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重拾的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的重拾的作文，希望能夠幫助到大家。
重拾的作文1
魯迅先生曾在《朝花夕拾》中寫(xiě)到，他幼年一直在家后的百草園內玩耍，那里是他的樂(lè )園；蕭紅也曾在《呼蘭河傳》中寫(xiě)到她和祖父的菜園子。家鄉的村莊也有這樣一個(gè)園子，它是我兒時(shí)的美好回憶。
還記得曾經(jīng)家鄉的村莊，雖說(shuō)不上青山綠水，但也十分詩(shī)情畫(huà)意了。從鎮上出來(lái)，拐個(gè)彎，再往山上走點(diǎn)，就到了村門(mén)。一根小木棍立在門(mén)口，細看上面用刀刻了“李家村”三個(gè)大字。往里走，便會(huì )來(lái)到一大片蘆葦叢，那旁邊是一大塊地，全村人的水稻都種在那里。
我小心翼翼地從一片河上走過(guò)，姥姥家就在河對岸。姥爺酷愛(ài)養花，被分到的一塊農田里，小部分種著(zhù)姥爺的花�？偰苈�(tīng)見(jiàn)姥爺對姥姥說(shuō)，“老婆子，快看，花開(kāi)咯�！崩牙燕粒骸暗乩锒际悄愕幕�，菜都種不下啦”。小時(shí)候，我常常躲在園子里，不時(shí)折下姥爺的花戴在頭上，還在泥里打滾，為此總挨姥姥罵……
后來(lái)，媽媽把我們接到鎮上去生活了，再后來(lái)爸爸走出村莊，出來(lái)創(chuàng )業(yè)，我們一家便搬到昆山來(lái)，很少回去。有一天，原來(lái)的鄰居打電話(huà)給姥姥，“你有時(shí)間嗎？村子里要拆遷了，你和你家里人要不要回來(lái)看看？這畢竟是你生活半輩子的地方�！蔽遗阒�(zhù)姥姥，我們乘車(chē)回了老家，看到了熟悉的園子。
想想上次回家是三年前的事了，村子的變化真的'好大，好大。墻上刻了一個(gè)個(gè)紅字“拆”。大農田里已經(jīng)沒(méi)有種菜了，小河里的水也干涸了。還好姥爺沒(méi)來(lái)，不然看到這番景象，喜愛(ài)自然的他又會(huì )怎么說(shuō)呢？
我坐在家后的園子里，那個(gè)曾經(jīng)的“百花園”。我坐在里面回憶了好多，好多……眼淚不禁流了出來(lái)。
重拾的作文2
那個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒(méi)有練習得很熟練。
表演前的幾個(gè)晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習。
可盡管這樣，表演前，我還是沒(méi)能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜�？粗�(zhù)別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來(lái)。要知道，這次表演，觀(guān)眾可能有上千個(gè)，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來(lái)，本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的，可沒(méi)想到，第一個(gè)就是我。
聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著(zhù)。沒(méi)辦法了，我只能硬著(zhù)頭皮走上臺去，臺下坐著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一群觀(guān)眾，其中就有我的媽媽?zhuān)^(guān)眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開(kāi)始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò)，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。
正當我急得團團轉時(shí)，忽然，我看到了媽媽的'眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你可以的�！边@讓我重新找到了信心，我憑著(zhù)超強的記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力，努力跟上了節奏，最后，完美收官。
