，它是我們每個(gè)人力量的無(wú)盡源泉。用汗水與信念澆灌理想之花，它會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光，開(kāi)出最為動(dòng)人的花朵。
善良之花猶如雛菊，點(diǎn)滴便是美麗；知足之花有如蘭花，清新而不想爭；奮斗之花有如映山紅，熱烈到映紅半邊天依舊不知疲倦……就像冰心所說(shuō)：“走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將一路點(diǎn)綴的香氣彌漫�！笨吹缴械姆被ㄋ棋\，把握生活中的無(wú)限繁華，才不枉真正活過(guò)。
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