優(yōu)秀心得體會(huì )

優(yōu)秀心得體會(huì )范文[熱門(mén)]

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文1

　　在八月份的XX日至XX日，我們中學(xué)的初一新生去了軍訓。在這短短的四天集體生活里，讓我學(xué)會(huì )了、懂得了許多道理。

　　先說(shuō)說(shuō)站軍姿吧。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢來(lái)站著(zhù)。站時(shí)，要抬頭挺胸，在烈日當空的情況下，還要保持紋絲不動(dòng)。記得我在站軍姿時(shí)汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。這時(shí)候，就是磨練我的毅力的時(shí)候。而且，經(jīng)過(guò)這次訓練后，我再也不怕熱了。

　　然后，我們還得進(jìn)行集訓。集訓一般是在上午、下午和晚上進(jìn)行的。在集訓時(shí)，一旦我們做不好，教官就會(huì )罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說(shuō)站軍姿辛苦的話(huà)，那么教官懲罰我們時(shí)就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴格要求自己，要認真去做。還必須為自己做錯的事負責任。

　　最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴明的部隊紀律可不是鬧著(zhù)玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛生、內務(wù)，或紀律不好，都會(huì )被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)內，宿舍里的所有人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫(xiě)日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風(fēng)行，不要慢吞吞的，因為，時(shí)間是不等人的。

　　在宿舍生活中，我還對“團結就是力量”這句話(huà)有了更深的體會(huì )。剛開(kāi)始時(shí)，宿舍里的衛生和內務(wù)只有宿舍長(cháng)負責，結果被扣分了。因為，單靠個(gè)人的力量是完成不了那么多任務(wù)的。后來(lái)，整個(gè)宿舍的同學(xué)團結起來(lái)，一起搞衛生、整理內務(wù)。最后，宿舍就沒(méi)被扣分了。因為，人多力量大，團結就是力量啊!

　　最后一天，我們班獲得了“先進(jìn)班級體”這個(gè)大獎。每一個(gè)同學(xué)都興高采烈的，拍掌拍得手都紅了。這又一次體現了“團結就是力量”這句話(huà)。因為，這個(gè)獎，是同學(xué)們共同努力的成果;這個(gè)獎，證明了同學(xué)們的辛苦沒(méi)白費，汗水沒(méi)白流。

　　正如我們那句口號：嚴格訓練，超越自我。是啊，在這次軍訓中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來(lái)規范自己。

　　在這次軍訓中，我感到自己的`壞毛病改正了，懶惰之心消除了。又好像覺(jué)得自己在軍訓后長(cháng)大了，成熟了。感謝軍訓，是它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了那么多的道理。

　　我們應該學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造財富�，F在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著(zhù)做，從來(lái)不讓我干家務(wù)，因此，使我都養成了一個(gè)壞習慣：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時(shí)候，看見(jiàn)碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!今天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時(shí)候啦!我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時(shí)還沒(méi)有，覺(jué)得挺好玩的�？墒浅酝觑埡蟆�…吃完飯了，電視也看完了，為了早點(diǎn)洗澡，寫(xiě)完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興 高采烈想把碗洗干凈時(shí)，我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個(gè)堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著(zhù)，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策，只好坐在地上，想了一會(huì )兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著(zhù)這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!“開(kāi)門(mén)�！笨隙ㄊ菋寢尰貋�(lái)了，我連忙去開(kāi)了門(mén)，媽媽一進(jìn)來(lái)，第一時(shí)間來(lái)到了廚房，一看，一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì )反光呢。媽媽高興地說(shuō)：“小釗，你真是一個(gè)乖孩子，能學(xué)會(huì )自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺(jué)洗碗，你真長(cháng)大了!”永遠勞動(dòng)吧，勞動(dòng)能創(chuàng )造財富;勞動(dòng)能床罩你勤懇的雙手;勞動(dòng)更能創(chuàng )造你美好的人生！

優(yōu)秀心得體會(huì )范文2

　　今天上午，我和幾位同學(xué)代表港北區建設小學(xué)去參觀(guān)貴港市博物館，為此感到非常的榮幸!這次參觀(guān)主題是“行走的課堂:探索文物的奧秘”。

　　到達博物館門(mén)口，從館外觀(guān)望，博物館雄偉壯觀(guān)，氣勢恢宏。主館建筑南北長(cháng)73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是美術(shù)館呀!這么有大的博物館有什么樣的文物呢?我不禁這樣想。

　　走進(jìn)博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪(fǎng)本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著(zhù)我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參訪(fǎng)這奇妙的博物館!

　　館共有三層樓，每層樓都有有所不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室中”，通過(guò)講解員老師的轉述，我們了解到復原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來(lái)，是嶺南地區同末期時(shí)期墓葬的.代表性墓室。室完好地展示了墓葬的規模和結構。

　　二樓為臨時(shí)展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是墓葬漢代遺存出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。

　　三樓是系列展廳和專(zhuān)題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本及人文歷史。展品里，千千萬(wàn)萬(wàn)許許多多的民族文化工藝品琳瑯滿(mǎn)目，人物模型出神入化，生動(dòng)形象的演繹了我市燦爛輝煌的民俗文化風(fēng)采。

　　參觀(guān)完展覽廳后，我們調皮記者最興奮的時(shí)刻到了，那就是搶答環(huán)節。搶答時(shí)，同學(xué)們積極舉手。接著(zhù)我們觀(guān)看了古箏表演，譚青銅老師還現場(chǎng)教我們畫(huà)陶器�；顒�(dòng)結束展覽館時(shí)我們集中到博物館門(mén)口拍照留念。

　　通過(guò)這次的參觀(guān)，我覺(jué)得自己收獲到了很多，讓我開(kāi)闊了視野，更加愛(ài)護現有的文物，更多的是感受這樣闡揚博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養，身臨其境的去感受更多不同的氣息，真正讓自己情感的心靈獲得升華。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文3

　　作為一名班主任，要想管理好班級，就應該從上好每一節班會(huì )課做起。班主任如果充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計劃地舉行一些由班委會(huì )或其他學(xué)生組織的主題班會(huì )，加以引導，既可以達到提高認識，發(fā)展個(gè)性，愉悅生活的目的，又可以培養學(xué)生的民主意識，鍛煉自理自治能力，從而達到鞏固班級體和良好班風(fēng)的目的。

