教師自查報告

教師自查報告精華[13篇]

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的教師自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師自查報告 篇1

　　自工作以來(lái)，自己以“樂(lè )觀(guān)、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務(wù)水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績(jì)，這與大家的支持與幫助是分不開(kāi)的。最近又按照學(xué)校查“xxx”促作風(fēng)轉變的要求，對自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現匯報如下。

　　一、存在的問(wèn)題

　　專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習欠缺。在工作之余學(xué)習了一些業(yè)務(wù)知識，但對教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠理解提高。

　　推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂(lè )輕松的學(xué)習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執行課程改革推進(jìn)力度不大，傳統教學(xué)仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學(xué)理論缺少真正的`認知，經(jīng)驗型的教學(xué)缺少系統的梳理和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，因而出現教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術(shù)、晚自習講課等不規范的教學(xué)行為出現。

　　深入課堂不夠。每學(xué)期期雖能堅持聽(tīng)課15節以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，未能全部深入掌握。

　　師生交流不多。面對學(xué)生個(gè)人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無(wú)關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導致除上課，聽(tīng)課外，在辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入教室學(xué)生交流時(shí)間少，對學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。

　　二、改進(jìn)辦法

　　進(jìn)一步加強理論學(xué)習。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規劃，有計劃的安排理論學(xué)習時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

　　推進(jìn)高效課堂改革。把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習的主體地位，堅持高效課堂模式教學(xué)，不但公開(kāi)課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習題課、復習課、評

　　析課也要用這個(gè)模式，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強常規檢查督促，加強高效課堂教學(xué)模式。

　　進(jìn)一步深入課堂、深入學(xué)生。在完成日常工作事務(wù)的基礎上，積極參加科組教研活動(dòng)，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。

　　教師自查報告 篇2

　　本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習教育活動(dòng)。透過(guò)自查, 我對自我的表現有了一個(gè)明晰的認識。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格, 塑造學(xué)完美的心靈, 現將自查后的心得總結如下：

　　一、我的收獲：

　　1、要熱愛(ài)教育事業(yè)。從教初期, 我缺少這種熱情, 只是機械地完成各項工作。隨著(zhù)與學(xué)的接觸, 他們的笑臉, 他們的問(wèn)好, 他們的愛(ài)心深深地感染了我, 使我愛(ài)上了他們, 愛(ài)上了我所從事的工作。有了這種愛(ài), 付出再多也不會(huì )覺(jué)得累。

　　2、要有一顆寬容的心。學(xué)正處于成長(cháng)的階段, 犯錯誤是難免的。我們要公正地對待做錯事的學(xué), 給予他們改過(guò)的機會(huì )。一學(xué)挨批評背后罵人, 得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評, 只會(huì )讓他們更沖動(dòng), 激化矛盾, 師關(guān)系還會(huì )出現危機。

　　3、要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)。每一個(gè)人都有自我的長(cháng)處, 畢竟全能全才的人只是少數, 包括我自我在內, 在許多方面都是個(gè)門(mén)外漢。所以學(xué)在課堂上的.表現, 我不會(huì )只關(guān)注結果, 更看重過(guò)程。學(xué)善于思考, 我就表?yè)P；學(xué)善于表演, 我就稱(chēng)贊；學(xué)善于創(chuàng )新, 我就鼓勵。讓每個(gè)學(xué)都有成就感, 他們才會(huì )學(xué)的更投入。

　　4、要尊重學(xué)人格。學(xué)是有自我思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體, 被平等對待是一大愿望, 能得到老師的尊重對學(xué)是極大的精神激勵。我從教育中體會(huì )到:尊重學(xué)的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)當作和自我一樣的命個(gè)體, 這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)幫忙我都會(huì )說(shuō)多謝, 構成一種習慣, 就會(huì )不自覺(jué)地滲透在活中的每一個(gè)細節上。和諧的課堂氣氛怎樣構成, 就來(lái)源于對學(xué)的尊重。教育名家的課之所以上的精彩, 原因之一我想就是對學(xué)隨處可見(jiàn)的尊重, 請坐、多謝、對不起之類(lèi)的話(huà), 在課上會(huì )發(fā)揮更強大的功效, 讓學(xué)放松情緒, 用心參與到學(xué)習中來(lái)。

　　二、存在的不足：

　　1、自身素養不夠, 易受情緒控制。在應對喜歡挑釁的學(xué)時(shí), 缺少足夠的冷靜。在應對不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)時(shí), 缺少足夠的耐性。

　　2、教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝, 花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格, 必然會(huì )讓學(xué)感到倦怠。

　　3、缺少研究精神, 只滿(mǎn)足于現狀。常以自我潛力有限為借口, 不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著(zhù)鼻子走, 沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。

　　三、整改措施：

　　1、多讀教育方面的書(shū)籍, 多進(jìn)行反思, 積累經(jīng)驗, 以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育、幫忙學(xué)。

