科技的作文

（集合）科技的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技股。

　　我們買(mǎi)好票就進(jìn)去了。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾都是一只很大的恐龍化石，看起來(lái)有4層樓那么高，聽(tīng)爸爸說(shuō)他大約有12米左右高。他前腳抬起，后腳蹬地，好像很神勇后面還有一個(gè)小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍后面。

　　到了三樓，我們看見(jiàn)一個(gè)模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會(huì )自己轉來(lái)轉去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )細胞，一發(fā)出音樂(lè )就有旋律的'自己動(dòng)起來(lái)，看起像一個(gè)小刺猬······一些有趣的玩意。

　　接著(zhù)我帶著(zhù)好奇心和激動(dòng)的心情，進(jìn)入了球幕影院。真是大開(kāi)眼界。這個(gè)影院跟其他的不同，觀(guān)看電影的座位設計是球形的，更有趣的是屏幕也是球形的，觀(guān)眾不多，一排排的座位遮得幾乎看不見(jiàn)人�！段锔偺鞊瘛返碾娪伴_(kāi)始放映了，這時(shí)我感覺(jué)跟達爾文一起進(jìn)入了影片里面，簡(jiǎn)直是身臨其境。達爾文小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習很差，喜歡采集礦物和動(dòng)植物做標本，后來(lái)通過(guò)太平洋里發(fā)現新生物寫(xiě)下物種起源，還認識了各種各樣的動(dòng)植物。他還了解了一個(gè)秘密中的秘密。

　　我還玩了模擬汽車(chē)，像爸爸一樣手握方向盤(pán)，在寬闊的公路開(kāi)看汽車(chē)，不過(guò)心里有點(diǎn)害怕，幸好我有騎自行車(chē)的技術(shù)，闖下一個(gè)個(gè)關(guān)卡，順利到達目標。

　　科技館真好玩，我們依依不舍的回家了。

科技的作文 篇2

　　今天我們幾個(gè)小朋友一起去濟寧科技館玩。

　　我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了科技館。人好多啊!整個(gè)廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長(cháng)長(cháng)的隊伍緩慢地向前移動(dòng)，我們終于進(jìn)來(lái)了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個(gè)恐龍模型�？萍拣^共分四層。第一層是兒童科學(xué)樂(lè )園，主要展示機械傳動(dòng)、能量守恒、人體五官，森林航海探秘等科學(xué)知識。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學(xué)，力學(xué)、數學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等科普知識。三層為文明生活展廳，展示人類(lèi)生活及生態(tài)環(huán)境對身體健康影響的科普知識。四層為和諧未來(lái)展廳，展示給觀(guān)眾環(huán)保低碳的重要性。

　　我來(lái)到三層，首先看到一個(gè)鼻子模型，我走到里面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來(lái)細小的鼻毛原來(lái)還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度，預防鼻炎的.出現，還可以防止鼻出血。我原來(lái)經(jīng)常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經(jīng)常批評我，我還不相信。然后我又來(lái)到一個(gè)測心跳的地方。我坐在車(chē)子上，前面有一個(gè)心臟模型，我靜止不動(dòng)時(shí)心跳次數是84次，然后進(jìn)行運動(dòng)，再次測心跳次數是114次，天哪!運動(dòng)起來(lái)心臟跳的好快呀!我們還觀(guān)看了機器人跳舞以及驚險刺激的4D電影。

　　這里面有很多好玩的等著(zhù)你們來(lái)看呢!

科技的作文 篇3

　　下課了，聽(tīng)，那“嘭……嘭……"的聲音�？�，那正在充氣的熱氣球，真是一個(gè)大驚喜。

　　伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，那兒熱熱鬧鬧，大家的目光都在熱所以氣球上，它又上又下，還會(huì )轉起來(lái)，一會(huì )往這邊斜，一會(huì )兒往那邊倒，這熱氣球真是調皮呀！當我看得入迷的時(shí)候，另外一邊又響了起來(lái)，我又轉過(guò)頭去看小品，小品具體講了什么我也不清楚，因為實(shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。

　　不知什么時(shí)候，熱氣球的邊上擠了一大群人，我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去，原來(lái)是機器人呀！他的'身體前面搖擺著(zhù)，雙手上上下下?lián)]動(dòng)著(zhù)，腿腳靈活地走來(lái)走去，可有意思了。突然，一架飛機飛了起來(lái)，在我們頭頂盤(pán)旋。我不禁發(fā)出贊嘆：”好一架厲害的飛機呀！“不一會(huì )兒飛機飛上天空，不見(jiàn)了蹤影。

