關(guān)于過(guò)去的作文[精華14篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于過(guò)去的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于過(guò)去的作文1
每個(gè)人，每件事，永遠都是有過(guò)去的。
還記得小時(shí)候在老家的那段日子，外婆的嘮叨，外婆的勸告，甚至是外婆的警告。都成了我這個(gè)我行我素的小孩，所聽(tīng)到的.的一些，那時(shí)所認為的「廢話(huà)」。
還記得，冬天的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )回老家住好一段日子。每天外婆都會(huì )勸我多穿幾件衣服啊，也會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)：「?G，為什麼穿這麼少衣服��？」而我這個(gè)「抉擇果斷」的死小孩，也不聽(tīng)外婆的話(huà)就出門(mén)了。一點(diǎn)也不明白，那個(gè)默默耕耘的外婆的苦心。
這些日子，外婆都悄悄的為我編織了一件毛衣。我那時(shí)看到了，雖然口中說(shuō)了幾聲謝謝，卻沒(méi)有穿下去。我那時(shí)不知道，就算只是穿一會(huì )，做個(gè)表面功夫給外婆看看，可以令她高興的話(huà)也好。
現在的外婆，中風(fēng)了。
她不像以前一樣可以隨意簡(jiǎn)單的就上到樓梯，要上樓梯，她還是非常的吃力。雖然沒(méi)有因意外被奪去生命。但這些行為上的困難，卻已經(jīng)是甚大的折磨了�，F在的外婆，經(jīng)常晚上八點(diǎn)多九點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在客廳看電視，沒(méi)有任何人陪她聊天。而我，卻是不懂怎樣跟她聊天。更何況，外婆現在連說(shuō)話(huà)也有困難了。
外婆，對不起。
外婆，你能像以前一樣嘮叨嗎？
外婆，就算是怎樣煩也好。我也想再次聽(tīng)到你的嘮叨與勸告…
每個(gè)人，每件事，永遠都是有過(guò)去的。而這些過(guò)去，很可能就刻在當事人的心中…
關(guān)于過(guò)去的作文2
黃昏，夕陽(yáng)下，獨自一人徘徊再鄉間的小路上，回望那人，那樹(shù)，那一起走過(guò)的日子�！}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(cháng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。
雖然只是一個(gè)短短的初三，雖然只是一個(gè)平凡的師生關(guān)系，但我早已把你視為知己。
初三，也是最緊張的時(shí)刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學(xué)后，我可以扔下家務(wù)，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話(huà)，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )大大的好奇，差點(diǎn)到了不能自拔的地步。
眼看著(zhù)我一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去，而另一只腳還在外面打著(zhù)旋兒，是你的話(huà)再次敲響了我心靈的'警鐘。
隱約記起，那大概是個(gè)秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當我在外面和同學(xué)們談網(wǎng)絡(luò )談的正起勁的時(shí)候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實(shí)不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒(méi)有再說(shuō)什么，臉上有的只是無(wú)奈。
我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動(dòng)，好似要斷開(kāi)，正當我忐忑不安時(shí)，你再次把我叫了過(guò)去，跟我講當天的作文，我卻說(shuō)了句：“靜不下心來(lái)，有時(shí)間再說(shuō)好嗎?”
從那天以后，你的頭上一直彌漫著(zhù)幾朵烏云，我也看得出來(lái)，但不知為什么，因為我早已把我的話(huà)拋在腦后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠離網(wǎng)絡(luò )，不讓你擔心了。
而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個(gè)黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨自一人，微風(fēng)拂過(guò)，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬(wàn)千，回望過(guò)去走過(guò)的路，原來(lái)那人，那樹(shù)，那一起走過(guò)的歲月才是我最應該珍惜的!