　　2、豐富自我的課余活, 與學(xué)多溝通, 尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課, 學(xué)人之長(cháng)補己之短。

　　3、多思考、勤動(dòng)腦, 從教學(xué)實(shí)踐入手, 在細節中找問(wèn)題, 在問(wèn)題中找解決方法, 從而奠定教學(xué)研究的基礎。

　　今后, 我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行自查、反思, 努力塑造良好的教師形象, 做一個(gè)同事敬佩、學(xué)喜愛(ài)、家長(cháng)歡迎的好老師。

　　教師自查報告 篇3

　　自從學(xué)校開(kāi)展人民教師保持純潔性“六查六看”活動(dòng)以來(lái)，我以人民教師道德規范認真對照自己，取長(cháng)補短，自查自糾如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題：

　　1、思想認識不足。存在片面地自我滿(mǎn)足意識，自認為工作努力、表現良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。

　　2、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識不強，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導的安排就可以了。

　　3、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，應該了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

　　4、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習的層次不高。當今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)�；仡櫼炎哌^(guò)的`路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　二、改進(jìn)計劃針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

　　1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養上下功夫，貫徹落實(shí)黨的各項教育方針、政策，實(shí)現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習，積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會(huì ) 培養有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

　　2、強化責任，提高效率。我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí)，為上好每一節課，課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的細心，更多的熱心，更多的責任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

　　4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把全部的愛(ài)心奉獻給學(xué)生。努力做到于細微處見(jiàn)真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(cháng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進(jìn)行引導，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內心認識到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

　　教師自查報告 篇4

　　師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的理解。學(xué)習和反思使我更加理解到工作中的不足與差別。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我實(shí)行了深刻的剖析：

　　1、教育觀(guān)點(diǎn)：

　　新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不但僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。

　　2、教育教學(xué)：

　　認真研究業(yè)務(wù)，持續學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互協(xié)助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，持續地自我充電，因材施教。

　　3、對待學(xué)生：

　　一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到即時(shí)發(fā)現即時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促動(dòng)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的.現象。

　　4、工作方法：

　　在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

　　5、思想道德：

　　作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生實(shí)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不實(shí)行有償家教。

　　6、社會(huì )活動(dòng)：

　　課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有實(shí)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。

　　7、日常生活：

　　在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。

　　自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

　�。ㄒ唬┙逃�理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)有待于提升。

　�。ㄈ�）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

　�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。

　　針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)相關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　�。ǘ�）增強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

　�。ㄈ�）增強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

　　教師自查報告 篇5

　　我校黨委高度重視營(yíng)商環(huán)境和育人環(huán)境建設，認真貫徹落實(shí)《20xx年度全市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意單位評價(jià)辦法》（齊督考發(fā)〔20xx〕8號），積極踐行優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境公開(kāi)承諾事項，按市委督查考評辦公室工作部署，我校認真進(jìn)行階段性自檢自查，報告如下，請社會(huì )監督。

　　一、履行優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境承諾的措施、經(jīng)驗和成效

　　我校依托“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì )精神，積極落實(shí)黑龍江省第十三屆人民代表大會(huì )第三次會(huì )議精神和市委市政府關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的部署，深化作風(fēng)整頓優(yōu)化育人環(huán)境和營(yíng)商環(huán)境，取得了一定成效。

　�。ㄒ唬┤�面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，著(zhù)力提升人才培養質(zhì)量。進(jìn)一步加強和完善大學(xué)生思想政治工作，深入實(shí)施“三全育人”工程。加強思想政治工作隊伍建設，配齊配強思政課教師、專(zhuān)職輔導員、心理健康教育教師和黨務(wù)工作者，不斷提升專(zhuān)業(yè)課教師的政治素養。進(jìn)一步牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的理念，強化服務(wù)學(xué)生發(fā)展的保障體系建設。嚴格教學(xué)組織、教學(xué)秩序、教學(xué)紀律和學(xué)生學(xué)業(yè)考核。完善心理育人工作機制，全面提高學(xué)生公寓管理水平和服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)生滿(mǎn)意度。建設“三全”助困育人體系，落實(shí)學(xué)業(yè)預警與援助工作。大力加強教育教學(xué)工作，著(zhù)力提升人才培養質(zhì)量。不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)建設取得新進(jìn)展。獲批14個(gè)省級一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的工程教育專(zhuān)業(yè)認證自評報告通過(guò)專(zhuān)家審核，進(jìn)入迎接專(zhuān)家進(jìn)�？疾祀A段，同時(shí)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認證已經(jīng)啟動(dòng)；數據科學(xué)與大數據技術(shù)、人工智能、林學(xué)3個(gè)新專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部教學(xué)指導委員會(huì )盲審。大力加強課程建設，課程建設取得新進(jìn)展。大力推動(dòng)省級在線(xiàn)開(kāi)放課程、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課和新型課程群建設，持續改進(jìn)低階性、陳舊落后的“水課”，積極謀劃和實(shí)施具有高階性、創(chuàng )新性、挑戰度的“金課”建設�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》和《筆尖上的藝術(shù)》兩門(mén)課程獲批省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。截止目前，我校擁有省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程3門(mén)，省級線(xiàn)上線(xiàn)下精品課程1門(mén)，省級精品視頻公開(kāi)課1門(mén)，省級精品課21門(mén)，為學(xué)校的一流課程建設奠定了基礎。