　　新寧中學(xué)一直以來(lái)非常重視班會(huì )設計的主題系列化，每個(gè)年級按照學(xué)生年齡階段設計不同的主題，三個(gè)年級按照一定的序列進(jìn)行。這就是王劍平老師所提出的主題班會(huì )需要系列化與頂層設計。班級建設的頂層設計，就是站在一個(gè)相當的高度對所帶班級進(jìn)行總體的規劃。我校對班主任的安排是循環(huán)教學(xué)，一般來(lái)說(shuō)班主任把班集體從初一帶到初三畢業(yè)，這樣主題班會(huì )的的全盤(pán)籌劃，就更有必要，就更容易操作。初一加強對新生自治自理能力的培養，大力開(kāi)展養成教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和生活自理的基本技能，抓好學(xué)生行為規范和養成教育。從宿舍內務(wù)紀律衛生、日常行為規范入手，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，落實(shí)“誠信、禮儀、彎腰、綠化”四項工程。班會(huì )的主題通常是：《良好習慣從我做起》或《讓優(yōu)秀成為一種習慣》之類(lèi)，初二在初一的基礎上重點(diǎn)抓穩定和學(xué)習，班會(huì )的主題通常是：《成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《堅持不懈是成功的秘訣》、《一點(diǎn)天地寬》,初三的重點(diǎn)是備考，班會(huì )的主題通常是《向時(shí)間要成績(jì)》《意志堅強，理想堅定》《理想前途的教育》。

　　感恩的主題適合任何的年級，不同的年齡應該有不同的感悟。我更認同王劍平老師的想法。他在主題班會(huì )設計流程更注重內化提升。一節班會(huì )，必須要觸動(dòng)學(xué)生的情感，引起他們的共鳴，從而引導學(xué)生“知情意行”相統一，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。在本次培訓中很多班主任反饋，主題班會(huì )真是操碎了班主任的心，有的班主任常常為了一節主題班會(huì )，不惜調動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導、科任老師甚至家長(cháng)的力量，花了一個(gè)星期甚至一個(gè)月的時(shí)間來(lái)準備主題班會(huì )，這樣的主題班會(huì )看起來(lái)很華麗，但是收到的效果是否真的非常有效呢？我看不一定！而且花費了班主任大量的精力，為了一節課疲于奔命，這樣下來(lái)想，班主任一個(gè)學(xué)期能真正開(kāi)展幾個(gè)主題班會(huì )。其實(shí)我更認同王劍平和賈高見(jiàn)老師的小視頻，大德育。賈老師可以從生活中的小事(大家都習以為常的事)，特別讓我印象深刻的事，進(jìn)行教育。這樣的操作更能提高主題班會(huì )的效果。

　　感恩是一個(gè)大眾化的題材，適合于對不同年齡階段的學(xué)生進(jìn)行教育的話(huà)題。但是如果單說(shuō)感恩就是孝順父母，對于初中生來(lái)說(shuō)就顯得很籠統了。在主題班會(huì )里我們讓學(xué)生明白為什么要孝順父母，同時(shí)更重要的是教會(huì )他們怎樣感恩父母。記得上半年學(xué)校宣傳孝女郭鳳英的'事跡，學(xué)生看了視頻，都被郭鳳英的行為感動(dòng)了。我突然靈機一動(dòng)，轉到感恩的話(huà)題，我問(wèn)學(xué)生：看了郭鳳英的事跡，你想到什么？他們一面迷茫，除了感動(dòng)還是感動(dòng)。我對他們說(shuō)：看到郭鳳英，我覺(jué)得似曾相識，他像我們身邊的某個(gè)人。你發(fā)現了嗎？是父母！學(xué)生也非常認同。但是我讓學(xué)生說(shuō)出自己父母為他所做的令他感動(dòng)的事情，一時(shí)全班啞然。除了做飯、洗衣服、送孩子看病，沒(méi)有人能說(shuō)出具體令其感動(dòng)的事了。我順勢教育他們郭鳳英的事讓我們感嘆，而父母為我們操碎了心，我們卻視而不見(jiàn)，因為我們認為這是理所當然的事�，F在醒悟為時(shí)不晚。怎樣感恩？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。這時(shí)候我把在周末收集的小視頻播放出來(lái)，深圳市某小學(xué)五年級的學(xué)生，因為即將參加郊游，老師把他安排與一差生同組，他與老師爭論未果，氣憤的直接沖出教室，爬越欄桿，從五樓跳了下來(lái)�？粗�(zhù)崩潰的家長(cháng)，大家唏噓不已。感恩父母，應該怎們做？好好學(xué)習，好好生活！家長(cháng)其實(shí)對孩子的期望就是自己的孩子長(cháng)身體，長(cháng)知識 。身體健康，心理健康，好好學(xué)習，就是對家長(cháng)最好的回報。我布置學(xué)生把這次的感悟寫(xiě)成周記，學(xué)生的認識很深。班會(huì )使學(xué)生深受教育，一次生動(dòng)活潑、富有教育性的班會(huì )課往往會(huì )給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。

　　班主任是學(xué)生成長(cháng)的重要影響源，在學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)導師的作用。班主任遇到突發(fā)事件，光有愛(ài)心和責任心是不夠的，要因材施教，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。班主任根據自身的條件去進(jìn)行變通應用，解放思想，把自己從繁復的工作中解放出來(lái)，多點(diǎn)研究，要多向優(yōu)秀班主任和專(zhuān)家學(xué)習好的管理班級的方法，努力提高自身素質(zhì)和教育技巧。只有這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文4

　　有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

　　帶著(zhù)新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了高一。迎接我們的是為期6天的軍訓。它對于我們，不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。穿上軍衣，戴上軍帽，看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。

　　在這七天中，有歡笑，有淚水;有病痛，有堅持。

　　我相信，軍訓的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場(chǎng)的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹(shù)木知道我們走過(guò)多少的路;樹(shù)上的鳥(niǎo)兒知道我們吃了多少的苦

　　堅持就是勝利

　　軍訓第一天，同學(xué)們熱情高漲，但一開(kāi)始便碰上了攔路虎站軍姿。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著(zhù)大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著(zhù)熱熱地面上連只螞蟻也難尋它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我們立刻覺(jué)得身上就像著(zhù)了火一般。兩腳分開(kāi)，腳跟并攏，成一個(gè)六十度角，雙腿挺直，小腹微收教官一邊認真地教我們站軍姿，一邊為我們矯正姿勢。我保持軍姿站在隊列中，不一會(huì )兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調皮地往下落。好幾次，我都忍不住想打報告休息，但不服輸的性格讓我撐了下來(lái)。就在這難耐的天氣下我們居然站了15分多的'軍姿，盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的，但當自己堅持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè )的。教官讓我們在這樣的天氣下站立，教會(huì )了我們堅持。

