過(guò)去的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的過(guò)去的作文，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去的作文1
在距今50億年前，在銀河系的邊緣，許多塵埃和氣體聚到了一起，形成了一個(gè)巨大的氣體團。氣體團里各種不同的物質(zhì)在萬(wàn)有引力的作用下，不停地在向中心集聚的過(guò)程中發(fā)生這樣驟變，使得中心越來(lái)越熱。終于有一天發(fā)生了熱核反應，放射出巨量的光和熱，最后形成了太陽(yáng)。
原始地球形成在距今約在45億年前，原始地球一片荒涼，沒(méi)有水，更沒(méi)有生命，只有沸騰的巖漿不斷涌出火山，伴隨著(zhù)噴發(fā)的還有濃黑的火山灰和硫化氫等有毒氣體；無(wú)數小行星砸向地球，地球的表面傷痕累累。
但在后來(lái)，地球慢慢退燒了，大氣中的水慢慢變成了云，云又凝結成雨滴灑到了大地上，形成了江河湖海。江河湖海中的水又蒸發(fā)到空中形成了飄浮的云彩，云再降水到地面等。就這樣日復一日、年復一年，地球終于成了個(gè)水球。
俗話(huà)說(shuō)：水是生命之源。這不，在距今約38億年前，海洋母親孕育出了最原始的生命，地球的生命體征掀開(kāi)了全新的一頁(yè)！
自從地球孕育出屬于自己的生命之后，物種便按照自己特有的節奏一個(gè)一個(gè)粉墨登場(chǎng)！生命大爆發(fā)，無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化出了由脊椎骨組成的脊柱，這可是進(jìn)化史上的里程碑。三葉蟲(chóng)、大恐龍、中華翼龍；兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物，每一個(gè)物種都留下了自己的精彩和印記。
直到有一天，人類(lèi)的.誕生徹底改變了地球的進(jìn)化史！為了自身的生存，人們用自己的智慧生產(chǎn)著(zhù)越來(lái)越先進(jìn)的生產(chǎn)工具，從而影響著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。
進(jìn)入到21世紀，人類(lèi)在追求物質(zhì)文明的同時(shí)，一系列的副產(chǎn)品也為我們的環(huán)境帶來(lái)了直接的影響：大氣污染
工業(yè)化革命讓人類(lèi)的生產(chǎn)效率大大提高，但是大量的工業(yè)廢氣的產(chǎn)生，不但產(chǎn)生了地球溫室效應越來(lái)越明顯，導致了地球的溫度越來(lái)越高，北極冰蓋大量融化，氣候的變化越來(lái)越反復無(wú)常，水災、旱災、龍卷風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯、泥石流，人們的生活越來(lái)越無(wú)常。
而塵霾的不請自來(lái)，讓我們的生活環(huán)境更加惡劣：空氣不再潔凈，我們每天都在污染和塵埃中茍延殘喘。最近：在首都北京、南京、上海、杭州等大城市，因為霧霾帶來(lái)的空氣污染不僅影響了人們的出行，也讓很多所小學(xué)不得不停課！
研究員尼克·布魯克斯研究中心的資深說(shuō)：“到本世東英吉利大學(xué)氣候變化
紀末，溫室氣體的濃度很可能加倍，全球平均溫度至少會(huì )升高2攝氏度。這將是地球150萬(wàn)年來(lái)經(jīng)歷的最高氣溫。如果作最壞的打算，這很可能完全改變全球很多地區的氣候，可能導致全球食物供應不穩和現有社會(huì )體系的普遍崩潰。隨著(zhù)世界上某些地區變得不適合居住，可能出現大規模人口遷移，對資源的爭奪會(huì )愈演愈烈。我不認為氣候改變將為人類(lèi)敲響喪鐘，但它無(wú)疑具有導致災難的力量�！�
水污染：無(wú)處不在的淡水污染影響著(zhù)生態(tài)平衡，生物物種不斷滅絕，我們的糧食不再安全，我們的食物不再安全，人類(lèi)正面臨著(zhù)前所未有的威脅！
中國出現的癌癥村、塵肺病村以及牛奶河、太湖藍藻、青島海藻等等無(wú)不給人類(lèi)的毫無(wú)節制和監管的工業(yè)化生產(chǎn)敲響了警鐘：我們必須對自己的貪婪和缺少立法和監管深刻反思，我們在攫取財富的同時(shí)，我們的孩子怎么辦，他們的藍天在哪里？他們碧水又在何方？沒(méi)有了碧水藍天，沒(méi)有了食物的安全，我們生活的還有幸福感嗎？
自人類(lèi)工業(yè)化生產(chǎn)一百五十多年，人們對地球環(huán)境的破壞比千百萬(wàn)年來(lái)的總和還要多。人們渴望藍天白云，向往潔凈優(yōu)雅的生存環(huán)境。讓我們保護大氣，愛(ài)護環(huán)境，
相信明天的天空更加美麗！
過(guò)去的作文2
每天清晨，當太陽(yáng)緩緩升起，我都會(huì )甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮蹦蹦跳跳走路去上學(xué)�？粗�(zhù)路邊花壇里盛開(kāi)的鮮花，我總會(huì )忍不住低頭湊近用鼻子嗅一嗅帶著(zhù)露珠的芬芳，那香氣，真是沁人心脾！
我喜歡抬頭跟大樹(shù)上嘰嘰喳喳唱歌的鳥(niǎo)兒打聲招呼，也喜歡仰頭凝望遼闊的藍天，迎接新一天的到來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，送我上學(xué)的奶奶總會(huì )慈愛(ài)又羨慕的說(shuō)：“你們這一代的孩子啊，真是幸福喲！一個(gè)個(gè)像生活在蜜糖罐里，每天上學(xué)的沿途風(fēng)景比我們以前逛公園還要漂亮呢！”
我是一個(gè)喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的孩子，聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，我不禁好奇起來(lái)，心里想：這不就是最尋常的生活嗎？大人以前的生活難道和我們現在區別那么大？打這以后，我就每天纏著(zhù)大人們問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，就是想從他們嘴里“挖”點(diǎn)料，聽(tīng)一聽(tīng)過(guò)去的廣州究竟是怎樣的，想知道過(guò)去的廣州和現在相比變化到底有多大。
我們家是一個(gè)“移民”家庭，爸爸從十幾歲的時(shí)候，就跟隨爺爺奶奶從老家舉家遷到了廣州。
奶奶說(shuō)，幾十年前剛來(lái)廣州的時(shí)候，住在租來(lái)的民房里，雜亂潮濕，環(huán)境比較惡劣。想要去集市買(mǎi)菜，得跨過(guò)幾條街，穿過(guò)一條大馬路，馬路上到處在施工建設，煙塵滾滾。路兩旁不是擺著(zhù)成堆的石頭沙子，就是各種各樣的施工工具。
說(shuō)起以前，奶奶滔滔不絕！她說(shuō)，本想節約時(shí)間一大早趕去集市上買(mǎi)菜，可偶爾出門(mén)一急忘記帶錢(qián)了，只把把選好的菜又放回去，回家拿錢(qián)再出門(mén)。那種滋味呀，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的`人是沒(méi)辦法體會(huì )的。奶奶說(shuō)她現在再也不用擔心這個(gè)問(wèn)題啦，出門(mén)只需要帶著(zhù)一部智能手機使用微信支付，掃一掃就輕松把選中的東西帶回家啦！奶奶甚至很興奮的告訴我，她還去體驗過(guò)無(wú)人商店這種“時(shí)髦”的店鋪呢！
說(shuō)到這里，奶奶興奮的打開(kāi)她的手機告訴我，她現在鍛煉身體的方式可不僅僅是散步了，她下載了共享單車(chē)的APP，單車(chē)掃一掃輕松就可以進(jìn)行騎行鍛煉......說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶不禁感嘆道“現在的生活啊，真的是方便，我們以前做夢(mèng)都夢(mèng)不到呢！”
每當爺爺聽(tīng)到奶奶嘮叨起今夕的對比，爺爺最喜歡說(shuō)“生活的變化無(wú)處不在��！”
爺爺說(shuō)以前看個(gè)電視，你們的無(wú)法想象有多難的，一定得跑去有錢(qián)人家看，而且只有黑白電視看。電視一打開(kāi)，里三層外三層圍著(zhù)都是人。爺爺笑著(zhù)說(shuō)，哪像你們現在呢！大客廳大電視小客廳小電視，人手一個(gè)IPAD一部手機。不管距離多遠，上一秒發(fā)生的事情，下一秒你們就知道咯！他一邊說(shuō)一邊流露出羨慕的眼神......
