考試作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的考試作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
可以說(shuō)我平日在班上是“優(yōu)等生”,學(xué)習成績(jì)總在前五名左右徘徊著(zhù),時(shí)間長(cháng)了,使我漸漸驕傲起來(lái),甚至覺(jué)得前五名的位置一定是我的。
可我真是大錯特錯,由于這學(xué)期學(xué)習松懈,上課經(jīng)常走神,父母又回老家蓋房子繁于家務(wù),沒(méi)空管我。使期中考試成績(jì)一落千丈滑到了二十名,我真是驚呆了,父母的一份份關(guān)懷,老師的一滴滴汗水,他們辛苦操勞的背影,那一幅幅畫(huà)面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間,讓我徹底醒悟了,同是也證實(shí)了古人的名言:“一份耕耘,一份收獲!”
回到家中,父母既沒(méi)罵我,也沒(méi)打我,只是告訴我,我的'一堂課,等于他們的多少汗水多少份辛勞,讓我自己好好想想。這些話(huà)語(yǔ),讓我感到難過(guò),但同時(shí)也使我有了空前的學(xué)習動(dòng)力,我想如果我在不以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報的話(huà),就太對不起他們了。我主動(dòng)寫(xiě)了份學(xué)習計劃表貼在顯眼處,以越王“臥薪嘗膽”的精神時(shí)刻提醒自己,督促自己。
我要感謝這次考試,是它讓我明白了勤奮的重要,也讓我知道了父母的不容易,考試給予了我學(xué)習的力量!
考試作文 篇2
人生就像一條坎坷的路。這條路是通往成功的大門(mén)。在這條路上充滿(mǎn)了無(wú)數的關(guān)卡。金錢(qián)的誘惑,道德的考驗,善良的測試那些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的考逝。
是的,我也經(jīng)歷了這樣一次特殊的考試。你們想知道嗎?接下來(lái)我就為大家揭曉這次考試。
我在馬路上散步,突然看到一個(gè)老太太步子不太穩健,很像要倒的樣子,突然意料不到的'事情發(fā)生了。這個(gè)老太太摔倒。這個(gè)老太太還真的摔倒了嗎?路上的行人紛紛看著(zhù)老太太總覺(jué)得這個(gè)老太太是一個(gè)碰瓷的。當今社會(huì )就是沒(méi)有一個(gè)好心人嗎?我想著(zhù)。突然一個(gè)小伙子站了出來(lái)。剛想扶起這個(gè)老太太,可是旁邊有個(gè)大叔對他說(shuō):小伙子呀,這個(gè)老太太多半是個(gè)碰瓷的,你就別服了說(shuō)完,青年搖了搖頭,就走了,我見(jiàn)狀直接沖了上去,扶起了這個(gè)老太太,萬(wàn)幸的是,這個(gè)老太太才不是碰瓷的,老太天鄭重的對我說(shuō):謝謝呀,小朋友。我心中有點(diǎn)不愉快,我明明是小伙:子呀,放下心中的不悶,我扶起老太太,對他說(shuō):老奶奶,你以后走路要小心呀。要慢慢的走。還有,我不是小朋友,再見(jiàn)。我走之后,行人們紛紛議論,這個(gè)說(shuō):為神魔老太太沒(méi)有碰瓷。那個(gè)說(shuō):啊,早知道老太太不是碰瓷的我第一個(gè)扶起她?上а。
我不知道為什么行人們?yōu)樯衲Р环瞿,為什么要推脫呢。就只是扶一個(gè)又如何呢?這么多人看著(zhù),他碰瓷也碰不到呀,我不知道他們有沒(méi)有通過(guò)道德的考驗。但是我通過(guò)了道德的考驗。我心中喜滋滋的。
這不僅是一場(chǎng)道德的考驗,這根本就是一次特殊的考試。
考試作文 篇3
叮零零,叮零零……上課鈴聲響了起來(lái),只見(jiàn)一位素不相識的老師呼喊著(zhù)我們:“考試了,把書(shū)都收進(jìn)去!”接著(zhù),老師用著(zhù)銳利的目光掃視著(zhù)教室的角角落落。同學(xué)們用著(zhù)害怕的目光掃視著(zhù)教室的'角角落落。同學(xué)們用害怕的目光盯著(zhù)監考老師。教室內頓時(shí)安靜了下來(lái),安靜得可怕。