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的奢侈。

　　站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

　　軍姿軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文5

　　最近，我參觀(guān)了一家知名的服裝企業(yè)，這次參觀(guān)讓我對服裝企業(yè)的運作和管理有了更深入的了解。我的主要目的是了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程、營(yíng)銷(xiāo)策略以及企業(yè)文化等方面的情況，以便將來(lái)能夠更好地適應這個(gè)行業(yè)。

　　二、生產(chǎn)流程的觀(guān)察和感悟

　　在參觀(guān)過(guò)程中，我第一次近距離地見(jiàn)到了服裝的生產(chǎn)流程。從最開(kāi)始的設計到終端銷(xiāo)售，我目睹了每一個(gè)環(huán)節的精細操作。首先，設計師們用自己的創(chuàng )意和靈感設計出了一件件美麗的服裝。然后，在車(chē)間里，我看到了各種各樣的縫紉機，工人們正在認真地制作著(zhù)服裝的每一個(gè)細節。而在另一個(gè)區域，質(zhì)檢師們正在嚴格把關(guān)，確保每一件產(chǎn)品都是合格的。通過(guò)參觀(guān)這些環(huán)節，我深刻意識到了產(chǎn)品設計和質(zhì)量的重要性，也對服裝的精細制作過(guò)程有了更加全面的'了解。

　　三、營(yíng)銷(xiāo)策略的思考和啟示

　　參觀(guān)中，我了解到了一些服裝企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略，這對我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )。企業(yè)的銷(xiāo)售人員告訴我，他們通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行銷(xiāo)售，其中線(xiàn)上銷(xiāo)售在近年來(lái)得到了快速發(fā)展。與此同時(shí)，企業(yè)還通過(guò)與一些明星合作，利用明星的影響力來(lái)提高產(chǎn)品的知名度。此外，他們還非常注重產(chǎn)品的品質(zhì)和服務(wù)，在售后方面做得很好。這些策略對我啟示很大，我意識到了營(yíng)銷(xiāo)的重要性，以及企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，必須要不斷創(chuàng )新和提高產(chǎn)品的品質(zhì)。

　　四、企業(yè)文化的感悟和體會(huì )

　　參觀(guān)過(guò)程中，我還有幸了解了這家企業(yè)的企業(yè)文化。這家企業(yè)非常注重團隊合作和員工的發(fā)展。在車(chē)間里，我看到了工人們相互幫助、團結協(xié)作的場(chǎng)景，這讓我深受感動(dòng)。與此同時(shí)，企業(yè)還定期組織培訓和講座，提供機會(huì )讓員工進(jìn)行學(xué)習和發(fā)展。企業(yè)文化的良好建設不僅使員工更有歸屬感和凝聚力，也有效地提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。通過(guò)這次參觀(guān)，我深切體會(huì )到了企業(yè)文化的重要性，也明白了一個(gè)企業(yè)的成功離不開(kāi)每一個(gè)員工的努力和團隊的凝聚力。

　　五、對未來(lái)發(fā)展的思考和規劃

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我不僅對服裝企業(yè)的運作和管理有了更深入的了解，更對自己的未來(lái)發(fā)展有了更清晰的思考和規劃。我決心要在服裝行業(yè)中找到適合自己的發(fā)展方向，并不斷學(xué)習和提高自己的技能和知識。我要努力培養自己對設計、質(zhì)量等方面的敏感性，提高自己的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，同時(shí)也注重提升自己的團隊合作和溝通能力。同時(shí)，我也希望能夠將這次參觀(guān)中學(xué)到的經(jīng)驗和啟示運用到將來(lái)的工作和生活中，為我自己的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　總結：

　　通過(guò)參觀(guān)一家服裝企業(yè)，我對服裝的生產(chǎn)流程、營(yíng)銷(xiāo)策略、企業(yè)文化等方面有了更深入的了解。不僅對自己的未來(lái)發(fā)展有了更清晰的思考和規劃，更對服裝行業(yè)有了更深刻的認識。在未來(lái)的發(fā)展中，我將不斷學(xué)習，提高自己的能力，在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中取得成功。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文6

　　在同一片藍天下，同樣吸收陽(yáng)光，同樣吮吸雨露，卻總有參差不齊的小樹(shù)，或許是先天不足，或許是后天懸殊等，正可謂是十指沒(méi)有并齊的道理。的確，本學(xué)期四年級學(xué)生現況正是參差不齊。

　　本學(xué)期以來(lái)，我了解到有xxx、xxx等10位同學(xué)在語(yǔ)文這一科上感到很困惑。我想可能是先天不足，從啟蒙時(shí)基礎就不好，也許是因老師的言語(yǔ)不習慣，也許是不適應其環(huán)境，也許是因思想煥散，長(cháng)期不認真對待學(xué)習，導致這些同學(xué)意志薄弱，對學(xué)習失去信心，上課注意力不集中，講小話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不能及時(shí)完成,落后于其他同學(xué)，這是其外在原因。內因決定外因，那么其真正內因是什么呢？下面來(lái)具體分析一下每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文方面的情況：

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，閱讀與寫(xiě)作能力差，記憶力差，要求背誦的難以完成，寫(xiě)字潦草；

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，要求背誦的也難以完成；閱讀能力偏中；

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，判斷力差，寫(xiě)作能力差；不會(huì )拼讀漢字，閱讀與寫(xiě)作能力差，要求背誦的也是難以完成；

　　xxx沒(méi)有邏輯性，智力差，要求背誦的同樣難以完成；

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，要求背誦的也是難以完成，閱讀與寫(xiě)作能力差；

　　xxx難以完成要求背誦的知識，寫(xiě)作能力差；

　　xxx難以完成要求背誦的知識，閱讀與寫(xiě)作能力差；

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，寫(xiě)作能力差；

　　xxx不會(huì )拼讀漢字，要求背誦的難以完成，閱讀與寫(xiě)作能力差。

　　針對他（她）們這些病狀，也成了我們老師的'心病。

　　老師也要當一當啄木鳥(niǎo)醫生，對每個(gè)病人對癥下藥。我是這樣診治的：有的是每天定時(shí)的利用課余時(shí)間給其糾正拼音（謝威、黃豪等），有的是定時(shí)的抽查背誦（xxx等），有的是個(gè)別指導寫(xiě)作（冉松林等），還有的是個(gè)別指導完成作業(yè),鞏固基礎（xxx、徐清福等）。我希望像孔子一樣，有教無(wú)類(lèi)、因材施教，而受到學(xué)生的尊重。然而，往往由于種種能原因，而常常不能按計劃實(shí)行，以致成效不明顯。