關(guān)于過(guò)去的作文3
閑淡的日子過(guò)得太久，時(shí)間就會(huì )把內心僅存的熱情也消磨殆盡�；貞浻袝r(shí)也是一件殘忍的事，對過(guò)去的事情無(wú)法釋?xiě)阎粫?huì )導致自己失去對現下生活的激情。
那樣的一座閣子，一磚一瓦里層層夾隔的是自己的過(guò)去，是自己的韶光，是自己無(wú)法放手的懷戀。任誰(shuí)躺在里面都會(huì )淚流不止吧!更何況是歸有光，如此細膩的男人，平凡的外表下藏著(zhù)不甘平庸的內心。我想，在他年輕的時(shí)候，應該不止一次地從軒中那扇小窗里望著(zhù)外面無(wú)比寂寥的夜空，堅定信念，等待那個(gè)時(shí)代對他的首肯。
可惜這等待實(shí)在太過(guò)漫長(cháng)，祖母與妻子相繼離去。這遲來(lái)的功名又有什么用呢?當年的祖母有著(zhù)那么殷切的期待，當年的妻子就是那么倚在書(shū)案旁對他淺淺地笑�，F在是要留他一個(gè)人面對空閣，徒添感傷嗎?
這閣子倒還是原來(lái)的閣子，只是他已不是當初那個(gè)躊躇滿(mǎn)志的他了。要怪就只能怪時(shí)間無(wú)情，命運弄人。祖母之囑咐猶在耳邊，可如今瞻顧遺跡，卻發(fā)現她撒手而去竟是那般長(cháng)的時(shí)日。歸有光的心里飄飄灑灑那么多年的`塵土，如今面對人去樓空，想必也早就塵埃落定了吧。
只不過(guò)這庭中的枇杷樹(shù)，卻已是亭亭如蓋�！拔崞匏乐晁种惨病�，可現在物雖在而人已亡，占據著(zhù)心頭的只是一片悵惘之情。想來(lái)也是，曾經(jīng)深深淺淺相愛(ài)過(guò)的兩個(gè)人，到現在的天人永隔，那是多么殘酷的事實(shí)。感情是不能抵制的，不要想著(zhù)時(shí)間會(huì )撫平一切，時(shí)間只會(huì )使思念更加濃厚而已。
歸有光的晚年應該是苦悶的，望著(zhù)項脊軒癡癡地想：“倘若時(shí)光愿意倒退，我會(huì )義無(wú)反顧地回去見(jiàn)你們!”懷著(zhù)這樣的心情寫(xiě)下了這篇志，不知道是為了紀念已亡的母親、祖母和妻子，還是緬懷自己的過(guò)去?
關(guān)于過(guò)去的作文4
有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)？？
記憶如同過(guò)去，泛黃了便不再拾起！心寧靜，回到了當初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠在一起，曾拉過(guò)手勾勾永遠不分離！
忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠的朋友……
再面對你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！
如果當初我沒(méi)那么任性，我們就不會(huì )擦身而過(guò)。如果我當初好好地努力，我們現在幸�？鞓�(lè )才是！曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶
漣漪范起，過(guò)去隨風(fēng)而去！愛(ài)變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！
風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！
我們總會(huì )相遇，只是如何面對？？是大方或是小心翼翼��！我們都答應，彼此幸�？鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！你做到了嗎？我做到了��！每天好好努力，開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了，累了也覺(jué)得值！也許將來(lái)有一天我會(huì )趕上你離去的腳步，靠自己的.實(shí)力戰勝你！現在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著(zhù)對方過(guò)生日！
眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現在很好！有那么多的朋友同學(xué)在身邊，感覺(jué)幸福��！
風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習慣一個(gè)人呆呆地看著(zhù)窗外，捕捉你的身影！不見(jiàn)你，臉上掛滿(mǎn)了失望；遇見(jiàn)你，不知從何說(shuō)起心顫抖，還在意些什么？？
聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候；聆聽(tīng)這世上的事情！楓葉告別了樹(shù)，花告別了朵，我們改向誰(shuí)告別？？要過(guò)多久
心，寧靜。
幸福，相隨。
關(guān)于過(guò)去的作文5
一直以來(lái)，我都是一個(gè)羞澀的女孩，在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經(jīng)歷是我不同以往。
以往，我總是坐著(zhù)陪襯或幕后的工作：比賽過(guò)程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話(huà)劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時(shí)只有那么兩句臺詞。
主講的人本應是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動(dòng)放棄了這項艱巨的任務(wù)，而讓另一位女生來(lái)?yè)�。她那么地自信，語(yǔ)言井井有條。而我，僅僅只有這么兩句話(huà)，卻說(shuō)得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。