我有時(shí)候還會(huì )調皮的問(wèn)媽媽“您覺(jué)得現在的生活跟您那個(gè)時(shí)候有什么不同��？”媽媽會(huì )說(shuō)：“我們那時(shí)候吃飯是搶著(zhù)吃，動(dòng)作慢了東西就被兄弟姐妹們吃光了，你們現在是討價(jià)還價(jià)地吃。每次都問(wèn)能不能少吃一點(diǎn)？”媽媽還說(shuō)：“你們現在啊生活條件太好了，給你們吃還不吃呢！”說(shuō)完媽媽哈哈大笑，我想這笑聲里應該藏著(zhù)媽媽對現在生活的無(wú)限滿(mǎn)足吧！
雖然我對大人口中的老廣州還是沒(méi)那么清晰的認識，甚至沒(méi)有什么概念，但是我通過(guò)大人對過(guò)去生活細節的描述，我知道過(guò)去這四十年，廣州人生活的各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。相信經(jīng)過(guò)我們所有人的努力，我們的廣州一定會(huì )變得越來(lái)越繁榮，越來(lái)越宜居！
過(guò)去的作文3
明朗的夜空下，是一片歡聲笑語(yǔ)，溫暖涌上心頭，空氣中彌漫著(zhù)幸福的味道。大年三十，家家團聚，桌上擺著(zhù)的全是大魚(yú)大肉，還有美味的海鮮。但我卻不知道以前的生活是多么的艱苦，也不知道如今這幸福美滿(mǎn)的生活是用幾代人換來(lái)的。
——題記
“來(lái)來(lái)來(lái)，快坐下來(lái)�！蹦棠虩崆榈卣泻糁�(zhù)。我們一大家子人都圍坐下來(lái)。滿(mǎn)桌的雞鴨魚(yú)肉散發(fā)出濃濃的香味。等菜上齊了，大家都開(kāi)動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì )兒，有些菜就吃的快見(jiàn)盤(pán)底了，可奶奶卻一直吃著(zhù)留下的殘渣。我奇怪地看著(zhù)奶奶，說(shuō)道：“奶奶，幾乎都吃完了，你怎么還在吃��？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這你就不懂了吧，孩子。以前，我們的生活可艱辛了，哪比得上現在著(zhù)舒服快活的生活。那時(shí)候一年也不一定吃得上一回大魚(yú)大肉��！”“奶奶，那您就給我講講過(guò)去的事聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？”我還真的想知道奶奶那時(shí)候的故事�！澳且埠�，也能讓你以后更加懂得節約�！蹦棠谭畔铝耸种械闹窨�，講了起來(lái)。我也坐在旁邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)奶奶講那過(guò)去的事情……
“六十年前，大多數人住的房子都是用木頭搭建成的。每天一早起來(lái)，家家都要倒馬桶、燒煤爐，生活條件很差�！蹦棠陶f(shuō)，“我們一家七口人住一間房和一個(gè)閣樓，身都不方便，吃飯要輪流吃，床設計成上下鋪�，F在，我們家條件好了，三房一廳的`房子，房子很寬敞，住的很舒適�！�
以前，好幾個(gè)月才碰得上看一次電影，而且還是黑白的，家中連收音機、電視機、電腦、冰箱這種基本的家用電器都沒(méi)有，而現在幾乎家家都用上了，像我們家每個(gè)房間都裝了空調、電視機，還有一個(gè)獨立的小書(shū)房，放著(zhù)一臺液晶電腦。過(guò)著(zhù)小康生活。
聽(tīng)著(zhù)奶奶的感慨，真不知他們從前的苦日子是怎樣度過(guò)的。那時(shí)候買(mǎi)布需要布票，買(mǎi)肉要肉票，買(mǎi)糧食要糧票，連買(mǎi)一塊小小的豆腐都需要一張豆腐票，竟然還要排上幾小時(shí)的隊。沒(méi)有飯吃的時(shí)候，就只能吃豆腐渣、番薯、玉米。那日子叫那個(gè)苦��！現在，想吃什么就可以到附近菜市場(chǎng)買(mǎi)，也不用花那么長(cháng)時(shí)間排隊。
奶奶說(shuō)，那時(shí)候，過(guò)年穿的衣服，都是舊衣服洗洗干凈，染一染就當新衣服穿在身上，每件衣服都要穿上三四年才做一件新衣服。更別提上學(xué)了，讀書(shū)的學(xué)費都拿不出，那時(shí)候學(xué)費只要兩三塊錢(qián)，可就連這點(diǎn)錢(qián)也付不起�，F在實(shí)施了九年制義務(wù)教育，不用付學(xué)費。
奶奶見(jiàn)證著(zhù)祖國的成長(cháng)。她對我說(shuō)：“你們現在的生活多么的幸福。衣食住行樣樣不用愁，這是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吶！好好珍惜現在幸福安定的生活，我們要更努力，讓祖國越來(lái)越富強，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國！”
聽(tīng)完了奶奶講以前的事情，屋子里靜靜的。我的眼睛變紅了，眼眶里也積滿(mǎn)了晶瑩的淚水。以前的生活原來(lái)是那么的枯燥無(wú)味，艱苦難熬。黑白的電影、擁擠的房子、縫制的舊衣裳……這一切的一切是多么地令人難以想象，那種生活我們一定承受不起，可是老一輩的中國人民熬過(guò)來(lái)了，他們用堅強的毅力創(chuàng )造了我們的現在。這到底為的是什么？為的就是他們后代的辛�？鞓�(lè )呀！腦海中浮現起那時(shí)候人們生活時(shí)的畫(huà)面時(shí)，心里更是一片辛酸。心中無(wú)盡地感嘆：祖國的日新月異，是生活品質(zhì)的一次又一次提高，就是因為有了祖國的種種變化，才有現在那么舒適的生活！祖國，我們偉大的母親��！你不斷前進(jìn)的腳步，就是一個(gè)新的跨越的力量。
看到了祖國至今的變化，我們所有人的心田里流露著(zhù)自豪，所有人的眼眶里溢滿(mǎn)了驕傲！這一刻，讓我們共同為祖國母親送上最真誠的祝福：“祖國萬(wàn)歲！”
過(guò)去的作文4
澄衷中學(xué)，一所有著(zhù)悠久歷史的百年名校，培養著(zhù)一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人，在這片熱土上，譜寫(xiě)下了詩(shī)的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng )造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過(guò)的地方，更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過(guò)去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著(zhù)世紀的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。
無(wú)論在教育事業(yè)，還是在人才培養方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實(shí)無(wú)華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著(zhù)一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著(zhù)走向成功的大道。如果說(shuō)，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說(shuō)，它為了開(kāi)創(chuàng )教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹(shù)屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問(wèn)，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們仍舊兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？
過(guò)去的成就，榮辱，終究還是過(guò)去的，這片熱土上的確誕生過(guò)許許多多聞名耳的偉人們，但一個(gè)真正的成功者，是不會(huì )僅把目光停留在過(guò)去，僅把過(guò)去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)，就是這樣一所擁有無(wú)數智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。
