考試作文（范例10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的考試作文10篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
“瞧，考生們走進(jìn)了教室，咦，沒(méi)有監考老師，也沒(méi)有監控器，課桌也不一樣了，多了很多按鈕�！边@就是未來(lái)的考試，大家都彼此信任，每個(gè)同學(xué)都很自覺(jué)，再也不會(huì )有人作弊，因為他們是這個(gè)世界的主人。
那讓我們一起進(jìn)入考場(chǎng)，感受一下這未來(lái)的考試吧！
在課桌上有很多的按鈕，第一個(gè)按鈕是：如果你不是很想受周?chē)母蓴_，按一下它，課桌周?chē)鷷?huì )自動(dòng)升起一道屏蔽墻，當然是給人很安靜的效果哦！
第二個(gè)按鈕是一個(gè)多功能學(xué)習用品提供鈕，它可以是一把卷筆刀，考試時(shí)消鉛筆可太浪費時(shí)間了，把鉛筆塞進(jìn)去，就會(huì )自動(dòng)削好；也可以是一瓶墨水，你的作文可不能只寫(xiě)到一半��！
第三個(gè)按鈕，它可以幫你呼叫“老師”，可以隨時(shí)尋求老師的幫助，當然，你可別想得太美，老師可不是來(lái)幫你做卷子的。
第四個(gè)按鈕，你可以有選擇卷子的機會(huì )，有很多套題型哦，那你就挑你擅長(cháng)的做吧！把你最好的一面表現出來(lái)！可能還會(huì )抽到才藝表演，如果你擅長(cháng)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，演講，主持等等，那你就大膽地來(lái)吧，來(lái)表現你自己！你還可以開(kāi)動(dòng)腦筋，來(lái)個(gè)當場(chǎng)科技小發(fā)明呢！可能會(huì )失敗，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！
不會(huì )看你的'條件如何，不管是貧困還是富有；再也不會(huì )有篩選，不管你以前考多少分。一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的人不一定就是一個(gè)能力很強的人，關(guān)注的是你的綜合實(shí)際能力，
在未來(lái)，考試絕對不會(huì )成為你的負擔，而是一件十分享受的事情！
考試的時(shí)間隨你定，你想考多長(cháng)時(shí)間就考多長(cháng)時(shí)間，坐在這樣的桌子前，在一個(gè)很輕松的環(huán)境參加這樣的考試，你說(shuō)是不是很受同學(xué)們歡迎呢！
不過(guò)，我還有另外一個(gè)想法，也許會(huì )更受同學(xué)們歡迎，聽(tīng)好了：
“取消考試！”
你說(shuō)，全世界的人會(huì )不會(huì )樂(lè )翻了天��？
……
考試作文 篇2
天陰沉沉的，窗外正下著(zhù)中雨，伴著(zhù)這個(gè)季節鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書(shū)畫(huà)著(zhù)，替老天表達著(zhù)不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因為今天是期中考試。
在刺耳的“叮鈴鈴”聲中，監考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考，考，考，老師的法寶”，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái)，但想想自己這段時(shí)間的.努力付出，心下又坦然起來(lái)，不覺(jué)胸有“小”竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前，很快我機械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈，組成一條延續的起伏曲線(xiàn)。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上上下下，動(dòng)蕩不安。
筆在我手中來(lái)來(lái)回回，奔波于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲，說(shuō)實(shí)話(huà)面對做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。
這時(shí)，突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆�！安灰�(zhù)急！”我一遍又一遍地對自己說(shuō)，這股熱力越來(lái)越強，這道光愈來(lái)愈刺眼，穿透云層，穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想，我也是否應該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒(méi)想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。
試卷總算是做完了，填滿(mǎn)了�？荚嚱Y束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴”的聲音對有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的，可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和�！昂簟蔽议L(cháng)出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，突然感到一種前所未有的釋然。
很快，下午的時(shí)候成績(jì)就出來(lái)了，數學(xué)老師們的效率那真不是吹的�！敖酉聛�(lái)，我報一下滿(mǎn)分的同學(xué)。小磊，100分！”第一個(gè)竟然就是我，那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。