在正式講演的前一天晚上，老師跟我說(shuō)那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時(shí)嚇得瞪大了眼睛，忙說(shuō)不行，可老師說(shuō)這個(gè)演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應了下來(lái)�？僧斃蠋熥吆�，我一下就后悔了�？梢呀�(jīng)來(lái)不及了，我連夜溫習好了演講稿。
演講比賽如期而至，我一上講臺看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時(shí)后面的同學(xué)安慰似的將手打在了我的肩上，不動(dòng)聲色地推著(zhù)我向前走�？晌覅s覺(jué)得雙肩是這樣的沉，擔著(zhù)全隊人的厚望。我只得命令自己無(wú)論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣，努力使自己內心平靜下來(lái)，并掛著(zhù)笑容開(kāi)始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，并獲得了全場(chǎng)的'掌聲。我心中懸著(zhù)的石頭也終于落地了。下了場(chǎng)后，我們全隊人擁抱成了一團，慶祝此次的勝利。
此次成功的經(jīng)驗驅逐了我新中的恐懼，并在每次我膽怯時(shí)個(gè)我勇氣與力量。
我已不同以往。
關(guān)于過(guò)去的作文6
迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，拂亂了她的長(cháng)發(fā)。
我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風(fēng)從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺(jué)，但它卻如時(shí)間般，從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著(zhù)前方無(wú)盡的延伸。抬頭，長(cháng)長(cháng)的土墻框起了我的視線(xiàn)。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無(wú)盡的遐想。透過(guò)干枯樹(shù)枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍色的天空，及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個(gè)下午。
當年
依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的建筑。兩個(gè)小女孩各扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著(zhù)。一個(gè)少年背著(zhù)吉他從遠處走來(lái)。當面對他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時(shí)，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復常色的傾聽(tīng)。女孩的眼中劃過(guò)一絲無(wú)奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過(guò)，仿佛是不經(jīng)意的碰觸。不曾想，永遠淡藍的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對最后的一面是那么的留戀。
曾經(jīng)
皎潔的月亮高掛深藍色的夜空�？罩幸鄯毙屈c(diǎn)綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個(gè)女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的.光暈，走過(guò)之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個(gè)長(cháng)發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒(méi)，渾濁不清的地面上隱約看見(jiàn)一個(gè)被拽得長(cháng)長(cháng)的、歪歪斜斜的影子。
當下。
清脆悠揚的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現實(shí)重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。
關(guān)于過(guò)去的作文7
曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，相聚在夢(mèng)里。夢(mèng)里的你，還是那么的婀娜，略顯憔悴，欲語(yǔ)卻止。
夢(mèng)中你是一片云，飄浮在朦朧中，隨著(zhù)你的步履，漫步在茫茫的夜色里。
白天奔忙在生活的旋渦里，黑夜中卻屢屢與你相聚在一起。這就是相思？輒或是今生前緣？若真是有緣，卻又怎會(huì )勞燕分飛？
生命如歌，歲月蹉跎，如今你是否還保持那份純真？清朗？在我心中，你的青春永駐！
遙想當年，你的一顰一笑，都在牽動(dòng)著(zhù)我的心，在你離開(kāi)后，有多少個(gè)日日夜夜，思緒都在圍繞著(zhù)你。
夢(mèng)中的你總是那么的孤寂、而我總會(huì )陪同在不遠處，相隔著(zhù)一段距離，默默無(wú)言。
這一生注定與你無(wú)緣，卻被你纏繞一生。斷斷續續的，你總會(huì )出現在我的夢(mèng)境里，揮之不去。
這就是情緣？我會(huì )斷然否認！然而夢(mèng)中經(jīng)常會(huì )出現你的倩影！夢(mèng)中孤寂的你，醒來(lái)后總是感到無(wú)奈、心碎！
以往的種種片段，如同被剪輯的膠片......
