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(優(yōu))童年的發(fā)現作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的發(fā)現作文1
童年是一幅畫(huà)，話(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
春天，開(kāi)花植物以百花盛開(kāi)的形式開(kāi)始了創(chuàng )新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實(shí)的？果實(shí)里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發(fā)新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來(lái)觀(guān)察和研究吧!
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的`花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹(shù)花，柳樹(shù)花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽�；ǖ慕凶鐾耆�。
植物的花擔負著(zhù)產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。植物的果實(shí)和種子是怎么樣形成的呢?
當蜜蜂或其他昆蟲(chóng)在花叢中飛舞爬行時(shí)，就會(huì )把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會(huì )是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實(shí)會(huì )和種子開(kāi)始成長(cháng)，花朵開(kāi)始凋謝。
小心地剝開(kāi)一個(gè)快要成熟的油菜的果實(shí)，觀(guān)察里面的油菜種子，數數一個(gè)個(gè)油菜里夾了有多少粒種子，還會(huì )有多少個(gè)萌發(fā)的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發(fā)現，讓我們都記憶猶新，還有許多發(fā)現等著(zhù)我們去探索。
童年的發(fā)現作文2
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個(gè)養雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(cháng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的`地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的�！闭f(shuō)來(lái)也巧，當天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！
童年的發(fā)現作文3
童年的我，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；童年的我，是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )新的我；童年的我，更是一個(gè)善于發(fā)現的'我。你不信吶？那就請你“聽(tīng)”我細細道來(lái)吧！
有一天早上，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒��！媽媽要出去買(mǎi)菜了，你在家玩，但是要注意安全�！眲傊v完，媽媽就把門(mén)“砰”的一聲――關(guān)了。
媽媽走后，我不知道該玩什么，我想啊想，最后，終于想到了，我把畫(huà)紙、水粉筆、等材料拿出來(lái)，你猜我要干什么，我要畫(huà)畫(huà)呀！
由于在幼兒園我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，于是很快得就把一只維妙維肖的長(cháng)頸鹿畫(huà)了出來(lái)，就在完工的時(shí)候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長(cháng)頸鹿的脖子上――黃色方塊。
慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長(cháng)頸鹿的脖子畫(huà)得更加好看了。
我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試著(zhù)變色，后來(lái)，我漸漸的發(fā)現：綠色加黃色等于藍色……
不知不覺(jué)，到了中午。媽媽回來(lái)了，我把剛剛的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我長(cháng)大了。是��！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
童年的發(fā)現作文4
早在我五歲的時(shí)候就發(fā)現有關(guān)螞蟻的秘密，那完全是我獨立思考的得到的結果。
聽(tīng)到這兒，你一定會(huì )想到螞蟻在下雨前會(huì )搬家的事吧，我發(fā)現的跟這個(gè)差不多，也是講螞蟻搬家的.事。
那天我走在回家的路上，發(fā)現一群一群的螞蟻在搬家。我很疑惑，因為待會(huì )兒又要下雨了趕緊回家，讓媽媽把晾在外面的衣服全都收回來(lái)。媽媽看了看手機上的天氣預報，對我說(shuō)：今天沒(méi)有雨，明天也是大晴天，而且溫度會(huì )比今天高得多。
我很疑惑：不對呀，明明螞蟻搬家就是要下雨的前兆，這兩天都是晴天它們搬什么家呢？為了這件事情，我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡好，翻來(lái)覆去怎么都睡不著(zhù)？就是想不明白螞蟻為什么在晴天搬家？
第二天天氣很熱，但是我一直呆在螞蟻洞的洞口。想看看能不能在這里找到線(xiàn)索�？戳税胩�，我終于找到了眉目。螞蟻的新家在地勢比較低的地方，而且周?chē)加惺置艿臉?shù)與草可以遮擋陽(yáng)光，而且濕度適中，很涼快。自己非常的自豪，覺(jué)得這是自己的發(fā)現別人可能都不知道呢！
螞蟻們可真聰明，這到天氣熱就搬去地勢較低的地方，在那涼快，如果明天下雨，他們就會(huì )搬到地勢高的地方，那樣雨水就不會(huì )淹沒(méi)它們的巢穴。我不禁贊嘆動(dòng)物們的智慧還有為我自己的發(fā)現感到自豪。
