感恩教育作文

感恩教育作文集錦(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩教育作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩教育作文 篇1

　　今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業(yè)教育社會(huì )員、海安縣關(guān)工委老干部徐維老師來(lái)我校作“激發(fā)孝心、引領(lǐng)孝行、培養孝力”的“三孝感恩”專(zhuān)題講座。下午第二堂課，全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上，認真地聆聽(tīng)廣播里傳來(lái)的徐維老師慷慨激昂的'話(huà)語(yǔ)。

　　講座中，徐維老師用生動(dòng)的事例，真摯的情感，溫和的態(tài)度，親切的表情和高亢的語(yǔ)言，向學(xué)生們闡述了怎樣全面地了解父母，全方位地關(guān)愛(ài)，孝敬父母，如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中，徐維老師娓娓而談，注重與同學(xué)們的互動(dòng)，讓我們大聲喊出對父母的關(guān)愛(ài)。我深受感動(dòng)，決心一定要以實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，老師的教誨之恩，社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。

　　最后，顧校長(cháng)對這次“三孝”感恩專(zhuān)題講座作了總結，并勉勵全體學(xué)生：一要有孝心，要將這份孝心化為強烈的責任感；二要有孝行，要身體力行踐行感恩，回報父母、老師、社會(huì )；三要有孝力，要為將來(lái)能有這樣一份力量而努力奮斗，要把知恩圖報的中華美德發(fā)揚光大。

　　這次講座，讓我更注重培養孝敬、感恩等成長(cháng)習慣，知道了在擁有高技能的同時(shí)，還要擁有高素質(zhì)，真是令人受益匪淺。

感恩教育作文 篇2

　　我是高二一班的王欣桐，今天我講話(huà)的主題是：感恩。

　　葉落歸根，是為了感恩大地曾經(jīng)的滋養；烏鳥(niǎo)反哺，是為了報答母親當初的哺育，心存感激，滴水之恩當以涌泉相報。中國人教人向善，講求 “善有善報”，教育人要感恩，講求 “受人滴水之恩，當以涌泉相報”。因為感恩，才會(huì )有真摯的友情；因為感恩，才會(huì )有無(wú)私的親情; 因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦; 因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的生活。

　　下面是一個(gè)關(guān)于感恩的故事，手術(shù)費＝一杯牛奶

　　一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分 許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的.醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 結果，一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費＝一杯牛奶。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人！

　　最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣；

　　常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；

　　常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　我的講話(huà)結束，謝謝大家。

感恩教育作文 篇3

　　今天，我們上了一堂感恩教育課，我想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

　　去年的'一天，我和媽媽發(fā)生了分歧，媽媽早上出了家門(mén)，我就怒氣沖沖的打開(kāi)了電視，有一個(gè)節目吸引了我，是關(guān)于媽媽和女兒發(fā)生了矛盾，女兒悔改自己的錯誤，知道了不該和媽媽吵架，女兒還送給了媽媽禮物，最終女兒和媽媽重歸于好。我心想：我不應該和媽媽吵架。于是，我給媽媽買(mǎi)了一支口紅，打算回家送給媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了，我把口紅送給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８吲d，更讓我震驚的是媽媽送給了我一輛寶馬Z4的模型，我和媽媽終于和好了，以后我再也不和媽媽吵架了。

　　通過(guò)這堂感恩教育課，讓我了解了該如何感恩！我一定會(huì )好好努力做一個(gè)讓媽媽自豪的孩子！

感恩教育作文 篇4

　　學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，特意請來(lái)了感恩教育專(zhuān)家張雄教授為我們舉行一次意義深重的感恩教育講座，并讓學(xué)生與家長(cháng)一同參加這次意義非凡的講座。