西笤溪的沙灘上，月光如水，溪水上漂浮著(zhù)淡淡的.一層薄霧，我們倚坐在鵝卵石上？
同樣是西笤溪，在梅溪碼頭邊，隔岸的點(diǎn)點(diǎn)燈光，映射在渾濁的水面上，我們相擁在岸邊，作最后的別離？
人生如夢(mèng)，你是我一生最多的夢(mèng)，這一生與你沒(méi)有完美的結局，卻留給了我一生美好的回憶，也許這就是最好的結局!
人的一生，總要有美好的事物值得回味。而你，留下了太多的美好、太多的完美！這一生......足矣！
關(guān)于過(guò)去的作文8
這街上太擁擠，太多人有秘密……
憶起我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶就像田壟上的細小麥粒，遺失在這搖晃的夏天。
你在悲傷，看白色風(fēng)車(chē)旋轉，一笑打碎了火紅的秋天。
斷翅的蜻蜓，散落在這森林，你坐在樹(shù)梢上，聽(tīng)著(zhù)宛如的夜曲。
想回到過(guò)去，想到與你曾有的一切，淚，模糊了我的眼睛。
你已離我而去，我留不住你。思緒不斷阻擋著(zhù)回憶，心里孤獨落淚成詩(shī)。
可否遺忘過(guò)去，以掩飾我心里的空虛。你揚長(cháng)而去，我只好獨自哭泣。
一片落葉，記得你我曾經(jīng)的瑣事。
只是想回到過(guò)去，回到曾經(jīng)的往事，你我的歡樂(lè )都在那里。
你寫(xiě)的小說(shuō)里有我的音訊，我寫(xiě)的小說(shuō)里有你的身影。
《劃過(guò)天際的眼淚》記錄著(zhù)你的無(wú)奈。
《冰晶城》記錄著(zhù)我的`悲傷。
可是，你卻說(shuō)我是抄襲。我的心涼了，心傷透了。矛盾從此開(kāi)始了。
想到你曾經(jīng)夸張的笑臉，想到你曾經(jīng)幽默的話(huà)語(yǔ)。我只想回到過(guò)去。
別說(shuō)再見(jiàn)，你我到了夕陽(yáng)邊界，該看到旭日東升了，只是，我們結束了。
淺笑悲傷，掩蓋心里的痛。記憶消失吧，不要讓我在生活在記憶里了。
恍若初見(jiàn)，宛若初聞，曾經(jīng)過(guò)去，只是虛無(wú)縹緲的。
懂事前我們還年幼。
懂事后我們已老去。
若回憶時(shí)與你相遇。
也只把淚和笑藏在心底。
關(guān)于過(guò)去的作文9
要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨特的體驗，你就必須多一分實(shí)際的付出。
球王貝利是一個(gè)敢于讓已有的成績(jì)過(guò)去的人。有一次，記者問(wèn)貝利：“在你的所有進(jìn)球中，你認為哪一個(gè)踢得最精彩?”貝利不假思索地說(shuō)：“下一個(gè)�！必惱簧谫悎�(chǎng)上踢進(jìn)了一千二百多個(gè)球，但他不滿(mǎn)足已有的成績(jì)。在他看來(lái)，那些成績(jì)已成為過(guò)去，他的'目標是未來(lái)。正是這一原因，貝利成為一代球王，被公認為本世紀的最佳足球運動(dòng)員。
貝利能做到這一點(diǎn)，并不代表其他人也能做到�，F在又有多少人沉浸在成功的喜悅中，久久不能醒來(lái)，一點(diǎn)兒也不知道危險已經(jīng)迫近?