故， 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí)，又獨具 心地提出“育人為本，有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬(wàn)萬(wàn)現在乃至未來(lái)澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn)，確實(shí)，它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的`。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個(gè)新臺階，邁開(kāi)了跨世紀的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著(zhù)這一段話(huà)：一百年，在歷史的長(cháng)河中只是一瞬間；一百年，對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是漫長(cháng)的徑流的經(jīng)歷�？偨Y過(guò)去的一百年的經(jīng)驗，將為今后的一百年提供借鑒。
如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學(xué)習的這里是興奮，是激動(dòng)，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導下，化為了我們對前景無(wú)限的憧驚，化為我們對目標的激情動(dòng)力。
而又在如今，我們即將離開(kāi)辛勤哺育了我們三年的澄衷，戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。
“天上有顆李達三星，地上有座李達三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng)，對母體作出了回報，若不是母校對他的尊尊教導，若不是母校為他指點(diǎn)迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會(huì )有拔地而起的李達三呢？
我們不會(huì )忘記烏鴉反哺的故事，不會(huì )忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會(huì )忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會(huì )忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書(shū)聲，更不會(huì )忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。
有過(guò)去的驕傲，更會(huì )有未來(lái)的輝煌，澄衷就是這樣一所令無(wú)數人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠不會(huì )忘記，我們曾在這片熱土上成長(cháng)。
過(guò)去的作文5
這個(gè)國慶長(cháng)假可謂熱鬧非凡!一向“摳門(mén)”的爸爸這次破天荒的要帶上爺爺奶奶一塊游覽黃河三角洲動(dòng)物園，后來(lái)我才知道爸爸真摳，因為動(dòng)物園是免費的。
在路上……
“爸爸，你說(shuō)要帶我們去北京看故宮、爬長(cháng)城，怎么變卦了？”沒(méi)等爸爸開(kāi)口，奶奶接茬了，“你沒(méi)看新聞里說(shuō)，北京人山人海，咱就別湊那個(gè)熱鬧了�！蹦棠探又�(zhù)說(shuō)，“別說(shuō)是北京，就咱東營(yíng)這個(gè)動(dòng)物園參觀(guān)的人也少不了。你看，幸虧你爸爸有主意，要是開(kāi)車(chē)來(lái)，還不如走得快�！薄伴_(kāi)車(chē)怎么也比走路快�！蔽译m然嘴上不服，但的確我們走得比開(kāi)車(chē)的還要快，看那些車(chē)像蝸牛一樣的挪動(dòng)，進(jìn)退不得，還真讓人著(zhù)急。
我們邊走邊聊，突然我想起這次假期里有一項實(shí)踐作業(yè)，是寫(xiě)一篇關(guān)于祖國變化的作文，于是我和奶奶攀談了起來(lái)，“奶奶，您說(shuō)咱們國家有什么變化呀？”奶奶笑了笑，“奶奶呀小時(shí)候，想都沒(méi)有想到會(huì )有今天。那時(shí)候就說(shuō)這個(gè)做飯的問(wèn)題，碰上下雨陰天，沒(méi)有燒火的干草啊，飯都吃涼的，我們經(jīng)常埋怨老天，不讓我們燒草做飯，讓我們燒氣嗎？這話(huà)還真的靈驗了，這不家家戶(hù)戶(hù)都在燒氣做飯嗎�！蔽覀兌夹α�。聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，可那時(shí)候有誰(shuí)會(huì )想到有這么一天真的用上天然氣呢。
“奶奶，您再給我講您小時(shí)候的故事�！蔽移炔患按棠讨v下去�！澳菚r(shí)候啊，別說(shuō)是老百姓，就連國家領(lǐng)導人的衣服呀那也是縫縫補補，老百姓有件不帶補丁的衣服只有過(guò)年的時(shí)候才舍得穿，你爸爸因為沒(méi)有新衣服過(guò)年，怕別的孩子笑話(huà)他，都不敢出門(mén)”�！皨�?zhuān)瑒e提那些事情了，那時(shí)候國家窮，當然缺吃少穿了�！卑职执畈缯f(shuō)，“哪像現在，國富民強，不愁吃不愁穿，高興了還能到太空里溜一圈�！蔽覀冇中α�。是啊，說(shuō)不定哪一天我們還能在太空里安個(gè)家呢。
不知不覺(jué)，我們走出了大約五里路了，遠處已經(jīng)能看到人群簇擁的動(dòng)物園大門(mén)了，我感到腳底沉重，有些走不動(dòng)了，禁不住說(shuō)了一聲“走的真累呀”�！霸趺醋哌@么一點(diǎn)路就喊累”奶奶又打開(kāi)了話(huà)匣子，“那時(shí)候為了拾一點(diǎn)干柴火做飯，一天要靠雙腳來(lái)回走上百里路”�！安粫�(huì )那么夸張吧，爸爸開(kāi)車(chē)用不了一個(gè)小時(shí)�！薄斑^(guò)去靠的是11路，現在不管近遠，出門(mén)就四輪。人啊，懶啰�！甭�(tīng)上去，好像奶奶有些厭煩。也真是這樣，爸爸走小路上班不過(guò)十分鐘的路程，可他經(jīng)常開(kāi)車(chē)繞遠路去單位。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“現在從北京到上海，就像是串個(gè)門(mén)，什么飛機、快鐵、高速，就差坐火箭了�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)。奶奶真老土，火箭哪能坐，那是宇宙飛船。
動(dòng)物園到了。來(lái)玩的人可真多，我生怕奶奶走丟，于是拉緊了奶奶的手，“奶奶您看，有猴子”。在猴舍前，奶奶打趣地說(shuō)：“現在的小動(dòng)物呀，吃的住的都好，比比過(guò)去我們住的'那些低矮灰暗的草坯房，看看它們住的寬敞明亮干凈的大房子，就差搬樓房了”。我們禁不住笑起來(lái)。也許奶奶見(jiàn)的少，其實(shí)有很多的小寵物已經(jīng)搬進(jìn)了樓房和主人同住了。
奶奶是地道的農民，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我從奶奶身上感受到了祖國的變化，勤勞智慧的人民在衣、食、住、行上翻天覆地的變化不正是祖國繁榮富強、蒸蒸日上的真實(shí)寫(xiě)照嗎！
過(guò)去的作文6
我的媽媽就是一本故事書(shū)，書(shū)名叫《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，由中國農村出版社出版，印刷時(shí)間是1980年。
空閑時(shí)間，我便捧起這本故事書(shū)津津有味地品嘗起來(lái)。
第一章：七里中心小學(xué)
簡(jiǎn)陋的平房是教室，十五六間組成一圈，中間鏟平的泥土空地作操場(chǎng)。早自學(xué)結束后，學(xué)生在操場(chǎng)上做第七套廣播體操。到上課時(shí)間，老師便會(huì )拉響上課鈴，那是個(gè)大鈴鐺，中間用一根長(cháng)長(cháng)的繩子系著(zhù)，手拉一下繩子，鈴鐺便響一聲。同學(xué)們便蜂擁而入，在教室里等待老師的到來(lái)。第一課通常是語(yǔ)文課。穿著(zhù)深藍色中山裝的語(yǔ)文老師不緊不慢地走進(jìn)教室。老師一聲：＂上課＂。班長(cháng)便喊：＂起立＂。同學(xué)們便唰的站起來(lái)：＂老師好＂�。⑼瑢W(xué)們好＂＂坐下＂。只聽(tīng)＂呯＂的一聲，＂哎喲＂，原來(lái)有位同學(xué)的板凳倒了，砸到后面同學(xué)的腳，大家哄堂大笑。安靜下來(lái)后，老師正在黑板上寫(xiě)粉筆字。不知是那位同學(xué)的火爐（那時(shí)候是冬天，學(xué)校允許帶小火爐）＂嘣嘣＂發(fā)出響聲。老師尋著(zhù)聲走了過(guò)來(lái)，沒(méi)收了火爐。原來(lái)，那位同學(xué)沒(méi)上課之前在火爐中埋了幾粒黃豆。45分鐘的語(yǔ)文課結束了，下課響了。同學(xué)們忘記了課堂上的煩惱，有的在走廊里踢鍵子，有的在跳皮筋，有的在滾鐵環(huán)，還有幾個(gè)調皮的男生手拿掃把當兵器在相互過(guò)招；甚至還有同學(xué)用小刀在課桌上劃分界線(xiàn)，這邊是我的楚河，那邊是你的漢界。