　　除了針對他（她）們各自情況診治外，還需要以慈祥的目光、柔和的言語(yǔ)耐心引導，課堂上重視和鼓勵學(xué)困生，嚴格要求他們，用公正的態(tài)度去消除優(yōu)生對差生的歧視或其他同學(xué)的嘲笑。另外，與學(xué)困生多散步，多聊聊天，縮小師生之間的距離，也是必要的。林怡潔、xxx等課間能隨意與我聊天，同時(shí)學(xué)習上有了很大的積極性。

　　總之，要用心靈的溫暖去診治他們心靈的缺損，用精神的甘露去洗滌他們精神上的空白。因為愛(ài)對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的陽(yáng)光。由于差生往往有一種疑懼心理和對立情緒，對老師時(shí)時(shí)戒備、處處設防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的努力都會(huì )付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達到心理相容，差生那緊閉的心扉才能向老師敞開(kāi)，才能達到教育的良好效果。

　　要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們的溫暖、的愛(ài)、的真情，用溫暖的愛(ài)熔化他們心中的冰山，用摯誠的情點(diǎn)燃他們自信和進(jìn)取的火種，但愿能達到“精誠所至，金石為開(kāi)”的奇特效應。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文7

　　教師是一個(gè)備受社會(huì )關(guān)注的群體，是一個(gè)敏感度極高的群體，一舉一動(dòng)在社會(huì )中都會(huì )有很大的反應。昨天，學(xué)校組織觀(guān)看了關(guān)于師德師風(fēng)的一些案例，從中我得到了一些體會(huì )。

　　第一，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴以律己。

　　既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子。

　　第二，樹(shù)立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。

　　我們常常引導學(xué)生，要樹(shù)立遠大的理想。同樣，教師也應該樹(shù)立遠大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以此來(lái)教育學(xué)生，從而達到為人師表的教育目的。作為教師就應該言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就應該一切從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

　　精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì )逐步喪失，學(xué)生對教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

　　第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的.關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(cháng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂。

　　第五，實(shí)事求是，堅持真理。

　　作為教師，要做到尊重事實(shí)，注重調查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅持真理、捍衛真理，對一切文化進(jìn)行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應隨時(shí)修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來(lái)面目。

　　因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！

優(yōu)秀心得體會(huì )范文8

　　釣魚(yú)作為一項古老而有趣的活動(dòng)，自古以來(lái)就備受人們的喜愛(ài)。隨著(zhù)科技的發(fā)展和生活水平的提高，現在釣魚(yú)已經(jīng)不再是追求謀生的手段，而成為一種釋放壓力和放松心情的方式。在這個(gè)繁忙而快節奏的社會(huì )，我也開(kāi)始嘗試釣魚(yú)，于是有了以下的心得體會(huì )。

　　首先，我發(fā)現釣魚(yú)是一項具有極高專(zhuān)注力要求的活動(dòng)。在等待魚(yú)上鉤的過(guò)程中，我不可避免地要面對無(wú)聊和單調。然而，正是這種單調與無(wú)聊，才能逼迫自己保持專(zhuān)注，集中精神。在釣魚(yú)的時(shí)候，我必須注意觀(guān)察水面波紋和浮漂的動(dòng)靜，掌握魚(yú)兒活動(dòng)的規律。只有時(shí)刻保持專(zhuān)注，才能增加捕獲魚(yú)兒的幾率。這使我意識到在生活中，專(zhuān)注力是非常重要的，只有專(zhuān)注才能取得更好的成果。

　　其次，釣魚(yú)也教會(huì )我耐心和堅持。有時(shí)釣魚(yú)一整天，卻一無(wú)所獲。這時(shí)不少人會(huì )選擇放棄，認為這是一場(chǎng)徒勞的游戲。然而，我卻不這樣認為。我堅信當天的運氣不好，并不代表明天也運氣不好。釣魚(yú)是一項需要堅持和耐心的運動(dòng)，只有不斷努力，才能有機會(huì )捕到心儀的魚(yú)。這讓我明白，不管是釣魚(yú)還是生活，只有堅持不懈，才能達到自己的`目標。

　　此外，釣魚(yú)也讓我感受到了大自然的美妙。選擇一個(gè)遠離城市喧囂的地方，靜靜地釣魚(yú)，我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸到新鮮的空氣，眺望著(zhù)湖面上的層層波浪。這種大自然的美景讓我心靈舒暢，和諧而寧靜。在這個(gè)瞬間，我感到自己與大自然融為一體。我深深體會(huì )到，只有欣賞自然的美麗，才能擁有真正的內心寧靜。

　　除此以外，釣魚(yú)也是一種鍛煉身體的方式。釣魚(yú)需要站在岸邊，不斷揮動(dòng)魚(yú)竿，自然而然地鍛煉了我的肌肉。此外，在放線(xiàn)和收線(xiàn)的過(guò)程中，我還需要保持平衡和姿勢，從而增強了自己的協(xié)調性和體能。我也發(fā)現，釣魚(yú)可以提高我的耐力和坐姿，使我更好地適應長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)。這讓我深刻認識到鍛煉身體的重要性，只有保持良好的體魄，才能更好地應對生活的各種挑戰。

　　最后，釣魚(yú)還讓我學(xué)會(huì )了尊重和保護環(huán)境的意義。在進(jìn)行釣魚(yú)之前，我會(huì )提前了解當地的法律法規，了解捕魚(yú)的限額和禁捕時(shí)間。我堅決遵守這些規定，不進(jìn)行過(guò)度捕撈或者捕撈受保護的魚(yú)類(lèi)。此外，我還自覺(jué)保持環(huán)境干凈整潔，不亂扔垃圾，不破壞植被。通過(guò)這些行為，我在盡自己的一份維護環(huán)境的責任，讓大自然能夠永續地保持美麗和生機。

　　通過(guò)這篇文章，我希望能夠分享我在釣魚(yú)實(shí)踐中的心得體會(huì )。釣魚(yú)不僅是一種釋放壓力和放松心情的方式，更是一種培養內心修養和塑造品格的重要途徑。通過(guò)釣魚(yú)，我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注力、耐心和堅持，感受到了大自然的美妙，鍛煉了身體，學(xué)會(huì )了尊重和保護環(huán)境。這些體會(huì )讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜釣魚(yú)這一古老而美妙的活動(dòng)。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文9

　　感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀(guān)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。

　　為了做好這次感恩教育主題活動(dòng)，我精心設計了主題活動(dòng)的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng )造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應該有一顆感恩的心。

　　主題活動(dòng)開(kāi)始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著(zhù)歌曲旋律的響起，字幕的現實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著(zhù)歌曲輕聲的唱著(zhù)。歌曲播放完畢后，我問(wèn)學(xué)生我們應該感謝誰(shuí)，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著(zhù)：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復了一遍罷了，并沒(méi)有真正的體會(huì )到“感謝”一詞所包涵的情感。

　　我接著(zhù)說(shuō)道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應該感謝的是……”。學(xué)生大多數喊著(zhù)說(shuō)：“父母”，有少數聲音很低說(shuō)：“老師�！薄澳俏覀兙蛠�(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝自己的父母吧”�！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯，還有洗衣服�！薄案改附o了我生命�！薄�….