到現在我還在想，要不是媽媽那個(gè)眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
重拾的作文3
李木子又是一個(gè)放學(xué)的黃昏，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，可書(shū)包再沉重，也不及我內心沉重……煩躁、郁悶、難受……
自從我進(jìn)了初一，上課不認真聽(tīng)講，下課出去瘋玩，成績(jì)一落千丈。對于老師的諄諄教導，父母的管教，我叛逆，我不愿接受。雖然我努力了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我的成績(jì)仍在下降，這對于我一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，打擊特大，慢慢我失去了信心。
看著(zhù)隨風(fēng)飄落的黃葉，我的自信就如這片片黃葉一般落到地上再也回不去了。我踩在落葉上，發(fā)出刺耳的聲音，那聲音好似在嘲笑我，真煩。閉上眼，四周一片黑暗，感覺(jué)自己是那么的孤寂。不想回家，不想聽(tīng)媽媽的嘮叨。
我轉而來(lái)到了公園，那里風(fēng)很大，正好可以吹去我的煩惱。樹(shù)葉沙沙，仍是滿(mǎn)地黃葉，到處籠罩著(zhù)一種沉悶而憂(yōu)傷的氣氛，讓人感到滿(mǎn)目凄涼。為什么，為什么沒(méi)有可以除卻我煩惱的景物。這時(shí)一襲白紗隨風(fēng)飄浮，映入我眼簾。
��！原來(lái)是一位年過(guò)七旬的`老人在打太極拳，我被老人的動(dòng)作吸引了，雖然動(dòng)作緩慢但胳膊張合有力，腿隨著(zhù)胳膊抬起，放下……如行云流水……似澎濤駭浪拍打著(zhù)你心底沉淀的情緒。他雖然滿(mǎn)頭白發(fā)、滿(mǎn)臉皺紋，但特別精神、有朝氣�？晌沂悄�？青春期的我、被毛爺爺稱(chēng)為“八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的我卻如此頹廢。老人的步伐是那么輕快，可現在我的步伐卻如此沉重。我開(kāi)始沉思……為什么老人的步伐如此穩健而且那么有朝氣？不就是他對生活充滿(mǎn)希望，對自己有充滿(mǎn)信心嗎？那一瞬間，我豁然開(kāi)朗；那一瞬間，我重拾自信。
一個(gè)動(dòng)作讓我回想，一個(gè)步伐讓我沉思，一個(gè)瞬間讓我重拾自信。
重拾的作文4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我感覺(jué)自己與父母之間好像總有一扇門(mén)在阻擋我們之間的交流。但我們沒(méi)有一個(gè)人想打開(kāi)這扇門(mén)，相互交流、溝通，重拾家庭本該有的歡樂(lè )，直到那次家庭聚會(huì )……
自從上了初中，我的學(xué)習時(shí)間逐漸增加，玩兒的時(shí)間與以前相比又是越來(lái)越少。自己也不愿和父母有太多的交流，甚至有時(shí)因作業(yè)多的緣故，寫(xiě)到深夜而向他們發(fā)脾氣。父母也沒(méi)有與我多說(shuō)些話(huà)，只是努力工作，忙于生計。漸漸地，我們之間的話(huà)越來(lái)越少，各自做著(zhù)自己的事情。
一個(gè)周六的.早晨，表妹給我打來(lái)了電話(huà)：“姐姐，自你上了初中后，我就沒(méi)怎么和你玩了，也很少看見(jiàn)你，姑姑和姑父也是如此。不如，今天晚上你和姑姑、姑父來(lái)我家吃晚飯。晚飯后表演節目，搞一個(gè)家庭聚會(huì )怎么樣？”我聽(tīng)后頓時(shí)眼前一亮，“好啊，好啊，我也好久都沒(méi)有好好玩過(guò)了，那就這么愉快地決定了�！�
夜幕降臨，我們一大家子圍坐在一張大大的桌子上其樂(lè )融融，臉上都掛著(zhù)從未有過(guò)的愉悅，當我們舉起各自裝滿(mǎn)果汁的杯子，一起干杯時(shí)，大家都不約而同地笑了起來(lái)。原來(lái)一家人聚在一起吃飯是那么的溫暖、幸福，家庭里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，和家人在一起總能使自己情不自禁地放聲大笑。吃過(guò)了那一桌的美味佳肴，我們開(kāi)始表演節目了。開(kāi)場(chǎng)首先是我和表妹跳的一段拉丁舞，結束后，那些坐在沙發(fā)上的“觀(guān)眾”紛紛送上了自己最真摯的掌聲�？吹剿麄兊男θ�，我也笑了，一股暖流流遍全身。我和表妹還設置了搶答問(wèn)題的環(huán)節，大家都積極參與，答對有獎。