　　他的第一句話(huà)：“一個(gè)人如果不懂得感恩國家、感恩父母、感恩身邊的人，就難以成大器�！绷钗疑钣懈杏|，已銘記于心了。感恩是中國人最注重的品德。緊接著(zhù)，他給我們說(shuō)了一個(gè)感恩祖國的故事。英氣勃發(fā)的運動(dòng)員艾哈瓦里在馬拉松比賽途中摔傷了一條腿，但為了祖國的榮譽(yù)，他并沒(méi)有中止比賽，而是草草地包扎后繼續頑強地向賽道的終點(diǎn)跑去。紗布滲著(zhù)斑斑血跡，但他以最大毅力忍著(zhù)巨痛，在最后一段距離，單腳跳到終點(diǎn)，完成他的使命。我聽(tīng)后深受感動(dòng)。雖然他是最后一名，但他為國爭光的精神和頑強勇敢的意志已經(jīng)讓他成為了這場(chǎng)比賽的大贏(yíng)家，這都源于他有著(zhù)博大的愛(ài)國情懷支撐著(zhù)他感恩祖國、報答祖國。

　　三國有諸葛亮為報劉備的知遇之恩“鞠躬盡瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸懷對慈母的感恩之情，作出偉大詩(shī)篇——《游子吟》；秦朝有韓信為報洗衣婆施飯之恩，賞金千兩；晉朝有晉文公為報楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的決定。

　　張教授慷慨激昂地高聲頌誦道：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，作為兒女的我們，無(wú)論怎么報答也報答不完父母給予我們的無(wú)限慈愛(ài)。世間萬(wàn)物千變萬(wàn)化，唯獨父母對兒女的舐?tīng)僦異?ài)是永恒不變的。

　　我們首先要感恩父母，是身體勞累的母親和擔憂(yōu)焦慮的父親艱難地經(jīng)歷了漫長(cháng)的10個(gè)月后，好不容易把我們帶到這個(gè)世界上，我們才能看到多姿多彩的世界，擁有五味俱全的精彩人生。

　　父母為養育我們勞心勞力。而我們回報父母的是什么呢？一張張的笑臉？一杯杯的熱茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐煩的話(huà)。張教授引用了俗語(yǔ)：“兒女是父母的心頭肉�！贝_實(shí)沒(méi)錯。當兒女生病時(shí)，父母不管白晝黑夜，不論晴天下雨，不顧寒冷酷熱，背上兒女不知疲憊地以最快速度往醫院跑去。見(jiàn)到醫生后，誠懇求救、重金酬謝，甚至還不惜下跪哀求

　　在這些芊芊學(xué)子當中，每個(gè)同學(xué)的父母都擔任著(zhù)不同的職業(yè)。上到懸壺濟世的醫護人員，下到辛勤儉樸的清潔工，但他們都有著(zhù)一個(gè)共同的意愿：望子成龍，望女成鳳。因此，他們把辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供兒女讀書(shū)，哪怕自己要省吃?xún)�用。

　　當張教授教育我們：“在今天這個(gè)晴朗的天氣里，習習涼風(fēng)下，全校師生以及家長(cháng)在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快與舒服的??”我突然想起常年為事業(yè)為兒女奔波勞累的父母在平時(shí)可沒(méi)有我們那么舒暢。當我們在溫暖的`課室里舒心地學(xué)習時(shí)，父母有可能在雜亂的工地里艱苦地打工；當我們用機靈古怪的腦袋打著(zhù)古靈精怪的主意時(shí)，父母有可能在用經(jīng)驗老成的腦袋總結著(zhù)工作的經(jīng)驗；當我們得意洋洋地接受老師的溫和表?yè)P時(shí)，父母有可能在忍氣吞聲地遭受上司的嚴厲斥責。