回家的路上，南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天，卻是那么的溫暖、柔和，我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好！
考試作文 篇3
面對這次期中考試，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jì)已經(jīng)不是很理想，數學(xué)考了91，當時(shí)這個(gè)成績(jì)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數學(xué)章測，又感覺(jué)到成績(jì)在下滑。直到現在，期中數學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jì)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現在的知識開(kāi)始變難，可能之前喜歡數學(xué)，現在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了，現在復習的.每時(shí)每刻都需要家長(cháng)盯著(zhù)或幫忙。家長(cháng)幫你找題做，家長(cháng)催促你做題現在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習還有什么意義？
政治書(shū)上說(shuō)：學(xué)習需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習，討厭學(xué)習，這樣不管做多少題，上多少課都沒(méi)有太大的意義。
我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(cháng)。衣食住行，還有學(xué)習，全部都需要家長(cháng)。但我覺(jué)得，如果自理能力加強，不讓家長(cháng)操心學(xué)習，這可能會(huì )讓家長(cháng)放下一個(gè)最重要的擔子。
通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評價(jià)的意義吧。
考試作文 篇4
期末考試結束這天早上，我剛到校園，一個(gè)同學(xué)就走來(lái)對我說(shuō)：“你的成績(jì)這么好，平時(shí)又會(huì )逗老師開(kāi)心，你當然能夠評為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比��？”她的語(yǔ)氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說(shuō)：“你平時(shí)不是說(shuō)我們倆好兄弟嗎？再說(shuō)了，我又不知道老師想評誰(shuí)為三好學(xué)生，這是老師的事，你評不到三好學(xué)生又干嗎這樣來(lái)說(shuō)我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺(jué)得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見(jiàn)她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來(lái)了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎品！”
同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無(wú)聲。在獲獎的同學(xué)中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評為“三好學(xué)生”。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎品。
過(guò)后我才明白早上的事情，原來(lái)她們早就知道了誰(shuí)評為“三好學(xué)生”的`消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來(lái)。
這是一次期中考試，我考了第一名。成績(jì)公布后，有同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了�！�
“我的事情也做不完，哪有時(shí)間幫你抄呀？”
“這是當然，你哪有時(shí)間給我抄？你還得忙學(xué)習呢。不過(guò)你也別太得意，一旦你考個(gè)不及格，你也得抄！”說(shuō)完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學(xué)們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
考試作文 篇5
在日常生活中人人都有煩惱，我也有，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！
這個(gè)煩惱是什么呢？對，就是考試成績(jì)。最近我們考試頻繁，我的成績(jì)就像海水一樣，上下起伏。
上一次，我考了79.5�？吹竭@個(gè)分數，我頭上仿佛有一朵烏云。心想：“完了，完了，這次媽媽一定會(huì )請我吃她那份兒口水大餐的�！北緛�(lái)回家只用10分鐘，這次卻用了20分鐘。到了家，媽媽用期待的語(yǔ)氣說(shuō):“洪臻，考多少分呀？”我用十分貝的聲音說(shuō):“79.5�！薄笆裁�，就考這么點(diǎn)兒分，我天天為你拼死拼活地掙錢(qián)，讓你吃讓你喝，為了就是考上大學(xué)，你就拿這分來(lái)報答我��？……”媽媽把我劈頭蓋臉地吵了一頓。好了，后面還有一大堆話(huà)，像媽媽這樣喋喋不休地說(shuō)，三張紙也寫(xiě)不完。
還有一次，我考了99分，媽媽臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花兒：“哎呦，俺的`乖寶貝兒，你怎么這么厲害呀！”那天的飯菜也好得多，媽媽拼命地為我?jiàn)A菜。
媽媽啊，成績(jì)是你的孩子嗎？成績(jì)在你眼中就那么重要嗎？
這就是我的煩惱，你有自己的煩惱嗎？寫(xiě)出來(lái)讓大家化解化解吧!