家庭聚會(huì )后，我回到家主動(dòng)去敲開(kāi)父母的房門(mén)，為他們捶背、捏肩，與他們交談趣事，暢所欲言。家庭的氛圍又變得幸福，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
我重拾了家庭的歡樂(lè )，并且會(huì )一直珍惜、守護它，不讓它再次丟失。
重拾的作文5
友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會(huì )合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會(huì )編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯(lián)起來(lái)就會(huì )變得晶瑩剔透……
我們班上有個(gè)“戰神”，他的名字叫王煒東。因為他經(jīng)常和同學(xué)打架，并且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個(gè)綽號。
別看他長(cháng)著(zhù)細胳膊細腿，看上去很瘦弱的樣子，其實(shí)不然，他一但打趕回來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵啊。有一次，一個(gè)大哥哥不小心撞了他一下就準備離開(kāi)。誰(shuí)知，他猛地一抬腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒(méi)想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時(shí)鼻子流出了血，腿也跌青了。這時(shí)，過(guò)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)把他抬到了醫務(wù)室……也就是這樣，這個(gè)“戰神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫藥費，而他卻不當回事。
這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發(fā)現他最近變了！有一天，同桌換成了一個(gè)很厲害的女生。只要王煒東一準備打人，她就會(huì )在第一時(shí)間站出來(lái)，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，原來(lái)的`“戰神”已經(jīng)變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，他與同學(xué)的友誼也更加深厚了。
培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒(méi)有朋友則世界不過(guò)是一片荒野�！爆F在，他變了，變得那么優(yōu)秀，這才是我的好同學(xué)、好朋友，祝愿我們的友誼天長(cháng)地久！
重拾的作文6
一抹陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)了桌面上潔白似雪的宣紙，紙張嘩嘩的翻動(dòng)聲，攪得我心亂如麻。距離書(shū)法比賽只有五天了，我卻連一幅像樣的作品都沒(méi)有。我不停詰問(wèn)自己：“你為什么要報名？自己幾斤幾兩心里沒(méi)數嗎？”
看著(zhù)桌面上那一團亂麻的字跡，我更苦惱了。明明一筆一劃都是對的，這字怎么這么別扭呢？回想起這段時(shí)間里我的疏于練習，一切都解釋的通了。誰(shuí)叫我自己懶呢？我不禁煩躁起來(lái)，要不然放棄吧，反正別人肯定會(huì )補我的空位，他們的字也一定比我的`好看。老師，只見(jiàn)他專(zhuān)注的寫(xiě)著(zhù)什么東西，揮翰成風(fēng)。一想到可能會(huì )被他訓斥一番，我心里就又打起了退堂鼓。唉，還是算了吧。