　　不錯，我們所擁有的溫馨學(xué)習環(huán)境，都是父母用血汗換來(lái)的。

　　張教授跟我們講了一個(gè)商人

　　夜行撿石子變黃金的寓言。一商人在夜行時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你將來(lái)有好處的�！鄙倘瞬挥枥頃�(huì )，繼續向前行進(jìn)。第二次，堅定的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子，對你將來(lái)有好處的�！鄙倘艘廊徊蛔骼碡�，仍然向前。第三次，聲音以哀求的語(yǔ)氣響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你會(huì )有好處的”。商人不耐煩，便拾起一顆石子。待他到天明，走出森林，才發(fā) 現，他在途中撿的石子變成了一顆顆金光閃閃的黃金。他后悔道：“當初為什么不多拾點(diǎn)呢”？當他想回返森林，卻發(fā)現去往森林的道路已無(wú)影無(wú)蹤。

　　生活中往往也是如此。蒼老的聲音寓意父母的苦心，將來(lái)會(huì )有好處的。商人寓意不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )的孩子；消失無(wú)蹤的道路寓意一去不復返的時(shí)光。望子成才的父母總是苦心教導孩子：“孩子，多讀點(diǎn)書(shū)吧，對你有好處的”。而孩童心性的孩子只顧玩樂(lè )沒(méi)能領(lǐng)會(huì )父母的良心用心，到長(cháng)大后一事無(wú)成，驀然回首，才得知自己浪費了太多寶貴光陰。

　　可憐天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常關(guān)心子女的安危。到了萬(wàn)不得已時(shí)，作為父母的寧可犧牲自己的生命，也要保護孩子，責無(wú)旁貸。這個(gè)真諦在汶川8.0級與玉樹(shù)

　　7.1的大地震中就已經(jīng)用許許多多的生命撰寫(xiě)出來(lái)了。多少父母在地震時(shí)克制自己的自救本能，以自己的生命換取了孩子的生命。

　　張教授慷慨激昂地講述著(zhù)，感動(dòng)了場(chǎng)下的所有聽(tīng)眾。是他字字有力，句句擲地有聲的言辭讓我們更深地體會(huì )到父母的偉大，是他孜孜不倦的教誨，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母。

　　除了父母以外，最要感恩的，要數老師了。老師好比辛勤的園丁，每天不嫌勞苦地澆灌著(zhù)祖國的花朵。不但早起晚歸，而且還不知疲倦地批改著(zhù)作業(yè)。問(wèn)他們?yōu)槭裁�，答案是：為了花朵明天開(kāi)綻得美麗。而不懂事的我們，總是埋怨老師布置作業(yè)多，或是對老師的善意批評懷恨在心。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，為我們嘔心瀝血，我們能為老師做的事由很多。例如：當老師因教學(xué)而變得聲音嘶啞時(shí)，因遞上一杯清茶，體貼地說(shuō)：“老師，您辛苦了，請喝茶吧�！碑斃蠋熞蚺�改堆積如山的作業(yè)本而熱得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，因遞上一張紙巾，關(guān)懷地問(wèn)候：“老師，熱嗎？我來(lái)替您擦汗�！比绱撕�(jiǎn)單的行為，已經(jīng)讓老師感覺(jué)很快樂(lè )很滿(mǎn)足了。

　　最后，就是自己身邊的人了。無(wú)論是喜歡你的，憎恨你的，遷就你的，為難你的，賞識你的，或不懂欣賞你的。喜愛(ài)自己的固然要感激，但討厭自己的人也應感激。因為我們能從憎恨、不欣賞、為難自己的人那里得知自己不被他們喜歡的原因或缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉。另外，正因為他們的不喜歡，讓自己更加珍惜那些喜歡、賞識自己的人，何嘗不是一件美事 感恩教育講座完畢，以播放《感恩的心》作為這次講座的尾音。張教授的感恩教育，加上音樂(lè )的渲染，所有聽(tīng)眾都潸然淚下，并且許多學(xué)生都與自己的老師、父母深情擁抱，并承諾今后一定加倍敬愛(ài)老師、感恩父母。在這群孺子可教的好孩子好學(xué)生里有我的影子

　　如果全國13億人民都懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊人，那中國就是一個(gè)和樂(lè )融融的禮儀之邦。

