職稱(chēng)培訓心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的職稱(chēng)培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇1
一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫。
網(wǎng)絡(luò )、計算機作為新型的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng )造的不一般的教學(xué)環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在，信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也會(huì )是當前教育的一個(gè)必要出路。
二、在培訓中，張老師的課堂生動(dòng)有趣，思維活躍，著(zhù)力培養學(xué)員們的合作意識。
特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)家的創(chuàng )新思維，迅速樹(shù)立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。學(xué)習領(lǐng)會(huì )了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境，課堂開(kāi)放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)，打破了傳統課堂的教學(xué)規律。在這里我們見(jiàn)識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現代教學(xué)產(chǎn)生的重意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學(xué)習了如何規劃主題單元設計，深知合理的規劃有助于提高教學(xué)的實(shí)效性，對我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很助，可以將這些知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，對所任教的學(xué)科進(jìn)行單元規劃設計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。
三、在培訓中，明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變陳舊的教材觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式。
也有利于面向全體同學(xué)，有利于學(xué)生獲取信息，處理信息，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。
培訓的時(shí)間有限，只能將我們領(lǐng)進(jìn)教育技術(shù)這扇門(mén)里，至于門(mén)的背后究竟隱藏了怎樣的風(fēng)景，每個(gè)人又能看到多少美麗的風(fēng)景，這就需要靠每一個(gè)人各自在今后的教學(xué)實(shí)踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學(xué)習不斷發(fā)展的教師。
四、教學(xué)理念理解更加透徹，教學(xué)概念更加明確。
在這次培訓中，我都認真學(xué)習了每一個(gè)模塊的理論板塊，這使我對教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高，同時(shí)，我對教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的'理解更加明確，這對于我來(lái)說(shuō)是一種財富，做為工作在教育一線(xiàn)上的教師，我們的角色和社會(huì )斌予的責任決定了我們除了能上好每一節課外，我們還要對教學(xué)的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務(wù)。
五、增強了信心，磨練了意志。
在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個(gè)問(wèn)題，認真完成培訓的作業(yè)。通過(guò)一個(gè)個(gè)培訓任務(wù)的完成，我增強了自信心，同時(shí)，通過(guò)一次次培訓任務(wù)和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來(lái)說(shuō)，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重的，它將鼓舞著(zhù)我?jiàn)^斗在教育戰線(xiàn)上。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇2
尊敬的同事們，我想與大家分享一次我人生中的重要經(jīng)歷。那是一次關(guān)于職稱(chēng)培訓，它不僅提升了我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能，更深化了我對我所從事職業(yè)的理解。
職稱(chēng)培訓由我所在的公司組織，為期五天，邀請了業(yè)內知名的專(zhuān)家和學(xué)者為我們進(jìn)行深入的講解和指導。培訓的內容涵蓋了行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、專(zhuān)業(yè)的技能提升、以及如何在工作中應用這些技能等方面。
在這次培訓中，我最大的收獲是對專(zhuān)業(yè)知識的更深入理解。我明白了理論和實(shí)踐的結合是多么重要，以及如何將這種理解應用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也意識到了在我所從事的行業(yè)領(lǐng)域，我是如何融入并貢獻我的力量的。這種認識使我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標。
培訓過(guò)程中，我積極參與每一次討論和活動(dòng)，積極提問(wèn)，積極交流。我深感，每一次的思考和交流都使我對專(zhuān)業(yè)知識有了更深的理解。同時(shí)，我也發(fā)現了自己在某些方面還需要提升，比如在深入理解和應用專(zhuān)業(yè)知識方面，以及在實(shí)踐技能的.提升方面。
此次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。我明白了，作為一名專(zhuān)業(yè)人士，我不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識，還需要將這些知識應用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也意識到了自我提升的重要性。我明白，只有持續學(xué)習，不斷提升自己，我才能在這個(gè)日新月異的行業(yè)中保持競爭力。
總結，這次職稱(chēng)培訓讓我有了更深的職業(yè)理解和專(zhuān)業(yè)認知。我期待將這種理解應用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，我也將以此為契機，提升自我，以更好地適應和面對工作中的挑戰。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇3