老師似乎有所感應，抬起頭看了我一眼，然后放下了手中的筆，朝我走了過(guò)來(lái)。她看了看我桌面上的字，并沒(méi)有說(shuō)什么，她用她波平如鏡的眸光望向我溫和地說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)困難，就想放棄了，你還有比賽呢，現在練還不晚，別灰心，好好練，你一定可以的，想來(lái)他看到我的字已經(jīng)明白了一切吧，可他還是這么相信我，我又怎么能不努力呢？
接下來(lái)的幾天里，我與所有電子產(chǎn)品揮手告別，專(zhuān)心致志的練起字來(lái)，結結實(shí)實(shí)的體驗了一番何為臨時(shí)抱佛腳。我這才認識到自己有多不負責任，浪費了那么多本應用來(lái)練字的大好時(shí)光。真是悔不當初��！想起老師那充滿(mǎn)信任的目光，我不禁士氣大振，埋頭苦干起來(lái)。最終我獲得了一個(gè)不錯的名次，看到了老師滿(mǎn)意的笑容。
通過(guò)這次比賽，我認識到了自己很多不足�？罩袠情w不可能穩固，凡事也不可能一蹴而就，我揮手與過(guò)去膽怯，不負責任的自己告別的同時(shí)，也撿起了那一份本該屬于自己的責任與自信。
重拾的作文7
世界上最寶貴的東西莫過(guò)于美好的回憶，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回味。
口渴時(shí)，輕輕端起一杯白開(kāi)水，輕啜一口，是清涼，但是不管我是多么細心的去品味，也只有清涼和苦澀。
我又重拾起了家中的那口井。
還記得小時(shí)候在老家，每天第一個(gè)沖出門(mén)映出眼簾的是那口古井，雖說(shuō)它是古井，但它從未干涸過(guò)，為我的生活帶來(lái)了清涼，哺育了整個(gè)家庭，每天，我都會(huì )跑到井旁，用鮮嫩的小肥手摸著(zhù)井口那高高突起的壁，然后圍著(zhù)它歡快地奔跑，迎著(zhù)風(fēng)，像你滿(mǎn)臉撲來(lái)的是那淡淡的泥土香，又夾雜著(zhù)草和花的馨香，在空氣中醞釀，然后一絲絲的抖開(kāi)。
跑累了，沒(méi)關(guān)系，找來(lái)一塊小紅磚，放在井旁，輕坐上面，扶著(zhù)那口井，輕撫著(zhù)那有著(zhù)歲月痕跡的井壁，向下看去，一層泥光滑均勻地涂抹在內壁，望著(zhù)那平靜透亮的水，我不禁有了渴意，拿出了我自制的“小水桶”用線(xiàn)穿好，小心翼翼的'放下去，聽(tīng)著(zhù)那清脆的流水聲，我緩緩的拉動(dòng)棉線(xiàn)把“水桶”拉了上來(lái)，環(huán)顧四周沒(méi)人，想都不想，望著(zhù)那清澈的水直接喝了下去。
��！那水清涼，在我的心中不羈地流著(zhù)，如絲綢一般在我的舌頭上滑動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，在這個(gè)炎熱的夏天，喝上一杯如此甘甜的水是多么的愜意��！感覺(jué)太陽(yáng)的炎熱瞬間和我隔絕開(kāi)來(lái)，閉上眼，除了清涼，還是清涼。
在遠處，我望見(jiàn)了那黛色長(cháng)墻下的絲瓜架，奶奶正細心地撥弄那翠麗的絲瓜，如孩子般侍弄，還不時(shí)朝我笑。
時(shí)間飛走了，記憶的腳步停留下來(lái)，裂痕深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)，回憶總能帶給我幸福，讓我重拾起家鄉那口甘甜的井。
重拾的作文8
在七下的那個(gè)學(xué)期，我重拾對數學(xué)的自信，那段時(shí)間也成為了我成長(cháng)歷程中的重要時(shí)段。
進(jìn)入初中后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增多，對于知識的補漏也就漸漸松散了。數學(xué)也越來(lái)越難，而我卻沒(méi)有靜下心去學(xué)，所以在期中考時(shí)并沒(méi)有考得很滿(mǎn)意。于是，我開(kāi)始拼命刷題，本以為在期末考中來(lái)個(gè)天翻地覆的變化�？墒鞘聦�(shí)卻沒(méi)有那么理想。我開(kāi)始對于我的努力產(chǎn)生質(zhì)疑，我不是也努力刷題了嗎?為什么我就沒(méi)用呢?后來(lái)數學(xué)這門(mén)課也就成了我懼怕的也最不想上的課。
