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學(xué)校婦女節廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的婦女節廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校婦女節廣播稿 篇1
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
男：王博宇女：朱柏屾
(男)尊敬的老師們
(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(齊)大家好!
(男)伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲
(女)聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律
(男)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
(女)我是朱柏屾。
(男)我是王博宇。
(齊)這次的紅領(lǐng)巾廣播由四(1)中隊為您播音!
一、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！弊屛覀兂松蠒r(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了最新最快的國內新聞。陳海洋、王泓普邀請您走進(jìn)“天下大事”。
略
二、校園通訊：陽(yáng)春三月，吳曉軒、耿楠邀你共同關(guān)注“校園通訊”。
略
三、學(xué)習方法講壇
我是主持人徐梓航，課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，就會(huì )增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。
(1)認真聽(tīng)。要聚精會(huì )神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書(shū)的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀(guān)察，認真領(lǐng)會(huì )和重點(diǎn)記憶。
(3)多動(dòng)腦。要積極思考，要邊聽(tīng)、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
(4)主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽(tīng)課效果。
(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復習。
(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當堂理解。
四、三月，是個(gè)美麗的季節;三月八日，是所有媽媽們的節日。你知道三八婦女節是怎么來(lái)的嗎?我是蔡璇，接下來(lái)我給大家介紹三八婦女節的來(lái)歷。
1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人，聯(lián)合舉行了聲勢浩大的游行和罷工，要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權，得到美國和世界廣大勞動(dòng)婦女的熱烈支持和響應，影響擴及全球。 1910年8月，在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的第二屆國際社會(huì )主義婦女大會(huì )上，根據主持領(lǐng)導這次會(huì )議的克拉拉的提議，為紀念美國芝加哥女工大罷工，團結各國婦女共同革命，特確定每年3月8日為“三八國際勞動(dòng)婦女節�！痹诜饨ㄉ鐣�(huì )，婦女們沒(méi)有自由，沒(méi)有地位，沒(méi)有工作，受盡欺負和壓迫，為了自由，為了解放，為了爭取婦女的合法權利和社會(huì )地位，國際上把每年三月八日定為國際婦女節，紀念婦女爭取自由和解放的精神。我國第一次紀念"三八"國際勞動(dòng)婦女節始于1924年。中華人民共和國成立之后，中央政府政務(wù)院于1949年12月通令全國，定3月8日為婦女節。
五、世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。我是祝寧秀，本期的“作文之窗”我來(lái)夸夸我的好媽媽。
我的好媽媽
如果你問(wèn)我，我最?lèi)?ài)誰(shuí)，我可以很認真的告訴你，我最?lèi)?ài)我的媽媽。
媽媽勤勞能干。白天在單位上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著(zhù)做家務(wù)，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。在單位里，同事們都很喜歡她;在家里，我和爸爸更是離不開(kāi)她。
媽媽有時(shí)很幽默。一次，我們在說(shuō)笑話(huà)時(shí)，我笑得鼻孔冒出了一個(gè)大泡泡，媽媽逗我說(shuō)：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽(tīng)了，又是一陣開(kāi)心地大笑。
媽媽是最?lèi)?ài)我的人。天變涼了，媽媽會(huì )及時(shí)為我添加衣服;肚子餓了，媽媽會(huì )為我準備可口的飯菜;作業(yè)做錯了，媽媽會(huì )一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止;我生病了，媽媽會(huì )把我照顧得無(wú)微不至。
雖然媽媽在生活中疼我，愛(ài)我，但是為了讓我養成好習慣，培養我堅強勇敢的性格，媽媽從不放松對我的要求。記得有一次，我們學(xué)校流行滑風(fēng)火輪，下課的時(shí)候同學(xué)們都紛紛在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，好瀟灑。于是我讓媽媽也給我買(mǎi)了風(fēng)火輪。剛開(kāi)始，我興趣盎然�？墒鞘虑椴](méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。才沒(méi)有一會(huì )兒工夫就摔了好幾次，我有點(diǎn)灰心了，我肆無(wú)忌憚地大吼，生氣地扔下風(fēng)火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣和地對我說(shuō)：“要做好一件事不是那么容易的，經(jīng)常會(huì )碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個(gè)好勝的人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。你知道嗎，后來(lái)我戰勝了困難，也可以像很多同學(xué)一樣在操場(chǎng)上自由地“飛來(lái)飛去”了，真開(kāi)心呀!
這就是我的媽媽?zhuān)好利�、勤勞、幽默、嚴格。我真幸運，因為我有一個(gè)好媽媽。
六、媽媽的'節日即將到來(lái)，你們是否也想借此機會(huì )向媽媽做點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。楊慶寧和王藝欽這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供同學(xué)們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有創(chuàng )意的實(shí)施方案。
女：1.了解媽媽對我的愛(ài)
問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的，媽媽在懷著(zhù)我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
男：2.了解媽媽的艱辛
聽(tīng)媽媽講我成長(cháng)的故事;聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事。
女：3.我對媽媽的愛(ài)
想想我對媽媽做過(guò)些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
男：4.真情回饋、溫情行動(dòng)
告訴媽媽“我愛(ài)你”;
給媽媽做一張賀卡;
給媽媽做一頓可口的飯菜;
為媽媽分擔一些家務(wù);
為媽媽洗一次腳;
七、大家好，我是朱啟瑤，在媽媽的節日到來(lái)之際，我們一起來(lái)唱支歌，祝媽媽節日快樂(lè )。請聽(tīng)歌曲《媽媽你最好》。
結束語(yǔ)：
(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，我們四(1)班的全體同學(xué)，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)!
(齊)感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
六、媽媽的節日即將到來(lái)，你們是否也想借此機會(huì )向媽媽做點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。楊慶寧和王藝欽這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供同學(xué)們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有創(chuàng )意的實(shí)施方案。
女：1.了解媽媽對我的愛(ài)
問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的，媽媽在懷著(zhù)我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
男：2.了解媽媽的艱辛
聽(tīng)媽媽講我成長(cháng)的故事;聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事。
女：3.我對媽媽的愛(ài)
想想我對媽媽做過(guò)些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
男：4.真情回饋、溫情行動(dòng)
告訴媽媽“我愛(ài)你”;
給媽媽做一張賀卡;
給媽媽做一頓可口的飯菜;
為媽媽分擔一些家務(wù);
為媽媽洗一次腳;
七、大家好，我是朱啟瑤，在媽媽的節日到來(lái)之際，我們一起來(lái)唱支歌，祝媽媽節日快樂(lè )。請聽(tīng)歌曲《媽媽你最好》。
結束語(yǔ)：
(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，我們四(1)班的全體同學(xué)，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)!
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