知識就是力量演講稿

[精]知識就是力量演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的知識就是力量演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知識就是力量演講稿1

尊敬學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是來(lái)自初二（4）班的。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。

　　一個(gè)民族何以為“強”？莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì )的昌盛，知識乃振興民族之本。

　　浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識為社會(huì )變化的根本；哪一個(gè)革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”，無(wú)一不是對此的佐證，對此最具權威的詮釋。

　　今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓。清朝的'閉關(guān)自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期，無(wú)知的社會(huì )是人類(lèi)倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì )發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來(lái)了祖國的強盛，令國人振奮，令世界矚目。

　　然而，知識的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著(zhù)成一家寶典《本草綱目》而流芳百世；宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè)；華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

　　身為西區學(xué)子，我們任重而道遠。學(xué)好知識，學(xué)好文化，才有能力肩負時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

　　我們的演講完畢，謝謝大家。

知識就是力量演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，知識就是力量，可見(jiàn)知識不僅對工作、生活有幫助，更重要的是能提高個(gè)人內涵及修養。有了足夠的知識，改變命運的機會(huì )就掌握在了自己手中，《知識改變命運》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思，書(shū)中那些自強不息，追求知識，有著(zhù)偉大理想的人物仿若在目。

　　他是個(gè)留學(xué)生并且是個(gè)碩士，但是在20xx年，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻，貧困的小坑村當了村委主任。當時(shí)很多人不理解他，不信任他，因為他畢竟他有著(zhù)高學(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見(jiàn)并沒(méi)有讓他放棄。他為了將小坑村建設的`更加美好，他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢(qián)，投入建設中。小坑村發(fā)生了巨大的變化，村民也對他刮目相看。事跡引起了社會(huì )關(guān)注，他被評為“xx省十大杰出青年”。

　　在現實(shí)生活中，還有許許多多知識改變命運的例子。如通過(guò)自己不懈努力，不斷寫(xiě)作，最終獲得了獎；通過(guò)不斷研究，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅持，最終獲得獎；曾經(jīng)只是一名普通教師，但是他一直尋找各種機會(huì )提高自己，最終創(chuàng )立，書(shū)寫(xiě)了人生輝煌。

　　曾也說(shuō)過(guò)：“知識并不決定你一生財富增加，但知識多了，機遇也就多了，用知識創(chuàng )造機遇，才是獲得財富最好的途徑”。這也就是說(shuō)，知識改變命運。

　　知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，我希望我們每一個(gè)人都能夠多讀書(shū)，尊重知識！

知識就是力量演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位工友：

　　大家好！

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的`基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！笔俏娜四�客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現遠大抱負人的渴望�！峨�王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來(lái)充滿(mǎn)了期望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會(huì )，是知識充實(shí)了自己。因為知識就是力量。

　　“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄�家對知識的重視，因為國家的發(fā)達離不開(kāi)知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。

　　而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識的擁有者，知識給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　也許有人困惑：擁有許多知識的人怎樣變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因為他們不明白將知識得以運用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿(mǎn)了期望。

知識就是力量演講稿4

自從地球上有了人類(lèi)，每一次社會(huì )的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識就是力量！

　　當看一個(gè)國家、一個(gè)民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、這個(gè)民族的`人民文化知識水平。我認為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個(gè)國家是有前途的。

　　歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

　　知識教會(huì )了我們如何保護自己和別人的安全，如何提高學(xué)習和工作效率，如何戰勝挫折和困難，如何獲得成功和勝利。

　　知識就是力量！沒(méi)有知識，個(gè)人只能平庸一生，國家不能富強。

知識就是力量演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　丹麥有句：“聰明的人接觸各種知識�！碑斎�，這句話(huà)是從精通的層面上去理解的。這句話(huà)告訴我們，人要廣泛涉獵各種知識，不僅要讀懂，還要精通。這樣才能使自己成為一個(gè)有知識的`人。

　　人對于知識的掌握不僅要淵博，還應該有所突出。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’還不行，還應該在‘瀏覽’的基礎上，抉擇而入于自己愛(ài)的較擅長(cháng)的一門(mén)或幾門(mén)�！彼�以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀通書(shū)，才能把書(shū)中的知識領(lǐng)悟。

　　以前覺(jué)得讀書(shū)很枯燥，但隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)大，我深深地感到了知識的匱乏。我們處于二十一世紀，科技不斷發(fā)展，社會(huì )不斷進(jìn)步，如果我們的大腦不能與時(shí)俱進(jìn)，那可怎么辦呢？所以，我們需要知識積累，需要夜以繼日不斷讀書(shū)學(xué)習、醫愚。讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能，讀書(shū)能交友。讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，只有好讀書(shū)的人生才算是完美的。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以使我體會(huì )到酸甜苦辣，可以教會(huì )我如何為人處世。讀書(shū)給我帶來(lái)了巨大的動(dòng)力和能量。

　　知識就是力量。這是個(gè)亙古不變的道理。知識可以改變命運，知識可以造就幸福。希望大家都多多讀書(shū)，為自己的生活增添色彩，為自己的明天創(chuàng )造價(jià)值！

知識就是力量演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。

　　一個(gè)民族何以為“強”？莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì )的昌盛，知識乃振興民族之本。

　　浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的`興衰存亡，不是以知識為社會(huì )變化的根本；哪一個(gè)革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人在中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”，無(wú)一不是對此的佐證，對此最具權威的詮釋。

　　今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓。清朝的閉關(guān)自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期，無(wú)知的社會(huì )是人類(lèi)倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì )發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來(lái)了祖國的強盛，令國人振奮，令世界矚目。

　　然而，知識的獲取并非信手拈來(lái)。查閱百余部醫藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著(zhù)成一家寶典而流芳百世；嘗趨百里外，為求學(xué)而負篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè)；曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數學(xué)登峰造極。正如所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

　　身為學(xué)子，我們任重而道遠。學(xué)好知識，學(xué)好文化，才有能力肩負時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

知識就是力量演講稿7

尊敬學(xué)校、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是來(lái)自初二（4）班的。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。

　　一個(gè)民族何以為“強”？莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì )的昌盛，知識乃振興民族之本。

　　浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識為社會(huì )變化的根本；哪一個(gè)革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”，無(wú)一不是對此的佐證，對此最具權威的詮釋。

　　今回首，歷史的'苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓。清朝的閉關(guān)自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是的灰暗時(shí)期，無(wú)知的社會(huì )是人類(lèi)倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì )發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來(lái)了祖國的強盛，令國人振奮，令世界矚目。

　　然而，知識的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著(zhù)成一家寶典《本草綱目》而流芳百世；宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè)；華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

　　身為西區學(xué)子，我們任重而道遠。學(xué)好知識，學(xué)好文化，才有能力肩負時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

　　我們的演講完畢，謝謝大家。

知識就是力量演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

　　今天我在一本書(shū)上讀到了一句使我受用不盡。

　　“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的.，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。

　　從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。

　　我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會(huì )做貢獻。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

知識就是力量演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！笔俏娜四�客對知識的`渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現遠大抱負人的渴望�！峨�王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來(lái)充滿(mǎn)了期望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會(huì )，是知識充實(shí)了自己。因為知識就是力量。

　　“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄�家對知識的重視，因為國家的發(fā)達離不開(kāi)知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。

　　而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識的擁有者，知識給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　也許有人困惑：擁有許多知識的人怎樣變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因為他們不明白將知識得以運用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿(mǎn)了期望。

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