我是第一次來(lái)xx培訓中心學(xué)習，來(lái)到xx培訓中心給我的第一印象是校園環(huán)境很好，很幽靜，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這次總行第二期中級職稱(chēng)培訓只有10天時(shí)間，在這短暫的10天里，我感受到了xx培訓中心訓老師們的樸實(shí)和熱情，來(lái)到xx培訓中心就有到家的感覺(jué)。在這10天里，我覺(jué)得收獲很，深受啟發(fā)，作為一名基層中支工作人員，能到xx培訓中心參加培訓感到非常榮幸。這次培訓時(shí)間安排的非常緊湊，形式多樣，內容新穎，既有理論指導，又有經(jīng)驗介紹，也有實(shí)踐活動(dòng)。使我們即學(xué)到了知識，又放松了身心。尤其是11位老師的精彩講解和實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅讓我充實(shí)了理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野。老師的精彩講解讓我記憶猶新，象李中紅老處長(cháng)是一位平易近人的處長(cháng)，黃慕東局長(cháng)微笑始終掛在臉上，在課休時(shí)間他們能夠與我們面對面的交談。不僅學(xué)到了知識，也使我們了解到總行的工作情況；鄭金秋老師的講解，能夠引經(jīng)據典，列舉量實(shí)例進(jìn)行舉一三，聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神；馬琳老師，對人民銀行歷史具有極為深刻的研究，他所講的人民銀行歷史是我們從沒(méi)有接觸到的，使我受益匪淺，他的敬業(yè)精神跟我留下了深刻的印象，他3個(gè)小時(shí)全部站立著(zhù)講課，熱得滿(mǎn)腕汗，服務(wù)員搬個(gè)電風(fēng)扇為其吹涼，被他拒絕，博得同學(xué)們一陣掌聲，講課結束后，同學(xué)們仍沒(méi)有離開(kāi)的意思，只是送來(lái)長(cháng)時(shí)間的掌聲。張紅地老師好對存款準備金知識的精彩講解給我們留下了深刻印象，使我對存款準備金有了較為全面深入的了解。王寧老師對如何進(jìn)行金融研究工作，從知識的積累到進(jìn)行研究的框架和研究的具體方法，做了具體的講解，提高了我的調查研究水平。陸政老師對宏觀(guān)經(jīng)濟波動(dòng)、貨幣政策與金融穩定的深刻精辟的講解和他淵博的學(xué)識征服了我們每個(gè)學(xué)員。拓展訓練的李老師風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)讓家笑聲不止，通過(guò)拓展訓練，深深體會(huì )到人與人之間的溝通協(xié)作的重要性，在攀巖活動(dòng)中，一個(gè)人攀巖時(shí)，家一齊為其鼓勵加油，有幾位在攀巖途中累得想放棄時(shí)，家在下面為其鼓勵，最終成功，攀巖活動(dòng)充分體現了家的有愛(ài)精神。通過(guò)攀巖訓練，使我深深認識到無(wú)論從事哪個(gè)崗位都離不開(kāi)同時(shí)之間的相互配合，如一滴水滴到地面上就不能生存，滴到海里才能生存，說(shuō)明同時(shí)之間的相互協(xié)作和團隊精神是我盲作取勝的關(guān)鍵，只有相互溝通協(xié)作，團結一致，才能提高工作效率，才能進(jìn)步更快。特別是實(shí)際交流活動(dòng)，讓我感受到了中原文化的遠博深，
這次培訓給我很多啟示，很多東西值得我們去堅持，去學(xué)習，需發(fā)掘。如果能夠多多舉辦想這樣的'各種形式的學(xué)習培訓活動(dòng)，讓基層人行不同崗位的職工接受相應的培訓，提高人行職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信人行系統職工隊伍整體素質(zhì)會(huì )有一個(gè)的提高。
同時(shí)希望借助xx培訓中心這個(gè)平臺映基層員工的一些建議。
建議1：從今年申報高級職稱(chēng)需要進(jìn)行資格考試，希望xx培訓中心能夠通過(guò)這次培訓向總行人事司映基層準備申報高級職稱(chēng)的人員的心聲，我們認為總行高級職稱(chēng)資格考試意義不。
建議2：如果總行一定堅持考試，希望xx培訓中心能夠舉辦人行系統高級職稱(chēng)申報人員培訓班。
建議3：希望總行人事司能夠給業(yè)務(wù)能力強，不善于也沒(méi)有行政職務(wù)的人員提供機會(huì )，可以比照總行設置研究員技術(shù)職務(wù)一樣，在基層人行設置除高級職稱(chēng)以外的技術(shù)職務(wù)方面的其他職務(wù)，使專(zhuān)心高業(yè)務(wù)的人員能夠有更高的目標。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇4
作為一名新教師，能夠得到政府的關(guān)愛(ài)，為我們安排了此次培訓，我們覺(jué)得十分幸運，經(jīng)過(guò)近十天的培訓，我的確學(xué)到很多東西。例如對等會(huì )議精神的學(xué)習，我們意識到我們生活在一個(gè)以變革、調整、創(chuàng )新為顯著(zhù)特征的時(shí)代。面對新形勢新任務(wù)，只有重視學(xué)習、善于學(xué)習，堅持學(xué)習，學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養，否則將被社會(huì )所淘汰。這就是說(shuō)把學(xué)習作為自身建設的最鮮明特征是文明的傳承之途、人生的成長(cháng)之梯、工作的成敗之源，政黨的鞏固之需、國家的興盛之要的首要條件。無(wú)論是什么身份，無(wú)論是什么職業(yè)，我們肩負到祖國的`明天和未來(lái)。
尤其作為一名在職教師，有詩(shī)曰“春蠶到死絲方盡”，但到了今日，教師仍然是春蠶，只是現在對教師的要求是絲不盡，這意味著(zhù)教師要不斷學(xué)習，要不斷更新知識和教育理念，才能更好的教育我們的學(xué)生，才能將教師精神一直延續下去�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生的領(lǐng)路人，一定要嚴格約束自己的言行。
可是，在物質(zhì)橫流的今天，人的欲望也在不斷膨脹，尤其是無(wú)法抗拒金錢(qián)的誘惑，于是，出現了校長(cháng)帶學(xué)生開(kāi)房，教師組織學(xué)生賣(mài)淫，教師通過(guò)各種手段變相收取補課費等亂象出現，狠狠的給人類(lèi)靈魂工程師記上一記耳光，讓部分家長(cháng)對教師失去信心，讓部分教師心理蒙上一層陰影�？梢�(jiàn)，對教師進(jìn)行師德方面的培訓是有必要的，作為一名教育工作者，我們應該自己一個(gè)正確的定位，教師是一個(gè)良心活，所以我們不能帶有色眼鏡看學(xué)生，不能歧視和打罵學(xué)生，不論學(xué)生的家庭地位和經(jīng)濟情況，一視同仁，以一顆仁愛(ài)之心給予學(xué)生愛(ài)與知識。 我們常說(shuō)，學(xué)生是祖國的花朵，因此，教師的事業(yè)就是經(jīng)營(yíng)花的事業(yè)。教導學(xué)生，我們要做的是交給他們學(xué)習的方法，對于做得不對的地方及時(shí)糾正，因為學(xué)生不是產(chǎn)品，我們不可能把他們全部復制成一樣的，他們是富有思想和感情的生物，所以我們要順應他們的發(fā)展規律，注重他們的個(gè)性發(fā)展，而不要求每個(gè)學(xué)生都一樣。盡心盡力做好自己的本職工作，讓家長(cháng)重拾對教師的信心，也讓我們自己對自己有信心。