考試作文 篇6
今天的考試我感到很開(kāi)心，考語(yǔ)文時(shí)，兩位老師給我們發(fā)卷，我們拿到試卷，老師讓我們先寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號。我們答題時(shí)，老師把每道題都讀三遍，讓我們聽(tīng)清楚，以便正確答題。做分類(lèi)題時(shí)時(shí)間很長(cháng)，我們做的很仔細。
答數學(xué)卷時(shí)，我們認真聽(tīng)，仔細作答。
下午考英語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現試題都是我們以前做過(guò)、復習過(guò)的，監考老師是我們的甘老師，甘老師對我們很關(guān)心，每道題都讀的.很慢，我們聽(tīng)得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。
等試卷發(fā)下來(lái)，對于答錯的題，我決心好好復習，爭取在下次的考試中取得好的成績(jì)。
考試作文 篇7
緊張的期中考試圓滿(mǎn)地結束了。到底考試成績(jì)怎么樣？我緊張得就像懷里抱著(zhù)幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的'心跳的節奏。就在這時(shí)，賈老師一讀我的分數，我的心里“咯噔”一下，
我怎么沒(méi)考滿(mǎn)分？翻開(kāi)試卷一看，這些題我都做過(guò)呀，為什么錯了呢？我仔細地看了看，都是因為太粗心的原故，所以沒(méi)得滿(mǎn)分，可是我考試的時(shí)候，怎么感覺(jué)都寫(xiě)對了，這都是對自己太自信了，結果吃了大虧，我感覺(jué)很不是滋味。
每次考完試的時(shí)候，我都感到成績(jì)不怎么理想，還是班長(cháng)呢，同學(xué)們都指望著(zhù)我考滿(mǎn)分，我卻……可是很多同學(xué)都考了一百分，我倒沒(méi)有給大家做出好樣來(lái)，我……
今后，我一定要好好學(xué)習，堅持復習，多看書(shū)，多細心，認認真真審題，仔仔細細答題，爭取正點(diǎn)次考試能得滿(mǎn)分。
考試作文 篇8
在一年級的單元考試里，有一次令我難忘的經(jīng)歷。
“同學(xué)們，現在考試已經(jīng)開(kāi)始了，請認真做題�！蔽覀冊�(jīng)的語(yǔ)文老師——車(chē)老師說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我們趕緊拿出筆，爭分奪秒地寫(xiě)。試卷上的題目很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒我就寫(xiě)了一大半�？墒�，我卻被一道成語(yǔ)填空題難住了，那時(shí)過(guò)于緊張的我顧不上思考，就急忙從書(shū)包里掏出一切有關(guān)語(yǔ)文的書(shū)籍，去尋找答案。這一切車(chē)老師都看在眼里，不過(guò)她并沒(méi)有阻止我，而是在一旁默默地注視著(zhù)我，她那靈活的大眼睛眨了幾下，仿佛在跟我說(shuō)：“婉霞，不要這樣子做!不要緊張!其實(shí)那道題很簡(jiǎn)單的.，經(jīng)過(guò)思考就可以得到答案!”可我早已被緊張沖昏了頭腦，急急忙忙的翻書(shū)，可是還是沒(méi)有找到答案。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，就在交卷的那一刻，我偷偷瞟了一眼同學(xué)的答案，趕緊抄下，急忙交卷……
發(fā)試卷了，我看到了自己的成績(jì)：96.5分。在考試分數的右上角，老師用紅筆寫(xiě)了一段長(cháng)長(cháng)的話(huà)：“我知道你肯定會(huì )對自己96.5分成績(jì)單感到疑惑。我想告訴你，也許在那場(chǎng)考試中，如果你能冷靜地思考的話(huà)，也許會(huì )考到滿(mǎn)分;即使你空著(zhù)那道題不做，也可以考到99分的好成績(jì)。雖然你這張試卷全對，可是你卻違反了考試的規則——不能作弊，所以你試卷上才會(huì )扣掉3.5分。我希望你以后可以明白：做一件事，就要遵守規則，不能違反;遇到困難，要冷靜，不能緊張�！弊x到老師寫(xiě)的這一段話(huà)，我感到了老師待我的溫暖。
在這里，我非常感謝老師告訴我的道理，這使我一生受益匪淺。
考試作文 篇9
雖然我的英語(yǔ)成績(jì)在班上還算挺好的，但是對于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知，因為老師教得太快，考試便到來(lái)了。
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái)，我看了眼試卷，隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的`嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著(zhù)被批吧！我苦笑了一下，聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了，想也沒(méi)多想，提筆就寫(xiě)。
最討厭的排序題再次到來(lái)，只要排錯了一個(gè)，接下來(lái)就又會(huì )有好幾個(gè)錯，這被我稱(chēng)為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，都和我的“命運”息息相關(guān)。
