鄉村的心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的鄉村的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉村的心得體會(huì )1
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師
的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范。 ”走上三尺講臺，教書(shū)育人;走下三尺講臺，為人莘莘學(xué)子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的模范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。 ”相信合格的教師才干塑造出合格的學(xué)生。
作為一位教師，特別是一位共產(chǎn)黨員，以高度的政治責任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚優(yōu)良師風(fēng)，宏揚崇高師德。
1)不斷加強學(xué)習，提升自我，完善自我。
社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。惟獨不斷學(xué)習，才干夠不斷充實(shí)自己，才干不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。惟獨不斷學(xué)習，才干不斷提升自己、完善自己。
2)加強師德建設，提升自身素質(zhì)。
教師的責任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依賴(lài)的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀律的實(shí)施需要
借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強
權。道德權威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。
3)愛(ài)心是師德素質(zhì)的重要表現。
一個(gè)教師惟獨熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)所不至地關(guān)
心學(xué)生的健康成長(cháng)，才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力
去教育學(xué)生，才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教
育，那末現代教育越來(lái)越強調以人的本身發(fā)展作為教育目的。
熱愛(ài)學(xué)生是教育的一個(gè)永恒的主題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)
不熱愛(ài)自己的學(xué)生。 “誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就愛(ài)他，惟獨愛(ài)學(xué)生的人，他才干教育學(xué)生。 ”教師應用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師惟獨熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才干去精心地培養學(xué)生。
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。對待每一個(gè)學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、
耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特殊對那些學(xué)習特困生，更是要“特殊的愛(ài)給特殊的你，”切
忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處
的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的
人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節。一個(gè)好老師受同學(xué)歡迎，其實(shí)并沒(méi)有什么法寶，也許就是總能發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，賦予及時(shí)的表?yè)P，真誠地賞識他們。我們的教師隊伍中，絕大多數責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的`“責任”為豐富的“情感”，去面對學(xué)生之間浮現的各種情況。
4)為人師表，廉潔從教進(jìn)入新世紀，當人們的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問(wèn)題變成為了新問(wèn)題，而更多的新問(wèn)題會(huì )層出不窮，面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，會(huì )對金錢(qián)至上的物質(zhì)橫流社會(huì )，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆鎮靜平常心。教師要以志存高遠，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業(yè)的特殊性決定的，因此，做一個(gè)好教師崇高的師德是第一位的。
化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡摹仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一輩子的影響，正像車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應當是這樣的人” 。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出模范，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節，節節是楷
模。 ”為人師表，身教重于言傳。嚴于律已，以身作則，才干讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
“言必行，行必果”，行動(dòng)的實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神的體現，一種深厚的知識內涵和文化的體現，是一種行動(dòng)的指南!其實(shí)，在日常的教育工作中，我們的教師都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每一位教師的自身修養!作為一位人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的對教育負責，對社會(huì )負責，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切艱難做斗爭工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。樹(shù)立高度的責任感，對學(xué)生負責，的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心哺育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。惟獨不斷提高教師自身的道德素質(zhì)，才干培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人材。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，力爭人人成才，教好每一位學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習，做一位有愛(ài)心、有責任感、無(wú)私奉獻精神的教師。無(wú)愧于家長(cháng)和社會(huì )，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
作為一位新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)，我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛(ài)心去關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛(ài)在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑。
鄉村的心得體會(huì )2
實(shí)施鄉村振興戰略，是決勝全面建成小康社會(huì )的重大歷史任務(wù)。農村基層黨建工作必須找準定位、持續發(fā)力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，在圍繞中心、服務(wù)大局中展現新作為，在抓組織振興促鄉村振興上實(shí)現新突破。