期中考試后的我也屬于這一類(lèi)人。期中考試考進(jìn)了前十名，在老師的表?yè)P里，父母的夸贊中，同學(xué)的羨慕下，我逐漸迷失了自我，整個(gè)人都變得懶散，變得自大。對于我來(lái)說(shuō)，這次進(jìn)步不是蛻變而是沉淪，好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的成績(jì)也會(huì )過(guò)去，在沉淪之后，那光輝的成績(jì)只會(huì )被時(shí)間的長(cháng)河慢慢掩蓋，直至無(wú)人想起。想要成功，必須放下已有的成就，以全新的自我面對明天，不斷創(chuàng )造出更好的成績(jì)，一次次超越過(guò)去。
一位哲人說(shuō)過(guò)一句名言：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才能走進(jìn)新的天地�！薄巴涍^(guò)去”，看似輕飄飄的話(huà)卻難倒了不少人。盡管光輝的成績(jì)是多么耀眼，但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石，反而可能是絆腳石，是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點(diǎn)點(diǎn)光芒，才有可能收獲明日頭頂的燦爛星空。
關(guān)于過(guò)去的作文10
今天上午，我和媽媽聊了聊她小時(shí)候的事情。
媽媽小時(shí)候，住在西城區后海附近一個(gè)胡同四合院，有東西兩間房，由于落實(shí)私房產(chǎn)的原因，才搬到現在姥姥家。
媽媽小時(shí)候，家里沒(méi)有游戲機、電腦之類(lèi)的電子產(chǎn)品，她們在課間時(shí)最喜歡和同學(xué)們一起玩的游戲就是跳皮筋兒了。在放學(xué)后還會(huì )玩丟沙包類(lèi)的集體游戲，就是，在一片空地，拿一個(gè)用布縫的沙包當"武器",參加這個(gè)游戲的同學(xué)們平均分成兩隊，規定一個(gè)在場(chǎng)內跑的活動(dòng)范圍，場(chǎng)上的同學(xué)們只可以在這個(gè)范圍內活動(dòng)，另一隊同學(xué)在兩邊，盡力地把沙包扔到里面的同學(xué)身上，里面的同學(xué)要躲開(kāi)外面的同學(xué)扔的沙包，如果被砸中了，就會(huì )下去，等同伴解救；在里面的同學(xué)接到一個(gè)包，就可以解救同隊一位同學(xué)再上來(lái)，如果場(chǎng)上的所有人都沒(méi)有命了，就雙方交換位置，由剛才上場(chǎng)的人來(lái)扔包，場(chǎng)下的同學(xué)上場(chǎng)。這個(gè)和我們現在玩的打鴨子差不多，也是把所有參加游戲的同學(xué)平均分成兩隊，在一個(gè)圓圈內，有一隊的同學(xué)躲，有一隊的同學(xué)用軟式球砸場(chǎng)中的'人，場(chǎng)中的人可以接球，還是一個(gè)場(chǎng)內的同學(xué)有一條命，接球加一條命，所有人下場(chǎng)后，兩組交換。
媽媽小時(shí)候，家里不太富裕，因為吃什么都要用票，比如面票、米票、副食本、肉票等等，有時(shí)候根本不夠吃，她們會(huì )用糧食買(mǎi)鏝頭，五個(gè)，二毛五，晚飯時(shí)就會(huì )買(mǎi)兩斤，經(jīng)常沒(méi)到晚飯時(shí)，就吃了好幾個(gè)，因為那時(shí)候的孩子運動(dòng)多，肚子中油少，吃得多。
媽媽最喜歡吃的就是下學(xué)后，她的奶奶親手為她們做的油炒面，把面用一點(diǎn)兒油炒一下，再放一點(diǎn)兒核桃、瓜子之類(lèi)的東西，比現在稻香村賣(mài)的好吃多了。
這就是媽媽小時(shí)候的故事。
關(guān)于過(guò)去的作文11
六年級很快就過(guò)去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的學(xué)習打好基礎，媽媽說(shuō)過(guò)：以前不管你是好是壞，學(xué)習成績(jì)好還是壞，從這一年開(kāi)始，你要重新開(kāi)始，每節課都要認真聽(tīng)。對，我要將媽媽的話(huà)牢記心中。