“時(shí)間只剩下六分鐘�！崩蠋煷舐暫爸�(zhù)�！疤炷�！我還有三大題沒(méi)有寫(xiě)，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫(xiě)好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jì)。
寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，腦海中不斷地浮現出英語(yǔ)試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子，這才發(fā)現自己第一次因為英語(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺(jué)。
第二天，試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái)，我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí)，朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你多少？”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好�！庇窒乱庾R地環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人，翻開(kāi)試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
考試作文 篇10
“這也是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)正兒八經(jīng)的考試看看你們都在干什么，距離中考還剩下20天的時(shí)間了，你們這像什么樣子，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生要好好珍惜現在在學(xué)校的生活，知不知道�！边@個(gè)正在向我們講道理的人是我們的班主任——×老師，為什么他會(huì )罵我們罵的這么兇呢？這還得從兩天前說(shuō)起。
“什么？一周考兩次試？就在我們班里考？那不算是考試吧，頂多算個(gè)小測驗，那也沒(méi)必要認真做了，沒(méi)意思�！边@就是我們班同學(xué)對這次“小測驗”的`看法�！鞍它c(diǎn)半開(kāi)考啦！老師讓我們去隔壁班搬桌子呢！”“什么玩意，現在都八點(diǎn)二十了才通知收拾考場(chǎng)，這可還真是草率��！”“可不，估計又是為了應付‘上級領(lǐng)導’而搞的這考試�！薄翱靹e說(shuō)了，別說(shuō)了，老師來(lái)了，要考試了�！蔽掖叽僦�(zhù)其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)道�！痹摽荚嚵�，同學(xué)們請依次進(jìn)入考場(chǎng)”我慢慢的走進(jìn)教室，聽(tīng)到監考老師這么說(shuō)，不由得心想：搞這么正規，至于嗎。不得對老師和這次考研更加不當回事來(lái)。
在答題的過(guò)程中，有小聲說(shuō)話(huà)的，有趁老師不注意扔小紙條的，有睡覺(jué)的，還有只做幾個(gè)題就把卷子扔在一邊的。監考老師說(shuō)我們，我們只是左耳進(jìn)右耳出，依舊做著(zhù)自己的事�？纪暝嚭�，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)沒(méi)想成績(jì)的事兒，盡管成績(jì)一定會(huì )很低。
兩天后成績(jì)下來(lái)了，“看看你們一天都在做些什么你們身為這個(gè)學(xué)校最大的學(xué)生，并且在座各位都是好學(xué)生，這次考試怎么會(huì )考的這么差，好多簡(jiǎn)單題都做錯，甚至沒(méi)做，你們這是是求學(xué)的態(tài)度嗎？這是學(xué)習的態(tài)度嗎？監考老師告訴我，你們考場(chǎng)上的態(tài)度，你們覺(jué)得這是畢業(yè)生該有的做法嗎同學(xué)們，再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，各位就要分道揚鑣了，難道你們真不珍惜這一點(diǎn)時(shí)間嗎？再者說(shuō)每年考試有多少學(xué)生是因為粗心大意未正確填寫(xiě)自己的信息，而導致被扣分成績(jì)被掃描不上的的更有甚者，連高中都考不上的。你們知道嗎，這么每天給你們練還不是為了你們中考。記住，這也是一次考試，別把它不當回事兒�！�
面對老師這一番話(huà)，我們徹徹底底醒悟過(guò)來(lái)看著(zhù)一張張試卷上的紅叉和不及格字眼不由得對老師說(shuō)一聲：“對不起老師，我們不應該浪費你的辛苦付出和辛勤栽培，下次考試我們定當竭盡全力�！�
這次進(jìn)入考場(chǎng)，我們沒(méi)有像上次那樣，而是每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)安靜的只有試卷翻動(dòng)或筆沙沙寫(xiě)字的聲音，果不其然，態(tài)度決定一切，我們取得了高分。
通過(guò)這次考試，我明白了，不管是大型還是小型考試，這都是一場(chǎng)真正的考試，我們不得不認真對待，要像中考一樣，面對它，這不僅僅是為我們的學(xué)習查缺補漏，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數人的辛勤工作換來(lái)的，同時(shí)我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
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