　　讓我們一起努力朝這個(gè)目標奮斗吧！

感恩教育作文 篇5

　　今天是3月8日“婦女節”，因為我的老師大多數都是女老師，我在和爸媽閑聊時(shí)想起“感恩老師”這個(gè)話(huà)題，我想：老師每天都為我們辛苦著(zhù)，這種無(wú)私奉獻、教書(shū)育人的精神令我感動(dòng)，而我覺(jué)得我現在的力量還小，只有認真的完成作業(yè)，讓老師少為我們操點(diǎn)心來(lái)感恩老師了。

　　說(shuō)干就干，今天的語(yǔ)文作業(yè)是一課的練習題，數學(xué)是三頁(yè)練習題。我想：我一定認真完成這次和以后的所有作業(yè)，回報老師的教導之恩。我寫(xiě)啊寫(xiě)，以前這些作業(yè)我半個(gè)小時(shí)就能完成了，但這次卻用了將近一個(gè)小時(shí)，這是因為我寫(xiě)的每個(gè)字都是工工整整、認認真真的，做每道數學(xué)題之前也是先認真的.動(dòng)腦思考，寫(xiě)完后又仔細檢查了兩遍，然后拿去給爸爸媽媽看，他們看完后都對我伸出了大拇指，夸我寫(xiě)得認真，我非常高興，我想老師看了也會(huì )很高興的。

　　我現在只想做這些我能夠做到的事，還能做的就是呼吁同學(xué)們一起來(lái)認真學(xué)習，感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同，但我們只要用心去努力學(xué)習、樹(shù)立遠大的理想，認真的做好自己力所能及的每件事，也就是用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導之恩了，老師一定會(huì )為我們而感到高興和自豪的。

感恩教育作文 篇6

　　每個(gè)人的成長(cháng)階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，給我講什么是圓的，什么事方的，什么是長(cháng)的，什么是短的。并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品。

　　小時(shí)候，我就特別愛(ài)學(xué)習，什么視屏都要弄個(gè)明白，每逢逛街的時(shí)候，我就要問(wèn)爸爸(媽媽)這個(gè)是什么字，這個(gè)車(chē)是什么么牌子的？每當這個(gè)時(shí)候，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著(zhù)：告訴我字的讀音，并給我解釋字的意思；給我講解著(zhù)這個(gè)車(chē)叫什么，產(chǎn)自哪里。每一次我都認真地聽(tīng)著(zhù)記者。因此我比同齡的孩子認識的`字都多，并且到現在為止能認出絕大多數車(chē)名。

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，“為什么”就成了我的口頭語(yǔ)了，并一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)……

　　父母的教育是多方面的：生活上、學(xué)習上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養下成長(cháng)。從一個(gè)什么都不懂的小孩子，變成了身體好、學(xué)習好的五年級學(xué)生。因此，我只有好好學(xué)習，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，長(cháng)大后才能報答他們的養育之恩。只有這樣才能不辜負他夢(mèng)對我的期望，絕對不會(huì )!

感恩教育作文 篇7

　　有一種情愫叫作感恩。

　　它很容易被忽略，但它卻飽含著(zhù)人間最真摯的情感。也許有人會(huì )說(shuō)“我們正處在一個(gè)不怎么容易心懷感恩的年齡，和不怎么流行感恩的年代�！案卸鳌睂τ谖覀兯剖菬o(wú)關(guān)痛癢的�？墒钱斈阌靡活w感恩的心去享受生活，品味生活時(shí)，將會(huì )體味到種種你所從未體驗過(guò)的快樂(lè )！

　　感恩之心給人的一生接上了快樂(lè )和幸福的源泉，人的心靈將由于經(jīng)常得到美好情感的滋潤而變得非常健康。

　　讓我們感恩美妙的音樂(lè )，那一支支樸素的`旋律，就像空碧悠悠的藍天下，彌漫在空氣里的一支恬淡的牧歌。大提琴緩緩低沉的吟唱，似剖露于自然下的靈魂，從深處迸發(fā)出的嘆息，心靈便也得到了音樂(lè )的慰藉。