第二章：小孩子是只饞嘴貓
農村的孩子平時(shí)沒(méi)什么零食。當菜園的西紅柿稍微有一點(diǎn)點(diǎn)紅，就被偷偷摘下吃了。只要是能吃的都不放過(guò)，那嫩嫩的黃瓜也在劫難逃，摘下一根往衣服上擦兩下，就直接放入口中。等大人傍晚來(lái)，總會(huì )聽(tīng)到嘆氣聲。
農村的孩子，最盼望的`就是過(guò)年�？爝^(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )殺豬、切米糕。媽媽也會(huì )扯上幾尺布料給孩子做新衣服。平時(shí)吃不到的，過(guò)年總能吃上。大人們準備了年貨，用大竹籃子把燒熟的雞、鴨、魚(yú)裝起來(lái)，掛在房屋的閣樓下，因為小小的碗柜里放不下，又怕老鼠偷吃（那時(shí)候的老鼠很多）。小孩子便會(huì )趁大人不在時(shí)，拿兩張板凳疊起來(lái)，站在板凳偷吃。大人總愛(ài)把切好的米糕還有冰糖、密棗、雞蛋糕（準備拜年送的禮品）放進(jìn)大木柜里。小孩便會(huì )偷偷打開(kāi)木柜，把裝棗干的袋子鉆個(gè)小洞，一粒粒往嘴里送。等大人發(fā)現，只剩下小半袋了。
第三章：快樂(lè )時(shí)光
孩童時(shí)的快樂(lè )，那才叫爽。春天，綠草青青，溪水潺潺。當油菜花開(kāi)遍田野，孩子們穿梭在花叢中，這頭進(jìn)那頭出，全身都粘滿(mǎn)了黃色花粉，手上捉著(zhù)一只小青蛙。夏天，小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒蝦米成群結隊。孩子們穿褲衩光著(zhù)膀子從高高的河岸上，排著(zhù)隊伍往下跳。比誰(shuí)濺起的水花高，比誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)。從中午一直游到傍晚；秋天，曬場(chǎng)上稻谷堆成山。大人忙著(zhù)收谷子，孩子們手拿細竹竿（上面系著(zhù)布條）趕麻雀；冬天，大人躲在家里盯著(zhù)黑白電視機看電視連續劇。孩子是最不怕冷的。白天，屋沿下的瓦片上掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的冰凌，搞下來(lái)放進(jìn)嘴里當冰棍吃。晚上，在朦朧的月光下躲貓貓。不管是草堆里還是籮筐中到處藏，出來(lái)時(shí)一身灰塵，少不了惹來(lái)大人一頓臭罵。
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過(guò)去的作文7
回家路上。
“上車(chē)！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，看看四周，什么都沒(méi)有。
我正疑惑不解，一輛車(chē)停在我身邊，不知是什么時(shí)候開(kāi)來(lái)的。
“上去！”那個(gè)聲音又在我耳邊響起，卻好象越走越遠，消失在路的盡頭。
也許大腦短路吧，我竟上了車(chē)，車(chē)馬上開(kāi)了，不知道在哪里又停了。
我走下車(chē)，外面的世界有點(diǎn)模糊，讓我的視線(xiàn)有點(diǎn)不能適應。
很慢地走，“我叫回憶，是過(guò)去的親信，別害怕，我只帶你游覽你腦子里的我而已，不會(huì )對你造成傷害的，你的腦子反映你還想念你的同學(xué)，所以過(guò)去就派我來(lái)幫你，因為怕你不愿意來(lái)，就綁架了你，現在看我們是多慮了，你不要緊吧？”一個(gè)聲音又響起。什么？我被過(guò)去綁架？恩，不過(guò)這綁架還是善意的呢，想到這兒，我不擔心了，反而笑了，輕輕問(wèn)了一句：“那，我們去哪里呢？”回憶沒(méi)有回答，把我帶到一個(gè)有模糊的彩虹，模糊的大海，模糊的東西的模糊地方，“因為你腦子里東西太多，我被擠得很瘦，努力就只能是這個(gè)樣子，不過(guò)你算很不錯了，很多人的腦子里我根本就不能進(jìn)去�！被貞浾f(shuō)。我一驚，難道我差點(diǎn)忘記了回憶嗎？虛驚虛驚！想完我又走著(zhù)，突然發(fā)現我已在校園里了，并且是隱身的！我在那個(gè)我和Z、A跑了20圈的跑道上，很慢地渡步，后面傳來(lái)一陣笑聲，回頭，驚訝�？匆�(jiàn)回憶中的我、Z、A正在跑道上嘻嘻哈哈地跑著(zhù)，Z還不停地說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，逗得原來(lái)的我們沒(méi)有風(fēng)度地大笑，放慢了速度，跑道的那邊，回憶中的老班正生氣得大叫，拼命得跺腳大罵，曾經(jīng)的我們會(huì )心一笑，又加速跑起來(lái)……我突然有點(diǎn)想哭，溫暖的感覺(jué)猛然間涌上來(lái)，不知不覺(jué)得把我的眼眶弄得潮濕。
繼續走，到了教室，在上自習課。我在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，回過(guò)頭，發(fā)現20圈后的我們氣喘吁吁地走進(jìn)教室，打開(kāi)水平拼命大喝，然后用紙很沒(méi)淑女風(fēng)范地擦汗，不管也是剛剛回來(lái)的'老班吹胡子瞪眼，唧唧喳喳地議論新歌，輕輕唱，然后大聲說(shuō)“疊箱子回家了啊，大家回去找爸去��！”說(shuō)完，下課鈴響。頓時(shí)大家笑倒一片，捂著(zhù)肚子拼命笑，曾經(jīng)的我們同樣大笑，甩甩頭發(fā)，斜挎著(zhù)書(shū)包很帥地走出去，大家隨后而來(lái)，把我們三個(gè)圍得個(gè)水泄不通，頂起腳尖，發(fā)現老班滿(mǎn)臉怒氣地走出教室，找個(gè)縫隙趕快溜，留著(zhù)老班看著(zhù)我們飛奔的背影大罵，回頭走進(jìn)辦公室。我們哈哈地笑，吊兒郎當地走去學(xué)校大門(mén)，又說(shuō)起話(huà)來(lái)，八卦啊，歌啊，新聞啊，全都數完了，邊笑邊走，直到家門(mén)口才很正經(jīng)地大叫：“BAY！”恩，好甜……“你該回去了，走吧�！被貞浰坪鹾鼙瘋卣f(shuō)。我一步三回頭地走出校園，那輛車(chē)又來(lái)了，我不想上去，不知總有股力量推我，“你不能一直生活在回憶中，這次綁架你只是讓你懷念過(guò)去珍惜現在而已，你回憶中的那些同學(xué)也希望你在現在中生活而不是處在回憶里，懂了么？”過(guò)去很沉重的聲音回蕩我耳邊，在車(chē)里看看不知名的遠方，嘴角上楊。那邊應該就是現在了？我想著(zhù)。
我被過(guò)去善意得綁架了，現在回來(lái)了，珍惜現在吧，回憶到一定時(shí)間會(huì )來(lái)看我的，到時(shí)候還是可以被過(guò)去綁架，有什么可傷心的？反正我大腦里有著(zhù)回憶，怕什么？！這樣想，下車(chē)，回到現實(shí)。
過(guò)去的作文8
一直以來(lái)，不知為何，我對于整理房間有一種狂熱。每逢月末，必會(huì )細細整理。我的房間，30平方米的地方，承載著(zhù)的是我十幾年的成長(cháng)。我所有的過(guò)去和現在，它都慷慨地囊括。
每次整理房間，總會(huì )觸碰到一些在記憶與忘卻邊緣上徘徊的東西，總會(huì )找到太多過(guò)去的痕跡。每次總會(huì )陡然一怵，然后把感慨印在淡淡一笑里。是的，我走過(guò)的路越來(lái)越長(cháng)，過(guò)去則離我越來(lái)越遠了。這是必然的，但潛意識里，一直不愿意接受它。
長(cháng)大的喜悅不會(huì )維持太久，一閃即逝，接踵而來(lái)的是陣陣傷感與憂(yōu)郁，甚而至于綿長(cháng)，恰如春草，萋萋不絕。一位朋友說(shuō)：“人是由記憶組成的�！比绱似降职囊痪湓�(huà)。平淡的是語(yǔ)氣，哀傷的是內涵——如果丟失了記憶，人便只是空殼罷了。我雖然不完全贊同，卻極其不愿意忘記過(guò)去，丟棄過(guò)去�？吹侥切┻^(guò)去漸行漸遠，心中有些不甘，有些痛苦!
得月樓的早餐票，就像是玻璃下的蝴蝶標本，鮮艷而死寂，美麗而凄傷。凡是吃過(guò)得月樓鍋貼的人，一定會(huì )記得那個(gè)古色古香的酒家。傳統的八角式建筑彰顯它的傲然不群，它的遺世獨立。記得它是紅漆木門(mén)，鏤空雕花的木窗，不然，鍋貼的香味從何處溢出引人垂涎呢?來(lái)此吃早飯的人，都是沖著(zhù)鍋貼來(lái)的。他們從小鎮各個(gè)地方，循著(zhù)香味而來(lái)。這里的鍋貼，皮厚而不生，餡滿(mǎn)而不膩。尤其是剛出鍋時(shí)，綠豆大的油泡泡像彌勒佛金光閃閃的笑口，逗得人胃口大開(kāi)，泡泡裂開(kāi)一個(gè)，便散出一陣油香，一層層淡淡的素油順著(zhù)鍋貼豐滿(mǎn)的曲線(xiàn)像水簾一樣慢慢往下滑著(zhù)、墜著(zhù)。在朝陽(yáng)的照耀下，鍋貼好像吸足了水的海綿，隨時(shí)會(huì )進(jìn)出汁來(lái)。咬上一口，熱乎乎的肉汁濺在上顎、舌頭上，那個(gè)香啊!