七下我們開(kāi)始有了分層，以我當時(shí)水平只能待在b班，而我卻依然對數學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。我們換了一位新老師來(lái)教，而所有人都說(shuō)這位老師是學(xué)校中最可怕最嚴格的老師。
第一次單元考，我并沒(méi)有考好，而第二次我也沒(méi)有努力考好。本以為沒(méi)事的我還是被老師叫去了談話(huà)。我很害怕地走進(jìn)了老師辦公室，老師卻只說(shuō)了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯題，不懂就去問(wèn)。漸漸地，我便養成了這一習慣。而老師卻總是告訴我說(shuō)：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫(xiě)了一樣，以后還是會(huì )錯一樣的題�！苯酉碌拿恳淮慰荚囄叶寂ψ屪约阂郧胺高^(guò)的錯誤盡量不要再錯。這做法很快就讓我的錯誤率大大減小，也讓我的成績(jì)有了很大的提升。
在期末考中，我成功地拿到了自己理想的'分數，也在八年級時(shí)成功進(jìn)入了a班。
老師雖然一直只告訴我這句話(huà)：讓我好好看錯題，但卻讓我養成了一個(gè)好習慣。讓我開(kāi)始對數學(xué)慢慢地有了些興趣，也讓我的數學(xué)又重新找回了以前的自信。
遇見(jiàn)那位數學(xué)老師的那段時(shí)間成為了我成長(cháng)歷程中最重要的轉折點(diǎn)，我心中非常感謝她，她給了我關(guān)鍵的引領(lǐng)。
重拾的作文9
一切美好的事物都在我們身邊，只是我們不會(huì )用眼去觀(guān)察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )。
我生活在一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽?zhuān)绺�，還有個(gè)小小的我。我是爸媽的掌上明珠，但他們從來(lái)不把我養成嬌生慣養的習慣，對我的管教更是嚴厲，我看過(guò)許多故事，在面對危難時(shí)父母把生命留給了孩子，而我們好像都忽略了這其中的美好。
在小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)并不是很好，有時(shí)背書(shū)也背不出，總被老師叫進(jìn)辦公室進(jìn)行思想教育，爸媽看到這種情況，真是時(shí)時(shí)刻刻為我擔心著(zhù)，但我好像并不領(lǐng)情，爸媽沒(méi)有辦法了，每當我放學(xué)回家后，他們就不準讓我出去玩，定要把我關(guān)在家里學(xué)習，我被迫無(wú)奈，也只是硬著(zhù)頭皮看書(shū)，即使是這樣，我還是不思進(jìn)取，成績(jì)照樣是“飛流直下三千尺”，爸媽每天都在想怎么才能提高我的學(xué)習能力，直到有一天我打開(kāi)家門(mén)，看到我書(shū)桌擺放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)，我不僅有些驚訝，心想：這不會(huì )是讓我做的吧，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，我們也知道你學(xué)習的難處，但多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識，總對你無(wú)害呀，以后每天放學(xué)，把這些生字詞全部給聽(tīng)默出來(lái)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)始了我的能力期，拼命的去背那些書(shū)，每到傍晚，爸媽來(lái)檢驗我的.學(xué)習效果時(shí)，我總是胸有成竹的答完他們所出的題，雖然有時(shí)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，他們也不會(huì )罵我，只是說(shuō)繼續努力，加油等之類(lèi)的話(huà)。是我忽略了這其中的美好美好的事物并不一定要多么偉大，只要你用眼去觀(guān)察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現這平凡事物中的美好，也只有這樣，我們才不會(huì )忽略這平凡中的美好，行動(dòng)吧！讓我們重拾忽略的美好。