　�。ǘ�）依法依規辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力建設，切實(shí)維護廣大師生和市場(chǎng)主體合法權益。扎實(shí)推進(jìn)現代大學(xué)制度建設，進(jìn)一步形成以學(xué)校章程為核心的制度體系。公開(kāi)承諾以來(lái)，先后出臺了《齊齊哈爾大學(xué)一流本科專(zhuān)業(yè)建設實(shí)施方案》《齊齊哈爾大學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合評估通用指標體系》《齊齊哈爾大學(xué)一流本科教育振興行動(dòng)計劃實(shí)施方案》等規劃性文件，為學(xué)校教育教學(xué)內涵式發(fā)展提供制度保障。主動(dòng)公開(kāi)人才招聘信息，積極提供咨詢(xún)、解讀服務(wù)。學(xué)校人事處在齊齊哈爾大學(xué)主頁(yè)上發(fā)布了《齊齊哈爾大學(xué)20xx年下半年公開(kāi)招聘工作人員公告》及《齊齊哈爾大學(xué)附屬中學(xué)20xx年公開(kāi)招聘教師公告》，嚴格按網(wǎng)上報名、現場(chǎng)資格確認、崗位考核進(jìn)行招聘工作，確保人才招錄過(guò)程公平公正，全面落實(shí)人才政策。依法進(jìn)行采購并積極履行與市場(chǎng)主體簽訂的.各項合同。我校招標采購工作嚴格按照《中華人民共和國政府采購法》《中華人民共和國招標投標法》、黑龍江省財政廳關(guān)于印發(fā)黑龍江�。ㄊ〖墸�20xx年度黑財采【20xx】29號文件精神規范進(jìn)行招標采購。截止目前，共完成招標采購項目69項。采購前在政府采購網(wǎng)站發(fā)布采購公告，嚴格遵循公開(kāi)透明原則、公平競爭原則、公正原則和誠實(shí)信用原則，積極為供應商提供咨詢(xún)、解讀服務(wù)，依法依規實(shí)施采購并積極履行與市場(chǎng)主體簽訂的各項合同。

　�。ㄈ�）聚焦現代化新龍江新鶴城建設，加強科研創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)能力，加強校地、校企產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng )新。積極推進(jìn)科技成果轉化，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。20xx年9月以來(lái)，我校利用研發(fā)出生物除臭、纖維素水解和淀粉水解等復合功能生物菌劑和作物秸稈生物腐殖化技術(shù)體系，成功實(shí)現了對作物秸稈的腐殖化處理并原位還田，實(shí)現了秸稈資源的綜合化利用。在甘南，龍江，泰來(lái)，富裕，富拉爾基區，梅里斯，訥河和昂昂溪區等區縣已用該技術(shù)處理秸稈合計16.3萬(wàn)畝。深化校地、校企合作，共建長(cháng)效服務(wù)機制。校地合作持續推進(jìn)。我校與齊齊哈爾市進(jìn)一步針對裝備制造、綠色食品、工業(yè)大麻、秸稈利用、現代農業(yè)、冰雪體育、鶴城品牌以及文化傳承與創(chuàng )新等八個(gè)領(lǐng)域24個(gè)項目開(kāi)展市校合作。合作項目整體進(jìn)展順利，有一些已取得階段性成果。加強校企合作，共同搭建合作共贏(yíng)舞臺。我校與齊齊哈爾龍江阜豐生物科技有限公司等企業(yè)聯(lián)合申報了植物性食品加工技術(shù)教育部工程研究中心；學(xué)校與齊重數控裝備股份有限公司創(chuàng )建人才共享機制，吸引高層次人才，并與其共同申報了黑龍江省智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng )新中心。通過(guò)這些創(chuàng )新平臺的建設，促進(jìn)了校企合作和科技成果的轉化，為企業(yè)提供了持續的技術(shù)支持和人才保障。