農村基層黨組織是政治組織，必須進(jìn)一步強化政治屬性，突出領(lǐng)導核心地位，這是抓好農村基層黨建之魂。擴大黨組織有效覆蓋。對于符合組建黨組織條件的，做到應建盡建;對于暫不具備組建條件的，加強黨的工作。注重創(chuàng )新組織設置，探索將黨總支設在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟上、黨支部設在產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )上、黨小組設在產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體上，不斷織密組織網(wǎng)絡(luò )。推進(jìn)黨組織的有效領(lǐng)導。黨組織要領(lǐng)導并支持其他各類(lèi)組織依法依規行使職權，逐步健全完善以村黨組織為領(lǐng)導核心，黨群議事會(huì )為議事主體、村民委員會(huì )為執行主體、村務(wù)監督委員會(huì )為監督主體的“一核三體”運行機制。組織黨員有效聚合。全面推行“主題黨日”“黨員活動(dòng)日”等做法，定期開(kāi)展民主評議黨員工作，建立黨內關(guān)愛(ài)資金，增強廣大黨員榮譽(yù)感歸屬感。
基層黨建發(fā)展的歷程，就是不斷傾聽(tīng)時(shí)代聲音、不斷發(fā)現和解決問(wèn)題的歷程。抓基層黨建，就要奔著(zhù)問(wèn)題抓、按照要求抓、結合實(shí)際抓。抓實(shí)抓活黨支部。強化一切工作到支部的鮮明導向，分類(lèi)抓好組織生活制度落實(shí)，讓黨組織能落實(shí)、好操作，讓黨員想參與、有收獲。堅持抓兩頭帶中間，深入開(kāi)展示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，每年倒排一批軟弱后進(jìn)村黨組織進(jìn)行循環(huán)化整頓。切實(shí)提升凝聚力。黨組織的凝聚力來(lái)自于聯(lián)系服務(wù)群眾的質(zhì)效，來(lái)自于在群眾中的影響力。要健全服務(wù)體系和鏈條，把農村群眾像石榴籽一樣緊密團結在黨組織周?chē)?/p>
要把抓發(fā)展有機融入基層黨建每個(gè)環(huán)節、每個(gè)要素，落實(shí)基本制度要圍繞中心工作，開(kāi)展組織活動(dòng)要結合重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮黨員作用要著(zhù)眼群眾需求，確定黨建項目要立足解決發(fā)展難題。要加強對鄉村振興的組織領(lǐng)導。要把黨員、群眾和各方面力量組織起來(lái)，因地制宜發(fā)展集體經(jīng)濟，以發(fā)展成效檢驗黨建成果。
把農村基層黨組織建設好，把農村黨員干部教育管理好，把農民群眾團結服務(wù)好，需要樹(shù)立強烈的'使命感，真正把責任扛在肩上、工作放在心上、任務(wù)抓在手上。要強化責任擔當。把抓農村基層黨建作為分內職責，層層建立抓農村基層黨建的問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責任清單，把基層黨建和日常工作一同謀劃、一同研究、一同推進(jìn)。把抓農村黨建工作成效作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核的重要內容，督促各級黨組織書(shū)記聚焦黨建主責，直接部署推進(jìn)。要強化務(wù)實(shí)創(chuàng )新。加強調查研究，把形勢的變化分析透，把基層的訴求弄明白，把加強農村基層黨建的方向和目標理清楚，推動(dòng)農村基層黨建順時(shí)應勢、固本開(kāi)新。
鄉村的心得體會(huì )3
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，自古人們都把教師比作春蠶，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上。而現在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。
張x，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美。
20xx年5月8日晚，在一輛客車(chē)突然失控并沖向學(xué)生的危急時(shí)刻，張x老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張x老師的事跡在社會(huì )上引起強烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的.最美教師。
張x的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會(huì )產(chǎn)生強烈反響。張x的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現了純潔無(wú)私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。
“最美女教師”張x事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張x老師學(xué)習，她是我學(xué)習的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。
張x老師有著(zhù)崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當危險來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jì)A注給學(xué)生們的表現。
二、對工作要有一顆事業(yè)心和責任感。
我應當學(xué)習她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張x老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習我有著(zhù)很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。
三、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習張x老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對學(xué)生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
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此次鄉鎮黨委組織委員培訓班，從政治理論、業(yè)務(wù)知識、實(shí)踐經(jīng)驗等多維度給予我們“充電賦能”，教會(huì )我們用創(chuàng )新方法思考問(wèn)題。在下一步工作中，我將立足羅城鎮爭創(chuàng )縣域副中心鎮、做強省級百強中心鎮定位，發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，打造一批具有地域特色的黨建品牌，寫(xiě)好基層治理、集體經(jīng)濟發(fā)展等文章，助力鄉村振興。
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普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,為了改革適應時(shí)代的需要，為了大力提高教師的普通話(huà)水平,我縣組織開(kāi)展了邊遠鄉村小學(xué)一年級教師普通話(huà)培訓活動(dòng)。
培訓從普通話(huà)的概況，主要介紹了什么是普通話(huà)、為什么學(xué)習普通話(huà)、怎樣學(xué)習普通話(huà)的情況。又從聲母、韻母、音變詳細介紹定義、分類(lèi)、發(fā)音練習、辯證等內容，使我對普通話(huà)又有了新的認識，感覺(jué)說(shuō)一口流利的、標準的普通話(huà)能體現一個(gè)人的氣質(zhì)內涵。
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到學(xué)習普通話(huà)要做到以下幾點(diǎn):
一、堅持使用普通話(huà)。
(1)普通話(huà)的學(xué)習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會(huì )，用的輕松。
(2)在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長(cháng)交流要堅持使用普通話(huà)，給學(xué)生做好表率，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，感染身邊的人。
(3)在課堂上用好普通話(huà)。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話(huà)，若在課堂上不使用普通話(huà)，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話(huà)。使不想講普通話(huà)得人講普通話(huà)是一個(gè)難題，只有下大力氣才能轉變。
(4)字典要在手邊。讀書(shū)看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。
(5)每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播，學(xué)著(zhù)讀報紙讀新聞，以此來(lái)糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話(huà)水平。
(6)舉辦講故事比賽、教學(xué)論壇、說(shuō)話(huà)比賽及多和普通話(huà)比較好的人用普通話(huà)交談。能使教師互相學(xué)習，共同進(jìn)步、共同提高，達到資源共享，是學(xué)習的'一個(gè)好方法。也是培養敢于講話(huà)的一個(gè)場(chǎng)所。
二、學(xué)校舉辦普通話(huà)培訓，給教師的訓練搭建平臺
(1)聘請輔導教師，定期開(kāi)展培訓活動(dòng)。
(2)先把拼音讀準。打基礎很重要，好的開(kāi)始是成功的一半!