要真正做好我們的教育工作，首先，我們就得愛(ài)自己的事業(yè)。工作在我看來(lái)，就是快樂(lè )的源泉。在平凡的教學(xué)工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認真并超額完成學(xué)校規定的備課、授課、輔導、批改作業(yè)、學(xué)生成績(jì)考核等教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是不計報酬加班加點(diǎn)做好工作。在數學(xué)教學(xué)上，教與學(xué)相長(cháng)，我不斷學(xué)習新課程，新理念，及時(shí)轉變教學(xué)思想，逐漸形成了趣、實(shí)、新、活的教學(xué)風(fēng)格;在課堂上，循循善誘，深入淺出地講解每個(gè)知識點(diǎn)。在課下，認真備課，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材施教，力爭為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松，愉快的學(xué)習氣氛，用形象，生動(dòng)，活潑的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。想方設法地讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，使學(xué)生們普遍認為單調，枯燥，乏味的數學(xué)學(xué)習有意思，并獲得了理想的教育教學(xué)效果。
在搞好自身教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也注意發(fā)揮一個(gè)新教師的主觀(guān)能動(dòng)性努力向老教師討教，請求他們指導工作，相互聽(tīng)課，共同備課，研究教法。這段時(shí)間來(lái)我先后得到許多教師的幫助，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，探索班級管理的成功經(jīng)驗。使我在教育教學(xué)，學(xué)生管理等方面都有了很大進(jìn)步，成為教學(xué)的骨干。
從教一年來(lái)，我也耐心細致地做好后進(jìn)生的轉化工作，及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，樹(shù)立信心和勇氣，天天向上。效果良好，家長(cháng)滿(mǎn)意。同時(shí)，要求同學(xué)們做到的我必做到而且做好。我始終對自己嚴格要求，注重提高自身修養，以身作則，為人師表，身體力行影響學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果，爭取培養一批批優(yōu)秀學(xué)生，升入好的中學(xué)。 作為一名教師，我深知自己的責任重大，任務(wù)的艱巨，但我愿畢生在這三尺講臺上，耕耘，奉獻，收獲，并最終得到快樂(lè )。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇5
在評一級教師職稱(chēng)之際，我很榮幸參加了這次教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。20xx年10月26日早上我來(lái)到子洲縣三中報到并培訓，首先給我第一印象是三中校園景觀(guān)美麗，硬件設施標準高。這次培訓時(shí)間短暫，講課老師也是三中的教師，他們所講的內容都勝作中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，對我們今后的工作有很的促進(jìn)作，使我受益匪淺。
這次培訓總共80學(xué)時(shí)，五內容。第一講是呼延云老師講的《運用誘思探索理論，實(shí)施有效課堂教學(xué)》，這節呼老師首先分析了子洲縣教育的現況，并深刻講了如何實(shí)施有效課堂教學(xué)。并講了差生是哪里來(lái)的?這節課我學(xué)到了很多知識，給我在課程中起到了指導作用。了解到子洲縣的教育現狀，心痛萬(wàn)分，那么由誰(shuí)來(lái)拯救子洲的教育呢?這就要靠我們一線(xiàn)教師團結一致，共同努力，提高子洲縣的教育質(zhì)量。后面又先后學(xué)了《心理學(xué)》，《校本研究》，《校園安全》，《低碳經(jīng)濟》。這些課的老師講得都非常好，使我懂得了如何做一個(gè)健康的老師，給我增進(jìn)了十足的信心，做一名合格的，優(yōu)秀的好教師。
還有我意識到，作為一名教師，不光要教好學(xué)生，更要注意學(xué)生的人身安全。小學(xué)生由于安全意識和安全防范能力不強，往往受到來(lái)自多方面的事故傷害。近年來(lái)，隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復雜，對學(xué)校的安全穩定帶來(lái)前所未有的沖擊，學(xué)校學(xué)生的安全工作，是我們每個(gè)教師義不容辭的責任。在《低碳經(jīng)濟》這節課中，我認識到了低碳經(jīng)濟的重要性，今后我們要力倡導低碳經(jīng)濟，低碳經(jīng)濟從我做起。在今后工作中，我要不斷學(xué)習，轉變理念，積極進(jìn)行課程，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、更新觀(guān)念，努力推進(jìn)課程
參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長(cháng)路上的加油站。我在參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師繼續教育中，特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的`提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來(lái)提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務(wù)培訓兩手抓、兩手硬，通過(guò)培訓，切實(shí)提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在培訓過(guò)程中，首先時(shí)間保證;其次，我采取“穩扎穩打”，讓學(xué)習內容化整為零，為了加強對內容的進(jìn)一步理解，我與其他老師網(wǎng)上互相交流，一起研討，我對在線(xiàn)學(xué)習也有了很的信心。
“課程的,從某種意義上說(shuō),不僅僅是變革教學(xué)內容和方法,而且也是變革人.”要變革人,首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長(cháng)和發(fā)展，觀(guān)念更新是前提，專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)是基礎。新的教學(xué)觀(guān)念中產(chǎn)生的。教學(xué)就是新舊觀(guān)念的斗爭，教學(xué)的阻力來(lái)自于舊的教育觀(guān)念的束縛。因此，確立新的觀(guān)念是教育的首要任務(wù)。以前，我的頭腦中存在著(zhù)教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著(zhù)知識點(diǎn)，強求的是標準答案，應對的是統一考試。通過(guò)專(zhuān)家講座，了解到新課程教學(xué)要求教師必須具有課程意識、學(xué)生意識、開(kāi)放意識、問(wèn)題意識。新課程強調“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，教學(xué)要向學(xué)生的生活世界回歸。教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉向探究性學(xué)習、自主合作學(xué)習。
二、加強學(xué)習，提高水平
通過(guò)本次培訓，使我對教學(xué)科研方面的認識有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法。能自覺(jué)地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育論文。在中小學(xué)教師培訓中，使我意識到教學(xué)課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下功夫熟悉新教材的同時(shí)積極參加學(xué)校組織的教師繼續教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，很快跟上了教育的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。