重拾的作文10
小的時(shí)候我對色彩十分有感覺(jué)，喜歡水粉畫(huà)，總是能大膽的運用顏色，將它們“變”成自己想要的顏色。媽媽知道了這點(diǎn)，便讓我去了一個(gè)美術(shù)補習班，聽(tīng)了老師的指導，加上我的努力，我在同齡中的水彩已經(jīng)十分不錯了，這讓我更加喜歡上了水粉，我那時(shí)每天暢游在水彩的世界里面，把自己的靈感都涂在紙上。
想學(xué)好美術(shù)，只練水彩和對顏色的感覺(jué)是不足的。我必須學(xué)好美術(shù)的基礎——素描。之后，我的經(jīng)歷就是常和這些黑、白、灰在一起了。
每天在素描，哪還有時(shí)間陪水彩畫(huà)“玩�！�，漸漸的，水彩畫(huà)被我扔在了腦后。
有一次，我看見(jiàn)了我的表姐在畫(huà)水彩畫(huà)，我腦海里的心聲告訴我：再重拾水彩畫(huà)吧！我知道無(wú)盡的素描，照葫蘆畫(huà)瓢已經(jīng)讓我的想象麻木，是時(shí)候讓想象再次解放了。得到表姐的同意，我拿起了畫(huà)筆，在紙上再次打開(kāi)了我想象的'大門(mén)。這次，我畫(huà)的是一只在天空飛翔的鳥(niǎo)兒來(lái)慶祝我的想象、色彩之門(mén)的開(kāi)啟，這只鳥(niǎo)就是我，它已經(jīng)掙脫了模仿的“籠子”，重新飛向自由的天空。
聽(tīng)著(zhù)筆和紙發(fā)出的“沙沙”聲，我仿佛回到了好多年前，看著(zhù)五彩的顏色我好像又看到了那個(gè)有創(chuàng )造力、無(wú)拘無(wú)束的我。
畫(huà)完我看了一下，這幅畫(huà)比我從前的繪畫(huà)技巧更加熟練，畫(huà)面也更加豐富了，只是色彩上的運用似乎缺少了些點(diǎn)“勇氣”。以前，只要我想畫(huà)，任何顏色的小鳥(niǎo)都可能“出生”在我的畫(huà)紙上�？涩F在這畫(huà)，我只是老老實(shí)實(shí)的用了一種灰色，看來(lái)那個(gè)自由自在的我、無(wú)拘無(wú)束的我、勇于創(chuàng )新的我似乎一去不返了。
可我還是很開(kāi)心，因為我重拾了我的水彩夢(mèng)。不久，你們就會(huì )又看到一個(gè)在水彩中遨游和自由創(chuàng )作的我。
重拾的作文11
“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方”。電臺里正播放懷舊經(jīng)典，是鄧麗君的在水一方。她的歌聲柔婉，纏綿，寂寞，仿若潺潺涓涓的溪流，小河一般地流淌到了心里，舊日的情懷慢慢地漫延開(kāi)來(lái)。
每一片樹(shù)葉都叮叮咚咚地落在心底，開(kāi)啟一扇窗，我仿佛仿佛望到，昔日地身影，在綠色如同翡翠地草地上看書(shū)，又抬頭看見(jiàn)暗紫色天空，身邊地暮色迷蒙。
從青城山城騎車(chē)滑翔而下，微笑是壓抑著(zhù)沒(méi)有喊出的孩子氣地快樂(lè )。孤獨的來(lái)去路上，明凈的天空有飛機飛過(guò)的筆直痕跡。
仿佛在歲月深處的背影里，有無(wú)數的十字路口在守候。讓人有一種淡淡的甜蜜，又交織著(zhù)淡淡的哀傷。
在時(shí)間瀑布無(wú)悔的奔流中，我體會(huì )到了生命最純美的色質(zhì)。像是赴一個(gè)仙子的約會(huì )。那么瀟瀟灑灑，連簡(jiǎn)單單。
風(fēng)，從水中略過(guò)，留下絲絲的'波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下縷縷溫暖，歲月，從樹(shù)林中穿過(guò)，留下算算年輪。而我們應當留下真我的風(fēng)彩，尋夢(mèng)的足跡，燦爛的星光，和無(wú)悔的拼搏。
青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著(zhù)作，而我們卻讀的太過(guò)匆忙。至于我們想要重新讀的時(shí)候，發(fā)現青春的字跡，落滿(mǎn)塵埃。
但是我相信，有些情懷是不會(huì )遺失的，一些人會(huì )永遠留在記憶中，他們帶給我們深深的烙印，忘不了也帶不走，令人反復回味。
就如離開(kāi)我們的鄧麗君，其剎那芳華的短暫一生，卻代表了那些年很多美好的記憶。