(3)比較規范的訓練方法是去找一本《普通話(huà)水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語(yǔ)，再到篇章，每天堅持半小時(shí)，幾個(gè)月之內就會(huì )有進(jìn)步。
三、要學(xué)好普通話(huà)，我體會(huì )到這么幾條要領(lǐng):
(1)學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。
(2)多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。
(3)不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
(4)讀辭典，翻開(kāi)現代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
(5)堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì )受感染的。
三天的磨課，精彩紛呈。老師們妙語(yǔ)連珠，使我們印象深刻。
鄉村的心得體會(huì )6
黨的十九屆五中全會(huì )明確提出，要優(yōu)先發(fā)展農業(yè)農村，全面推進(jìn)鄉村振興，堅持把解決好“三農”問(wèn)題作為全黨工作重中之重，走中國特色社會(huì )主義鄉村振興道路。
全面實(shí)施鄉村振興戰略，發(fā)展現代化農業(yè)，不僅需要政策支持，更需要人才引領(lǐng)。唯有大量懂農業(yè)、愛(ài)農村、愛(ài)農民的農業(yè)農村人才扎根基層、建設農村、服務(wù)農民，方能確保各項惠農政策落地見(jiàn)效，讓群眾真正得實(shí)惠。各地要利用好人才第一資源，依靠人才引領(lǐng)鄉村振興，在鄉村振興中培養造就人才，為20xx年基本實(shí)現社會(huì )主義現代化的遠景目標打下堅實(shí)基礎。
激勵年輕干部下沉基層，當好鄉村振興“勤務(wù)員”。鄉村振興戰略實(shí)施以來(lái)，農村村容村貌改觀(guān)明顯，產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，但也應該看到，部分農村發(fā)展觀(guān)念還較為落后，一些干部工作方法偏向保守，與新時(shí)代對干部能力素質(zhì)的新要求還存在差距，這就迫切需要一批頭腦靈活、思維開(kāi)闊、學(xué)習能力強的年輕干部傳好鄉村振興“接力棒”。要樹(shù)立服務(wù)基層鮮明導向，激勵引導年輕干部以廣袤農村為考場(chǎng)，以鄉村振興各項目標任務(wù)為考卷，深入田間地頭傾聽(tīng)群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解決農產(chǎn)品生產(chǎn)、銷(xiāo)售等方面的操心事、煩心事、揪心事。要出臺激勵保障措施，從經(jīng)濟待遇、辦公條件、健康保險等方面給予全面保障，在干部提拔重用等方面向基層傾斜，讓年輕干部在農村能扎根、有盼頭。
挖掘鄉土人才興村活村，當好鄉村振興“主力軍”。鄉土人人才來(lái)源于民間，成長(cháng)于鄉土，雖然文化程度不高，但熟悉農村村情及農業(yè)生產(chǎn)規律，且大多身懷一技之長(cháng)，是發(fā)展農村經(jīng)濟的“金種子”。要充分重視和用好鄉土人才，改變過(guò)去鄉土人才發(fā)展“不溫不火”“任其自然”的'局面，不斷健全和完善鄉土人才的培養激勵機制，在“全國十佳農民”“農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人”等遴選資助項目上予以?xún)A斜，讓“土專(zhuān)家”“田秀才”在資金政策支持下脫穎而出，做給群眾看，帶著(zhù)群眾賺。要強化鄉土人才技能培訓，特別是信息化背景下發(fā)展農村電商等方面的技術(shù)技能，讓鄉土人才的理論實(shí)踐知識與新時(shí)代接軌，迅速成長(cháng)為引領(lǐng)鄉村振興的重要力量。
引回外出能人返鄉創(chuàng )業(yè)，當好鄉村振興“突擊隊”。部分外出能人產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念先進(jìn)，創(chuàng )業(yè)有成，回鄉興辦實(shí)業(yè)、帶動(dòng)群眾致富有著(zhù)資金、技術(shù)和理念上的優(yōu)勢。要注重引回品德素質(zhì)較好、報效家鄉意愿較強的外出能人返鄉，實(shí)現人才回歸、資金回流、創(chuàng )業(yè)回鄉，有效填補部分貧困鄉村經(jīng)濟基礎薄弱、缺乏主導產(chǎn)業(yè)等掣肘短板。要大力扶持回歸能人領(lǐng)辦創(chuàng )辦新興產(chǎn)業(yè)、組建農民專(zhuān)業(yè)合作組織，結合村情實(shí)際發(fā)展特色項目，壯大支柱產(chǎn)業(yè)，有效激活集體經(jīng)濟。同時(shí)，要在政治經(jīng)濟待遇、政策支持、后勤服務(wù)等方面予以保障，為能人在村安心創(chuàng )業(yè)提供良好環(huán)境。
鄉村振興，人才為先。各類(lèi)人才要起而行之，勇挑重擔，不負時(shí)代使命和人民期盼，在廣袤農村大施所能、大展才華、大顯身手，在全面實(shí)施鄉村振興戰略的偉大征程中貢獻力量。