那時(shí)，我和爸爸可是那里的固定客人。而現在，樓拆人散，想睹其遺址都不得，我們當年的腳印上早已覆了高樓厚實(shí)的地基。我已經(jīng)過(guò)了需要爸爸帶著(zhù)吃早飯的年齡，每天早晨，一個(gè)人將一碗稀飯匆匆喝下肚，匆匆趕往學(xué)校。雖是天天吃，卻總不記得稀飯的味兒。
記得有一次路過(guò)一家早餐攤點(diǎn)，有牌日：“得月樓鍋貼”，我先是一驚，隨即上前買(mǎi)了一兩，可一入口才發(fā)現，除了名字，什么都不同……
曾經(jīng)，不知有多少個(gè)“得月樓”讓我停下腳步，不知有多少“得月樓鍋貼”讓我難以忘懷，于是記憶多了，也就有了豐富多彩的人生。當有一天我欲對這些“曾經(jīng)”登門(mén)造訪(fǎng)，說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，卻失落地發(fā)現：除了一張張“早餐票”，什么也沒(méi)留下。順著(zhù)這些“早餐票”去追憶，有些已經(jīng)模糊，有些仿佛就在昨日。再大的人，總有一些事，在他的記憶里，像小朋友的.雪花插片拼出的四不像那樣不盡如人意。而尋找這些碎片時(shí)，時(shí)間的流逝與空間的改變往往都是無(wú)法計量的。
我努力地讓模糊的變清晰，卻總是徒勞無(wú)功，難道隨著(zhù)我的長(cháng)大，就是這些過(guò)去的不斷消逝嗎?像水一樣，不斷東流去，我只能憑欄無(wú)語(yǔ)?彎腰掬起一捧水，不消一會(huì )兒，眼睜睜看其從指縫間流走?沾濕手心的水分，彈指之間，已蒸發(fā)無(wú)余?
生命的長(cháng)河中，有許多矛盾。有一種矛盾是恒常地伴人而生的：人要向前走，過(guò)去會(huì )越來(lái)越遠，人欲向后退，過(guò)去會(huì )越來(lái)越模糊。種種的不甘與痛苦只是徒勞。既然如此，那就大度些，接納這恒常的矛盾。西班牙畫(huà)家達利說(shuō)：“矛盾豐富了我的人生!”這樣的胸襟，一旦獲得，恐怕不甘與痛苦都會(huì )升華為人生的幸福。
過(guò)去的作文9
不知怎的，今天無(wú)意中翻出了小學(xué)的畢業(yè)照，那照片記錄了曾經(jīng)給我帶來(lái)歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光的最后一刻，突然有種想哭的沖動(dòng)，真的，無(wú)意中回想氣了那段快樂(lè )的時(shí)光，想到了那個(gè)快樂(lè )的班級，快樂(lè )的我。我已記不清楚有多少次，我們因為課堂紀律不好而換來(lái)老師們劈天蓋地地惡罵。也記不清楚有多少次，校長(cháng)，主任親自到班里來(lái)勸說(shuō)，管教我們。我記得經(jīng)常聽(tīng)到老師們嘆一口氣，說(shuō)他們希望看到四年級時(shí)的那個(gè)一班，那個(gè)近乎完美的班級……我當然不會(huì )以此為驕傲，但也不曾因此而覺(jué)得我們低人一等。是的，那個(gè)班，是一個(gè)叛逆的班，一個(gè)我行我素的班。對待這樣一個(gè)班級，老師們無(wú)奈，嘆息。
記得曾經(jīng)傳言六年級換老師時(shí)，一個(gè)安排到要教我們班的數學(xué)老師因為對我們的厭惡而自愿去教低年級。我不曾去證實(shí)這個(gè)傳言，或真，或假，對那樣一個(gè)班級來(lái)講，似乎是完全不需要的。清楚地記得五年級時(shí)換上的班主任，那是一個(gè)幽默，寬容的男人。我感覺(jué)我們似乎很快建立了友情，盡管作為班長(cháng)的我，幾乎從來(lái)不曾讓他省心過(guò)。他與我們度過(guò)了一年多的時(shí)光，雖然在這段時(shí)間里，我們班變了，變成了最終的那個(gè)樣子，但是我仍感激他，感激他讓我們逐漸成熟了起來(lái)。而一切卻出其不意的定格在了那個(gè)原本快樂(lè )的星期五。
記得那天我們秋游，他卻突然在路上告訴我們，他要當大隊輔導員了，值得慶祝的一件事，卻注定了他與我們的分離，可能這樣說(shuō)太過(guò)悲觀(guān)，不過(guò)我們的確有太多的不舍。一切來(lái)得太突然，回到班里，全班都哭了。那次，他沒(méi)有像安慰小孩子那樣的讓我們平靜下來(lái)。那是一種命令的口吻，我猛然間明白過(guò)來(lái)，堅強的人，不應該流淚。于是，那個(gè)上午還是班主任，陪我們秋游的老師，下午便成了監督我們鼓號隊訓練的大隊輔導員，突如其來(lái)，讓人無(wú)法接受。不知怎的，從那天起，我變得越來(lái)越固執。終于，那天鼓號隊訓練，我因一時(shí)的想不開(kāi)，摔了鼓，然后狂奔回教室。承認當時(shí)的自己是自私的，我甚至沒(méi)有顧及到當時(shí)的老師，他多么尷尬……當然，他沒(méi)有怪我，這是意料之中的事，因為他的寬容。后來(lái)，他上樓勸我，說(shuō)了些什么我已經(jīng)淡忘，只記得因為沖動(dòng)，那天我沒(méi)有再回到鼓號隊。我們的新班主任是一位及其嚴厲的女老師，那是對我期望值最高的老師。我清楚地知道她想要培養我，塑造我，讓我變成一個(gè)格外優(yōu)秀的學(xué)生。我努力了，卻沒(méi)有做到，可能是因為性格的緣故吧，我的生性中，總有著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的'頑固。小學(xué)生活最終過(guò)去，
六年的游戲生活結束了。最后那天，很平淡，記憶中，流淚的同學(xué)很少，盡管，我們是在做最后的道別……世事無(wú)常，來(lái)到初中的我，發(fā)現生活變得枯燥而乏味。小學(xué)時(shí)老師對我的寬容，卻被現在的老師理解為對我的放縱，真的，我恨這樣的說(shuō)法，更恨這樣理解的老師……著(zhù)實(shí)懷念以前的那個(gè)我，那個(gè)敢說(shuō)敢做的我，那個(gè)一切都名列前茅的孩子。然而，夢(mèng)結束了，留下的僅僅是我的固執與屈，而這些卻給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的壓力與痛苦，我不明白來(lái)到這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里，為什么我會(huì )留戀過(guò)去，為什么我會(huì )后悔自己的到來(lái)……或者小學(xué)僅僅是我生命中的一次偶然吧，現在的我，還能奢望些什么呢？……
過(guò)去的作文10
精選作文:空懷念(500字)作文 曾經(jīng)，我們像其他那些互不相識的人一樣，生活在兩個(gè)城市，面對著(zhù)不同的事物。你不認識我，我不認識你。似兩條平行線(xiàn)，仿佛永遠也不會(huì )相交。 曾經(jīng)，我們又像大多數偶然一樣，從兩個(gè)不同的城市會(huì )聚在一起。相識，相知由默言走向似兩條波浪線(xiàn)，仿佛生生世世交融纏繞。 曾經(jīng)，我們也像許多知心人一樣，相伴左右，你是形，我是影。共同分享同一份食物，一起吃飯，一起玩耍，一起說(shuō)些小秘密。發(fā)誓說(shuō)永不分離，直到最后一息。 曾經(jīng)，我們有像兩個(gè)被命運捉弄的人一樣，因為瑣事經(jīng)不起考驗。關(guān)系僵了，哪里還記得誓言。不成熟的性格，使我們的距離越走越遠。 不習慣沒(méi)有你陪伴兩側的日子。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們的許多美好與誓言。多少次看見(jiàn)你挽著(zhù)其他女生的手，我直視的眼劃出弧線(xiàn)。各種味道交織，留下一種叫做糾結的心酸。你還好嗎灰溜溜的垂到心底，落下云煙。 懷念你我手牽著(zhù)手在操場(chǎng)上一起散步，暢談；懷念你我的名字被人叫的分不清的時(shí)間；懷念你我瘋搶同一包食物，然而一切都是枉然。面對這沒(méi)有把握住的友誼，世上的有價(jià)財富顯得那樣蒼白無(wú)力。我們擁有再多金錢(qián)也回不到從前，只留下失去你的習慣和我的空懷念。 人生中有很多東西，失去了，再多金錢(qián)也彌補不回來(lái)了。時(shí)間是這樣，生命是這樣，感情又是這樣。錯過(guò)的便錯過(guò)了，何不珍惜眼前，切不要留下彌補不了的空懷念。:田麗星
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
——題記樹(shù)上的知了又一次縱情地歌唱，池里的荷花又一次綻開(kāi)了笑臉。仰望天空，