　　我知道這對于一個(gè)六年級的孩子來(lái)說(shuō)，回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，為了調動(dòng)他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個(gè)嬰兒成長(cháng)成少年的過(guò)程。

　　第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的.熟睡，母親深情的守護著(zhù)他，誰(shuí)知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調皮的男生還不由的說(shuō)道：“好酷的貝貝�！迸�生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說(shuō)道：“你知道那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎？”“你是我的寶貝，你要快樂(lè )成長(cháng)”“你是我的希望，你要健康成長(cháng)�！�。。。。。。

　　學(xué)生反應的很快，隨著(zhù)圖片的一張張顯示（風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著(zhù)圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮，多了一份凝重與深沉。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文10

　　大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥找郧暗呐�力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>

　　每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標僅僅第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。

　　當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。

　　當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都以前或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存有著(zhù)一定的差別。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎?

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，當我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺(jué)就是：這里的樹(shù)木多，而且種類(lèi)繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長(cháng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨，他們僅僅默默的付出和學(xué)習。他們的那種精神值得我們學(xué)習和思考。

　　他們都能夠，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們能夠選擇適合，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習的熱情，反而更會(huì )激勵我們更加努力的學(xué)習。只要肯努力，肯付出，就會(huì )收獲一份希望，要持之以恒。

　　我們離開(kāi)家，離開(kāi)自己的.親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中，一開(kāi)始可能會(huì )不習慣。但我們也會(huì )盡快的去適合并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適合社會(huì )的水平。所以我們更應該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機會(huì )。

　　一開(kāi)始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

　　在這三年的時(shí)間里，我們會(huì )滿(mǎn)載而歸，然后帶著(zhù)希望走向我們向往的社會(huì )。我們一起努力吧!

優(yōu)秀心得體會(huì )范文11

　　今年3月16日十屆全國人大五次會(huì )議高票通過(guò)、10月1日起施行的《中華人民共和國物權法》是新中國歷史上第一部物權法，它確立了中國特色的社會(huì )主義物權制度。物權法的地位十分重要，是僅次于我國憲法的基本法律，是我國民法典的重要組成部分，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟法律體系中的基礎性法律。

　　物權法立法，以其歷時(shí)之久、社會(huì )參與度之高、爭議之激烈成為中國立法史上的“新標桿”�；仡欀贫ㄎ餀喾ǖ倪^(guò)程，筆者認為有以下幾方面的特點(diǎn)。

　　第一，立法機關(guān)始終堅持質(zhì)量第一的精神，因此制定過(guò)程十分謹慎，不急于求成，不趕進(jìn)度，使我國物權法成為具有時(shí)代特色、符合社會(huì )經(jīng)濟客觀(guān)規律的良法。

　　物權法的起草工作始于1993年，可謂十三年磨一劍。全國人大常委會(huì )對制定物權法高度重視。根據立法法的規定，在我國，一部法律草案經(jīng)過(guò)全國人大常委會(huì )三次審議一般就會(huì )付諸表決。但是，物權法草案卻在反復修改后進(jìn)入五年來(lái)的第八次審議。這是全國人大立法史上第一部進(jìn)入八審的法律草案，也是審議次數最多的法律草案。物權法從起草到通過(guò)的十多年，正是中國社會(huì )從計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉變、從建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制向完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制過(guò)渡的`重要時(shí)期。立法機關(guān)通過(guò)不斷調研和論證，深刻把握我國社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系的巨大變化，深刻把握社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展規律，進(jìn)而轉化為法律條文，上升為法律規范，為鞏固和發(fā)展我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟提供了十分重要的法律保障。此外，一般而言，一部法律草案審議次數越多，質(zhì)量也就越高。物權法從起草到通過(guò)歷時(shí)十三年，經(jīng)過(guò)八次審議，無(wú)疑從程序上保障了物權法的立法質(zhì)量。

　　第二，物權法的制定充分體現了科學(xué)立法、民主立法的原則。

　　物權法是中國特色社會(huì )主義法律體系中起支架作用的基本法律，事關(guān)國家基本經(jīng)濟制度和人民群眾切身利益。堅持民主立法、科學(xué)立法，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，盡可能協(xié)調各方意見(jiàn)、兼顧各方利益，是制定物權法過(guò)程中的鮮明特點(diǎn)。

　　“應廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家和社會(huì )各方意見(jiàn)”“建議組織社會(huì )力量參與討論”……審議中，許多全國人大常委會(huì )委員建議將物權法草案向社會(huì )全文公布，廣泛征求意見(jiàn)。這一意見(jiàn)被委員長(cháng)會(huì )議采納。全國人大常委會(huì )辦公廳于２００５年７月１０日全文公布了物權法草案，面向社會(huì )征求意見(jiàn)。從機關(guān)單位到普通百姓，在４０天的時(shí)間里，社會(huì )各界為進(jìn)一步完善物權法草案積極建言獻策，共向全國人大常委會(huì )提出意見(jiàn)１１５４３件。同時(shí)收到的，還有來(lái)自26個(gè)省、自治區、直轄市和15個(gè)較大市的人大常委會(huì )、47個(gè)中央有關(guān)部門(mén)、16個(gè)大公司、22個(gè)法學(xué)教學(xué)研究機構和部分法學(xué)專(zhuān)家學(xué)者提出的意見(jiàn)和建議。立法機關(guān)先后召開(kāi)100多次座談會(huì )和多次論證會(huì )，還到一些地方進(jìn)行專(zhuān)題調研，充分聽(tīng)取部分全國人大代表、基層群眾、專(zhuān)家學(xué)者、中央有關(guān)部門(mén)等各方面的意見(jiàn)。從面向社會(huì )公開(kāi)征求意見(jiàn)，到第四次審議時(shí)的現場(chǎng)直播，對公民意見(jiàn)的廣泛采納，物權法無(wú)不閃爍著(zhù)現代立法的光彩。出席3月１６日十屆全國人大五次會(huì )議閉幕大會(huì )的2889名代表中的2799人投下了贊成票，占比高達97%，充分表明物權法的制定是民心所向，反映了全國人民的共同意愿。