　�。ㄋ模�暢通信息溝通渠道，自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的監督，切實(shí)解決好公眾、師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。我校通過(guò)公開(kāi)校風(fēng)郵箱電話(huà)、校務(wù)郵箱等途徑暢通與社會(huì )公眾和學(xué)校師生溝通渠道，采取有效措施及時(shí)回應社會(huì )公眾和師生的意見(jiàn)和建議。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我校堅持“開(kāi)門(mén)”搞教育，擴大師生員工的參與，廣開(kāi)言路，各部門(mén)（單位）公布征求意見(jiàn)郵箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、到基層走訪(fǎng)調研、到業(yè)務(wù)部門(mén)“走流程”、召開(kāi)座談會(huì )等方式，傾聽(tīng)廣大師生的意見(jiàn)和建議，將社會(huì )公眾和師生關(guān)注的急憂(yōu)盼問(wèn)題列入整改整治臺賬，明確整改時(shí)限，逐項整改落實(shí)。廣大師生切實(shí)感受到了主題教育帶來(lái)的新變化。

　�。ㄎ澹┏掷m加強師德師風(fēng)建設，形成了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。我校堅持“以制度強化師德、以典型引領(lǐng)師德、以活動(dòng)推進(jìn)師德”的機制推進(jìn)師德師風(fēng)建設。充分發(fā)揮基層黨組織教育、管理、監督、服務(wù)職責，加強教師的思想政治工作，強化價(jià)值引領(lǐng)，把教師的理想信念教育放在首位，按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的要求，堅持“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統一”標準，不斷提升教師思想素質(zhì)。把思想政治工作與改善教師學(xué)習、工作和生活條件緊密結合起來(lái)。堅持教育者先受教育，引導教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，嚴格執行教育部《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項標準》。主題教育開(kāi)展以來(lái)統籌推進(jìn)四項重點(diǎn)措施，在檢視整改環(huán)節，組織教工黨員對照黨章黨規查找在黨員意識、擔當作為、服務(wù)群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，并立行立改。廣大教師的精神面貌不斷改善，干事創(chuàng )業(yè)勁頭不斷增強，形成了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

　　二、存在的不足及努力方向

　　對標新時(shí)代高等教育發(fā)展新形勢新任務(wù)新要求，對比省內外同類(lèi)院校，對照辦好人民滿(mǎn)意大學(xué)的奮斗目標，我們在一些工作方面還存在差距和不足：教育觀(guān)念與新時(shí)代高等教育發(fā)展新形勢新任務(wù)新要求還有一定差距，教育教學(xué)改革相對滯后；學(xué)科建設內涵性不強，重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢和特色不夠突出；師資隊伍建設中長(cháng)期規劃還需要進(jìn)一步完善；學(xué)生教育管理還沒(méi)有充分發(fā)揮合力，協(xié)同育人機制還不夠完善；科技成果轉化和服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力不強等等。

　　下一步工作中，學(xué)校將深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì )精神，深入學(xué)習貫徹全國、全省教育大會(huì )精神，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；大力加強教育教學(xué)改革，著(zhù)力提升人才培養質(zhì)量；發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)作用，加強學(xué)科內涵建設，全面推進(jìn)新增博士學(xué)位授權立項建設單位和優(yōu)勢特色學(xué)科建設；深入推進(jìn)人才強校戰略，進(jìn)一步加強師資隊伍建設；全面加強大學(xué)生思想政治工作，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人；聚焦現代化新龍江新鶴城建設，進(jìn)一步加強科研創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)能力；積極拓展對外合作交流新空間，著(zhù)力提高國際化辦學(xué)水平；注重文化傳承與創(chuàng )新，加強大學(xué)文化建設；著(zhù)力推進(jìn)內部治理體系和治理能力建設，切實(shí)提升綜合服務(wù)管理效能；持之以恒推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設新局面；持續優(yōu)化育人環(huán)境和營(yíng)商環(huán)境，為龍江和鶴城全面振興全方位振興作貢獻！

　　教師自查報告 篇6

　　“學(xué)高為師，身正為范”，師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。

　　一、加強學(xué)習依法執教

　　首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

　　我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的'學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。

　　三、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長(cháng)。

　　四、注重小節修煉人格

　　教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。

　　五、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)

　　家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。

　　六、廉潔從教，不謀私利

　　自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　總之，這次的自查活動(dòng)很有必要，讓我們能靜下心來(lái)審視自己，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

　　教師自查報告 篇7

　　先進(jìn)性教育活動(dòng)結束之后，我所嚴格按照交通局黨委的部署，認真貫徹xx號文件的要求，對先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段工作進(jìn)行了全面“回頭看”工作，對照“七查七看”的內容，認真進(jìn)行自查，收到了先進(jìn)性教育更加深化的良好效果，取得了更加滿(mǎn)意的成績(jì)，概括起來(lái)主要做了以下幾方面的工作：