自小就留著(zhù)短發(fā)，同學(xué)們都叫我“假小子”。沒(méi)有人跟我玩，沒(méi)有人愿意和我一起學(xué)習，沒(méi)有人把我當朋友。我也習慣了一個(gè)人走在放學(xué)的路上，習慣了獨自思考問(wèn)題，更習慣了自己跟自己說(shuō)話(huà)??（我）
快要放暑假了，我又被那些男生欺負了，想反抗卻弱得要命，就像柔弱的小草被頑固的大石頭給緊緊地壓住。我只好躲在角落里哭泣，此時(shí)，我的模樣已經(jīng)狼狽不堪了。忽然，一個(gè)洪亮的聲音想起：“你們?yōu)槭裁雌圬撍�？快住手，要不然，我告訴老師去！”男生們一聽(tīng)“老師”，嚇得“兩股戰戰，幾欲先走”。一雙胖嘟嘟的手拉起我的小手，還為我拭去眼角的眼淚：“以后別怕，有我罩著(zhù)你，保護你！”哦，是她！高大而豪爽××，真摯的眼神，動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，打開(kāi)了我塵封的心�！班�，好，謝謝?? ”那次以后，我們成了最好的`朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起說(shuō)知心的話(huà)，有點(diǎn)像古時(shí)候的伯牙和鐘子期??（我和她）夢(mèng)醒了，又回到這個(gè)夏天，我哭了，哭的好傷感好傷感。這個(gè)夏天，一切都變了，變得好寂寞，好失落。就在初中即將畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，我的好朋友××，離開(kāi)了外婆家，離開(kāi)了這個(gè)讓我悲傷讓我快樂(lè )的班級，回到浙江父母身邊去了??這個(gè)夏天，我們不再見(jiàn)面，不再一起上學(xué)，不再一起回家，不再一起做作業(yè)，不再一起說(shuō)知心的話(huà)??我們苦苦經(jīng)營(yíng)了一年的快樂(lè )時(shí)光，再也沒(méi)有了。（我）
空高高飄揚的風(fēng)箏，
向天上那群風(fēng)懂得小鳥(niǎo)逝去的方向努力追尋，去追尋我和她那些時(shí)日的快
過(guò)去的作文11
心理學(xué)課上，遞出一張紙，讓我們回顧一下初中三年來(lái)深深打動(dòng)我們的四件事。全班靜了下來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，回憶稍微蔓延了一下。
首先我想到了初中的班主任。他是我接觸過(guò)的最好的班主任。在他看來(lái)，班主任最重要的職責是與學(xué)生相處融洽。只有做好這一點(diǎn)，他才能很好地領(lǐng)導全班。所以在課堂上，他會(huì )時(shí)不時(shí)穿插很多自由的話(huà)語(yǔ)，講他所看到的，聽(tīng)到的，想到的，感受到的；下課后，他經(jīng)常出去閑逛，參與同學(xué)之間的對話(huà)，有時(shí)笑得比我們還大聲；午睡的時(shí)候，輕輕的來(lái)找我們，向還在學(xué)習的同學(xué)示意，要注意休息；從黑板報出來(lái)，經(jīng)常給我提建議，有時(shí)候會(huì )自戀的展示他的好詞；放學(xué)回家，有車(chē)不開(kāi)，卻要和同學(xué)騎自行車(chē)或者走路；每學(xué)期他都會(huì )想辦法經(jīng)常搞活動(dòng)，引起其他班同學(xué)的羨慕...他是一個(gè)懷舊的'人，總是記得用他的相機記錄我們三年的每一個(gè)幸福時(shí)刻，一千多張照片很好的證明了這一點(diǎn)。
然后，我想到了一個(gè)我只放在心里的朋友。她很樂(lè )觀(guān)，對一切都很樂(lè )觀(guān)。她以前頭發(fā)很長(cháng)，幾乎拖到地上。那是她花了多年養的頭發(fā)，那是她寶貴的頭發(fā)！但當時(shí)我和她分手的時(shí)候，她把長(cháng)發(fā)剪成了短發(fā)。她說(shuō)，潘，難道你還有一句話(huà)，剪掉你的頭發(fā)，剪掉你不愉快的回憶�，F在已經(jīng)斷絕了不愉快的回憶，以后還有機會(huì )再做朋友吧？語(yǔ)氣好像在問(wèn)我，又好像帶著(zhù)一點(diǎn)哭，我無(wú)言以對。我知道分手的原因不是她，而是我，都是我的錯。她沒(méi)有問(wèn)過(guò)我為什么分手，我也沒(méi)有勇氣告訴她一切都是出于我的自私。之后她也有了新朋友，但是看到我的時(shí)候還是會(huì )對我微笑，幫助我，關(guān)心我。每次這個(gè)時(shí)候，一種欠，自責，酸溜溜的感覺(jué)就會(huì )縈繞全身。而我一直默默的把她當做心里最重要最難忘最要好的朋友。
然后，我想到了我荒廢學(xué)業(yè)的時(shí)候。上課心不在焉，作業(yè)總是沒(méi)寫(xiě)完，被老師反復叫進(jìn)辦公室批評...當時(shí)聽(tīng)到班主任評論我的四個(gè)字“我不改教理”，老師嘲諷我，同學(xué)們鄙視我，看不起我，讓我意識到做一個(gè)不好的學(xué)生不好。這種行為可能是因為逆反心理。但我要感謝這第二次叛亂。正是因為叛逆，我才試圖證明自己不是“不可救藥”。但是在那次深刻的經(jīng)歷之后，我再也無(wú)法回到原告的立場(chǎng)。很遺憾我不能表達我的感受。
最后想到了初中最忙最全職的時(shí)候，中考前期。幾乎所有的學(xué)生都在為中考而奮斗。每次回家，媽媽都會(huì )問(wèn)我想吃什么喝什么；夜深人靜的時(shí)候，我還在燈下努力的時(shí)候，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)我，擦著(zhù)鼻子上的汗，給我泡一杯香濃的咖啡；媽媽不會(huì )給我壓力，讓我正常發(fā)揮就好。還說(shuō)大不了考職高。而且我媽越做越說(shuō)，我越擔心。我知道我媽雖然這么說(shuō)，但她不想我考砸。
回憶還在繼續，似乎回憶一旦展開(kāi)，就很難挽回了。但是音樂(lè )突然停止了。老師說(shuō)，充滿(mǎn)回憶的紙現在要折疊的越小越好，然后扔進(jìn)這個(gè)“過(guò)去”的紙箱里。我隨身帶著(zhù)，把紙扔過(guò)去。老師接著(zhù)說(shuō)，既然我們已經(jīng)扔掉了過(guò)去的回憶，那就開(kāi)始新的高中生活吧。不要用以前的標準和成績(jì)來(lái)衡量自己，高中三年的每一步。
好吧，讓過(guò)去的記憶鎖在心底的角落，開(kāi)始新的學(xué)習過(guò)程。三年后，我會(huì )慢慢回憶起高中三年和初中三年的記憶。
過(guò)去的作文12
我生活在一個(gè)養尊處優(yōu)的家庭，父母對我的愛(ài)和包容，對我無(wú)微不至的呵護和溺愛(ài)，讓我從不知生活的疾苦……在中學(xué)的一天，班主任老師忽然下達了一個(gè)奇怪的命令，買(mǎi)軍鞋上學(xué)，我萬(wàn)分無(wú)奈的買(mǎi)來(lái)了軍鞋，晾在一邊。軍鞋，對我來(lái)說(shuō)的一個(gè)多么遙遠且陌生的名詞。媽媽卻久久凝望著(zhù)這雙軍鞋，一遍遍摩挲著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)明亮的光輝�！鞍�，多少年前了……”媽媽嘆著(zhù)氣，臉上滿(mǎn)是對往事的回憶和不舍。
這雙墨綠帶著(zhù)棕黃的軍鞋，勾起了媽媽多少美麗的回憶……
“當我還是一個(gè)女孩子的時(shí)候，你外婆家窮，沒(méi)錢(qián)，家里還有兄妹四個(gè)，都快揭不開(kāi)鍋了。哪里還會(huì )有閑錢(qián)給我們買(mǎi)衣物、文具。我是家中最小的女孩子，用的都是姐姐們穿過(guò)的'，鞋子也滿(mǎn)是漏洞，一不小心就會(huì )穿破一雙，所以我上學(xué)放學(xué)從來(lái)都是慢慢走，不敢跑，穿破了家里可沒(méi)有多余的鞋給我�？粗�(zhù)同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的軍鞋在操場(chǎng)上馳騁，我心里總不是滋味。那時(shí)的軍鞋要3塊錢(qián)一雙，夠我們家吃上兩天了，就算我心里癢得難受，父母也不會(huì )實(shí)現我這種不符合實(shí)際的幻想�！眿寢屝α�，我從未見(jiàn)過(guò)媽媽笑得這樣美麗和燦爛�！拔蚁胗幸浑p軍鞋，那時(shí)想得快瘋了�！蔽掖舸舻穆�(tīng)著(zhù)，實(shí)在想象不出來(lái)一雙解放鞋值得媽媽這么處心積慮地想要得到。