三、注重教學(xué)方法的交流
過(guò)去，只知道埋頭于書(shū)本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會(huì )又未能及時(shí)整理，影響自己取得更多的進(jìn)步。通過(guò)繼續教育網(wǎng)上培訓，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會(huì )努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養更多的棟梁之才。
四、促進(jìn)了我對教學(xué)行為的思
思是指教師對自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為進(jìn)行審視與思考。思是一個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展的核心能力之一，新課改要求教師不斷培養和發(fā)展自己的思能力，成為思型教師�？追蜃釉f(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。如果一個(gè)人只是一味地學(xué)習而不思考，那他就會(huì )陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，要做出科學(xué)的分析，結合自己學(xué)校和班級的實(shí)際情況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
教師需要在思中成長(cháng)。在新課程實(shí)施的過(guò)程中，還有不少的困惑和困難，這是不爭的事實(shí)。但平時(shí)許多教師只有期末或年終學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評價(jià)時(shí)，才會(huì )系統思自己的教學(xué)行為。而校本活動(dòng)的開(kāi)展在很程度上可以扭轉這種現象。說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)的開(kāi)展能促進(jìn)教師把思當成常規工作。與同行面對面的交流，在交流活動(dòng)中細心體會(huì )，積極思考，用心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃爍。通過(guò)追蹤說(shuō)課、上課的過(guò)程，審視教學(xué)環(huán)節，總結教學(xué)得失，從中會(huì )產(chǎn)生許多感悟
總而言之，這次教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育培訓是成功的，對我來(lái)說(shuō)可謂收獲多多。我們要切實(shí)提高對教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育重要性的認識。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育培訓。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的高素質(zhì)的新時(shí)代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇6
以下是一份可能的職稱(chēng)培訓心得：
我非常感謝有機會(huì )參加這次的職稱(chēng)培訓。這不僅是一次提升自我能力的機會(huì )，更是一次深化對職業(yè)認識和自我認知的機會(huì )。
在這次培訓中，我學(xué)習到了許多新的知識和技能，這讓我有了新的視角和理解，也讓我有了新的思考和探索的方向。我深刻地理解到，職稱(chēng)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任和挑戰。它代表著(zhù)我在職業(yè)生涯中的目標和追求，也反映了我的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平。
在培訓中，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，更重要的是我學(xué)到了如何更好地理解和處理我所從事的職業(yè)。我深入了解到，每一項工作都需要我們用心去做，每一項成就都需要我們付出努力和汗水。我也明白了，只有不斷地學(xué)習和進(jìn)步，才能適應社會(huì )的發(fā)展和變化。
在未來(lái)的`工作中，我將更加努力地學(xué)習和工作，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平。我將始終保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，用我的專(zhuān)業(yè)知識和技能為社會(huì )做出更大的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓讓我有了更深的職業(yè)理解和自我認識，讓我有了更堅定的職業(yè)決心和信心。我期待著(zhù)未來(lái)能夠有更多的這樣的培訓機會(huì )，讓我在不斷的學(xué)習和成長(cháng)中，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇7
20xx年6月30日，我有幸被選派來(lái)到河南省鄭州市中國人民銀行鄭州培訓學(xué)院，參加人民銀行總行舉辦的中級職稱(chēng)干部培訓班第二期（7月1日至10日）為期10天的培訓學(xué)習。開(kāi)班這天正好是中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念日，我正是帶著(zhù)這種崇敬的心情，積極投入到學(xué)習中去。在參加學(xué)習培訓的時(shí)間里，深感中國人民銀行總行舉辦中級職稱(chēng)干部培訓班對中職干部的成長(cháng)的關(guān)心，感謝鄭州培訓學(xué)院的領(lǐng)導和老師們在教學(xué)上精心細致的安排，在生活上無(wú)微不至的關(guān)心，使我們的工作技能和業(yè)務(wù)水平得到了新的提升，為做好自己的本職工作，履行好基層央行職能奠定了堅實(shí)的基礎，回顧學(xué)習過(guò)程收獲良多。
一、培訓內容多，涉獵面廣，拓寬了我的眼界視野。
本次培訓的內容從開(kāi)課講座來(lái)看，有理論知識和業(yè)務(wù)技能，如人民銀行金融研究，法定存款準備金的理論與實(shí)踐；有開(kāi)拓視野的拓展訓練和課堂講學(xué)，如提供履職能力和創(chuàng )新思維的拓展訓練課程，有公務(wù)人員心理問(wèn)題及其調適的知識；有涉及人民銀行新知識、新技能的專(zhuān)業(yè)性強的內容，如征信知識和反洗錢(qián)知識講座；還有人民銀行人才政策介紹等等，這些課程的設置，充分體現了鄭州培訓學(xué)院培訓一部的領(lǐng)導和老師們的精心組織和安排，全力為參加本次學(xué)習的來(lái)自全國的150名學(xué)員提供了一頓豐盛的知識大餐，既拓展我們的視野，又極大地豐富了我們的知識面，安排的外出考察學(xué)習對我們了解中原文化和中國歷史文化有了更深刻更直接的認識，對參加學(xué)習的學(xué)員的成長(cháng)和發(fā)展，對基層央行職能履行具有很大的促進(jìn)作用。
二、知識層次高，理論性強，提高了我的理論水平。