　　啊，這次科技節開(kāi)幕式，真有意思，讓我大開(kāi)眼界呢！

科技的作文 篇4

　　在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，地球上的人類(lèi)正在探索著(zhù)地球以外的星球，希望發(fā)現新的事物和新的人種，也就是外星人。其實(shí)在人類(lèi)對地球一籌莫展的同時(shí)，在宇宙的某一顆星球里，人類(lèi)口中所謂的外星人已經(jīng)對地球的情況了解得一清二楚。

　　伊德?tīng)栃乔颉�—科技高速發(fā)展的星球，因擁有改變基因的技術(shù)，他們原來(lái)的外形與面貌已沒(méi)有誰(shuí)記得了，他們每天都根據自己的喜好，改變自己的造型。當然他們的年齡也沒(méi)有誰(shuí)知道。但他們也許是因擁有超能的智慧，用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球，每個(gè)人都安分守己，體現出他們是高素質(zhì)的生物，所以在這個(gè)星球根本就沒(méi)有“警察”這種職務(wù)。

　　而他們的交通工具都“無(wú)形化”，每個(gè)人的手里都有一個(gè)類(lèi)似于地球的透明薄膜，里面儲存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購買(mǎi)的交通工具。當你要使用某件交通工具時(shí)，只要用手點(diǎn)一下，就可以坐在交通工具里了。堅硬的外殼，輕巧的身形，完美的流線(xiàn)型身軀，健全的多功能設備是每一件交通工具的基本特點(diǎn)，它們的速度不在乎是走還是飛了，而是達到穿梭機的時(shí)速了，環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過(guò)5分鐘！

　　但他們始終是高智商的生物，都有貪婪的欲望，智商越高，能力越大，占有欲也就越強烈。他們早就占領(lǐng)了相鄰的.幾個(gè)星球，但在人數的不斷增加下，他們不得不擴大自己的領(lǐng)土，而接下來(lái)的目標就是地球。要占領(lǐng)地球，自然要打探清楚地球的情況，然后做出精確的計劃，以最快的速度和最小的損失來(lái)侵占地球，伊德?tīng)柕氖最I(lǐng)派了兩位密探，到地球進(jìn)行偵查。密探通過(guò)自己的眼睛將自己所看到的東西，計入大腦后用記憶芯片，將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前，就可以完成這一工序，再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析，形成視頻，發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上，首領(lǐng)就可以將地球的地形，人口分布等資訊了如指掌，而對于地球的機械裝置，則就需要用機械搜索器，將地球的全部機械武裝進(jìn)行搜索，但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機械，再進(jìn)行性能分析和分類(lèi)，傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。

　　其實(shí)伊德?tīng)栠�有一個(gè)更大的陰謀，他們正在研發(fā)一種氣體，這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面，也就是地球的巖石圈表層，將地球的所有，也包括人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉，卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景，將地球一網(wǎng)打盡，吃干抹凈。

　　可憐的人類(lèi)，還在為可以飛上月球而高聲歡呼，不知道伊德?tīng)栒�虎視眈眈的盯�?zhù)他們，更不知道他們將要在地球上消失了！

科技的作文 篇5

　　還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手里，可說(shuō)是一去不復返。一拆就裝不回去了！

　　上小學(xué)后，學(xué)校開(kāi)設了樂(lè )高課，消息傳到我這兒，我簡(jiǎn)直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂(lè )高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過(guò)去。

　　后來(lái)，我就有了這樣一個(gè)科技夢(mèng)……

　　早上，我從一陣陣歡快的'鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)，這時(shí)一只機械翼龍從天而降，載著(zhù)我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來(lái)緩緩走向洗漱臺，兩只機械臂早就工作了起來(lái)，一只往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一只為我洗臉梳頭。洗漱完后，機械翼龍又載著(zhù)我直接飛向餐廳。餐廳里的廚師長(cháng)機器人早已為我準備好了美味可口的早餐，今天的早餐是我最喜歡的巧克力干冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。

　　吃完早餐，我散著(zhù)步慢慢走向書(shū)房，一進(jìn)房間書(shū)房墻壁上就出現了今天推薦參與的課程，我可以根據電腦提示選擇自己想上的課程。

　　我選擇在家用全息投影上課。第一節課是我們大劉老師的數學(xué)課，劉劉把上課需要用的道具通過(guò)量子科技分發(fā)給我們。投影里劉老師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的方式把各個(gè)知識點(diǎn)教給我們。

　　馮老師穿越到了

　　下午，全部課程都結束了，我打算和幾個(gè)小伙伴踢一場(chǎng)球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎么帶我去球場(chǎng)呢？別擔心，我還有一個(gè)無(wú)所不能的好朋友機器人大白，它幫我預約了一架無(wú)人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場(chǎng)，小伙伴們早就等著(zhù)我了！