童年的發(fā)現作文5
泡泡糖大家一定都吃過(guò)，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進(jìn)肚子里，不然會(huì )死的�！钡浅耘菖萏遣粫�(huì )死的，卻是我親身試驗的'結果。
記得我6歲的時(shí)候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那時(shí)，爸爸從國外帶回來(lái)了進(jìn)口泡泡糖，我一瞧見(jiàn)，便迫不及待地拆開(kāi)包裝、狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽一瞧，連忙拉住我說(shuō)：“泡泡糖不能咽，不然會(huì )死的�！蔽乙宦�(tīng)，手腳變得冰涼，一臉的驚恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒(méi)活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進(jìn)了房間，一屁股坐到床上，等待著(zhù)死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開(kāi)松弛的眼睛，發(fā)現還是在自己的房間里時(shí)，我樂(lè )得一蹦三尺高：我還活著(zhù)，我沒(méi)有死！
我冒著(zhù)生命危險，完成了一次有趣的實(shí)驗，但是咽泡泡糖真的會(huì )死。我才知道，任何實(shí)驗都蘊含著(zhù)一些危險呢！
童年的發(fā)現作文6
我童年的發(fā)現有很多很多，其中有一個(gè)，使我獲得獎賞。有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因為是窗口模式，所以看的太小，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠看，就模糊不清了。我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)叫“全屏模式”的功能，出于好奇的我啟動(dòng)了這個(gè)功能，沒(méi)想到整個(gè)屏幕都有了片子，我非常的'高興，這樣離著(zhù)三米遠也沒(méi)問(wèn)題，我用高興的心情看完了這個(gè)片子，一次，爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇，因為沒(méi)有安機頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個(gè)電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式�！斑@不可能，除非今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，夏天立刻成冬天。但這絕對不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能�！蔽易哌^(guò)去，若無(wú)其事的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”爸爸有些傲慢地說(shuō)：“我20xx年使用的網(wǎng)絡(luò )，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧�！蔽掖蜷_(kāi)了“全屏”功能，爸爸見(jiàn)了，目瞪口呆，半晌才結結巴巴的說(shuō)：“你真牛！”“我本來(lái)就很牛！”我自豪的說(shuō)。世界的所有秘密，都等我去發(fā)現。
童年的發(fā)現作文7
有一天，我正在綠茵茵的大樹(shù)下乘涼，天氣可熱了，像一個(gè)蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買(mǎi)了一個(gè)冰激淋，高高興興的回了家。
在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見(jiàn)了一只小燕子在離地面很近的'地方捕蟲(chóng)吃，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈·····真是一只笨燕子�！� 我又走，碰見(jiàn)一群螞蟻個(gè)個(gè)搬著(zhù)糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?
接著(zhù)我看見(jiàn)小魚(yú)們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著(zhù)傘站在那兒。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)譀](méi)下雨，你讓我打著(zhù)傘干嗎，多傻啊!”媽媽說(shuō)：“等著(zhù)吧，一會(huì )兒雨就下來(lái)了�！�
停了一會(huì )兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽?zhuān)皣W!”傾盆大雨下了起來(lái)······
我站在雨中想了一會(huì )兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚(yú)的美，就是意味著(zhù)要下雨!原來(lái)，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂�，F在想起來(lái)還想笑呢!!
童年的發(fā)現作文8
在童年，我們，有時(shí)是白日夢(mèng)，可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現，或者解開(kāi)了世界上一個(gè)未解之謎。即使我們很調皮。
小時(shí)候去姨媽家玩，因為姨媽家后院有個(gè)養雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長(cháng)，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開(kāi)心，他把它鎖在一個(gè)鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當時(shí)覺(jué)得很奇怪。為什么我父親說(shuō)蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒(méi)心思玩了。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，說(shuō):“蛇要生的'時(shí)候，找不到產(chǎn)卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發(fā)，母蛇也沒(méi)辦法，就生了小蛇�！闭f(shuō)來(lái)也巧，那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