　　一、領(lǐng)導重視，認識到位

　　先進(jìn)性教育活動(dòng)是項近段時(shí)期政治教育的中心環(huán)節和政治任務(wù)。先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”是先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續和深化，也是我所整改提高階段的再學(xué)習，再深化，再提高。先進(jìn)性教育活動(dòng)之后，如何切實(shí)結合我所實(shí)際，把先進(jìn)性教育不斷引向深入，認真搞好“回頭看”，引起了所主要領(lǐng)導的高度重視，但仍然看到在黨員中存在著(zhù)不同的認識，一是多數同志存在厭戰情緒，認為，先進(jìn)性教育活動(dòng)，已經(jīng)結束，該學(xué)的已經(jīng)學(xué)了，該查找的問(wèn)題已經(jīng)都找出來(lái)了，需要整改的問(wèn)題也對號入座都進(jìn)行了，再搞也就是老一套。二是認為“回頭看”是領(lǐng)導事，對己無(wú)關(guān)。三是認為工作忙沒(méi)時(shí)間，怕完不成任務(wù)。針對上述存在的問(wèn)題，黨支部不失時(shí)機地召開(kāi)了支委會(huì )，分析研究了這些問(wèn)題，認為存在這些問(wèn)題，主要是對先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”的認識不足，重視不夠，必須抓好全體黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)的認識，只有統一思想，提高認識，認識到位，“回頭看”的工作才能到位，才能把先進(jìn)性教育活動(dòng)不斷推向高潮，才能對照自己存在的問(wèn)題落實(shí)到位，不然的話(huà)“回頭看”的工作只能是走過(guò)場(chǎng)，流形式。為此，所決定召開(kāi)支部大會(huì )，由xx支部書(shū)記進(jìn)行先進(jìn)性教育“回頭看”動(dòng)員會(huì )。

　　6月20日上午，支部書(shū)記結合x(chóng)x號文件，傳達到了交通局黨委的.部署和具體要求，并立足我所全體黨員的思想實(shí)際，從三個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員：一是先進(jìn)性教育的長(cháng)期性和“回頭看”的重要性，及必要性，把“回頭看”的工作自始至終搞好；二是針對同志們的不同糊涂認識進(jìn)行了變證講解，打消同志們的思想顧慮；三是如何搞好“七查七看”工作；四是提出了具體要求和措施。通過(guò)教育動(dòng)員討論，使大家明確了方向，端正了態(tài)度，統一了認識，樹(shù)立了信心，下定了決心。中隊長(cháng)xx說(shuō)：“通過(guò)動(dòng)員我們的心明了，眼亮了，勁足了，思想通了，我們要決心把回頭看的工作一抓到底，抓出實(shí)效，取得成果，用實(shí)際行動(dòng)，把沒(méi)有得到解決的存在問(wèn)題，落實(shí)到位�！�

　　二、認真對待，措施到位

　　為了貫徹落實(shí)各級黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”的要求，真正把“回頭看”的工作，扎實(shí)有效地開(kāi)展起，確保整改提高階段工作達到預期目的，取得扎實(shí)成效，使先進(jìn)性教育活動(dòng)真正成為群眾滿(mǎn)意工程，結合我所實(shí)際工作，所支部決定在6月下旬集中10天時(shí)間，進(jìn)行先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”，一時(shí)支部書(shū)記仍然承擔第一責任人，做到了學(xué)習、組織、引導、督導落實(shí)五帶頭，分管領(lǐng)導落實(shí)直接責任；二是堅持人員、時(shí)間、精力、效果四落實(shí)，做到“六有”即：學(xué)習有方案、有計劃、有記錄、有教材、有筆記、有考勤；三是始終貫徹邊學(xué)邊改的方針，做到，兩不誤，雙豐收，把“回頭看”的工作與崗位責任，工作制度等具體工作相結合，從而有效地促進(jìn)和保證了“回頭看”工作順利進(jìn)行。

　　三、“七查七看”，效果到位

　　按照文件和各級黨委的要求，我所在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”中，首先積極開(kāi)展了“七查七看”工作，從班子到每個(gè)黨員都進(jìn)行了逐項對照檢查，積極開(kāi)展討論，使大家真正把整改階段的突出問(wèn)題得到整改和落實(shí)，在對照檢查中，大家一致認為從“七查七看”內容來(lái)看，我所黨支部在先進(jìn)性教育活動(dòng)中做得比較好，各項工作都符合要求，問(wèn)題找得透，找得準，改得快，效果好，切實(shí)做到了“兩不誤”實(shí)現了“兩促進(jìn)”，群眾對整改階段的滿(mǎn)意率達到了100％，但是仍然看到存在有一定的距離：一是在學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上，效果還不十分突出，立黨為公，執法為民，真心實(shí)意為群眾辦好事、事實(shí)事，解難事上做的還不夠；二是在協(xié)調法院上訴案件執行，沒(méi)有得到完全落實(shí)；三是路政管理工作還存著(zhù)這樣或那樣的不足。在此同時(shí)，每個(gè)黨員也進(jìn)行了認真自查，每人都對整改情況進(jìn)行了小結，重點(diǎn)總結了思想上的收獲，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的認識，本人在改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)群眾，辦實(shí)事辦好事的情況，使思想覺(jué)悟得到更進(jìn)一步的提高。