　　第三，物權法的制定清晰地詮釋了一條法學(xué)原理：法律作為上層建筑的重要內容，對經(jīng)濟基礎的變化發(fā)展具有巨大的反作用。

　　物權法是對我國改革開(kāi)放以來(lái)諸多既有制度的確認，有利于讓人們盡享改革發(fā)展的成果，進(jìn)一步激發(fā)人們創(chuàng )造財富的積極性。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國逐步由計劃經(jīng)濟向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)渡，總結出公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，從而增強了綜合國力，改善了人民生活，這是有目共睹的事實(shí)。公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，是馬克思主義和中國實(shí)際相結合的產(chǎn)物，是中國特色社會(huì )主義的體現，是實(shí)現國家繁榮昌盛、構建和諧社會(huì )的基本國策。立法機關(guān)將堅持社會(huì )主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，作為制定、實(shí)施物權法的首要目的和基本原則。物權法在第一條鮮明地指出制定物權法的目的就是“為了維護國家基本經(jīng)濟制度，維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權利人的物權”。物權法明確了國有財產(chǎn)的范圍和歸屬、國家所有權的行使和國有企業(yè)的物權等，以維護國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導地位；明確了集體財產(chǎn)的范圍和歸屬，以保障集體經(jīng)濟的發(fā)展；明確了私人所有權的范圍和對私有財產(chǎn)的保護，以鼓勵、支持和促進(jìn)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。這樣規定，將現實(shí)經(jīng)濟基礎固定化，把改革開(kāi)放以來(lái)形成的基本經(jīng)濟制度上升為國家基本法律規范，從而有利于堅持和完善社會(huì )主義基本經(jīng)濟制度，有利于各種所有制經(jīng)濟充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

　　第四，物權法的制定實(shí)現了堅持中國特色和學(xué)習借鑒國外物權立法經(jīng)驗的有機結合。

　　物權法的制定立足于我國改革開(kāi)放的實(shí)際，總結改革開(kāi)放以來(lái)所積累的政治、經(jīng)濟和法律的豐富經(jīng)驗，把有中國特色社會(huì )主義中關(guān)于財產(chǎn)的歸屬和利用關(guān)系，用條文的形式表現出來(lái)，上升到法律的高度，使物權法富有中國特色。物權法最基本的中國特色，就是把所有權的立法結構分為國家所有權、集體所有權和私人所有權，這在各國物權法的立法中是獨具特色的。加入世界貿易組織之后，我國經(jīng)濟進(jìn)一步融入一體化的全球經(jīng)濟當中，由此決定了現行的調整交易活動(dòng)的民商事法律制度包括物權法應當盡可能地與國際通行規則接軌。在物權法的制定過(guò)程中，立法機關(guān)在堅持中國特色的基礎上，本著(zhù)兼收并蓄、海納百川的精神，廣泛借鑒英美法系國家和大陸法系國家的先進(jìn)立法經(jīng)驗，使我國物權法具有時(shí)代性和先進(jìn)性，從而有利于促進(jìn)中國經(jīng)濟與世界各國經(jīng)濟的共同繁榮和發(fā)展。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文12

　　里約奧運圣火雖然已熄滅，但是奮斗者的腳步永不停止！在本屆奧運會(huì )賽程里面，最可圈可點(diǎn)的莫過(guò)于我們中國女排的姑娘們，她們有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫鏗鏘玫瑰，她們給我們重溫了一種高尚的精神叫作“女排精神”。 世界排壇“5連冠”的輝煌，激勵億萬(wàn)國民的“女排精神”，22日，在一群90后的姑娘們身上，驚艷再現。30年了，時(shí)代在變，環(huán)境在變，人們對女排精神的期盼沒(méi)有變。百匯深耕商業(yè)地產(chǎn)18年，行業(yè)在變、格局在變，百匯信奉的企業(yè)精神沒(méi)有變。我們欣慰的發(fā)覺(jué)，新一代女排傳承下來(lái)的女排精神重回巔峰，獲得世界的仰慕。我們公司要證明自己的價(jià)值，創(chuàng )建屬于自己的財寶，同樣要具備這種只爭朝夕、與時(shí)俱進(jìn)、永不放棄的精神。全體公司以女排為榜樣，學(xué)好、用好女排精神，在工作中，就會(huì )攻堅克難、化險為夷，達到志向的效果和預期。

　　我們要學(xué)習女排“創(chuàng )新”的精神。創(chuàng )新就是生產(chǎn)力。郎平結合自己在國外積累的執教閱歷，擴大教練組規模，摒棄傳統訓練模式，針對不同隊員的體能和傷病進(jìn)行康復訓練。這種改革與創(chuàng )新，使得新一代女排走向國際化、市場(chǎng)化、職業(yè)化。公司在商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域同樣要依據市場(chǎng)的改變，不斷向國內外優(yōu)秀的品牌房企學(xué)習，總結自身閱歷，加強各區域合作，整合資源、創(chuàng )新謀發(fā)展。

　　我們要學(xué)習女排“專(zhuān)注、工匠”的精神。女排的勝利，離不開(kāi)主教練郎平的專(zhuān)注，離不開(kāi)隊員的專(zhuān)注，“我們不看比分，我們只須要一分一分地拿�！边@種專(zhuān)注精神，值得公司學(xué)習。公司在商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域，同樣須要專(zhuān)注于爭取每一分的成果，獲得每一步的進(jìn)步。而工匠精神就是一片匠心，用精湛的手藝打造出無(wú)與倫比的絕活。體育競技最好地闡釋了工匠精神，女排姑娘們每天的摸爬滾打，與手藝人千遍萬(wàn)遍地精雕細刻同出一轍。今日公司要“精工商業(yè)”，同樣須要這種一絲不茍、精雕細刻的工匠精神，我們公司操盤(pán)的每一個(gè)商業(yè)地產(chǎn)項目、出品的每一個(gè)作品，都應當做到精益求精、以質(zhì)取勝。