參加這次學(xué)習，是我一生中十分重要的經(jīng)歷，雖然僅有短短的10天時(shí)間，但是所學(xué)所看和經(jīng)歷已經(jīng)足以讓我享用一生，在學(xué)習中我十分高興地學(xué)習了有來(lái)自人民銀行總行的司局級專(zhuān)家和領(lǐng)導，有來(lái)自專(zhuān)業(yè)研究機構或黨校的專(zhuān)家教授，他們站在決策的高端，代表國家參與了人民銀行許多重大金融決策的調查論證、研究和決定，使我們對中國金融的發(fā)展和許多重大決策的出臺有了跟家深刻和直觀(guān)的認識和了解，進(jìn)而提升了我們的看待中國金融發(fā)展的視野，比如總行馬林部長(cháng)以人民銀行的發(fā)展歷史為題給我們講授了一堂生動(dòng)的中國金融知識課，他從解放戰爭即將發(fā)動(dòng)的前夕在龐村召開(kāi)的一次財經(jīng)會(huì )議開(kāi)講，引出了華北財經(jīng)會(huì )議及人民銀行從定名到成立的一系列充滿(mǎn)傳奇和精彩的.過(guò)程，把中國人民銀行的成立與中國人民解放事業(yè)的發(fā)展的聯(lián)系闡述得十分清晰和明朗，從一個(gè)小小的龐村會(huì )議上放映出來(lái)的算賬式的財經(jīng)工作，確定了解放區人民負擔、軍隊數量和單兵消耗等重大的原則性問(wèn)題，會(huì )議形成的決定還成為了人民xx十大軍事原則，為中國革命的勝利發(fā)揮了重大的決定性的作用。從這里既增加了我們對歷史的了解，也極大地增強了我們進(jìn)一步干好央行工作的光榮感和使命感。
三、結合實(shí)際好，針對性強，增強了我的工作能力。
學(xué)習理論與實(shí)踐相結合是本次培訓的一大特點(diǎn)，在強大的理論支撐下，如何結合實(shí)際，為本職工作提供一個(gè)具體的指導是我們這次學(xué)習的最大收獲之一，我印象十分深刻的就是學(xué)習了反洗錢(qián)專(zhuān)業(yè)知識，得到了總行反洗錢(qián)局魯政副處長(cháng)的精心講授，他從反洗錢(qián)的心形勢入手，提出了我國反洗錢(qián)工作的新問(wèn)題，并就反洗錢(qián)行政執法的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入細致的講解，作為人民銀行新的業(yè)務(wù)，反洗錢(qián)工作作為新業(yè)務(wù)，其開(kāi)展成效的好壞對人民銀行的發(fā)展而言具有決定性的作用，對此，我們進(jìn)一步了解了中國反洗錢(qián)法律出臺的艱難歷程，知曉了反洗錢(qián)的基本概念，內容和操作的具體細節�？傂姓餍殴芾砭贮S慕東副局長(cháng)帶著(zhù)征信和征信管理的專(zhuān)題給我們上了一堂征信知識的專(zhuān)業(yè)課，使我們對征信業(yè)務(wù)有了更加深刻的認識和了解，包括征信機構、法律法規、征信業(yè)發(fā)展狀況、信息數據采集、系統開(kāi)發(fā)及應用，特別是征信立法艱苦的發(fā)展歷程，目前，征信已經(jīng)被國務(wù)院多次明確為人民銀行的專(zhuān)有職能，今后的發(fā)展還有許多工作要做，作為基層央行的一員還要進(jìn)一步努力工作，力爭把征信工作開(kāi)展得更好更有成效，成為人民銀行服務(wù)社會(huì )的又一個(gè)新的亮點(diǎn)。人民銀行研究局王宇老師的金融研究工作的課程講座，對樹(shù)立中國金融發(fā)展和決策的大局意識具有極為有益的幫助，從中國匯改和金融宏觀(guān)分析等案例上，更使我們增添了了解和認識金融問(wèn)題的視野和角度。
四、兩點(diǎn)建議。
一是考慮增加中文賞析和寫(xiě)作內容�？梢詮闹袊鴤鹘y文化中吸收養分，有利于提高中文寫(xiě)作水平和增強文學(xué)修養，可以極大地改善培訓人員的調查研究文章的寫(xiě)作質(zhì)量，同時(shí)使中華文化得到傳承和發(fā)揚光大，其重要性和實(shí)用性不言而喻。
二是建議增加領(lǐng)導干部領(lǐng)導藝術(shù)培訓的內容。雖然參加培訓的人員許多不是領(lǐng)導干部，但是，中級職稱(chēng)干部作為人民銀行的中堅力量和業(yè)務(wù)骨干，很多同志會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和個(gè)人的進(jìn)步而成為人民銀行的各級領(lǐng)導干部，在新的思維和新的知識不斷更新的時(shí)代，對做好一個(gè)領(lǐng)導干部已經(jīng)產(chǎn)生了新的挑戰，并需要具備一些專(zhuān)有技能，可以增加培訓工作的前瞻性，對如何做好新時(shí)期的領(lǐng)導干部有非常大的幫助，而且對參培人員今后成長(cháng)為領(lǐng)導干部有更加現實(shí)的意義和作用。
短短的10天培訓結束了，我留戀在xx培訓中心的每一天，珍惜在這里的每一課，參訓學(xué)員之間也結下了十分珍貴的友誼，回去以后，我將把學(xué)習的每一項技能用于工作，用于生活，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報總行、xx培訓中心學(xué)院的領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和付出，為基層央行職能的履行發(fā)揮自己應有的作用。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇8
取得優(yōu)越的成績(jì)并不是一個(gè)偶然的事件，這有一個(gè)必然的過(guò)程，這取決于自己如何去學(xué)習，在這里我與大家分享一下我的學(xué)習心得。
第一，要明確自己的目標，知道自己要學(xué)習什么，為了什么去學(xué)習。
第二，學(xué)習要主動(dòng)，學(xué)習是自己的事，只有積極主動(dòng)地學(xué)習方能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，才能學(xué)有所成。學(xué)到的知識都是自己的，誰(shuí)也搶不走。雖然主動(dòng)學(xué)習與被動(dòng)學(xué)習都能學(xué)到東西，但有本質(zhì)上的區別，主動(dòng)學(xué)習更能讓人認識到學(xué)習的重要性。
第三，積極去上課，認真得聽(tīng)課。既然大家選擇來(lái)到這里上課學(xué)習就要認真的對待。上課的時(shí)候不僅把人帶過(guò)來(lái)，最重要的是把心帶過(guò)來(lái)。人過(guò)來(lái)了心不在課堂也是形同虛設，這是對自己的不負責也是對老師的不尊重。認真地聽(tīng)老師講一堂課勝過(guò)自己回去看三遍書(shū)。我試過(guò)有一兩節課因有事沒(méi)來(lái)上課，這兩節課的內容也不算難，自己回去也自學(xué)了。結果看了幾遍書(shū)都不及來(lái)聽(tīng)課來(lái)的深刻。老師們講課風(fēng)趣，思路清晰，比自學(xué)更易懂，所以積極上課認真聽(tīng)課很重要。
第四，勤奮，學(xué)習一定要勤奮。聽(tīng)課重要，課后回去預習與復習也重要，還要多做習題。做題的時(shí)候不要一邊做題一邊看答案，要把題做完了再看。做題的過(guò)程中最好整理一個(gè)錯題庫，把錯題再重新做幾遍。世上沒(méi)有天上掉餡餅的事情，想要得到必須要付出，不要為自己的懶惰找借口。在平時(shí)的學(xué)習中積累知識與經(jīng)驗，尋找適合自己的學(xué)習方法，這樣對學(xué)習更有效率。
第五，不懂就要問(wèn)，平時(shí)遇到不懂的內容問(wèn)題要及時(shí)去弄懂，可以問(wèn)老師也可以問(wèn)同學(xué)。不及時(shí)弄懂不會(huì )的知識點(diǎn)會(huì )越積越多，積累的`多到時(shí)候會(huì )增加學(xué)習難度。與同學(xué)相互學(xué)習對自己好處，遇到不懂的可以請教同學(xué)，同學(xué)遇到不懂的來(lái)問(wèn)你，不必覺(jué)得煩躁，熱情的為同學(xué)解答。遇到自己會(huì )的題為同學(xué)解答一次會(huì )更加深自己對這道題這個(gè)知識點(diǎn)記憶，遇到不會(huì )的題與同學(xué)一起去解決或請教老師，可以讓自己又學(xué)到一個(gè)知識點(diǎn)。
第六，心態(tài)，要有一個(gè)好的心態(tài)，讓學(xué)習成為一件快樂(lè )的事。
第七，堅持，持之以恒才能看到勝利。
相信自己，付出總會(huì )有回報!