有一次，上數學(xué)課時(shí)，老師講到重點(diǎn)時(shí)，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有做筆記，第二天，老師檢驗我們有沒(méi)有認真聽(tīng)課便給我們發(fā)了一張試卷立刻檢閱，胸有成竹的我自認為全都掌握了，連檢查都沒(méi)有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見(jiàn)數學(xué)老師板著(zhù)臉正在發(fā)考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒(méi)有考啊好，滿(mǎn)腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來(lái)說(shuō)：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫(xiě)過(guò)，你有沒(méi)有記筆記，自己好好反省反省。聽(tīng)了這番話(huà)，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的，上課要時(shí)刻注意力集中，認真聽(tīng)講，
回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽?zhuān)?tīng)了爸媽對我的.教導，我從此上課時(shí)認真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過(guò)來(lái)，再把書(shū)上的內容全部看熟，再去外面聽(tīng)聽(tīng)大課，忙得我真是措手不及，不過(guò)我相信我一定能成功，只有從現在起，為初中階段的學(xué)習，打下扎實(shí)的基礎。
從此，我在學(xué)習方面有了良好的學(xué)習習慣，基礎打得還算可以，原來(lái)老媽說(shuō)的還真有用，在學(xué)習方面有了長(cháng)進(jìn)，多了一份認真，就讓我多了一份快樂(lè )，還應照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。
關(guān)于過(guò)去的作文12
過(guò)了就過(guò)了，也許曾有過(guò)許多輝煌，也許曾有過(guò)許多失意，但那些都只是過(guò)去，我們不能再去太在意。因為，今天看到的、擁有的只是現在以及幻想中的美好未來(lái)，再沒(méi)有過(guò)去。
總是有一些過(guò)去留下的美好，有一些過(guò)去烙下的難過(guò)停留在這里，不離不去，可悲的是，這些總成為我成長(cháng)中的絆腳石，讓我不斷跌倒、停留，不肯繼續前進(jìn)。
過(guò)去的.好成績(jì)總讓我懷念，總讓我深深地覺(jué)得現在的自己沒(méi)用；過(guò)去的好朋友總讓我念念不忘，總讓我覺(jué)得現在的朋友比不上；過(guò)去的被嘲笑和一次次失敗總讓我刻骨銘心，總讓我抬不起頭，擁有不了自信。就這樣，就這樣，我被過(guò)去那個(gè)自己束縛。作繭自縛，我卻依舊不懂要遺忘。時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，明明可以沖刷掉很多事、很多記憶，為什么要給我留下這么多阻礙我前進(jìn)的記憶？
我想我是該學(xué)著(zhù)放下。我開(kāi)始把一切看淡。本來(lái)嘛，過(guò)了就過(guò)了，何必還要停留在那個(gè)過(guò)去？是的。好成績(jì)、壞成績(jì)、成功、失敗雖曾屬于過(guò)你，雖然可激勵你，但也可能把你囚禁，從此讓你止步不前�，F在，讓我淡化那一切，把過(guò)去甩在身后吧。過(guò)去，再見(jiàn)了，再也不見(jiàn)了。我要開(kāi)始奔跑了，向現在、未來(lái)沖一刺。因為未來(lái)大于一切，未來(lái)最重要。
過(guò)了就過(guò)了。把過(guò)去甩在身后，蛻變，然后前進(jìn)。時(shí)間不會(huì )為任何人停留，我要的，是掙脫束縛，甩開(kāi)過(guò)去，努力奔跑！
關(guān)于過(guò)去的作文13