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黨的十九大提出的鄉村振興戰略，把“農業(yè)、農村、農民”的三農問(wèn)題作為了全黨工作的重中之重，為今后農業(yè)的發(fā)展指明了方向，給了農村新的定位。三農問(wèn)題是關(guān)系國計民生的根本性問(wèn)題，鄉村振興的重大決策部署，是加快農業(yè)農村現代化，提升群眾獲得感、幸福感的重要前提和基礎。
鄉村振興戰略，是“三農”政策的繼續和延伸，而鄉村振興最為根本的是產(chǎn)業(yè)振興。依托各地區的優(yōu)越條件，努力尋找一條可實(shí)施并且能夠持續化進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)振興道路，用產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，用就業(yè)改善原本落后的生活條件和水平。有些地區的“形象工程”是不可取的，要在條件允許的情況下合理地進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，而不是為了一時(shí)的改善和發(fā)展使原本的優(yōu)勢變成劣勢。產(chǎn)業(yè)振興離不開(kāi)人才的引進(jìn)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)人才的功勞。鄉村振興需要在科技振興，而人才是科技的`最直接體現。一個(gè)地區的發(fā)展離不開(kāi)人才，所以人才振興是鄉村振興的強有力支撐，在新形勢下，了解發(fā)展的勢頭，知曉地區的優(yōu)勢，再加以科學(xué)的開(kāi)發(fā)和利用才能“變廢為寶”，并在此基礎上培養一大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，使地區發(fā)展更為持久。
產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富裕是鄉村振興戰略實(shí)施的總要求，而實(shí)施鄉村振興戰略，也是促進(jìn)農村全面發(fā)展和繁榮，是決勝全面建成小康社會(huì )的重中之重。要不斷提高鄉村的自制能力，從而形成治理有效、科學(xué)發(fā)展的良好局面。
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通過(guò)此次培訓，我們收獲了知識和技能，開(kāi)闊了眼界，拓寬了視野，更新了教育理念，這對于我們回到鄉村，回到學(xué)校，開(kāi)展我們的教育具有重大幫助。感恩和感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了很多，在我的內心深處萌生了一種想法，那就是勵志把鄉村教育做好，不負所望。
回顧這段時(shí)間，理清自己所學(xué)，總結和反思對于我們今后開(kāi)展教育教學(xué)工作，引進(jìn)教育教學(xué)資源至關(guān)重要。
7月27日，我們全國來(lái)自14個(gè)省市的153名教師，懷著(zhù)激動(dòng)向往的心，第一次搭上飛機陸續來(lái)到上海這個(gè)大都市。我們收到了愛(ài)飛翔的老師們和志愿者們熱情的接待。我們來(lái)自江西的六名老師晚上10：50才到達機場(chǎng)，是最晚到達的，當晚輔老師不辭辛勞地把我們接到華東師范大學(xué)華申國際交流中心，然后志愿者們引導和幫助我們登記住宿，分配好培訓資料和衣服，拍照。整理完畢已經(jīng)晚上12：00多。我們入睡后，他們還在為次日的培訓工作做最充分地準備。
7月28日上午，上海愛(ài)飛翔發(fā)起人查建渝老師給我們講訴了愛(ài)飛翔.鄉村教師培訓的由來(lái)和歷史：在2006年，崔永元先生重走長(cháng)征路，發(fā)現貧困地區的教師由于一直受限于那一個(gè)個(gè)小小的村莊，得到的知識和培訓十分有限。當被學(xué)生問(wèn)起：“坐飛機時(shí)，人坐在哪里?”老師的回答竟然是：“坐在飛機翅膀里吧!”聽(tīng)到這個(gè)回答的崔永元感到十分痛心，當下就決定要把鄉村教師帶到城里來(lái)，讓他們打開(kāi)視野，體會(huì )城市快節奏的生活，帶給他們完全不一樣的體驗，這就是愛(ài)飛翔的緣起。至今，已是上�！皭�(ài)飛翔”開(kāi)展的第九年也是全國“愛(ài)飛翔”開(kāi)展的第十二年。
這個(gè)故事我們聽(tīng)了以后非常感動(dòng)也引發(fā)了我的深思，感動(dòng)的是崔老師的那份大愛(ài)之心讓全國的鄉村教師受到了重視和關(guān)注;反思的是廣大的鄉村教師得到的知識和培訓太少了，視野狹窄，尤其是中西部偏遠山區，教師是孩子們看世界的引導者，教師的角色是多樣的，在這樣的情況下，孩子們怎么能更好地正確地認識世界呢?愛(ài)飛翔.鄉村教師培訓給了教師這樣一個(gè)機會(huì )，把鄉村教師帶到城里來(lái)，讓我們打開(kāi)視野，體會(huì )城市快節奏的生活，帶給我們完全不一樣的體驗，因此，為了達到這些目標，此次培訓安排了講座和一系列的活動(dòng)。
下午，在上海主持人吳舜女士的精彩主持下，我們順利進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，華師大童世俊書(shū)記、查建渝老師給我們鄉村教師獻花，這讓我們鄉村教師感到感激和自豪，從來(lái)沒(méi)有這樣被重視過(guò)，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的榮譽(yù)。
7月29日到8月2日，每天年輕富有活力的大學(xué)生給我們帶來(lái)每日英語(yǔ)，我們學(xué)唱愛(ài)飛翔主題曲，最重要的是我們聽(tīng)到了一系列的對我們很有幫助的講座。