　　讓我們感謝大自然所賜予我們的一切美好事物，四季變遷，河水奔騰，蠶聲?shū)Q叫；如絮雨絲；滿(mǎn)塘紅蓮；裊裊煙靄，這些生動(dòng)的畫(huà)面為我們的生活也在譜寫(xiě)著(zhù)一首首贊歌！讓心靈得到了洗禮。

　　讓我們感恩真摯的友情，它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè )曲，是無(wú)比美好青春的贊歌。請諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定會(huì )感受到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸中燃燒。

　　讓我們感恩挫折。人的一生中不可能不遇到困難，甚至是大的災難，請不要在乎困難，也許它是一種幸運的開(kāi)始，是生活的一種考驗，是你人生的一種閱歷，它會(huì )使我們愈加成熟，更清楚地認清自己。

　　從小事做起，讓自己的眼睛能看到值得感恩之事，也讓自己的心能體會(huì )到感恩之情。人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就會(huì )變得又多又真實(shí)。只要能堅持做下去，半年或一年后，你一定會(huì )發(fā)現生活中的好事很多，可以感恩的事也很多。當你有了這個(gè)發(fā)現時(shí)，你的生活就會(huì )變成充滿(mǎn)溫情，快樂(lè )和令人滿(mǎn)意的生活。

感恩教育作文 篇8

　　今天，在學(xué)校的組織下，全校同學(xué)和家長(cháng)們一起在操場(chǎng)上觀(guān)看了由北京華夏集團劉老師的“感恩教育”演講。

　　一開(kāi)始，劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)，“每位同學(xué)和家長(cháng)，請把右手舉起來(lái)，摸——后腦勺……”同學(xué)和家長(cháng)們雖然都不明白，但還是學(xué)著(zhù)劉老師的樣子做了。就這樣連續了三次后，劉老師又說(shuō)：“摸——額頭！”可自己卻摸著(zhù)下巴，結果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯了。過(guò)了一會(huì )，大家才反應過(guò)來(lái)，連忙更正過(guò)來(lái)，樣子滑稽極了。這時(shí)，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話(huà)語(yǔ)解釋?zhuān)骸叭绻�一個(gè)人的行為不對，那么他的孩子也會(huì )學(xué)著(zhù)做的�！�

　　之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題，同學(xué)們都深受感動(dòng)，不少同學(xué)都在紅旗下勵志改變自己。

　　在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì )一帆風(fēng)順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會(huì )和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。

　　他們從五千年的`歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時(shí)代風(fēng)尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛(ài)，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會(huì )和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì )風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著(zhù)社會(huì )的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(cháng)河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著(zhù)這個(gè)社會(huì )的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……

　　昨日淚流滿(mǎn)面，模糊了的視線(xiàn)看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著(zhù)感動(dòng)的波瀾，不能停息。

感恩教育作文 篇9

　　我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )里看過(guò)專(zhuān)家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機會(huì )親身體驗一下了。

　　今天下午，在師生和家長(cháng)們熱烈的掌聲中迎來(lái)了吉林省心理演講專(zhuān)家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風(fēng)格，生動(dòng)感人的互動(dòng)，向全體師生和家長(cháng)們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

　　老師口中大量真實(shí)感人的故事調動(dòng)起多次震撼人心的現場(chǎng)互動(dòng)。當學(xué)生們真誠地擁到老師身邊說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠感謝您！”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當趙老師說(shuō)想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達自己的愛(ài)吧！同學(xué)們再一次流下了激動(dòng)的淚水。

　　整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的`心靈。是的，愛(ài)國主義精神是民族的靈魂；感謝師恩是學(xué)生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強是我們的信心。

　　今后，我會(huì )更加熱愛(ài)祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛(ài)。讓愛(ài)的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)！

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