歲月似歌，人生如茶。于流光中慢斟細酌，讓縷縷馨香輕輕彌漫。
任時(shí)光溜走，紅顏老去，這情懷必然傲然于歲月枝頭，隨他綻放。
重拾的作文12
轉眼之間，國慶節即將來(lái)臨，65年前是一段多么慘痛的歷史��！那硝煙四起，血流成河的日子已經(jīng)過(guò)去了，但卻在中國人民心中留下了不可磨滅的疤痕。那一場(chǎng)戰爭，再也無(wú)法抹去！
站在中國地圖面前，歷史的凝重，歲月的滄桑，游子的思念，都濃縮成了紅綠藍黃的條條塊塊印在紙上，于無(wú)聲中訴說(shuō)著(zhù)他昔日的輝煌與悠然。那些扭動(dòng)的色彩和線(xiàn)條間，我似乎讀出了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的低語(yǔ)。這張圖上畫(huà)的是我的家，太多炎黃子孫畢生魂牽夢(mèng)繞著(zhù)他；這是我們的魂，積淀了多少華夏兒女的摯愛(ài)才是他如此凝重深沉。
那蜿蜒了幾千里的長(cháng)城，向人們訴說(shuō)著(zhù)中華歷史的悠久；向人們訴說(shuō)著(zhù)中華文化的燦爛；向人們訴說(shuō)著(zhù)中華民族的力量；你在向世界宣告：中華偉大！千年的長(cháng)城，綿綿而遙遙，佇立億萬(wàn)年，占據著(zhù)如此廣闊的空間，又凝聚和延續了更加漫長(cháng)的時(shí)間。節奏徐緩，韻律悠長(cháng)，在厚重沉著(zhù)的固態(tài)分明又感到他綿綿而遙遙流動(dòng)著(zhù)。
丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的國家有一顆雄獅的心，而我只有幸喚醒他的咆哮！”的確如此，等待著(zhù)我們中華兒女的喚醒！
古老的土地，深沉的.土地，你的子孫以決心用殊死的拼搏來(lái)捍衛你的榮光。從“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”俯瞰下的征人白骨，到盛極一時(shí)的大唐帝國；從南宋主戰派臣子“死前恨不見(jiàn)中原”的長(cháng)歌當哭，到地域橫跨亞歐的鐵血番邦；從“數點(diǎn)梅花亡國恨”的大明悲吟；到雅克薩反擊戰的鐵馬金戈！這個(gè)民族擁有百折不屈的傲骨，厚重的土地已經(jīng)積淀成一部厚重的史書(shū)，吞吐著(zhù)民族的壯烈與永恒。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
重拾的作文13
走在漆黑的小道上，沒(méi)有堅毅的心靈，不會(huì )沖出黑暗；走在陡峭的山路上，沒(méi)有前進(jìn)的步伐，只會(huì )陷入萬(wàn)丈深淵；走在人生的道路上，要有挑戰的精神，才會(huì )走向成功。
居里夫人曾說(shuō)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！彼砸粋�(gè)人想要成功，首先要有堅毅的心靈。偉大的音樂(lè )家貝多芬，患有耳疾，在聽(tīng)力日漸衰弱的情況下，他對生活的期望和對藝術(shù)的執著(zhù)追求戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，創(chuàng )作出舉世聞名的《命運》交響曲。他之所以有如此偉大的創(chuàng )舉，原因全在于他自身，他不斷地挑戰著(zhù)自己的極限，在逆境中直面困難。所以，一個(gè)人想要成功，必須學(xué)會(huì )挑戰，直面逆境！
在挑戰的過(guò)程中，總會(huì )有失敗，但是失敗并不能成為一個(gè)人退縮的理由，失敗也不能阻擋前進(jìn)的步伐�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)現，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，又推出了竹絲燈泡，以及沿用到現在的鎢絲燈泡。愛(ài)迪生在一次次的失敗中，從未停止挑戰的步伐，始終一路向前。所以，一個(gè)人想要成功，必須堅持挑戰，正視失��！
很多人認為，自己就算再怎么努力，也不可能像貝多芬、愛(ài)迪生那樣。其實(shí)，這種想法就是一種退縮的`表現，就是不相信自己的表達。請記住，挑戰是自己的，無(wú)論挑戰成功與否，無(wú)論挑戰程度如何，只要敢于嘗試，就是成功的。作為即將上戰場(chǎng)的初三學(xué)子，我們想要成功，不負青春，就要堅守挑戰的精神，敢于付諸實(shí)踐，去拼，去搏，去挑戰自我！