上海市崇明區教育學(xué)院教研員方華校長(cháng)給我們帶來(lái)的.“讓教育的理想在當下發(fā)生”，他告訴了我們要做什么樣的教師;南京師范大學(xué)附屬小學(xué)賁友林給我們帶來(lái)的“我的成長(cháng)可以復制”，他告訴我們作為一名教師要學(xué)會(huì )鉆研，學(xué)會(huì )“坐冷板凳”，淡薄名利，在不斷進(jìn)取中實(shí)現自我;四季教育創(chuàng )始人田培慶老師的“青少年智慧養成與數學(xué)邏輯思維”，告訴我們如何培養學(xué)生的創(chuàng )造力;教育學(xué)者張文質(zhì)老師“教師該怎樣教育自己的孩子”，告訴了我們一系列關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的理念;飛馬旅聯(lián)合創(chuàng )始人袁岳“新全球化時(shí)代的書(shū)香時(shí)刻”告訴我們閱讀的重要性，向我們推薦了一些我們值得一讀的著(zhù)作;復旦大學(xué)社會(huì )發(fā)展與公共政策學(xué)院教授博士生導師于海給我們帶來(lái)“天演論與文化論。
上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)校長(cháng)肖英老師“打造全息劇場(chǎng)，培養核心素養”，讓我們更深刻地理解了素質(zhì)教育的含義和培養方法;上海張江信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司“區塊鏈技術(shù)的發(fā)展以及在教育中的運用”漫畫(huà)家慕容引刀“如何成為你自己”給我們更新了教育理念和思維。
醫學(xué)博士趙旭東、心理學(xué)院士龍迪教授“兒童性心理和心理健康”，給我們講訴了兒童心理學(xué)以及怎樣培養學(xué)生的健康心理，自己對兒童進(jìn)行我性教育和自我保護的內容和方法。上海華東師范大學(xué)音樂(lè )系講師“玫瑰玫瑰我愛(ài)你”，帶我們品味了上海老歌，讓我們陶冶了音樂(lè )藝術(shù)的氣息。
8月3日到8月7日，安排了一系列的體檢、參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)，在上海的愛(ài)康國賓醫院，我們進(jìn)行了全身的體檢項目，讓我們對自己的身體健康有了更好的了解，同時(shí)發(fā)展了一些影響教師健康的疾病，便于我們及時(shí)治療，對教師真是體貼入微。參觀(guān)上�？萍拣^、黃浦江夜游、乘坐磁懸浮列車(chē)、高鐵、地鐵、市民接待、參觀(guān)市西中學(xué)、游玩外灘、蘇州一日行等，讓我們切身體驗到了生活科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。
在活動(dòng)中的講座，上海市市西中學(xué)校長(cháng)董君武校長(cháng)“教育AI與未來(lái)學(xué)�！�，讓我們清楚看到信息化時(shí)代，教育迫切需要課改，解放思想�？祵幑窘�(jīng)理丁瑾瑜給我們講訴企業(yè)文化、我們的2012期優(yōu)秀愛(ài)飛翔韓培瑜老師帶來(lái)的“借公益之力助力鄉村教育”真實(shí)讓我們學(xué)到了如何運用公益的力量為鄉村教育的爭取拓寬渠道、九歌萬(wàn)派地產(chǎn)創(chuàng )始人劉波“自成長(cháng),改變命運從小做起”告訴我們改變鄉村教育，首先改變教師，鄉村教師要學(xué)會(huì )自我成長(cháng)改變命運。
在這些講座和活動(dòng)中，得到了廣大愛(ài)心市民和機構、志愿者、基金會(huì )的大力支持，這些我們都銘記于心。
除了講座和活動(dòng)，愛(ài)飛翔組委會(huì )還組織了鄉村青年教師論壇以及鄉村教育辯論大賽，在論壇中我們更零距離地了解到全國各地的教育情況，同時(shí)也認識了大批的優(yōu)秀鄉村教師比如四川的俄尖尼瑪老師、湖南的朱祥云老師、云南的吳建蕾老師、江西的張燕老師等等。讓我們對鄉村教育的現在和未來(lái)有了更清晰的認識。
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走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(cháng)補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。
這次，我有幸參加xx市小學(xué)音樂(lè )骨干教師的培訓。雖然只是短短幾天時(shí)間，但我覺(jué)得實(shí)充而愉快。這次培訓，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。
首先，這次培訓，使我從觀(guān)念上、理論知識水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。在培訓中我和老師們一起學(xué)習了怎樣聽(tīng)課、評課，在聽(tīng)評課中應注意的問(wèn)題及與之相對應的教學(xué)案例，更為形象直觀(guān)的讓老師們了解學(xué)習。