　　其次，針對存在問(wèn)題，結合交通部公路五年大檢查工作，在路政管理上下大功夫，在解決具體問(wèn)題上下大功夫。認真開(kāi)展了“十二查、十二看、十二解決問(wèn)題”即：

　�。�、查路政執法主體是否明確，看過(guò)去執法使用法律條款是否準確無(wú)誤，解決行政執法上水平。

　�。�、查公路路產(chǎn)賠償是否規范，看賠償標準是否到位準確，解決是否存在“三亂”收費。

　�。�、查路政許可權限、程序、條件是否符合相關(guān)法律規定，看執法程序是否完備，解決是否有違法行為。

　�。�、查路政巡查是否規范，看路政巡查是否到位，解決工作敷衍了事。

　�。�、查崗位、職責、行為是否清晰，看各項制度是否落實(shí)，解決有章不循，我行我素。

　�。�、查路政執法人員的培訓、考核、評議是否及時(shí)，看獎懲是否兌現、解決好壞一個(gè)樣的問(wèn)題。

　�。�、查路政檔案管理是否規范，看檔案手續是否完備，解決缺啥補啥問(wèn)題。

　�。�、查非公路標志、馬路市場(chǎng)是否分離，看集鎮市場(chǎng)是否暢通非公路標志是否清除，解決公路暢、潔、綠、美環(huán)境。

　�。�、查違章建筑、亂栽、亂放是否存在，看公路控制區，是否規范管理、解決陳舊性違章建筑沒(méi)有拆除和法制化水平。

　　10、查車(chē)輛沿公路加水，看沿路加水點(diǎn)管理是否進(jìn)入輔道加水，解決加水點(diǎn)是否規范管理問(wèn)題。

　　11、查沿路新建房屋門(mén)前邊溝修建是否落實(shí)，看質(zhì)量標準是否低下，解決新修邊溝標準質(zhì)量問(wèn)題。

　　12、查路政巡查車(chē)輛是否做到專(zhuān)用，看路政巡查車(chē)輛管理是否落實(shí)制度，管理到位，解決非路巡用車(chē)問(wèn)題。

　　在此基礎上針對自查中存在問(wèn)題，進(jìn)行梳理，擴大成果。要求各中隊會(huì )同各鄉鎮將轄線(xiàn)路段，非公路標志清除遷移距公路邊緣1。5米以外；協(xié)調法院加大執法力度，對于公路沿線(xiàn)的加水點(diǎn)進(jìn)行規范，對于合法的加水點(diǎn)進(jìn)行規范性管理，切實(shí)達到標準要求；對于擅自在公路上加水的要堅決予以取締，一要加大對拉沙、拋撒物污車(chē)輛的管理，保持經(jīng)常性的路面整浩；要集中精力、整治“三秋期”間在公路上曬糧；要認真清理整頓在公路上的龍門(mén)架。對予政府批準的龍門(mén)架，必須要有完善的手續，沒(méi)有手續的要迅速補辦手續，確保合法性，未經(jīng)政府批準的，要嚴格按制度辦事，創(chuàng )造良好的公路環(huán)境，目前上述工作得到全面落實(shí)。

　　其三，針對沒(méi)有徹底解決的突出問(wèn)題集中整治。上訴行政案件執行難，始終阻礙著(zhù)我們的工作。解難就得迎難而上，所長(cháng)xx會(huì )同副所長(cháng)xx親自找到法院院長(cháng)進(jìn)行工作協(xié)調，做了大量的工作取得了院長(cháng)和法院同志們的支持，第二天院長(cháng)新自帶隊到xx地區執行案件，使某些執行案件得到了落實(shí)，被執行人抗法不執行得到了處理，同時(shí)還寫(xiě)了悔過(guò)書(shū)。第三天我所會(huì )同法院工作人員到312西線(xiàn)張貼了悔過(guò)書(shū)，沿路廣大群眾受到了教育，使擅自沿路加水得到有效控制。

　　總之，我所的先進(jìn)性活動(dòng)“回頭看”工作，經(jīng)過(guò)認真的自查對照檢查，做到了“三個(gè)到位”，即認識到位、措施到位、效果到位，達到了預期的目的，受到良好的效果，取得了明顯成績(jì)，在今后的工作更加鞏固和擴大成果。

　　教師自查報告 篇8

　　我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事山區教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情

　　以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

　　本人熱愛(ài)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

　　二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內外各種比賽和活動(dòng)

　　12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮中心小學(xué)，xx鎮第二初級中學(xué)任教，分別擔任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè )，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領(lǐng)著(zhù)他們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績(jì)。例如在xx鎮中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著(zhù)拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng )舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的主題。20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮初級中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔任了xx鎮中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂(lè )，四年級英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。

　　三、優(yōu)異的工作成績(jì)

