體育藝術(shù)節作文

[合集]體育藝術(shù)節作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的體育藝術(shù)節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育藝術(shù)節作文 篇1

　　伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，我們迎來(lái)了在初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門(mén)口聽(tīng)到了運動(dòng)員進(jìn)行曲。我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺(jué)不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動(dòng)。

　　首先開(kāi)始的.是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。

　　體育藝術(shù)節的項目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠等，可讓我記憶深刻的是接力賽。

　　星期四上午的最后一個(gè)項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來(lái)比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀(guān)看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準備活動(dòng)，防止出現意外。在觀(guān)看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。

　　緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們班運動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，聽(tīng)到“各就各位，預備——開(kāi)始！”這一聲令下，我們班的第一位運動(dòng)員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個(gè)人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，看見(jiàn)我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開(kāi)，便都開(kāi)始松懈，覺(jué)得我們已經(jīng)穩贏(yíng)，看得我們這些場(chǎng)外觀(guān)眾都不免擔心。

　　雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級前三，但我覺(jué)得這次應該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄。

體育藝術(shù)節作文 篇2

　　今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節，藝術(shù)節是我們施展自己本領(lǐng)的節日，是我們展現我們藝術(shù)的時(shí)候，隨著(zhù)主任的`話(huà)語(yǔ)，我們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。我們只好下午２：００再演。

　　下午，我們五年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，我們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節結束了。

　　我們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！

體育藝術(shù)節作文 篇3

　　記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節，每個(gè)班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂(lè )器等幾項節目，而我們班幾乎沒(méi)有人會(huì )音樂(lè )，更別說(shuō)是樂(lè )器了。正在這時(shí)，不知道哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過(guò)幾年鋼琴嗎？”老師一聽(tīng)就樂(lè )了，就在紙上寫(xiě)了我的名字，而那時(shí)我正在底下看書(shū)，聽(tīng)到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書(shū)去了。

　　等到下課后，無(wú)意中聽(tīng)人說(shuō)起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽(tīng)就不樂(lè )意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事��！再說(shuō)了，班里除了你也沒(méi)有人能去了�！薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住��？我不管，反正我不去�！薄鞍ρ�，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f(shuō)完，便走了。

　　我原以為這件事就這樣完了，沒(méi)想到到了藝術(shù)節的那天上午，老師突然來(lái)和我說(shuō)：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦�(tīng)就火了，“你怎么這樣��！憑什么讓我去��！我都說(shuō)過(guò)了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f(shuō)完，急匆匆地走了。

　　我聽(tīng)了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無(wú)信，干嘛��！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無(wú)義，”說(shuō)完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂(lè )器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。

　　現在回想起來(lái)，我那次可真的'是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點(diǎn)或換一種方式，我想我還是會(huì )盡力而為的。

體育藝術(shù)節作文 篇4

　　今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節，在上午我們舉行了許多精彩節目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。

　　抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹，還有一個(gè)老師在抖空竹的同時(shí)還把線(xiàn)越放越長(cháng)，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲與掌聲。

　　在上午還進(jìn)行了許多運動(dòng)項目，有：陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好，所以成績(jì)并不是很理想；“過(guò)山洞”是一種游戲，過(guò)山洞是低年級小朋友玩的.而我們高年級玩的就是“同舟共濟”，就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就樣，到達終點(diǎn)就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節目的照片。

　　下午，我們舉行跳長(cháng)繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的過(guò)程中，還有人注意力不集中，而浪費了時(shí)間，最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個(gè)最長(cháng)的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個(gè)第一，贏(yíng)了別的班的感覺(jué)真爽呀！

　　如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團結一點(diǎn)就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過(guò)我今天也很開(kāi)心！

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