“于是啊，我就開(kāi)始攢錢(qián)，先是種蓖麻，我足足種了大概4平方米的蓖麻，放學(xué)就往田里跑，那片蓖麻在我的精心照料下開(kāi)始蓬發(fā)成長(cháng)，看著(zhù)它們結出一粒粒果子，心里的成就感真是溢于言表，年底，我居然賣(mài)出了兩塊錢(qián)，這在當時(shí)對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的數目啊�？墒钱敃r(shí)軍鞋漲價(jià)了，要三塊兩毛五，我還有兩毛五不知道該從什么地方下手。那天晚上，我懊喪的低著(zhù)頭回家，路過(guò)一個(gè)有錢(qián)人家的院子，看到墻角有成堆的雞毛，心中一動(dòng)。我把所有雞毛揀到小溪邊，一根根洗凈，不知道我有多用心，再晾干，收到一個(gè)不為人知的小角落里�！眿寢屚度肓藢ν隊�漫時(shí)光的美好幻想，一絲美麗的微笑爬上了媽媽已經(jīng)被歲月侵蝕出皺紋的嘴角。
“以后，我放學(xué)就以最快的速度做好作業(yè)，就在整個(gè)湖南常德安鄉的小鎮里亂轉，見(jiàn)到值錢(qián)的雞毛，煙頭什么的就都搜羅起來(lái)，半年時(shí)間我就湊夠了一塊四角五分錢(qián)，比兩毛五還多了一塊兩角。我就捧著(zhù)我的‘財富’來(lái)到市場(chǎng)，換了一雙我夢(mèng)寐已久的軍鞋。捧著(zhù)軍鞋，我心都快蹦出胸腔了，那種快樂(lè )，直到今天我還記憶猶新。接下來(lái)我用余剩下來(lái)的錢(qián)采購了許多女孩子喜歡的小頭飾什么的，我儼然成了一個(gè)富翁�！蔽乙呀�(jīng)完全被媽媽吸引了，沉浸在媽媽小小的快樂(lè )中去了。
“我買(mǎi)的那還是‘名牌’軍鞋呢，班里就我一個(gè)人穿著(zhù)這么好的軍鞋，不過(guò)和你現在穿的耐克跑鞋可沒(méi)法比。第二天我穿著(zhù)它上學(xué)，看著(zhù)同學(xué)們眼里浮現出我曾經(jīng)無(wú)比熟悉的羨慕的神情，著(zhù)實(shí)讓我體會(huì )到了什么叫做成功的滋味�！�
聽(tīng)著(zhù)媽媽講著(zhù)她兒時(shí)簡(jiǎn)單美麗的故事，一個(gè)對信念執著(zhù)追求的倔強的姑娘浮現在我的眼前。一雙解放鞋，牽出了一串故事。我望著(zhù)眼前這雙黃綠的軍鞋，一種說(shuō)不出的滋味爬上了心頭。是慚愧嗎?是喜愛(ài)嗎?是著(zhù)迷嗎?不全是，但也都包括。這樣的復雜心情，我一下子回想起了上個(gè)星期我嫌球鞋硌腳而拖著(zhù)媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)的一雙新鞋。我從小到大都是這樣的不勞而獲，我怎樣才算真正的懂得幸福的含義呢?
一雙樸素的軍鞋，一串美麗的故事，讓我明白了媽媽小時(shí)候的幸福定義，也讓我開(kāi)始正確的看待生活，看待自己了……
過(guò)去的作文13
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
今晚，我們一家在漣水河邊悠閑地散步。忽然，一首優(yōu)美的曲子從三大橋那邊傳了過(guò)來(lái)。媽媽仔細聽(tīng)了聽(tīng)，告訴我這是一首她小時(shí)候特別愛(ài)唱的老歌，叫做《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》�？吹贸鰦寢尩拇_喜歡這首歌，因為她不時(shí)哼上幾句，而且非常有耐心地向我解釋歌詞的意境，一時(shí)興起，還跟我說(shuō)起了童年往事。
媽媽回憶，她小時(shí)候的生活條件遠遠比不上現在，一年到頭除了過(guò)年能嗑上幾把瓜子花生、含上幾顆兩分錢(qián)一粒的水果糖外，吃不上什么零食，更很難見(jiàn)得到水果。有一次，偶然得到了別人送的一個(gè)石榴，可高興壞了。紅紅的石榴真可愛(ài)呀！因為是第一次看到，所以她感覺(jué)又新奇又興奮。于是，她鄭重其事的把石榴洗了又洗，狠狠地一口咬了下去。結果可想而知，要知道石榴里頭那層黃色的皮可是苦不堪言的。我和爸爸想象著(zhù)媽媽當年捧著(zhù)石榴當蘋(píng)果咬的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
媽媽卻沉默著(zhù)，似乎在回味著(zhù)過(guò)去的歲月。突然，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你知道我第一次穿上新棉襖是多少歲那年嗎？”我們搶著(zhù)回答：“3歲？”“5歲？”媽媽苦笑著(zhù)說(shuō)：“11歲，1988年，湘鄉剛剛撤縣建市不久。還是我考上了縣里的初中，家里怕我穿得太破舊，在學(xué)校被人瞧不起，花了30塊錢(qián)給我買(mǎi)了件‘太空襖’。30塊，那是我媽媽一個(gè)月的工資！在那以前，我都是穿表哥表姐穿剩下的舊棉衣。別提好看不好看，能勉強合身就不錯了。而且，我穿過(guò)了，還得留給弟弟呢。這還是好的，有的人家里連舊衣裳都穿不上�？嗍强�，家家戶(hù)戶(hù)都是這么過(guò)來(lái)的�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我不由得倒吸一口涼氣。再低頭看看自己一身時(shí)尚又舒服的運動(dòng)服，想想家里衣柜里掛著(zhù)那些讓人眼花繚亂的童裝，我有些慚愧，慚愧從前不知道儉��；又有點(diǎn)心疼，媽媽雖然舍得為我花錢(qián)，自己卻從不注重打扮，原來(lái)是小時(shí)候苦慣了；更多的是慶幸，經(jīng)過(guò)幾十年改革開(kāi)放，社會(huì )進(jìn)步了，生活改善了，我們這一代孩子算趕上了好光景。
接著(zhù)，媽媽像打開(kāi)了話(huà)匣子，說(shuō)起了她在湘鄉二中讀初中時(shí)，只有五塊錢(qián)一個(gè)星期的伙食費。那時(shí)學(xué)生都是自己帶米到食堂，打菜的話(huà)蔬菜每份1毛，有點(diǎn)肉星的葷菜3毛。每天不到1塊錢(qián)的'伙食費，沒(méi)錢(qián)了就得用從家里帶的辣醬拌飯吃——就這辣醬，也得省著(zhù)吃。天哪，真不知道老媽當年是怎么熬過(guò)來(lái)的！難怪相冊里媽媽十二三歲時(shí)都還是面黃肌瘦，初中生還沒(méi)有我這個(gè)小學(xué)生高，一點(diǎn)也不似現在“珠圓玉潤”，老是叫著(zhù)嚷著(zhù)要減肥，卻一直收效甚微，哈哈。
沒(méi)心沒(méi)肺地笑了好一會(huì )兒，我才突然意識到，和媽媽貧瘠的童年相比，我住著(zhù)干凈整潔的房子，穿著(zhù)漂亮舒適的衣裳，吃著(zhù)營(yíng)養豐富的食物，接受著(zhù)最好的教育，是多么的幸福��！她在那么艱苦的環(huán)境里都能快樂(lè )地成長(cháng)，奮發(fā)進(jìn)��；而我想要的一應俱全，卻還時(shí)有抱怨。我又有什么理由不珍惜、不熱愛(ài)這來(lái)之不易的生活呢？從今往后，我一定要學(xué)習媽媽樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓自己的人生充滿(mǎn)歡笑；我還要惜取時(shí)光，奮力進(jìn)取，將來(lái)把家鄉建設得更加美好，讓人們過(guò)上更幸福的生活。
過(guò)去的作文14
童年是春天嫩綠的樹(shù)苗，童年是夏天清涼的泉水，童年是秋天火紅的楓葉，童年是冬天飄舞的白雪。
每個(gè)人都有屬于自己那一段段美好的回憶，都有屬于自己美好的童年和童年的趣事。天真活潑，唱唱跳跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，打打鬧鬧，拼成了一個(gè)令人向往的美好童年。
我的童年很快樂(lè )，很美好，很幸福。爸爸媽媽在童年中都快樂(lè )嗎？我是個(gè)急性子，一遇到不明白的事情就想馬上搞明白。有一天晚上愛(ài)聽(tīng)講故事的我纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)o我講講你小時(shí)候的趣事吧！”一提起要她講小時(shí)侯的趣事，媽媽便來(lái)了興致，連忙喝了幾口水，好像要準備和我講兩天兩夜一樣。