　　一場(chǎng)激烈的球賽結束了，我回到家里，愜意的泡了一下山泉浴，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴聲慢慢的睡著(zhù)了……

　　真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實(shí)現這個(gè)科技夢(mèng)！

科技的作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現場(chǎng)，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續，高空墜蛋開(kāi)始啦！只見(jiàn)千挑萬(wàn)選的選手帶著(zhù)他們的精美裝備，信心十足地來(lái)到四樓比賽現場(chǎng)。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴嚴實(shí)實(shí)的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來(lái)，上面用塑料袋當降落傘用，落下來(lái)時(shí)慢悠悠的'，落到了地上，雞蛋沒(méi)碎。最引人注目的要數我們三年五班 的蘭弘羿了。他的創(chuàng )意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(cháng)方形的泡沫，拿來(lái)作機翼。上面用八角形的紅 綢布當降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來(lái)的時(shí)候綢布張開(kāi)，慢悠悠地飄?下來(lái)，落到地上，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見(jiàn)了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。

科技的作文 篇7

　　今天是我們“陽(yáng)光中隊”的第二次暑假活動(dòng)，地點(diǎn)設定在南京科技館。南京科技館坐落于風(fēng)景秀麗的雨花臺區寧南新區、美麗的花神湖畔。占地面積約30萬(wàn)平方米，其中建筑面積約3.4平方米，投資3.5億元人民幣。

　　早上8點(diǎn)15分，在葛羊路“綠洲花園”小區門(mén)口集合。今天來(lái)了兩名新成員：周雨潔和周宇晨，同時(shí)也有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)成，10個(gè)人到齊后就出發(fā)了。到南京大約1小時(shí)，一路上大家有說(shuō)有笑，玩玩手機游戲，聊聊天，十分開(kāi)心。下了車(chē)，走進(jìn)大門(mén)，徑直來(lái)到了主體館。主體館呈橢圓形，灰色，簡(jiǎn)單大方。側后方還有兩個(gè)半球體，那是3D數字體驗館和IMAX球幕影院。從5號入口進(jìn)入，首先來(lái)到了“淘氣堡”，在里面玩了“虎口脫險”、“點(diǎn)燃圣火”、“虛擬拳擊”等小游戲�？戳嗽S多老式放映機，光學(xué)展示臺。我最喜歡的'還是“無(wú)皮鼓”，它是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制，發(fā)出鼓聲。

　　接著(zhù)，大家上了二樓。參觀(guān)了遠古時(shí)代許多生物的化石和廢水處理過(guò)程，玩了虛擬排球，觀(guān)看了洪水模擬。二樓我最喜歡的是“自己拉自己”，這是利用杠桿原理，像水井打水一樣。

　　聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)三樓有魔術(shù)表演，我們急匆匆地沖上三樓。魔術(shù)開(kāi)始了，我們班的周宇晨被邀請配合表演。只見(jiàn)魔術(shù)師拿了一個(gè)像蒸屜一樣的東西往周宇晨頭上一放，再把蓋子一蓋，一提起，只見(jiàn)他的頭上長(cháng)出了一盤(pán)五顏六色的花，所有人哈哈大笑。往里走，我們參觀(guān)了“動(dòng)漫人物玩偶大本營(yíng)”，里面有hello kitty、小丸子、不二家、面包超人、軍曹營(yíng)等等可愛(ài)的玩偶。

　　逛完了三層，也已快12點(diǎn)了，下到負一層，在科學(xué)餐廳里吃了午飯。這是第一次和我們班的這么多同學(xué)一起吃飯。最后我們去了地震體驗館、交通安全體驗館、用電安全體驗館、社會(huì )治安體驗館……我們還看了一場(chǎng)有風(fēng)、有水、有電、有光、有香氣的4D電影。

　　下午大約1點(diǎn)20分時(shí)，我們乘車(chē)返回了馬鞍山。這次來(lái)我收獲頗多，不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識，下次我還要來(lái)！

科技的作文 篇8

　　寒假的第一天，阿姨就帶著(zhù)我和表哥去參觀(guān)新建成的紹興科技館。好奇心促使我很想馬上一探究竟。

　　到了科技館，我發(fā)現它的外形像個(gè)球體，非常雄偉、堅固和高大。我們先去買(mǎi)票，然后乘電梯到第一個(gè)展廳，它的名字叫探索與發(fā)現。剛進(jìn)展廳就有一個(gè)很好玩的項目——360度自行車(chē)。一聽(tīng)這名字就讓人害怕，但到底是怎么個(gè)玩法呢？我和表哥決定看一下，原來(lái)是人坐在自行車(chē)上，系好保險帶，自行車(chē)就會(huì )360度轉圈，看得我們心驚膽戰��！