其次，通過(guò)這次培訓，促使我深刻的反思自己的音樂(lè )教學(xué)。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，在反思中不斷地成長(cháng)起來(lái)的。過(guò)去我對教學(xué)中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過(guò)培訓，我看到了教師們的嚴謹的.教學(xué)態(tài)度，授課的專(zhuān)致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習中，我會(huì )對自己每節課的的教學(xué)進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，多鉆研，敢創(chuàng )新，在藝術(shù)教育方面作出自己應做的貢獻。
第三，教師要有開(kāi)放性的理念和開(kāi)放性的設計，其理念基礎是學(xué)生的學(xué)，而不是限于教師一人的單向設計和教授。要首先考慮到學(xué)生的學(xué)，考慮到學(xué)生如何能有效地運用教師提供的教學(xué)內容；
第四，其次是通過(guò)師生溝通與合作，以開(kāi)放動(dòng)態(tài)的方式參與教學(xué)活動(dòng)。因此說(shuō)，學(xué)生已有的學(xué)習經(jīng)驗是教師教學(xué)設計的基礎，而課堂活動(dòng)的有效性不僅成為影響學(xué)生學(xué)習興趣的因素，更成為推進(jìn)學(xué)與教活動(dòng)不斷深入的動(dòng)力。第五，通過(guò)這次培訓，我對音樂(lè )有了更深的認識，在今后的音樂(lè )唱歌教學(xué)中，我會(huì )結合實(shí)際，運用這幾天學(xué)習中學(xué)到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng )新，使我校的音樂(lè )教學(xué)上一個(gè)新的臺階。
累也快樂(lè )，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習和交流的平臺的領(lǐng)導，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我的這次學(xué)習的機會(huì )。對待這次培訓學(xué)習的機會(huì )，我非常珍惜。始終以骨干教師的標準對照自己，要求自己。
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3月28日在鄉黨政領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我跟隨考察團一行前往xx村及xx村實(shí)地探訪(fǎng)當地美麗鄉村建設示范村，雖然整個(gè)考察過(guò)程一路伴隨著(zhù)風(fēng)雨，但是我覺(jué)得不虛此行：
剛進(jìn)梅嶺村，就看到村道兩側都種上了桃樹(shù)、三角梅等植物，在村委會(huì )周邊一點(diǎn)點(diǎn)空地都被利用了起來(lái)種上了黃花槐、茶花、茉莉花、炮仗花等，村民的房前屋后都實(shí)現了綠化美化。身在其中，讓人覺(jué)得很舒服。在梅嶺村第一個(gè)印象就是整個(gè)村莊的綠化規劃井然有序。第二個(gè)印象是，村莊干凈整潔，沒(méi)有看到任何雞鴨放養、畜禽糞便遍地的景象。
再來(lái)到觀(guān)山村，眉山鄉黨委吳書(shū)記在給我們介紹美麗鄉村建設的做法時(shí)，一再強調眉山鄉以建設“三美”（視覺(jué)美、實(shí)用美、自然美）鄉村為目標，從一把掃帚抓起，從自家門(mén)口的美做起，創(chuàng )建觀(guān)山村典型，挖掘觀(guān)山古大厝群歷史淵源，一步一個(gè)腳印，推進(jìn)美麗鄉村建設。
在考察中，對比差距，尋找不足。
今年雖然和環(huán)衛公司簽訂了村主干道的保潔合同。但是角落村的環(huán)境衛生問(wèn)題仍然有待加強和提高。和xx鄉同為山區鄉鎮，關(guān)心和關(guān)愛(ài)留守老人一直是我們在做的事情，現在已經(jīng)基本實(shí)現老有所養。在xx鄉的老少樂(lè )園，看到留守老人老有樂(lè )和南音室座無(wú)虛席。我們做得還不夠，下一步將充分利用卓厝村部的空閑辦公場(chǎng)所建設老年人娛樂(lè )活動(dòng)中心，真正讓老人老有所樂(lè )。xx在春節時(shí)提出了對美麗鄉村建設三個(gè)層次的追求。
環(huán)境衛生整潔和老有所樂(lè )，只能算是一般追求，而我們還沒(méi)有達到要求。xx村的村支部書(shū)記帶領(lǐng)村民成立農民專(zhuān)業(yè)合作社，種植中草藥致富的實(shí)事擺在了眼前，梅嶺村已經(jīng)進(jìn)入了更高級的'追求，啟動(dòng)投資項目，實(shí)現本村村民增收、村財增收，實(shí)現的追求是發(fā)展指數的提升。
我們已經(jīng)在美麗鄉村的建設中掉隊了。在清源山的慢山莊考察時(shí)，xx莊負責人xx說(shuō)：他們相信用心并實(shí)實(shí)在在做事就能成功。xx鄉的美麗鄉村建設不怕從零開(kāi)始，就怕從不開(kāi)始；讓我們從一花、一樹(shù)、一把掃帚開(kāi)始，為xx鄉的美麗鄉村建設共同努力。謝謝！