　　我們要學(xué)習女排“執著(zhù)拼搏、永不言敗”的精神。在高手如云的奧運賽場(chǎng)上，在小組出線(xiàn)不被看好的狀況下，新一代女排沒(méi)有放棄，咬牙堅持創(chuàng )建了逆襲奇跡。堅韌、不服輸，這是一支骨子里自帶拼搏血性的隊伍！涉身于商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域中的公司，同樣是面對困難、激烈的同行競爭，我常常說(shuō)我們須要保持一股狠勁，一股狼性。公司應主動(dòng)參加市場(chǎng)競爭，在各個(gè)項目的操盤(pán)實(shí)戰中，均以不服輸的血性，為每一個(gè)項目的勝利執著(zhù)拼搏。

　　我們要學(xué)習女排的"團隊協(xié)作"精神。團隊精神是女排精神的重要組成部分。女排12人之間的團隊協(xié)作，相互信任、相互理解、相互支持、相互協(xié)作、相互觀(guān)賞，值得每一位公司學(xué)習。正所謂贏(yíng)要一起狂，輸要一起扛！百匯大家庭，首倡的家文化精髓就是"團結互助，共同成長(cháng)"！百匯各事業(yè)部、各區域項目組必需團結一心、資源共享、和諧共處、優(yōu)勢互補，面對激烈的`市場(chǎng)競爭環(huán)境，才有把握最終實(shí)現團隊制勝。 我們要學(xué)習女排的“領(lǐng)導服務(wù)”精神。新一代女排的征程是以主教練郎平的淚水起先，也是以她的淚水結束，時(shí)隔12年再次捧起奧運冠軍獎杯，主教練郎平激烈地喜極而泣，與隊員教練記者們相擁慶祝。主教練郎平身上擔負的壓力和責任遠超常人，大到團隊的戰斗力、凝合力，小到每位隊員的日常起居、心情狀態(tài)，她必需為自己團隊的每一次行為負責。百匯管理層在執行工作的過(guò)程中同樣會(huì )遇到各種各樣無(wú)法預料的困難，我始終強調百匯的管理層不好當，因為作為團隊里的主心骨，管理層肯定要有足夠的魄力來(lái)掌控大局，同樣也須要放下威歷關(guān)切下屬，真正為團隊服務(wù)。商戰有勝利也有失敗，這都須要百匯管理層付出超過(guò)常人的努力和忍耐力來(lái)接受一切。

　　致敬鏗鏘玫瑰，學(xué)習女排精神！專(zhuān)注細微環(huán)節，團隊協(xié)作，保持血性，堅韌拼搏，我們公司要時(shí)刻牢記著(zhù)、時(shí)刻打算著(zhù)、時(shí)刻行動(dòng)著(zhù)！商無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)邊，我們始終在路上！期盼大家用辛勤勞動(dòng)，帶來(lái)一個(gè)個(gè)碩果，實(shí)現百匯合團新的戰略目標和愿景！

優(yōu)秀心得體會(huì )范文13

　　近年來(lái)，隨著(zhù)攀爬高峰和社會(huì )競爭日趨激烈，越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而只能放棄學(xué)業(yè)。這不僅浪費了他們的才能和努力，也增加了貧困家庭的負擔。為了幫助這些有志青年，資助宣傳課堂應運而生。本文將圍繞著(zhù)“資助宣傳課堂心得體會(huì )”這一主題，從“參與感受”、“知識益處”、“社會(huì )責任”、“歸納總結”和“未來(lái)展望”五個(gè)方面來(lái)探討我在資助宣傳課堂中的所思所感。

　　一、參與感受。

　　首先，我參加資助宣傳課堂的初衷是受學(xué)校組織的影響，但課堂上的內容卻深深地吸引了我。我們了解到了國家和學(xué)校的資助政策，還有許多不為人知的訣竅，如如何選擇和申請資助項目等。我感到眼前一亮，同時(shí)也意識到了自己還有很多不足，需要不斷完善和充實(shí)。

　　二、知識益處。

　　在資助宣傳課堂中，我發(fā)現除了資助政策和項目介紹，還有很多關(guān)于人際交往、人格培養、學(xué)習方法甚至是職業(yè)規劃等知識。正是這些知識賦予了我們更多的能量和動(dòng)力，并引導我們更好地實(shí)現自己的發(fā)展目標。我相信在資助宣傳課堂中所學(xué)到的這些知識，將為我的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

　　三、社會(huì )責任。

　　資助宣傳課堂使我認識到更多關(guān)于生命和自由的'價(jià)值，也讓我更加深刻地體會(huì )到社會(huì )責任的重要性。我們不僅是學(xué)習知識的人，更是社會(huì )的一分子。作為未來(lái)的大學(xué)生，有義務(wù)為百姓造福，為故國發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在資助宣傳課堂的啟發(fā)下，我會(huì )更加明確自己的職責，并為之努力奮斗。

　　四、歸納總結。

　　我從資助宣傳課堂中學(xué)到了很多東西，特別是每次課堂結束時(shí)的總結環(huán)節，讓我感覺(jué)到更深的思考和反思。我意識到自己還需要好好規劃和調整自己的生活態(tài)度和學(xué)習方法。同時(shí)，我也會(huì )將課堂中學(xué)到的經(jīng)驗應用到實(shí)際生活中，例如更加注重個(gè)人質(zhì)量和人際關(guān)系等。

　　五、未來(lái)展望。

　　資助宣傳課堂是我成長(cháng)路上的一個(gè)重要里程碑。通過(guò)參與課堂，我或許并不能馬上獲得資助，但我能夠獲得更加珍貴和實(shí)用的人生經(jīng)驗，以及自信和勇氣去面對未來(lái)。我要感謝資助宣傳課堂，同時(shí)也希望未來(lái)更多的人能夠聽(tīng)到我們的聲音，體驗到資助宣傳課堂的偉大魅力。

　　綜上所述，資助宣傳課堂是一場(chǎng)啟迪靈魂的旅程。它拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素養。我相信在不遠的未來(lái)，資助宣傳課堂將為更多有志青年提供幫助，并在助他們實(shí)現人生夢(mèng)想的同時(shí)，也為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文14

　　兩天的拓展訓練中，我們放開(kāi)自己投入團隊活動(dòng)中，了解到團隊堅持到底就能完成任務(wù)或者是超額的完成目標。體驗團隊溝通協(xié)作重點(diǎn)是傾聽(tīng)，只有懂得更好的用心的傾聽(tīng)旁邊的聲音才能更有效的完成工作，了解工作中往往出現些困難只要有挑戰自我的精神，對工作要充滿(mǎn)激情才能走得更遠。