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇9
在我的職業(yè)生涯中，我一直在尋找提升自我、增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )。在一次偶然的機會(huì )中，我得知公司組織了一場(chǎng)職稱(chēng)培訓活動(dòng)。這是一次了解最新行業(yè)知識、提升專(zhuān)業(yè)技能的寶貴機會(huì )，我毫不猶豫地報名參加了。
這次培訓活動(dòng)由公司人力資源部組織，邀請了一位業(yè)內知名的教授進(jìn)行授課。培訓內容涵蓋了行業(yè)前沿技術(shù)、項目管理等方面的知識。培訓時(shí)間為兩天，地點(diǎn)在公司會(huì )議室。參與此次培訓的人員包括公司各部門(mén)的中層管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
在培訓過(guò)程中，我深刻地感受到了職稱(chēng)培訓的重要性和價(jià)值。教授的講解深入淺出，既有理論高度的講解，也有結合實(shí)際案例的分析。我從中了解到了最新的行業(yè)發(fā)展趨勢，還學(xué)習了很多實(shí)用的項目管理技巧。通過(guò)與其他同事的交流，我發(fā)現自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的不足得到了很大程度的提升。
從這次職稱(chēng)培訓中，我深刻領(lǐng)悟到了幾個(gè)重要的心得。首先，不斷提升自己的'專(zhuān)業(yè)素養是保持競爭力的關(guān)鍵。其次，與同事之間的交流和學(xué)習可以讓我們更好地成長(cháng)。最后，通過(guò)培訓，我意識到自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的不足，這將激勵我在未來(lái)的工作中更加努力地學(xué)習。
總之，這次職稱(chēng)培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我深刻地認識到了職稱(chēng)培訓的重要性和價(jià)值，也讓我在專(zhuān)業(yè)知識方面有了更深入的了解。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更好地運用所學(xué)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇10
在××職稱(chēng)計算機中級語(yǔ)言培訓班一段時(shí)間的學(xué)習，讓我受益匪淺，從中我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，也讓我真正認識到計算機的作用。
每個(gè)星期天兩天的學(xué)習，雖然感覺(jué)到一點(diǎn)疲憊，但卻是充實(shí)的。學(xué)到新知識的那種興奮，總是那么美妙。雖然學(xué)好并不是容易的，但我相信在老師的幫助和我的努力下，我一定能夠學(xué)好中級語(yǔ)言的。我覺(jué)得計算機課程設計得很合理，每天上午要上3小時(shí)理論課，下午3小時(shí)上機練習，這個(gè)時(shí)間算是比較長(cháng)的'。按照心理學(xué)，一個(gè)人的注意力，通常只有1.5小時(shí)，所以老師會(huì )把上午這個(gè)3小時(shí)，中間設立一次休息，一次大概是10分鐘，最多一刻鐘這個(gè)樣子。
從培訓的第一天起，我就被許老師那獨特的教學(xué)方法所吸引。許老師不象其他老師那樣，在有限的課時(shí)里，把整本教材從頭至尾的講下來(lái)，而是更科學(xué)地篩選其中較難懂、較重要的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解，把那些易懂的留給我們回去自學(xué)。譬如第一章的基礎知識、第二章的圖形界面操作中的界面設置與系統設置、第三章的命令行操作、第四章數據維護中的備份與壓縮作為重點(diǎn)講解，其余部分則讓大家自學(xué)。然而，光聽(tīng)不練，也是枉然的。因為中級的知識點(diǎn)實(shí)在太多，如果不在課后自覺(jué)復習和操練，時(shí)間一久就難免會(huì )忘記，對于那些自學(xué)的知識也必須經(jīng)�？纯�、練練，因為說(shuō)不定這些知識點(diǎn)就是你中級過(guò)與不過(guò)的關(guān)鍵。若同學(xué)在復習或自學(xué)中遇到疑難，不僅可以在下一次課上向他提出，而且還可以發(fā)郵件給老師提出操作中所遇到的困難，老師總是耐心地解說(shuō)。
如果這次我有幸考出計算機中級證書(shū)，我想我會(huì )繼續選擇培訓中心其它適合我的課程，來(lái)進(jìn)行知識的不斷補充。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇11
4月中旬，我很榮幸的參加了骨干教師培訓活動(dòng)，聆聽(tīng)了各位教育專(zhuān)家的講座，每天都過(guò)得幸福而充實(shí)，因為都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
教育局周局長(cháng)的《中小學(xué)教師的人文素養》專(zhuān)題講座中，人文情懷中人文精神的討論，深深的吸引了我，人對自身的精神寄托，人文精神對人的價(jià)值和人生意義的關(guān)懷，是對理想社會(huì )，理想人生的關(guān)注和追求，我領(lǐng)悟了生命只有承擔了道義才是可貴的，優(yōu)秀的教師用富有智慧的生命點(diǎn)亮學(xué)生的智慧。在《中小學(xué)教師個(gè)性化閱讀素養與人文素養》中：樂(lè )讀書(shū)，方能達到一種心靈的高境界，學(xué)會(huì )得到陌生人的幫助是成功的基礎。感受到：智慧的人是能夠得到他人幫助的人。智慧的源泉是要好好讀書(shū)。學(xué)會(huì )解讀人的思維行為，關(guān)注身邊及生活的事，認真實(shí)踐。做個(gè)讓人喜歡的人，關(guān)心他人，快樂(lè )自己，高效率做事，信息是照亮成功的陽(yáng)光。
督導室郭主任的《新課程背景下的有效教學(xué)》的講座中，對老師的教和學(xué)生的學(xué)做了深入的分析，倡導在課堂中有效的實(shí)施教學(xué)任務(wù)，提出在教學(xué)中教師要教的輕松，學(xué)生學(xué)的愉快，考的滿(mǎn)意，對新的教育模式下的教育者提出了更高的教育要求。
寧夏教科所的王瑋光《“校本教研”重要而可行的方式》，從中小學(xué)教師的教育科研實(shí)際談起，提出科研不完全是教研活動(dòng)，鼓勵教師應注重“小專(zhuān)題”的研究，讓校校搞科研，人人有課題成為可能。教師要具備一定的基礎的理論素養，養成一雙驗證效果的“慧眼”，突出小專(zhuān)題的生動(dòng)、真實(shí)、鮮活和典型。
資培訓處的劉主任就《信息技術(shù)環(huán)境下的教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》，對教師的信息意識能力的培養做了很好的講解。引導教師利用現代化的技術(shù)獲取更多、更有效的資源，以提高自己的教學(xué)技能，為教學(xué)更好的服務(wù)。
教研室胡主任，對教材教法研究的策略，給各位培訓者做了很好的專(zhuān)題講座，對提升教師專(zhuān)業(yè)能力，提高教學(xué)質(zhì)量做了詮釋。
著(zhù)名教育專(zhuān)家馮衛東先生《以微型課提升教師的智慧》，通過(guò)很多典型的案例及小課題研究給我們給了很多好的啟示，讓我們有了很多很好的范例。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名高中信息技術(shù)教師，我深知自己知識體系和教學(xué)藝術(shù)上的不足。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我對新課改有了更加深入的認識，對管理學(xué)生有了新的體會(huì )，確實(shí)受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：
