- 相關(guān)推薦
享受掌聲作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的享受掌聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
享受掌聲作文1
金色的童年像萬(wàn)花筒般五彩繽紛,經(jīng)歷的往事多如牛毛。然而最使我難忘的,卻是那第一次掌聲。
以往,我的學(xué)習成績(jì)不穩,時(shí)上時(shí)下。慢慢地,我對自己失去了信心,總覺(jué)得不如別人。
有一次,胡老師在臺上講課,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),老師要請同學(xué)讀課文,大家“唰”地舉起了小手。我天生膽小,生怕老師叫到我?墒,老師的目光偏偏落在我的'身上,她說(shuō):“聰涌,你來(lái)讀吧?
”我當時(shí)非常緊張,心想:讀不好,老師會(huì )生氣,同學(xué)們會(huì )瞧不起。想到這,我更緊張了,站起來(lái)后兩腿直發(fā)抖,舌頭好像打了結一樣,因此讀得結結巴巴,聲音小得像蚊子叫。這時(shí),老師用那雙明亮且會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我,說(shuō):“我相信你能讀得好。
來(lái),大家給聰涌同學(xué)鼓鼓勁吧!”說(shuō)著(zhù),胡老師帶頭鼓起掌來(lái),教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。那一刻,我的臉發(fā)燙,心里有一種幸福的`感覺(jué),不知從哪兒來(lái)的勇氣,大聲地讀了起來(lái)。我剛讀完,教室里又響起雷鳴般的掌聲。
緊接著(zhù),胡老師送來(lái)鼓勵的話(huà)語(yǔ):“聰涌同學(xué)讀得很好,自然,流利,有表情。請大家再次把掌聲送給他!”隨后,雷鳴般的掌聲再次在教室里響起。當時(shí),我得到了莫大的鼓舞,覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
從那以后,我的學(xué)習積極性提高了,課堂上也敢大膽發(fā)言了。老師表?yè)P我,同學(xué)們羨慕我……
我永遠也忘不了那催人上進(jìn)的掌聲!
享受掌聲作文2
在我們失敗時(shí),掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵;在掌聲中,我們奮進(jìn);在掌聲中,我們成長(cháng)。
在班上以數學(xué)而備受肯定的我,卻在一次模擬考試中考了55分。望著(zhù)試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著(zhù),仿佛在嘲笑我。隱約中,我聽(tīng)見(jiàn)那55分諷刺的笑聲,我合上試卷,心里涼了一大截,這可是我近一年來(lái)考得最差的一次,讓我怎么去面對對我寄予厚望的.數學(xué)老師;讓我怎么去面對一直夸我數學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試,父母總是關(guān)切的問(wèn)我:“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著(zhù)……
放學(xué)后,我背上書(shū)包,那上那讓我無(wú)地自容的試卷,失落的往回走;氐郊,還沒(méi)等父母開(kāi)口,我便嘆口氣說(shuō)道:“數學(xué),55分,這次沒(méi)考好,下次我會(huì )努力的!备改嘎(tīng)完,先是一愣,然后就說(shuō):“吃飯吧!憋堊郎,大家都看著(zhù)桌上的飯菜,卻沒(méi)有心情吃,都沉默著(zhù)。
“啪,啪,啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭,見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō):“沒(méi)事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來(lái),我們?yōu)槟愎收,鼓勵你,激起你奮發(fā)的信心!闭f(shuō)完,媽媽?zhuān)憬阋惨煌瑸槲夜恼。我說(shuō)道:“我可沒(méi)有那么容易被打倒,看著(zhù)吧,下次考試我一定會(huì )雪恥的!