　　拓展訓練做為體驗式培訓的一種，已被我們行政部當做提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，提升團隊協(xié)作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設和企業(yè)文化創(chuàng )建活動(dòng)中。

　　穿越電網(wǎng)的時(shí)候，大家有的脫去了上衣，有的脫去了鞋子，那一刻，不知道怎樣的勇氣讓我們這么萬(wàn)眾一心，一個(gè)個(gè)通口很多次無(wú)情的為我們關(guān)上了大門(mén)，但是終于我們還是成功了，聽(tīng)完陳教練給我們講述的驚險的二戰故事，我們也終于要開(kāi)始下一個(gè)挑戰了迄不知其實(shí)我們也正在經(jīng)歷這二戰，經(jīng)歷著(zhù)這么一堵困擾我們生存的墻！

　　經(jīng)過(guò)大家短暫時(shí)間的討論，第一位伙伴順利的成功當然給了我們一個(gè)很好的開(kāi)始，我們大家再接再厲，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，突然間我們還是遇到了前所未有的挑戰，一位伙伴因為自己對勝利的渴望已經(jīng)忘記了細心才是創(chuàng )造生命奇跡的最重要因素，是失敗了，還是我們大家要集體承擔這個(gè)錯誤了，終于，我們大家決定，選擇了“不拋棄、不放棄”。

　　生命之花的燦爛來(lái)至于人們對生命的`渴望，在淡漠了一絲恐懼、消減了一份威脅過(guò)后，生命之花在延續，同時(shí)我們的友誼、我們的凝聚力在加強，感謝你，我的伙伴們！鱷魚(yú)池同樣帶著(zhù)他美妙的傳說(shuō)走進(jìn)了我們的美好的一天，沒(méi)有什么多想了，終于到最后一個(gè)項目了，再沒(méi)有了“挑戰極限隊”與“超越巔峰隊”。到了最后一名學(xué)員，面對四米高的墻面，我們倒是有些哭笑不得，大家一個(gè)個(gè)就像是熱鍋上的螞蟻，突然間一位伙伴站出來(lái)了。就這樣我們大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)順利的翻越過(guò)了這堵求生墻。

　　一天的拓展結束了，陳教練用這樣一句話(huà)總結今天的一天說(shuō)““在我們的生活與工作中，行動(dòng)永遠比語(yǔ)言更重要”讓我們珍惜今天與陳教練的相處，多一份行動(dòng)，少一份感慨，用全身心的愛(ài)投入到工作與學(xué)習中，在平凡中演繹自己的偉大，同時(shí)在人生這部歷史劇中，演繹自己的輝煌，讓我們最后一刻回顧今天那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。等待我們的是“團結”“齊心”，同樣等待我們的還有今天是否能順利的畢業(yè)。

優(yōu)秀心得體會(huì )范文15

　　前言：在我國眾多農作物中，果樹(shù)是人們生活中不可或缺的一部分。不同的果實(shí)種類(lèi)，如蘋(píng)果、香蕉、葡萄等，不僅能夠豐富我們的生活，更是農民朋友們的重要經(jīng)濟來(lái)源。因此，了解果園的實(shí)際情況是非常重要的。我近日參加了一次果園調查，收獲了很多有益的體驗和經(jīng)驗。

　　第一部分：調查前的準備。

　　在進(jìn)行果園調查之前，需要認真做好充分準備。首先，需要調查員對參觀(guān)的果園有一定的了解。了解果園的地理位置以及種植的農作物是非常重要的。其次，需要準備好足夠的調查工具，包括筆和筆記本電腦等等。這些工具可記錄下每個(gè)農民的建議和意見(jiàn)，以供將來(lái)參考。最重要的是，調查員需要尊重和理解農民朋友們的生活和工作，尤其是在詢(xún)問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，只有認真聆聽(tīng)和溝通才能增加調查的有效性。

　　第二部分：果園情況。

　　在調查果園之前，需要了解的一些關(guān)鍵信息，包括果樹(shù)的品種、果園的大小、種植方式以及管理的方式等等。通過(guò)調查我們發(fā)現，果樹(shù)的品種多種多樣，包括核果類(lèi)、桔梗類(lèi)、柑橘類(lèi)等，每個(gè)品種有著(zhù)不同的生長(cháng)和管理需要。同時(shí)，果園的大小和地形也影響著(zhù)果樹(shù)的生長(cháng)條件。果園內最常見(jiàn)的管理方式是定期施肥和澆水等和樹(shù)木密度的控制。這些因素可以影響到果實(shí)的質(zhì)量和產(chǎn)量。

　　第三部分：果園中需要關(guān)注的問(wèn)題。

　　在調查過(guò)程中，我們也對果園中可能出現的問(wèn)題進(jìn)行了分析。其中一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題是病害、蟲(chóng)害和煙霾污染。不同的果樹(shù)品種有不同的病蟲(chóng)害，可以通過(guò)科學(xué)的.防病措施來(lái)預防。另外，煙霾和空氣污染也是一個(gè)長(cháng)期的問(wèn)題，會(huì )影響到果樹(shù)的生長(cháng)條件。我們調查后發(fā)現，隨著(zhù)全球氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)的影響，煙霾和氣候變化的趨勢逐年加劇。

　　通過(guò)參加果園調查，我收獲到了很多寶貴的體驗。首先，我認識到果園管理的復雜性和重要性。不同的果樹(shù)品種有不同的需求，需要有科學(xué)的管理方式。其次，我認識到了農村經(jīng)濟的貢獻。果樹(shù)的種植不僅為農民提供了重要的收入，同時(shí)也為我們提供了豐富的水果資源。最后，我對農民和他們的生活有了更深刻的理解和尊重。他們?yōu)槲覀兲峁┝宋覀內粘Ｉ�產(chǎn)和生活方面的依賴(lài)，值得我們給予更多的關(guān)注和支持。

　　第五部分：小結。

　　通過(guò)對果園的深入調查，我們得到了許多關(guān)于果樹(shù)生長(cháng)和管理的有用經(jīng)驗。了解果樹(shù)品種和生長(cháng)環(huán)境是必要的，同時(shí)，掌握有效的管理技能是農民朋友所需要的。我們還發(fā)現，病蟲(chóng)害、氣候變化和空氣污染等會(huì )影響到果樹(shù)的生長(cháng)情況。最后，我們對農民和他們的工作方式有了更深刻的了解和尊重，他們?yōu)槲覀兲峁┝瞬豢苫蛉钡闹С�。最后，希望未�?lái)能有更多的人們來(lái)關(guān)注農村經(jīng)濟和果園的發(fā)展。

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