首先、我對這個(gè)職業(yè)有了新的認識。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，要守住一份清貧，是多么的不易，特別是當看到城市林立的高樓，自己卻無(wú)立錐之地，別人開(kāi)著(zhù)寶馬奔馳，自己卻不得不騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)回奔波，心中，難免失落。但通過(guò)這次學(xué)習，我明白，人生的意義并不都是通過(guò)金錢(qián)來(lái)衡量，人有不同的活法，“三千弱水，我只取一瓢飲”，只要我們“愿意做事，用心做事，真心做事”，只要我們對社會(huì )，對家鄉發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱，哪怕渺小，但我們活得坦蕩，活得充實(shí)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我感受到作為一個(gè)教師崇高，更明白的這份職業(yè)沉甸甸的責任。面對未來(lái)平凡而漫長(cháng)的'教學(xué)生活，我不再茫然，不再麻木。
其次、專(zhuān)業(yè)觀(guān)念的轉變。這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的'不足和差距。高中信息技術(shù)學(xué)科雖然不是高考考試科目，對學(xué)生的信息技術(shù)的技能及素養的培養卻是很重要。培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內容，在教學(xué)中注重對學(xué)生進(jìn)行健康的心理引導，健康的心理是我們學(xué)生走向現代化、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件，其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系，而教師性格對學(xué)生發(fā)展的影響是長(cháng)期的、潛移默化的。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著(zhù)學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長(cháng)提供良好的心理環(huán)境。因此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中應學(xué)會(huì )鼓勵、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )公正、學(xué)會(huì )激勵、學(xué)會(huì )賞識、學(xué)會(huì )呵護。應保持樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、熱情的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情從事教育教學(xué)工作�！澳隳苄�！”、“你可以的！”、“你很優(yōu)秀！”這樣看似簡(jiǎn)單的話(huà)，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長(cháng)之路。我想，作為教師，如果沒(méi)有客觀(guān)的認知標準，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。
第三、是提高課堂教學(xué)有效性。新課程的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續地發(fā)展，而終生學(xué)習的愿望是人不斷發(fā)展的前提和基礎。成功的教育，就應該是喚起學(xué)生學(xué)習的需求。只有那些喚起學(xué)生學(xué)習探究欲、驚訝感的教學(xué)才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)機。所以教師要放開(kāi)手腳，以“合作者”的身份參與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)：要善于創(chuàng )設各種機會(huì )，幫助學(xué)生去發(fā)現、去探索知識的奧秘：用心去營(yíng)造一種學(xué)習氛圍，充分培植學(xué)生“天生我材必有用”的自信心，從而讓學(xué)生以活躍、旺盛和高昂的精神狀態(tài)去積極參與學(xué)習情景。在各類(lèi)信息技術(shù)比賽活動(dòng)中，我鼓勵學(xué)生讓他們充滿(mǎn)自信的投入進(jìn)來(lái)，讓他們嘗試著(zhù)參加適合自己的比賽，我輔導的了多名同學(xué)學(xué)生參加了26屆科技創(chuàng )新比賽、12屆電腦制作比賽、校訊通電腦制作比賽、信息技術(shù)奧林匹克寧夏賽區的聯(lián)賽。并有多名同學(xué)獲得可喜的成績(jì)。讓每個(gè)學(xué)生根據自己的特點(diǎn)參與進(jìn)來(lái)。使學(xué)生在比賽活動(dòng)的過(guò)程中自主學(xué)習、自主發(fā)展，讓他們更好的將所學(xué)知識和實(shí)際更好的結合起來(lái)，自主感受學(xué)習的魅力、成功的體驗，使他們在成功的喜悅中獲得更多的的知識。這也是提高課堂教學(xué)有效性的支撐點(diǎn)。
提高課堂教學(xué)有效性要求營(yíng)造良好的課堂氛圍。新一輪課程改革最主要的原則就是要在教學(xué)全過(guò)程中真正貫徹“民主和諧”、“師生平等”的教育思想。成功的課堂教學(xué)應該能夠不斷的是學(xué)生獲得美好的心靈體驗。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“成功的體驗是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習的愿望�！闭n堂中教師應努力創(chuàng )設一種“以人為本”，以學(xué)生為中心的課堂環(huán)境，營(yíng)造一種尊重學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題，鼓勵學(xué)生提問(wèn)、概括、假設和陳述的課堂氛圍，高度鼓勵和評價(jià)學(xué)生的積極參與。新課程理念的倡導下，教師要努力實(shí)現課堂教學(xué)從觀(guān)念到行為的轉變，改變以往以單純傳授知識為手段的做法，對學(xué)生的感情、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)給予更大的關(guān)注，創(chuàng )造一種別具一格的教學(xué)模式，才能使自己的課堂更富人性化，才能從真正意義上提高課堂教學(xué)的有效性。
總之，通過(guò)這次的培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο�，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇12
我有幸參加了一次內容豐富、實(shí)用性強的職稱(chēng)培訓，這次培訓主要圍繞如何提高工作效率，解決工作中遇到的問(wèn)題，以及如何與同事、領(lǐng)導、客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調。以下是我的心得體會(huì )。
首先，這次培訓給我留下了深刻的印象。講師的講解清晰明了，既有理論深度，又有實(shí)際案例，讓我對職稱(chēng)工作有了更深入的理解和認識。我明白了，職稱(chēng)不僅是一種職業(yè)發(fā)展的階梯，更是對自己職業(yè)素養的提升。