老師刷地發(fā)下了試卷,眼睛緊盯著(zhù)每個(gè)同學(xué)。似乎對我們班心存不滿(mǎn),這次是一場(chǎng)期末考試,所以我們都沒(méi)有明顯地發(fā)覺(jué),于是,緊張地開(kāi)始了考驗。
“這個(gè)監考老師很不一般!”我一邊低下頭寫(xiě)字,一邊心里肯定地想。
有一個(gè)同學(xué)心存僥幸,企圖要抄旁邊同學(xué)的答案,“監考官”的眼神左右巡視著(zhù),折射到了那個(gè)同學(xué)的身上,他假裝在看窗外。卻被老師說(shuō)了幾句。
教室里更加安靜了,連紙巾“嚓”的一聲都被我聽(tīng)到了,所有人都不敢抬頭,生怕被老師責罵,盯著(zhù)試卷前年我道道題都順利地通過(guò)了,但就在最后一題中,我的思路被火警聲打斷了,這個(gè)學(xué)校的寧靜被火警聲打斷了。
一直等到火警消失在天空的角落,我們才又恢復了寧靜。
下課了,期末試卷被收走了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣又蹦又跳。這叫聲,又充滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。
考試作文 篇4
記憶里,我坐著(zhù)爸爸的自行車(chē),趴在他闊實(shí)的背上,做著(zhù)甜甜的夢(mèng)。爸爸為了不驚醒我,總是繞過(guò)窨井蓋,小石子,給我一個(gè)平坦舒適的童年。
后來(lái)自己學(xué)騎自行車(chē),爸爸總會(huì )扶著(zhù)車(chē)的后擺。一路小跑跟著(zhù)我,怕我摔倒。
月光下,自行車(chē)的痕跡和車(chē)旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮,指引我成長(cháng)的軌跡。
而隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,家里條件越來(lái)越好,爸爸再也不騎車(chē)載我,而是讓司機來(lái)接我。冰冷的皮座位,窗外飛逝的風(fēng)景沒(méi)有一點(diǎn)甜美的氣息。
有一次和爸爸出去吃飯,碰到他的熟人。人家問(wèn)我多大了,爸爸神情認真地思考了一會(huì )兒,猶豫地說(shuō):“六年級,還是……初一了?”也許我很明白會(huì )是這樣的答案,所以擠出一個(gè)早準備好的笑,說(shuō):“爸我初二了!卑职值谋砬橄袷莵G失玩具的孩子,悵然若失又帶著(zhù)些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。
畢竟,當年泥濘的小道變成柏油路,又被開(kāi)發(fā)成住宅。所謂的“成長(cháng)軌跡”在一平方米幾萬(wàn)的標價(jià)下顯得分文不值。我有什么好不滿(mǎn),有什么好強求的呢。爸爸給我帶來(lái)了越來(lái)越富足的物質(zhì)生活,應該足夠了,滿(mǎn)足了。
但,只是應該。
那晚,爸爸說(shuō)要抱抱我。和很久以前一樣的動(dòng)作,可他卻吃不消了。我看著(zhù)他微白的`兩鬢,有些難過(guò)。他卻笑著(zhù)說(shuō):“嘿,我以為永遠長(cháng)不大的女兒已經(jīng)這么大了。當初一粒小種子,竟然成了小苗,現在快開(kāi)花了……”氣氛有些煽情,這樣的對話(huà)也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭,回到他永無(wú)止境的工作里。
爸爸給了我生命,給我愛(ài),給我物質(zhì)。的確沒(méi)有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡,生日甚至姓名。我想,他心中女兒還是根深蒂固,甚至是第一位。
明白這些,可能要一朵花開(kāi)的時(shí)間。
謝謝你,給我開(kāi)花的養料。謝謝。
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