回顧以往，在不知不覺(jué)中也度過(guò)了不少的歲月。隨著(zhù)成長(cháng)，原本想知道想懂得的東西知道了不少，也懂得了不少！而現在，有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復雜了，還是我們不再簡(jiǎn)單？
不管如何，生活不會(huì )因為我們對她模糊地理解而放慢她前行的步伐，因為總是有人站在時(shí)代的前沿與生活進(jìn)行溝通，對世界進(jìn)行理解和認知！世界容不得不思進(jìn)取的人，落后是要挨打，但是，落得太遠恐怕連打你的人都沒(méi)有了，那時(shí)候恐怕真的是被世界拋棄了，不，確切的說(shuō)世界不會(huì )拋棄任何屬于她的東西，拋棄我們的是我們自己。我們在世界上所獲得的一切雖然可以說(shuō)是世界賜予我們的，同樣也可以說(shuō)是我們靠自己努力得來(lái)的！
與其說(shuō)世界在前行，不如說(shuō)我們在前進(jìn)。宏觀(guān)來(lái)看，我們是世界的主體，我們的思想、行為，以及我們創(chuàng )造的一切包括我們自身組成了整個(gè)世界。而我們去到世界上的個(gè)體上來(lái)看，總是聽(tīng)到這樣那樣的抱怨，抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產(chǎn)生的'，當然不排除其他因素的推波助瀾！心理學(xué)家們總結人類(lèi)人群的心理狀況得出：老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。在我看來(lái)，這是理所當然的事情。人總是輕易相信他人，而難以相信自己。換句話(huà)說(shuō)就是肯定別人一定比自己強。其實(shí)，別人強可以是事實(shí)，但比自己強卻是相對的。人家只是走在了前面而已，而且僅僅是某些方面。把希望和夢(mèng)想寄托在他人身上還不如放在自己身上，世界正因為那些有夢(mèng)的人在前進(jìn)和改變著(zhù)。
昨天是真的已經(jīng)過(guò)去，明天也真的還沒(méi)來(lái)，我們想要一個(gè)什么樣的明天全掌握在自己手中，世界靠我們的前進(jìn)而前進(jìn)。我們的人生靠自己來(lái)前行。
關(guān)于過(guò)去的作文14
20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了，迎來(lái)了新的一年——20xx。
在20xx年，我常想：猴年會(huì )是什么樣子的?20xx是我的本命年，我總想過(guò)好那一年�？涩F在，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悅，太多的收獲，太多的精彩……現在竟然要跟20xx說(shuō)再見(jiàn)了。
在20xx，我成績(jì)提高了。以前數學(xué)在80多分，現在上90了。語(yǔ)文進(jìn)步很大，只是作文扣了分。英語(yǔ)一直保持第一。跟以前相比，進(jìn)步了很大，很大……作為一個(gè)普通的人，我為自己感到驕傲。
在人生當中，有許多的'老師。XXX，就是其中的一位。在這年，我的收獲真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充滿(mǎn)感動(dòng)，有所收獲的一年，因為有家人的陪伴，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵。
我還記得當時(shí)大家?jiàn)^戰迎接期末考試時(shí)的情景。每個(gè)人拿著(zhù)本書(shū)，讀的讀，背的背。都想在期末考出個(gè)好成績(jì)。老師們也在心底里替我們著(zhù)急。功夫不負有心人，我們班后來(lái)數學(xué)英語(yǔ)年級第一，語(yǔ)文卻年級倒數第一。語(yǔ)文要加油咯。
新的一年來(lái)了，20xx來(lái)了。我就要跟20xx老師說(shuō)再見(jiàn)了，讓新的老師——20xx老師教我了。我相信，我在20xx年的收獲會(huì )更大!你知道嗎?表面上你沒(méi)有收獲，其實(shí)你的收獲大著(zhù)呢。
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