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很榮幸能夠參加此次鄉村振興戰略專(zhuān)題培訓班的培訓，首先要感謝縣委給我們這次機會(huì )，也要感謝培訓中心為我們提供了專(zhuān)業(yè)的學(xué)習課程以及優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。讓我又一次重溫在學(xué)校的學(xué)習時(shí)光。此次培訓雖然時(shí)間不長(cháng)，但是智聯(lián)偉業(yè)培訓中心的老師周到的服務(wù)，優(yōu)良的學(xué)習氛圍，高素質(zhì)的教學(xué)給了我很深的震撼。通過(guò)這次培訓進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，對鄉村振興戰略有了更加深刻的'認識和理解，對于下一步如何做好鄉村振興有了更多的信心。本次培訓有以下兩點(diǎn)感受，與大家分享。
一、培訓形式多樣，內容針對性強
培訓采取課堂學(xué)習、參觀(guān)考察、小組討論等多種形式，做到了三個(gè)結合：一是課堂學(xué)習與實(shí)際工作相結合。培訓班除了邀請專(zhuān)業(yè)的教授、專(zhuān)家授課外，同時(shí)還邀x市委宣傳部外宣策略專(zhuān)家，通過(guò)x市統籌城鄉發(fā)展的實(shí)際工作，給我區鄉村振興工作開(kāi)展提供了借鑒和思路。二是課堂學(xué)習與討論交流相結合。學(xué)員分成7個(gè)學(xué)習小組，開(kāi)展小組討論活動(dòng)，學(xué)員們相互學(xué)習、交流心得，達到了共同提高的目的。三是培訓主體和培訓內容相結合。結合參加培訓的人員情況和工作特點(diǎn)，培訓課程的設置從工作實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)學(xué)習了現代農業(yè)發(fā)展與新農村建設、深化農業(yè)供給側結構性改革、鄉村振興戰略的政策要義與案例借鑒等理論知識。
二、堅持學(xué)以致用、實(shí)效性強 一是豐富了知識，提升了理念
這次培訓的內容涵蓋了鄉村振興戰略的方方面面，既有戰略理論提出的背景意義，又有具體實(shí)施的任務(wù)要求，既有理論知識、又有實(shí)踐經(jīng)驗，為各位學(xué)員提供了大量學(xué)習鄉村振興戰略的知識。二是開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。x統籌鄉村振興發(fā)展，有著(zhù)豐富的知識儲備和經(jīng)驗積累，通過(guò)此次培訓，極大的增長(cháng)了對鄉村振興戰略的認知，進(jìn)一步提升了實(shí)施鄉村振興戰略的理論水平和能力。三是鼓舞了干勁，明晰了思路。通過(guò)這次培訓，我們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識，了解了先進(jìn)地區的成功做法，受益匪淺，為做好x村振興工作提供了思路。
最后，做為鄉鎮干部，更好地為老百姓服務(wù)是我們不忘的宗旨，帶領(lǐng)老百姓走進(jìn)小康社會(huì )，完成脫貧攻堅任務(wù)，做好基層民生工作，維護社會(huì )和諧穩定，為民富縣強裕美x宜居的新廣靈做出更大的貢獻是我們義不容辭的責任，我們將繼續一往如前帶領(lǐng)全鄉老百姓完成脫貧攻堅任務(wù)，同時(shí)做好各項基礎工作和民生工作，特別是做好各項政策的落地和實(shí)施，真正地為老百姓服務(wù)好，維護好一方平安。
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我家住在城市。我天天只能玩自己玩遍了的玩具；做著(zhù)堆成小山的作業(yè)；看著(zhù)無(wú)聊的電視；除了天天吃完飯去散步，我感到很沒(méi)勁。
而鄉村跟我們不一樣，他們天天自己創(chuàng )做有趣的玩具；作業(yè)很快就做完了；有時(shí)玩自創(chuàng )的玩具；吃完飯就和小伙伴們一起玩耍，多有趣��！
在鄉村里，家家戶(hù)戶(hù)的小孩都在一起玩耍。有的在樹(shù)木里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)彎下腰去，你猜他們在干嗎呢？對，他們在撿木材呢！有的在翻跟斗，他們個(gè)個(gè)在空中劃了幾道“彩虹”，又落到了地上。還有的在用鐮刀來(lái)割草，正割得很起勁呢！
鄉村生活比城市生活要好。因為鄉村幾乎每一個(gè)人不管大人小孩都有屬于自己的“絕招”�；蛟S你不知道，他們有的會(huì )用葉子吹出小鳥(niǎo)的歌聲；有的會(huì )不靠東西倒立；有的會(huì )翻跟斗跳皮圈。
有些人喜歡城市，有些人喜歡鄉村。鄉村的環(huán)境這么好，一抬頭就能看見(jiàn)藍藍的'天，到處都是綠油油的；城市環(huán)境就不一樣了，到處都是霧霾，灰灰的一片。你為何不喜歡鄉村的生活呢？
鄉村的心得體會(huì )13
當前，全國各地正在緊鑼密鼓地開(kāi)展村“兩委”換屆選舉工作。村級換屆是基層黨建工作的一項重要政治任務(wù)，是夯實(shí)黨在農村執政的根基，事關(guān)“三農”、事關(guān)基層治理、事關(guān)鄉村振興，因此，選優(yōu)配強村“兩委”干部尤為重要，不僅能增強基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力，還能助推地方經(jīng)濟和各項社會(huì )事業(yè)的快速發(fā)展。
俗話(huà)說(shuō)：“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部�！贝甯刹�?jì)?yōu)秀與否，直接決定在群眾心中的地位，也直接關(guān)系到一個(gè)村的前途命運，為此，我們必須選優(yōu)配強村干部，才能為鄉村振興賦予新動(dòng)能。
