元旦作文【匯編3篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
今天我起的特別的早,因為今天是元旦節。上午,我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室,互相打鬧著(zhù),拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久,我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長(cháng)講話(huà),接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級,他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的'是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù),驚嘆著(zhù),給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
后來(lái)二年級,三年級接連進(jìn)行了精彩的表演,贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著(zhù)只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,接著(zhù)是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè ),也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
元旦作文 篇2
昨天是元旦,我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū),沒(méi)多久,我挑到了幾本自己喜歡的書(shū),有故事書(shū),童話(huà)書(shū),動(dòng)漫書(shū)。媽媽付了錢(qián),我們就去玩了摩天輪,摩天輪很漂亮,我們看到了有一個(gè)釣金魚(yú)的小攤子,我跟媽媽說(shuō)我要去釣,媽媽答應了,我們付了十元錢(qián),我拿著(zhù)釣竿釣了好多的`金魚(yú),釣完后媽媽帶我去吃了肯德基。不過(guò)今天肯德基的人真多呀,姐姐和媽媽排了好久的隊才排到,我們買(mǎi)了一個(gè)繽紛節日桶,薯條,霜糖油條等。我們吃完后,我就和媽媽姐姐一起回家了,元旦真快樂(lè )呀!
元旦作文 篇3
星期四下午,我們在班級里布置了元旦節的場(chǎng)面,我們班的班長(cháng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ),才對的人給小組加一分,猜錯給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完,胡雨給我們報了小組的分數,我們得了第一名。
然后,楊老師和胡雨婷的游戲合起來(lái),來(lái)了一個(gè)刺激的游戲,楊老師先數字五時(shí)從胡瑜那里開(kāi)始報一。胡瑜說(shuō);“一!焙竺娴木驼f(shuō)二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報了一個(gè)“五”,“上去韓鈺!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問(wèn)他“你跳什么舞?”他說(shuō)要跳芭蕾舞,這時(shí)楊老師給他播放音樂(lè ),隨著(zhù)陣陣的音樂(lè )聲,韓鈺的“芭蕾舞”也開(kāi)始翩翩起舞,盡管他跳的不倫不類(lèi)但還是引起了全班同學(xué)的'哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節慶;顒(dòng)結束了;丶彝局形倚南耄涸┕澖o我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè ),它也向征著(zhù)牛年的最后一天也是虎年的開(kāi)始。
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