其次，我在培訓中學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。例如，如何制定合理的工作計劃，如何有效地管理時(shí)間，如何處理復雜的任務(wù)和項目，如何與同事和領(lǐng)導進(jìn)行有效溝通等。這些技巧和方法不僅對提高工作效率有很大的幫助，而且對我的個(gè)人成長(cháng)也有很大的啟示。
最后，我認為這次培訓的價(jià)值不僅在于知識和技能的.獲取，更在于我與同事和領(lǐng)導的交流和互動(dòng)。通過(guò)與其他參訓者的交流，我了解到了他們在工作中遇到的問(wèn)題和困難，也分享了我的經(jīng)驗和見(jiàn)解。這種互動(dòng)不僅讓我更好地理解了同事和領(lǐng)導的需求和期望，也讓我更好地認識了自己的優(yōu)勢和不足。
總之，這次職稱(chēng)培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和交流的機會(huì )。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，還收獲了寶貴的人脈和經(jīng)驗。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )更好地運用這些知識和技能，提高工作效率，實(shí)現自我價(jià)值的提升。
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇13
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
我非常榮幸能夠在這里分享我參加最近一次職稱(chēng)培訓的體驗。這次培訓于20xx年xx月xx日在xx市舉行，由我們公司的人力資源部門(mén)組織，我作為一名工程師參加了這次為期一周的培訓。
這次培訓的`主要內容包括職稱(chēng)評審的最新政策解析，行業(yè)前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢，以及個(gè)人職業(yè)規劃和發(fā)展的探討。培訓形式多樣，包括講座、研討會(huì )、案例分析，還有團隊建設和戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。
參加這次培訓，我收獲頗豐。我意識到職稱(chēng)評審不僅僅是評價(jià)個(gè)人的學(xué)術(shù)和技術(shù)能力，更是評價(jià)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我明白了在當前快速發(fā)展的科技環(huán)境下，如何更好地適應和應對挑戰。同時(shí)，我也對個(gè)人職業(yè)規劃有了更深的理解和認識，更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標。
此外，我也學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，比如如何更有效地進(jìn)行團隊合作，如何領(lǐng)導團隊解決問(wèn)題，以及如何更好地進(jìn)行跨部門(mén)溝通。這些技能在工作中非常實(shí)用，對我日常的工作產(chǎn)生了深遠的影響。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓讓我受益匪淺。我更加深入地理解了職稱(chēng)評審的意義，更加清晰地看到了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能。我深感這次培訓的價(jià)值，也深感公司對員工的關(guān)心和支持。
最后，我要感謝公司為我們提供了這樣的學(xué)習機會(huì )，我也要以此為契機，更加努力地工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
職稱(chēng)培訓心得體會(huì ) 篇14
8 月25-27 日，作為一名審計部門(mén)的新人很榮幸參加了由市人社局舉辦的20xx年度經(jīng)濟類(lèi)職稱(chēng)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育學(xué)習。此次培訓在市人社局的精心組織下，專(zhuān)門(mén)聘請了來(lái)自安慶師范學(xué)院的專(zhuān)業(yè)師資，分別從宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析、皖江城市帶區域經(jīng)濟合作與發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、管理科學(xué)與藝術(shù)、戰略管理等五個(gè)方面對參訓人員展開(kāi)了系統的有針對性的講解。短暫的三天學(xué)習時(shí)間，收獲卻是巨大的，讓我感受到了作為一名年輕的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，要在"勤"字上做足文章，多學(xué)習、勤思考、善創(chuàng )新，不斷完善自身的知識架構，為成為一名合格的經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員打下扎實(shí)的基礎。結合日常的審計工作與此次學(xué)習的內容我有以下三點(diǎn)感受：
一、經(jīng)濟形勢分析很重要。 一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展通常都會(huì )從分析經(jīng)濟增長(cháng)率、失業(yè)率、通貨膨脹率以及國際收支平衡等四個(gè)方面的基礎上得到相應的結論。也許很多人會(huì )認為日常的審計工作與這些宏觀(guān)經(jīng)濟理論毫不相關(guān)，但在此次學(xué)習過(guò)程中我卻深深感受到了把握宏觀(guān)經(jīng)濟形勢的重要性，正如庖丁解牛道理一般，只有在思維意識中正確把握宏觀(guān)經(jīng)濟脈絡(luò )才能更好地分析各項政策，深度挖掘一些不合時(shí)宜的政策執行方式，糾正一些不和諧的個(gè)人思維模式。所以日常的宏觀(guān)經(jīng)濟形勢學(xué)習與分析，正如建造高樓夯實(shí)地基般重要，善于分析形勢，把握大局，順勢而為，從容應對工作中出現的困難和問(wèn)題，是我們不斷取得進(jìn)步的有效途徑。
二、信息技術(shù)掌握不可少。 時(shí)代在不斷的進(jìn)步發(fā)展，依托信息化建設不斷完善，日常審計工作越來(lái)越多地依賴(lài)于信息技術(shù)的支撐。我們不難發(fā)現，同樣的信息處理工作，技術(shù)熟練的人會(huì )在極短的時(shí)間內獲取所需要的相關(guān)信息，在這個(gè)巨大差別的背后信息技術(shù)掌握的熟練程度如何起著(zhù)至關(guān)重要的作用。各行各業(yè)都在加大信息化建設的投入，這就對我們日常的審計工作提出了更高的要求，熟練掌握相關(guān)的數據處理軟件、財務(wù)管理軟件、評價(jià)分析軟件成為當前各項工作的重中之重。一個(gè)不能與時(shí)俱進(jìn)、適應信息化發(fā)展潮流的人注定要被社會(huì )發(fā)展的大潮所淘汰。
三、管理藝術(shù)涉足效果好。 復雜的社會(huì )關(guān)系建立在一種管理與被管理的.基礎之上，而管理藝術(shù)的誕生也更好地維護了社會(huì )運行的穩定性。日常的審計工作我們也許會(huì )被人認為是一種管理，而我卻把它理解為一種監督與規范，審計的目的不是要去約束誰(shuí)，或者是管理誰(shuí)，我們的目標是更好地規范社會(huì )行為，引導一種正確的社會(huì )發(fā)展方式，這就是一種管理藝術(shù)的展現。國家機器的運行需要更多的藝術(shù)性行為去有效維護，緊緊依靠一些威懾力亦或是強制力去規范社會(huì )發(fā)展，其效果終究不會(huì )長(cháng)遠。所以涉足管理藝術(shù)是一門(mén)很好的工作技能，它的存在會(huì )讓那些模式化的工作方式有了更多的"人情味".
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