要選配有膽有識的“開(kāi)拓者”，為鄉村振興擘畫(huà)新藍圖。創(chuàng )新是推動(dòng)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在村“兩委”換屆中，要遵循年輕化、知識化、智慧化的原則，將有思想、有頭腦、有威望、有干勁的能人選進(jìn)村“兩委”班子�！八悸窙Q定出路”。一個(gè)村干部若思想解放，敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，能放眼全國，就一定能主動(dòng)學(xué)習借鑒“他山之石”，并能結合自身實(shí)際，研究出一條適合村級發(fā)展的新路子;也一定能主動(dòng)思考，敢闖敢試，為鄉村振興發(fā)展謀劃新思路，繪出新藍圖，更好地為全村人民謀取更多的幸福。
要選配帶頭致富的“領(lǐng)頭雁”，為鄉村振興煥發(fā)新活力。干部干部，就是要先干一步。村干部必須在各方面都要帶好頭，才能贏(yíng)得民心，得到群眾的認可和支持�！按蜩F還需自身硬”。在實(shí)施鄉村振興戰略中，村民是主體，村干部是關(guān)鍵，村干部必須具備較強的領(lǐng)導能力、具備帶領(lǐng)村民并肩拼搏的實(shí)干能力，才能感召群眾、一呼百應、勇往直前。在推進(jìn)鄉村振興的新時(shí)代、新征程中，我們需要村干部必須以嶄新的精神面貌和昂揚向上的奮斗姿態(tài)，能帶領(lǐng)廣大群眾立足當前、著(zhù)眼未來(lái)，穩打穩扎，一步一個(gè)腳印干到底。通過(guò)帶領(lǐng)群眾干，干給群眾看，讓群眾真切感受到實(shí)惠，以此激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng )造性。
要選配甘于奉獻的“拓荒�！�，為鄉村振興展現新景象。農村天地廣闊無(wú)垠，有很多新領(lǐng)域需要村干部去發(fā)現，去開(kāi)發(fā)，去耕耘，去厚植。作為村干部，一定要做一頭默默無(wú)聞、甘于奉獻的“拓荒�！�，無(wú)論“深耕”還是“淺種”，都要守好自己的“責任田”，護好自己的`一方百姓。要明白自己的職能職責，既要當好宣傳者，又要當好踐行者;既是謀略家，又是實(shí)干家。要發(fā)揮好率帶作用，帶頭發(fā)揚艱苦樸素、吃苦耐勞的革命精神;堅持一心為民、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。要經(jīng)�！白叱鋈ァ鲍@取新信息，搶抓一切新機遇，多對上爭取項目和產(chǎn)業(yè)，不斷壯大村級集體經(jīng)濟，力爭實(shí)現鄉村一年一個(gè)樣、三年大變樣、五年翻新樣的奮斗目標。
鄉村的心得體會(huì )14
“三農”向好全局主動(dòng)。老城是農業(yè)型鄉鎮，抓好是“三農”是義不容辭的`責任。當前，重點(diǎn)是要抓好以下幾項工作。一是要繼續擦亮碑亭菊花、上明柑桔等經(jīng)濟名片。要依托專(zhuān)業(yè)合作社，通過(guò)搭建土地流轉平臺，加強技術(shù)指導，不斷壯大規模，提高產(chǎn)品品質(zhì)，拓展市場(chǎng)。同時(shí)要不失時(shí)機地延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈。二是要組織專(zhuān)班，著(zhù)力抓好地力補貼政策落實(shí)。三是要預防為主，著(zhù)力抓好防汛抗災工作。
農業(yè)是全面建成小康社會(huì )、實(shí)現國家現代化的基礎。生豬、蔬菜、水產(chǎn)品、糧食等是老城農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，要認真落實(shí)各項種養產(chǎn)業(yè)政策，依托專(zhuān)業(yè)合作社，壯大規模，開(kāi)拓市場(chǎng)。當前要以精準扶貧為契機，推動(dòng)碑亭菊花產(chǎn)業(yè)、上明柑桔產(chǎn)業(yè)不斷壯大。
農村基本經(jīng)營(yíng)制度是黨的農村工作基石。要認真抓好土地確權，確保四至準確、面積準確、權屬清晰。要因村制宜，抓住特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，積極落實(shí)各項關(guān)于壯大集體經(jīng)濟實(shí)力政策，確保集體經(jīng)濟實(shí)力每村不低于5萬(wàn)元。江心村要打好城郊牌，社區要積極發(fā)展上明芹菜，天星市村要發(fā)揮市郊優(yōu)勢，鳳凰崗村要發(fā)揮蔬菜優(yōu)勢，朱家埠村要發(fā)揮集鎮優(yōu)勢等。碑亭村要發(fā)揮菊花茶優(yōu)勢，白龍埂要發(fā)揮柑桔優(yōu)勢等。要積極順應土地流轉大趨勢，著(zhù)力搞好服務(wù)，確保土地流轉規范順暢。
加強農村社會(huì )管理，提升鄉村治理水平。當前要著(zhù)力加強網(wǎng)格化建設。一是要高標準、嚴要求配備好網(wǎng)格員，落實(shí)待遇。二是要抓好辦公陣地建設和基礎數據錄。三是要科學(xué)制定績(jì)效考核標準。要認真落實(shí)綜治例會(huì )工作制度和綜治工作述職活動(dòng)。
農村經(jīng)濟發(fā)展關(guān)鍵在人。要通過(guò)各種渠道，培訓農民，提高農民素質(zhì)。一是要積極引進(jìn)外出務(wù)工人員回鄉創(chuàng )業(yè)。二是要以產(chǎn)業(yè)為載體，組織引導農民外出學(xué)習，拓展視野。三是農村黨組織要及時(shí)把農村能人發(fā)展為黨員。
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