　　最有趣的就要數機器人劇場(chǎng)了，只見(jiàn)那機器人一聽(tīng)到音樂(lè )就跟著(zhù)節奏自動(dòng)跳起舞來(lái)，逗得觀(guān)眾都哈哈大笑。它還會(huì )模仿你的`動(dòng)作，動(dòng)作整齊劃一，真像個(gè)舞蹈家。

　　最可怕的就是畦電體驗了。一開(kāi)始我以為就是讓我們看一下雷電的樣子，沒(méi)想到竟然是讓我們走進(jìn)籠子里。閃電伴隨著(zhù)“滋滋滋”的聲音朝我們身上閃過(guò)來(lái)，我們都嚇得大聲尖叫。在科技館里好玩的項目還有很多，比如星球體重、鬼屋、環(huán)球電影等等。

　　不知不覺(jué)中，美好開(kāi)心的一天就這樣過(guò)去了。

科技的作文 篇9

　　周末帶我去科技館，一進(jìn)門(mén)，嚇我一大跳，門(mén)口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。

　　我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的`就是“無(wú)源之水”，它是一個(gè)懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來(lái)的?還有就是“機器人解魔方”，只見(jiàn)工作人員把一個(gè)讓小朋友們打亂的魔方交給機器人，只見(jiàn)機器人一邊看，一邊轉著(zhù)，一會(huì )兒就把魔方轉好了。機器人好厲害啊，而且機器人還可以和魔方高手比賽。

　　看了之后，感覺(jué)科學(xué)好神奇啊，我以后也要當個(gè)科學(xué)家，研究這個(gè)神奇的世界。

科技的作文 篇10

　　望著(zhù)窗外優(yōu)美的景色，我的心也按捺不住的激動(dòng)起來(lái)。今天，我們要去參觀(guān)上�？萍拣^啦！一下車(chē)，首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^！

　　在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們首先去了地殼探秘。地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事,。那些深深烙印在巖石上的各種生物：中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們許許多多的奧秘。

　　接著(zhù)，一座連接著(zhù)兩個(gè)山洞的木橋吸引了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“叮咚”聲，原來(lái)我們來(lái)到了鐘乳石洞。鐘乳石，又稱(chēng)石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長(cháng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱(chēng)，它的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。它有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，它的形狀也是千奇百怪，有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動(dòng)物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只見(jiàn)洞內到處都是鐘乳石，濕潤清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨云倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬(wàn)千，蔚為奇觀(guān)啊。

　　那生物萬(wàn)象展區也獨具一格，不進(jìn)其門(mén)，先聞其聲，那一聲聲震耳欲聾的吼聲著(zhù)實(shí)嚇了我們一跳。一進(jìn)門(mén)，許許多多的動(dòng)物模型讓我們眼前一亮：大象正高高舉著(zhù)鼻子，好像激動(dòng)萬(wàn)分；一只強健的豹子正騰空凌越，好似一不注意，它就會(huì )越下來(lái)似的；一只只可愛(ài)的樹(shù)懶正掛在樹(shù)上，朝著(zhù)游客們打招呼，那慵懶的'神態(tài)真是讓人忍俊不禁……走上假山，那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼，那一階階的石階上滿(mǎn)是歲月的痕跡，仿佛讓人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　我印象最深的還是智慧之光展區。這里的一切都是可以自己親身體驗和操作的游戲。雖然它是游戲，但是科技含量卻很高，每一個(gè)游戲都牽涉到很多方面的知識。在我們親身實(shí)踐的時(shí)候，我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的教學(xué)讓我們樂(lè )在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個(gè)屋子是在正常不過(guò)的了，但當你一跨入這個(gè)屋子，身體便會(huì )不自主的傾斜。膽小的，這時(shí)已經(jīng)尖叫連連；膽大的，就順著(zhù)扶手走到最高點(diǎn)，享受了勝利的感覺(jué)之后，便撒手沖下來(lái)，重重的壓在對面的墻壁上，盡管有些疼，但還是樂(lè )此不疲的一遍又一遍地嘗試。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一項很有意義的活動(dòng)，只要帶著(zhù)發(fā)現與比較的眼光去參與，無(wú)論去哪兒，都會(huì )有所得、有所想。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現許多不足，也會(huì )發(fā)現許多自身的優(yōu)勢，正是在這個(gè)發(fā)現的過(guò)程中，我們的思維日趨成熟。所以，以后再有這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，不能把它看作是純粹的玩樂(lè )，而要看作是歷練自己思維的一個(gè)機會(huì )，當我們明白了這點(diǎn)，才能不虛此行，才能在今后的活動(dòng)中獲得更加成熟的思維，才能在將來(lái)展現屬于自己的智慧之光！

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