不要畏懼逆境，不要害怕失敗，更不要自我否定！未來(lái)在招手，讓我們一路挑戰一路前行吧！
重拾的作文14
厭倦書(shū)香沉郁之時(shí)，便是滋潤心靈之際。
日還未落，每每此時(shí)，過(guò)于“懂事”的你，手持一本厚書(shū)，端坐于微避日光的榕樹(shù)下。斜射的光束透過(guò)依稀的葉，朵朵光斑散映在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，格外刺眼。彰顯的卻是被腐蝕的心靈。讀書(shū)聲與葉曳聲纏綿隨風(fēng)舞出沁人舞姿，但要問(wèn)問(wèn)你自己，你，快樂(lè )嗎？
藍天悠悠，白云之下，一望無(wú)際的大草原，綠草如茵，總有在草坡邊漫食的羊群，咀嚼著(zhù)漸變深綠的草，唱著(zhù)高原的嘹歌。此時(shí)，定能看見(jiàn)身著(zhù)異裝與你同齡的牧童，或手持笛，或背背筐。深遠的目光是來(lái)自草原經(jīng)久歷練的不羈，騎著(zhù)野馬，手牽羊。有時(shí)，也會(huì )扔掉束縛的繩索，盡情狂奔于草原。待入夜，天轉涼。金黃的月光映滿(mǎn)草原，月光帶來(lái)了淺暖，他也許會(huì )將頭埋于羊毛里，抱著(zhù)羊，酣暢入睡。
而亦是夜時(shí)，你比后者，想罷。你應在一盞織燈之下，不顧街道繁華，私心讀那所謂“圣賢”.古道：“書(shū)中自有黃金屋�！苯竦溃骸俺習�(shū)便有作繭縛�！碑斠惠嗮嵵律�，這兒便沒(méi)有“暖光”,映下的`便是千古吟誦的清冷白光，它穿過(guò)窗戶(hù)，穿過(guò)織燈，是慘白，殘留于書(shū)頁(yè)；穿過(guò)雙眸，穿過(guò)內心，是冰浸，滲透于心間。未映滿(mǎn)之地，久而成陰影，是你不懂而留下的陰影，是干枯的心田。
當心靈還未枯竭或還未成為某種機器的時(shí)候，厭倦書(shū)香沉郁之時(shí)，重試失去的自己，便是滋潤心靈之際。
重拾的作文15
天色蒼白，我心情也跟著(zhù)蒼白。他，竟成為了重拾好心情的重要法寶。
沏一盞清茗，看墨綠從杯中一點(diǎn)點(diǎn)升起，心情也隨之升起；展一方書(shū)卷，品味那些或激昂或沉郁的文字，我的心情不再蒼白。
我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉，云游四海求其凰，時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂！”這樣讀書(shū)，何其快樂(lè )。
楊雄以為靡麗之賦，勸百而諫一，猶騁鄭、衛之聲，曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩(shī)賦讓世人稱(chēng)贊，可又有誰(shuí)真正懂得他，漢景帝一句不喜賦，讓他空有一身才華卻無(wú)法施展。無(wú)法想象他是如何走過(guò)一路坎坷。長(cháng)卿也好，相如也罷�！蹲犹撡x》《上林賦》平定西南夷，他為夢(mèng)想做出了美好的詮釋。他，便是司馬相如。
人如其名，琰，她美得像一方寶玉。文姬歸漢，四千卷書(shū)從她口中得以流傳�？缮咸炜偸羌刀拭篮玫氖挛�，回歸故土，母子團聚，這本該人人享有的，她卻無(wú)法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無(wú)法想象，她是如何在皎潔的月光下思念著(zhù)一雙幼子。她便是蔡文姬。
我仿佛聽(tīng)到琴聲隱隱傳來(lái)，看到她面容皎好，端莊秀麗，這樣讀書(shū)，何其快樂(lè )。
“我忠以事上，何顧于天，而遭鴆也？”當裝滿(mǎn)鴆毒的酒杯從他手中滑落，屬于他孝瑾的'一生就此落幕。終其一生，小心翼翼，卻還是沒(méi)逃過(guò)命運的車(chē)轍，死在了舅舅手上�！澳�，不詳”三個(gè)字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個(gè)。那本該清香無(wú)比的面容卻取笑成妖氣�！懊康没ü�，必分數人”忠以事上，親近下屬的他將自己封在一張鐵面下，心也隨之封閉。他，便是北齊史上最大的神話(huà)——蘭陵王。
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