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元宵節做元宵的作文300字匯編[4篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的元宵節做元宵的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元宵節做元宵的作文300字 篇1
午后和煦的陽(yáng)光灑在身上,大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中,我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到,今天我們小記者活動(dòng)要去干什么?還是讓我來(lái)告訴你吧,我們要做元宵燈籠。
我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),簽到后便迫不及待地入座,真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開(kāi)始講課。小記者們陸陸續續地進(jìn)入教室,環(huán)顧四周,我看到身邊的小記者們有說(shuō)有笑,都在期待著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,小鹿姐姐和橙子老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。首先,老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來(lái)裝飾的小蝴蝶和小愛(ài)心等下發(fā)給每一位小記者。接下來(lái),就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地在創(chuàng )作,有的在剪“!弊只蛘摺半u”字,有的在剪彩紙,還有的在糊紙上畫(huà)畫(huà)?蓜e小看了我們,很快同學(xué)們的一個(gè)個(gè)作品都成形了?,燈籠的造型各種各樣,有可愛(ài)的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的詩(shī)句、漂亮的'金鏈子等等。最后,老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。
美滋滋地看著(zhù)我的小兔子燈籠,我心想明天就是正月十五元宵節了,我要提著(zhù)我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì )。
元宵節做元宵的作文300字 篇2
今年的元宵節有點(diǎn)不一樣,因為我要自己學(xué)會(huì )包湯圓,而我們家鄉的湯圓又是非常有特色的!
科迪湯圓呈球形,白白的,惹人喜愛(ài)。恰似一團團雪球在雪地里滾動(dòng),又像一顆顆晶瑩的水珠在波浪里翻滾,使人浮想聯(lián)翩?频蠝R不但外型美觀(guān),種類(lèi)也很多,有酸甜開(kāi)胃的山楂餡,有香甜可的甜桔餡,有香氣撲鼻的黑芝麻餡……各種味道,應有盡有。
熱騰騰的湯賀煮好時(shí),飄香四溢,香味從碗里延伸到空氣,延伸到房間各處,延伸到你的嗅覺(jué)神經(jīng)里,然后這股熱能就會(huì )涌遍全身,刺激著(zhù)身體的每一個(gè)感官,使人有近不及待想吃下去的欲望。當你把湯圓送到嘴里,輕輕嚼一嚼,粘粘的,軟軟的,湯汁溢滿(mǎn)了整個(gè)口腔?频蠝珗A在我們這里已經(jīng)很普通了,家家戶(hù)戶(hù)幾乎每天都要吃,它方便、美味,成了家喻戶(hù)曉的“明星”,人們有了它,飲食變得更加捷美味。
我們家鄉的'勞動(dòng)人民用智慧發(fā)明了那么多的美食,我愛(ài)家鄉的科迪湯圓,更愛(ài)那些發(fā)明科迪湯圓,勤勞的家鄉人民。
元宵節做元宵的作文300字 篇3
今天是元宵節,媽媽買(mǎi)回來(lái)啦一袋湯圓,并答應讓我來(lái)煮。我一聽(tīng),高興極啦,并立即就準備煮湯圓。
我飛快地跑到廚房,先把鐵鍋放到啦煤氣灶上,加入啦半鍋水,蓋上鍋蓋,打開(kāi)啦火。然后,我看啦看湯圓的配料表,其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉,一定很好吃!漸漸地,鍋里的水沸騰啦。我打開(kāi)鍋蓋,學(xué)著(zhù)以前媽媽煮湯圓的'樣子,先倒出幾個(gè)小湯圓,再用勺子舀起,之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后,先是藏在鍋底不肯上來(lái),后來(lái)逐漸浮出水面,像個(gè)淘氣的小孩子似的上跳下竄。三分鐘過(guò)去啦,我估摸著(zhù)湯圓熟啦,就盛啦兩碗湯圓,給爸爸媽媽品嘗,他們都說(shuō)好。
我也給自己盛啦一碗,吃到嘴里滑而不膩,香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到,這是我所吃過(guò)的最好吃的湯圓啦!
元宵節做元宵的作文300字 篇4
每年過(guò)年,我們全家人都要聚在一起吃湯圓,聽(tīng)說(shuō)這樣預示著(zhù)來(lái)年團團圓圓,吉祥美滿(mǎn)。
正月初一的早晨,我早早地起了床,叫嚷著(zhù)要包湯圓。老媽禁不住我的糾纏,只好答應了。
開(kāi)始包湯圓了。
我見(jiàn)老媽兩三下就包好了一個(gè)湯圓,心里想:“原來(lái)包湯圓這么簡(jiǎn)單!蔽揖驼罩(zhù)老媽的樣子,先拿了一小團和好的`湯圓團,放在掌心,用兩手搓圓,再用拇指在中間按一個(gè)小坑,把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口的時(shí)候,我捏住這一邊,那一邊的餡就出來(lái)了,捏住那一邊,這一邊的又出來(lái)了。我干脆兩邊都一起捏住,這下可好了,它的“肚皮”破了一個(gè)大洞。我急忙拿了一團湯圓面按住“傷口”。有了上次的教訓,我的手也靈活多了,一會(huì )兒就包好一個(gè)湯圓,F在就差搓有餡湯圓了。我拿起一個(gè)湯圓就搓,由于用力過(guò)大,沒(méi)想到把湯圓壓成餅了。就這樣,一個(gè)湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經(jīng)過(guò)這一次次失敗,我終于學(xué)會(huì )包湯圓了。
大家在一起有滋有味地吃著(zhù)湯圓。我心里很高興,因為我會(huì )包湯圓了。
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