說(shuō)完這些話(huà),掌聲更響了,心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯,我便回到臥室,為雪恥做準備。
鼓掌,只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵,為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。
享受掌聲作文3
一個(gè)人在膽怯、失去信心的時(shí)候,如果給他一點(diǎn)掌聲,他就會(huì )重新振作精神,重新鼓起勇氣。
記得那是上小學(xué)三年級的時(shí)候,我很膽怯;蛟S是班主任想給我一次鍛煉的機會(huì ),讓我在六一兒童節代表全班去唱一首歌。雖然我已在班上的節目中表演過(guò),但仍然那么膽怯。我想拒絕,卻沒(méi)有勇氣,只得硬著(zhù)頭皮接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。于是,我每天放學(xué)后就小聲在家一遍又一遍地練唱。
表演的時(shí)間到了,看著(zhù)臺下黑壓壓的人群,我嚇得心里直打顫,恨不得有一個(gè)地洞能讓我一頭鉆進(jìn)去。我在臺上一邊唱著(zhù),一邊怪自己一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有,唱得這樣差,到時(shí)怎么下得了臺呢?正在這時(shí),我聽(tīng)到了一陣掌聲,一陣節奏穩重、堅定有力而又真誠的掌聲,我的心為之一震,這是給我的掌聲嗎?我一陣狂喜后又一陣失落,這掌聲怎么會(huì )給我呢?我唱得這樣差。
我慢慢地抬起頭向臺下看了一眼,果然看見(jiàn)臺下的觀(guān)眾們都在為我鼓掌,我興奮極了,這真的是給我的掌聲嗎?我唱得還好嗎?我的心砰砰直跳,我的`臉有些發(fā)燙,忽然感覺(jué)腰板也挺直了許多,仿佛身體內有一個(gè)強大的支柱,我在心中默默地說(shuō)“謝謝你們,相信我,我一定不會(huì )辜負你們的期望!”頓時(shí),我信心大增,表演得越來(lái)越好。一首歌唱完,臺下又爆發(fā)了一陣陣熱烈的掌聲。
每當我遇到困難和挫折時(shí),耳邊;叵肫鹉顷囌坡。難忘那掌聲,它給了我信心和動(dòng)力,它讓我不再那么膽怯,對生活充滿(mǎn)了信心。
享受掌聲作文4
五年前的一個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼地吹,刮走樹(shù)上最后的幾片枯葉,卻刮不走那時(shí)我心中的沉重,我獨自一人,坐在家門(mén)前,看著(zhù)暗、無(wú)陽(yáng)光的天空,陷入了沉思中。
雷鳴一樣的掌聲再次像潮水般涌入我的耳朵,我的眼睛又模糊了,淚水流到嘴角,咸咸的
那一天,我收到了一份禮物同學(xué)們給我的熱烈的掌聲。我在考試中取得了非常好的成績(jì),同學(xué)們都很羨慕,對我刮目相看?墒,看著(zhù)卷子上紅紅的分數,我的心卻不好受,沉甸甸的,像裝了塊沉重的`巨石。
往日,我在班中成績(jì)并不拔尖,與班前三名更是無(wú)緣。為了提高學(xué)習成績(jì),多少個(gè)夜晚,在昏黃的燈光下,埋頭苦讀。我不甘于落后,我想以最快的速度,在短時(shí)間內,達到自己的目標進(jìn)入班前三名內。
然而,考試并不是我想象中那么順利,答題過(guò)程中屢遭困難。我知道,無(wú)法達到目標了?晌也桓市,自己付出這么多,卻沒(méi)有回報。于是,我昧著(zhù)自己的良心,干了件不光彩的事,欺騙了自己,欺騙了他人。
我不知道如何去面對同學(xué)們賦予自己的那片真誠。我想,那掌聲根本是不屬于自己的,我不能為此而喪失自我,喪失人格。對自己曾經(jīng)的舉動(dòng),我心里非常后悔。
第二天,班會(huì )課上,老師再一次表?yè)P我,讓我談?wù)剬W(xué)習心得。我坦然地道出了一切,向同學(xué)、老師道歉。
出乎我的意料,一陣雷鳴般的掌聲,再一次在我耳邊響起。淚,又一次從我的眼里涌出來(lái)。那是被同學(xué)們的寬容所感動(dòng),為同學(xué)們的誠摯、包涵而流下的淚。
!感謝昨日的掌聲,讓我找回了自我;感謝今天的掌聲,給予我原諒,讓我重拾信心。
享受掌聲作文5
每個(gè)人都有自己的天地,在自己的天地里生根發(fā)芽,但不是每一次都是成功的,因為生活也需要一些鼓勵的掌聲!}記
生活中的工作,需要掌聲。工作,一個(gè)茫然的詞。如今,工作已不是說(shuō)你想要做,就一定能成功的,F在是競爭的世界,工作上必須有面試等的競爭,用來(lái)體驗個(gè)人的技巧。有的人成功了,但也有的人失敗了,工作中有成功的喜悅,但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。因此,不管是成功還是失敗,我們都應該給予自己一份祝福與加油的'掌聲。
掌聲使人勇往直前,使人奮發(fā)圖強,使人戰勝自己。為讓自己的生活更加殷實(shí),給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板,變化莫測,一切讓人盲目;但生活也像臺風(fēng)一樣,當你堅忍不拔的時(shí)候,就算它多么的.強大,它也動(dòng)彈不了你,因為你有自己的信心去克服它。
在學(xué)習上,激勵的競爭氣勢,讓有的人安然的跨過(guò),但有的人卻在這道路上被絆倒,有的為自己的學(xué)習給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自己提供掌聲。有人說(shuō):“生活因有了掌聲的節拍而精彩!币灿腥苏f(shuō):“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂(lè )。
每個(gè)人的生活讀不同。有一個(gè)人說(shuō):“我的生活,我的天地,我的一切因為有了掌聲的鼓勵,讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情!
掌聲,有鼓勵的,有贊賞的,有激勵的,有別具一格的,因為有了它的包圍,讓我的生活更加的美好!