“我小的時(shí)侯家里很窮，天天吃煎餅和窩頭，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃肉，才能穿新衣，但我也依然有著(zhù)和你一樣豐富多彩的童年。我們小時(shí)侯家鄉的環(huán)境可美了——村外有一條清澈的小河，河中有玩耍的小魚(yú)，有大肚子青蛙，岸邊有成群的鴨子，小橋上休閑的人們有說(shuō)有笑，當然最高興的屬我們這些孩子們了�！�
“春天，白楊樹(shù)上的“毛大嫂”蕩悠悠的落到地上，我和小伙伴們便會(huì )撿回家，讓媽媽給自己做菜吃。放了學(xué)和小伙伴到蘆葦塘里，拔黃嫩的蘆葦芽吃，當時(shí)覺(jué)得蘆葦芽甘甜甘甜的'，認為這東西是世上最好的零食了�！�
“夏天，村外茂密的蘆葦叢便是我們玩耍的樂(lè )園，蘆葦叢綠油油的，因為太茂密，陽(yáng)光根本照不進(jìn)來(lái)，這可樂(lè )壞了我們這些小家伙。我們在蘆葦叢中捉小鳥(niǎo)、掏鳥(niǎo)蛋、拔野菜，還會(huì )找一些漂亮的紅根草，比賽誰(shuí)找的多。等我們玩累了，玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就會(huì )跳進(jìn)水塘里高高興興的洗一個(gè)‘天然浴’�！�
“秋天，是一個(gè)豐收的季節。我們學(xué)生放秋假，幫父母收割莊稼。金燦燦的玉米，火紅火紅的高粱，毛絨絨的黃豆……都向我們招手呢！大人孩子齊上陣，有瓣的，有割的，有推的，有拉的……一家人干的熱火朝天。這叫忙秋，也叫收莊稼�！�
“冬天，因取暖條件差，感覺(jué)天特別的冷。那時(shí)候雪也下得特別大，足有一尺多深。聽(tīng)老人講‘瑞雪兆豐年嘛！今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡……’反正大雪的天氣我們也不感到冷，我們只希望來(lái)年能吃上白白的大饅頭。我和小伙伴們在一起堆雪人、擲雪球、打雪仗。玩渴了后，還會(huì )張開(kāi)嘴巴吃雪。那時(shí)候的雪潔白無(wú)暇，一塵不染。白天太陽(yáng)出來(lái)了，屋頂上的雪就融化，到了第二天早上出門(mén)一看，家家戶(hù)戶(hù)的房檐上還會(huì )掛滿(mǎn)了像瀑布一樣的冰棒，我們會(huì )拿樹(shù)枝把冰棒給打下來(lái)，拿在手中當武器玩耍�！�
通過(guò)聽(tīng)媽媽給我講她小時(shí)侯的故事，我喜歡上了媽媽童年的家鄉，并纏著(zhù)媽媽帶我去玩�？蓩寢屨f(shuō)，那美好的景色已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是那些形形色色的工廠(chǎng)，原來(lái)湛藍湛藍的天空已被那滾滾的黑煙所代替，茂密的蘆葦叢和清澈的小河已經(jīng)變成了臭水溝。媽媽小時(shí)侯所謂的零食，現在找也找不到了，而商店里琳瑯滿(mǎn)目的零食數不勝數。我搞不明白我和媽媽的童年哪一個(gè)更好些，其實(shí)，自私的我都想擁有。
媽媽還對我說(shuō)，每個(gè)人從小要養成熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境的意識，要從點(diǎn)滴小事做起，從愛(ài)護一草一木做起。人類(lèi)與自然要和諧相處，經(jīng)濟社會(huì )才能保持可持續發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。只有天變藍了，水變清了，山變綠了，環(huán)境改善了，我們才能生活得更美好！等等。聽(tīng)了這些似懂非懂的話(huà)，我陷入了沉思中。
童年的記憶是美好的。聽(tīng)了媽媽給我講的故事，讓我知道了爸爸媽媽的童年雖然艱苦，與我們的童年相比卻同樣精彩！
過(guò)去的作文15
有一則寓言故事是這樣的：上帝老了就喜歡收藏東西，他收藏過(guò)花和鳥(niǎo)，也收藏過(guò)骨頭與魚(yú)。后來(lái)，上帝發(fā)現花期過(guò)了，花就謝了；冬天來(lái)了，鳥(niǎo)就飛了；地震和海嘯來(lái)了，骨頭和魚(yú)就被深埋在地下了。于是，上帝就創(chuàng )造了一個(gè)叫“時(shí)間”的東西，好讓自己便于收藏。
過(guò)去的東西就是已發(fā)生的東西，未來(lái)的東西就是還未存在的東西。我們總在抱怨過(guò)去的早逝與未來(lái)的遲臨，然后“掩面嘆息”。殊不知我們活在過(guò)去與未來(lái)之間，存在于無(wú)數個(gè)正在被我們忽略的瞬間。
常聽(tīng)人說(shuō)，“我不用學(xué)習了，我什么都懂！”這種說(shuō)法甚是可笑，在過(guò)去的時(shí)間里，你可以懂任何東西，那么，在未來(lái)的時(shí)間里，你也可以不懂任何東西。舉個(gè)例子，在中國，當電腦還未普及的時(shí)候，有部分教師被公派去修習電腦課，而實(shí)際上他們連電腦是何模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，有的只是幾大本專(zhuān)業(yè)書(shū)。有人認為，條條款款，背下就行。待電腦真正普及時(shí)，那些“就行”的.人，不得不連連搖頭。別忘了，有一個(gè)家伙一直居住在我們的大腦中，那就是“遺忘”。
我們常常忽略掉遺忘，以致于我們忽略掉了那些兩棲的證據。一種果實(shí)七月開(kāi)花，我們會(huì )說(shuō)，它三月發(fā)芽，九月成熟。一個(gè)人十六歲中學(xué)畢業(yè)，我們會(huì )說(shuō)，他十六歲前是初中生，十六歲后是高中生。我們要的僅僅是過(guò)程，而“七月果實(shí)剛剛開(kāi)花的時(shí)候”和“一個(gè)人中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候”都不是過(guò)程，它們是瞬間，連接了相對于一個(gè)過(guò)程而言的過(guò)去與未來(lái)。
不得不承認的是，這個(gè)瞬間被我們以自己的意愿無(wú)數倍地放大和縮小，它的“勢力范圍”有的朝過(guò)去擴展，有的朝未來(lái)延伸。高興時(shí)，我們希望時(shí)間永遠定格在某一秒。悲傷時(shí)，我們希望這個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)過(guò)去，新的生活快點(diǎn)到來(lái)。
十一歲的時(shí)候，鄰居家有只狗丟了。那只狗渾身咖啡色的毛，惹人疼愛(ài)。一聽(tīng)到狗丟了，大家都很惋惜，整棟樓頓時(shí)陷入一種悲傷的氣氛里。后來(lái)，鄰居重買(mǎi)了一只狗，與先前的那只相仿，也是咖啡色的毛。一次，我在樓道中碰到鄰居樂(lè )呵呵地牽著(zhù)它散步，可是我對咖啡色毛的狗的喜愛(ài)卻不甚強烈了。不僅是狗，任何東西都一定可以在某個(gè)人的內心中留下什么，它們都有它們存在的唯一性與不可替代性。在過(guò)去與未來(lái)間的某個(gè)特定的時(shí)候，我們總會(huì )有意或無(wú)意地想起它們，然后一拍腦袋，叫起來(lái)：“對！我以前也遇到過(guò)這樣的。只是……”
只是“什么”，我們就不知道了。
就這樣，我們慢慢地變成了一種兩棲生物。我們既依賴(lài)于過(guò)去帶給我們的懷念感，又依賴(lài)于未來(lái)帶給我們的新鮮感，一旦發(fā)現它們并不像我們想的那樣，我們就會(huì )氣憤地把過(guò)去和未來(lái)之間的瞬間統統歸于“過(guò)去”，又進(jìn)入一個(gè)新的瞬間。這不需要什么技巧，你只要閉上眼睛再睜開(kāi)眼睛甚至更短的時(shí)間就能完成了。你清楚地知道，這些瞬間就像消耗品一樣，過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)。當它們都過(guò)去的時(shí)候，未來(lái)也跟著(zhù)過(guò)去了。然后，另一個(gè)家伙就出現了，那就是“悔恨”。
大家給這些兩棲于過(guò)去和未來(lái)之間的瞬間取了個(gè)名字，從此它就有了廣為人知的代號。時(shí)間的工廠(chǎng)里每時(shí)每刻都在生產(chǎn)著(zhù)它們，上帝把它們編號為“現在”。
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