藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節作文 篇1

　　12月24日我校迎來(lái)了港北區第二屆校園文化藝術(shù)節。出席本次藝術(shù)節的有：我校師生，外校師生，以及一些上級領(lǐng)導，約五千多人。

　　藝術(shù)節開(kāi)幕式在西江中心小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行。南北兩棟教學(xué)樓都各有千紙鶴延伸至舞臺。教學(xué)樓上還掛有許多彩旗，風(fēng)一吹，象千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞。操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)上掛著(zhù)五彩繽紛的寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們心愿的圣誕球，從遠處看，就像樹(shù)上結滿(mǎn)了五顏六色的果實(shí)。

　　藝術(shù)節正式開(kāi)始了，操場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋，彩旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

　　接著(zhù)，我們升國旗。五千多人一起脫帽肅立，一起抬起頭瞻仰這鮮紅的.國旗,在中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的伴奏下，五星紅旗徐徐上升。

　　然后，我們進(jìn)行第一樂(lè )章。第一個(gè)節目是西江中心小學(xué)全體師生一起唱的歌曲《快樂(lè )陽(yáng)光》，同學(xué)們手里的道具揮舞著(zhù)，高聲歡唱著(zhù)似乎怎么樣都表達不完同學(xué)們心中的歡樂(lè )與激動(dòng)。

　　第二和第三樂(lè )章都順利的進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)門(mén)把嗓子都快喊啞了，還感到不盡興。

　　藝術(shù)節的開(kāi)幕式既精彩又好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在我腦海里依然記憶猶新。

藝術(shù)節作文 篇2

　　我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節。

　　11月2日下午第一節課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個(gè)靠前的位置坐下，但沒(méi)過(guò)多久，我們就走了，因為在演員跳舞時(shí)，那音量，簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。

　　第二個(gè)地方，我和同學(xué)去了二樓畫(huà)面具，你猜我畫(huà)了什么？我把它命名為“萬(wàn)圣節嚇人面具”，但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當我想帶走面具時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)不能帶走�！蔽矣行┮苫蟮貑�(wèn)老師：“為什么不能帶走？”正想轉身離開(kāi)，那個(gè)老師拉住我：“要畫(huà)完，畫(huà)好才能走�！闭娴氖蔷蕖翱印睙o(wú)比，準備畫(huà)時(shí)，她不提醒你，當你畫(huà)一半時(shí)才跟你說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報告廳看一下表演。自然，我“咻”的一聲就溜走了，直沖教室去喝水。

　　在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對付孩子叛逆的`書(shū)，而書(shū)上寫(xiě)的是順著(zhù)來(lái)。所以孩子父母就用這種方式來(lái)對付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒(méi)了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？

　　最后藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束，這次藝術(shù)節實(shí)在是只能用一個(gè)詞來(lái)形容：爽歪歪。

藝術(shù)節作文 篇3

　　我是鼓樂(lè )隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話(huà)下，然而比打小鼓更莊嚴、更神圣的便是升國旗了。我們聆聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩上升而不失威嚴的國旗，仿佛注入給我們一種無(wú)窮無(wú)盡的力量，一種無(wú)邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著(zhù)驕傲與自豪。

　　然而，最激動(dòng)人心的莫過(guò)于文藝匯演了。前面的同學(xué)極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著(zhù)自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂(lè )一響起，微風(fēng)一吹起，絲絲散落的頭發(fā)，飄動(dòng)的領(lǐng)結和卷起的裙角映襯在陽(yáng)光下，我們躍動(dòng)的身影，也不知怎么的，每一個(gè)動(dòng)作都那么的整齊劃一，每一個(gè)細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎么也抹不去，甚至有時(shí)候掌聲淹沒(méi)了樂(lè )曲的.聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開(kāi)心了吧。

　　有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個(gè)月的精心練習，千挑萬(wàn)選的學(xué)院風(fēng)服裝，一大早去專(zhuān)心化的妝，那么換來(lái)的僅僅是那么短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時(shí)間�？墒沁@換來(lái)的卻是我們人生道路上，我們青春的畫(huà)卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恒的記憶，不朽的三分鐘！

　　時(shí)間的腳步不會(huì )停止，讓我們同時(shí)間一起奔跑吧！

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