　　由于我對工作高度負責，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè )。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓練，參加了xx區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。我參加學(xué)校的`優(yōu)質(zhì)課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂(lè )匯報課都取得了很優(yōu)異的成績(jì)。我上了校內外的多次公開(kāi)課，及參與了校內外的多次大型公開(kāi)演出比賽活動(dòng)。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。

　　四、履行職責

　　在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會(huì )現代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

　　五、待提高問(wèn)題

　　由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(cháng)，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛(ài)和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習和改進(jìn)。

　　一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(cháng)，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

　　教師自查報告 篇9

　　從參加工作以來(lái)，與孩子們的相處，讓我真正感受到作為教育工作者的幸福，深切體會(huì )到作為新時(shí)期的人民教師的光榮使命，深刻認識到自身修養對孩子潛移默化的影響，以及加強師德師風(fēng)建設的重要性。我對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》自查，具體有以下幾方面：

　　一、在依法執教方面自從從教以來(lái)，我一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，全身心投入教育教學(xué)工作。

　　二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面作為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我都認真按照教學(xué)常規管理的各項要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節，課前精備、課上精講、課后精練，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、在熱愛(ài)學(xué)生方面沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"愛(ài)"是理智和感情的融合，它體現著(zhù)對學(xué)生的尊重，更體現了對學(xué)生的嚴格要求。在教育教學(xué)工作中，我更注重培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起自強自立精神。我喜歡和學(xué)生在一起，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　四、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的`一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　作為一名新教師我覺(jué)得取得一定成績(jì)的同時(shí)，自身還有更多的不足：

　　1、在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。

　　2、開(kāi)拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng )新。

　　針對自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點(diǎn)：

　　1、加強自身建設，提高素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上，勤練內功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

　　2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展。

　　在新的一學(xué)年里，我將繼續努力，揚長(cháng)避短，在工作和生活中更嚴格的要求自己，多反思，多學(xué)習，力爭突破自己。

　　教師自查報告 篇10

　　為認真、扎實(shí)開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設工作，塑造良好的教育教學(xué)形象，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長(cháng)關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展�，F將我校教師違規違紀工作自查整改情況報告如下：

　　經(jīng)過(guò)認真自查，我校全體教職工加強了認識，統一了思想，確信本次活動(dòng)有利于學(xué)校規范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，提高教師隊伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作：

　　對全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細的學(xué)生評議；對全體領(lǐng)導進(jìn)行了教職工評議；請學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評議；全校教師進(jìn)行了深刻剖析和民主生活會(huì )批評與自我批評活動(dòng)；全體教職工進(jìn)行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學(xué)生家長(cháng)代表進(jìn)行了座談，學(xué)校進(jìn)一步加強辦學(xué)行為規范化制度化。

　　一、規范辦學(xué)行為

　　1、學(xué)生在校期間的學(xué)習活動(dòng)，必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)范圍，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，不私自辦班或到各種辦學(xué)機構兼職和從事有償家教；節假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補課。

　　2、嚴禁教師向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)生用品或強迫學(xué)生到指導地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料及學(xué)生用品謀取私利，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔。

　　3、深入實(shí)施課程改革，積極推行素質(zhì)教育和人本教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　二、規范收費行為

　　1、嚴格執行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大范圍收費。

　　2、規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，嚴格執行收費政策。

　　3、嚴格規范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為，嚴禁借機侵害學(xué)生利益。

　　三、規范教師師德

　　1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風(fēng)建設放在教師工作首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程。

　　2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)習先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。

　　3、尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，平等對待學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

　　4、不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的`行為。

　　5、不得利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀違法行為。

　　6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

　　四、公開(kāi)校務(wù)管理

　　1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開(kāi)。進(jìn)一步落實(shí)依法治校，維護教職工合法權益，對涉及教師切身利益的管理事項，實(shí)行民主決策和全面公開(kāi)。

　　2、推行學(xué)校辦事公開(kāi)制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，做到制度健全、公開(kāi)透明，并主動(dòng)接受社會(huì )監督。

　　3、實(shí)行學(xué)校財務(wù)公開(kāi)制度。堅持勤儉辦學(xué)方針，建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規范學(xué)校財務(wù)管理行為。

　　五、抓好安全工作

　　1、加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、建立切實(shí)可行的安全防護體系，織牢安全網(wǎng)。牢固樹(shù)立安全第一的思想，簽訂安全目標管理責任書(shū)，成立相應的安全監管機構，制訂《安全工作應急預案》，經(jīng)常檢查，及時(shí)消除各種安全隱患，杜絕安全事故，打造師生上學(xué)、離校綠色通道，確保師生平安。

　　教師自查報告 篇11

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人，通過(guò)本次學(xué)校組織的“管理建設年活動(dòng)”的開(kāi)展，為了進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率，提升服務(wù)學(xué)生的水平，我又重新學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護》、《義務(wù)教育法》、《蘭州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)常規管理的意見(jiàn)》和《蘭州十四中制度匯編》等法規和工作紀律，在學(xué)習過(guò)程中受益匪淺。針對學(xué)習內容和學(xué)校提出的.“九種意識”“四個(gè)問(wèn)題”的內容，我做了對照檢查，發(fā)現在以下幾個(gè)方面還應該做得更好：

　　1、要增強學(xué)習意識。通過(guò)這次對于新《教育法》《教師法》等法律法規的再次學(xué)習，發(fā)現自己對一些新的內容存在一知半解的問(wèn)題，平時(shí)只有堅持不斷學(xué)習，才能讓自己的精神境界、理論素養適應新形勢、新任務(wù)的要求。

　　2、要增強嚴謹意識。通過(guò)自查，我認為我在嚴謹方面做的太不夠，工作缺乏創(chuàng )新。對待工作只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的現有任務(wù)，不夠主動(dòng)積極，在工作中遇到難題時(shí)，不善于動(dòng)腦筋。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和鍥而不舍、刻苦鉆研，持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性，缺乏創(chuàng )新精神，沒(méi)有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、解決“慵懶問(wèn)題”。當今世界發(fā)展迅速，要適應這種變化，只有平時(shí)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。但是我課余時(shí)間業(yè)務(wù)知識的自學(xué)還不太夠，回顧之前，雖然各方面或多或少有一定的提高，取得了一點(diǎn)榮譽(yù)，但與優(yōu)秀教師相比還存在差距。歸根到底是“懶”的問(wèn)題，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，沒(méi)有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

　　經(jīng)過(guò)本次學(xué)習與自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心，也找到了今后本人要更加努力學(xué)習的方向，在今后本人會(huì )加強自身修養，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揚主人翁意識，愛(ài)校如家，為做一名優(yōu)秀教師而努力！

　　教師自查報告 篇12

　　我嚴格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認真學(xué)習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

　　一、存在的問(wèn)題及表現

　　1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠

　　對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，應用實(shí)踐;三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習。

　　2、責任意識不夠強

　　由于大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的`事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　3、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠

　　因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　4、對工作的熱情度不夠

　　教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)疏于學(xué)習

　　在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習，加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。

　　2、為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念弱化

　　我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

　　3、思維局限，認識落后

　　思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學(xué)條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進(jìn)措施

　　1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力

　　認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識

　　我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識

　　在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作�？朔�患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代的開(kāi)拓精神和創(chuàng )新意識的人。

　　教師自查報告 篇13

　　按照區教科局的總體布置，我校教師對自己的行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了認真的自查，自查中沒(méi)有發(fā)現有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規從事有償家教、利用職務(wù)之便向學(xué)生和家長(cháng)索要財物、托辦私事、向學(xué)生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的`現象。但八小時(shí)以外，打麻將、喝大酒之類(lèi)影響教師形象的事情還時(shí)有發(fā)生。

　　總體看來(lái)，全校教師在行風(fēng)建設中還存在著(zhù)以下問(wèn)題：

　　1、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為人民教師，應當具有較高的思想修養，才能做到為人師表�，F在老師的思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導團結共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開(kāi)展，但在一些方面仍存在差距：一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈，服務(wù)觀(guān)念有所淡化，有些時(shí)候是事不關(guān)已高高掛起，對學(xué)生的良現象視而不見(jiàn)。二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀(guān)察和處理有關(guān)問(wèn)題，私下里說(shuō)話(huà)缺少覺(jué)悟。三是開(kāi)展積極的批評和自我批評有時(shí)不夠深入，談自己的長(cháng)處多，不足少，不能實(shí)事求是。

　　2、學(xué)習上有待于進(jìn)一步加強。一是學(xué)習主動(dòng)性不強、熱情不高，雖然主觀(guān)上要求自己加強學(xué)習，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，造成學(xué)習面不寬，學(xué)習內容不系統，學(xué)習效果不明顯。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因為對學(xué)習的重要性和必要性認識不足，學(xué)習處于被動(dòng)應付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習任務(wù)而學(xué)習，有時(shí)造成理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。

　　3、工作上有待于進(jìn)一步強化。有些同志定上了級，就認為是船到碼頭車(chē)到站，工作不是很努力，積極性和主動(dòng)性上還應進(jìn)一步加強。

　　4、生活上有待于進(jìn)一步完善。有些同志在八小時(shí)以后，到社會(huì )上參加打麻將，給教師的形象造成不良影響。還有個(gè)別老師喜歡喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來(lái)嚴重的影響。

【教師自查報告】相關(guān)文章：

教師的自查報告08-12

教師自查報告04-15

教師自查報告06-30

教師自查報告范文06-22

教師師德自查報告06-28

教師行風(fēng)自查報告06-24

教師教育自查報告12-17

英語(yǔ)教師自查報告12-16

教師個(gè)人自查報告07-03

高中教師自查報告08-11