雖然小時(shí)候調皮搗蛋，但想象力無(wú)限。充分發(fā)揮我們的想象力！1
童年的發(fā)現作文9
童年是純真的、難忘的，而童年的我們是天真的，善于發(fā)現的。
一天中午，媽媽給我買(mǎi)了一盆月光蘆葦，厚厚的葉片，粗粗的刺，我非常喜歡它。
媽媽告訴我：“賣(mài)的人說(shuō)，夜光蘆葦能夠在夜晚發(fā)光�！蔽野胄虐胍�，想：“真的嗎？”
到了夜晚，我關(guān)上臥室的.門(mén)、燈，再拉上窗簾，把夜光蘆葦放在書(shū)桌上觀(guān)察起來(lái)。果真，夜光蘆葦的刺發(fā)出了微弱的光芒。
這是為什么呢？
我打開(kāi)燈，觀(guān)察起夜光蘆葦來(lái)。
夜光蘆葦的刺是白色的，我因此想到：是不是因為刺是白的，所以才發(fā)光呢？我又否定了這個(gè)想法，因為仙人掌的刺也是白的，但仙人掌不會(huì )發(fā)光。
我摸起夜光蘆葦的刺來(lái)，結果發(fā)現我摸過(guò)的刺上都有一些灰塵似的小片東西，我很奇怪，想：莫非這就是讓仙人掌發(fā)光的東西？
我再次關(guān)上燈，發(fā)現許多被我摸過(guò)的刺都不會(huì )發(fā)光了，看來(lái)，我的猜測是對的！我非常高興，畢竟我知道了一個(gè)道理。
通過(guò)這次發(fā)現，我知道了：其實(shí)我們身邊有許多新的事物等著(zhù)我們去發(fā)現，只要我們有一雙善于觀(guān)察與發(fā)現的眼睛，就能知道許多新的事物。
童年的發(fā)現作文10
童年是那樣的天真無(wú)邪，但是總能在玩累的時(shí)候，發(fā)現點(diǎn)什么。
我脫掉鞋，躺在床上，脖子正好在床邊上，頭發(fā)耷拉在地上，任由它擺動(dòng)。我一直在用手摸頭發(fā)，瞪著(zhù)眼睛看墻的上方，我的眼睛停在了燈管上。
我一直盯著(zhù)燈管看，一直也沒(méi)看出來(lái)什么，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現燈管里面有什么東西在流動(dòng)，這令我很奇怪，為什么會(huì )出現這樣的現象。我沒(méi)有問(wèn)任何人，也沒(méi)有給任何的人說(shuō)，因為我認為這是一個(gè)很了不起的發(fā)現。
教室里面的燈管跟家里的一樣。下課了，我抬頭盯著(zhù)燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯著(zhù)燈管看。里面竟然也有東西在流動(dòng)。特色班的屋子里的燈也是這樣的。
我認為有兩種可能，第一種：燈管里面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規律的.流動(dòng)；第二種：里面不是空氣而是電流，電在燈里面流動(dòng)。我也不知道到底哪個(gè)是正確的。
我要繼續的研究下去！
童年的發(fā)現作文11
在我童年時(shí)光里有許多發(fā)現，如：琴為什么會(huì )發(fā)出響聲，天空為什么是藍色的……但是，最有意思的發(fā)現還要數那次了。
那是我三歲的時(shí)候，爸爸、媽媽都出去了，我獨自一人在家看電視。這時(shí)，我觀(guān)察起了我家魚(yú)缸里的魚(yú)，魚(yú)身上為什么有那么的魚(yú)片？魚(yú)用什么呼吸？
于是，我把小魚(yú)拿了出來(lái)，翻來(lái)翻去的看起來(lái)。這是我發(fā)現了魚(yú)的腮邊在動(dòng)，我又把它放在水里看到魚(yú)的腮還在動(dòng)，我又把它拿了出來(lái)，把手放到了她的腮邊�！坝泻粑��！蔽腋吲d地說(shuō)。
我的第一個(gè)問(wèn)題解決了，下面是魚(yú)的'鱗片有什么用呢？我為了解答這個(gè)問(wèn)題，把魚(yú)身上的鱗片全刮了，然后把它放到水里，可過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)漂了上來(lái)。我呆了，我的魚(yú)怎么會(huì )死呢？我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)魚(yú)的鱗片是用來(lái)防水的，沒(méi)了鱗片就相當于沒(méi)了衣服。
我發(fā)現了魚(yú)的兩個(gè)問(wèn)題我真是太高興了，可是我失去了我心愛(ài)的小魚(yú)。我想小魚(yú)會(huì )理解我吧！
童年的發(fā)現作文12
當我們還是孩子的時(shí)候，有時(shí)白日夢(mèng)可能會(huì )成為一個(gè)偉大的發(fā)現，或者解決了世界上一個(gè)未解之謎。即使我們很調皮。
小時(shí)候去姨媽家玩，因為姨媽家后院有個(gè)養雞的小地方。那里的`土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長(cháng)，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開(kāi)心，他把它鎖在一個(gè)鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當時(shí)覺(jué)得很奇怪。為什么我父親說(shuō)蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒(méi)心思玩了。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，是——�！吧咭臅r(shí)候，找不到產(chǎn)卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。蛇一爆發(fā)，母蛇也沒(méi)辦法。直到那時(shí)，蛇才生了孩子�！闭f(shuō)來(lái)也巧，那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
雖然小時(shí)候調皮搗蛋，但想象力無(wú)限。充分發(fā)揮我們的想象力！
童年的發(fā)現作文13
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來(lái)了很多發(fā)現。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現了圓球滾動(dòng)的原理，你們聽(tīng)了下面的故事就知道了。
小時(shí)候，我和同學(xué)看了一本書(shū)，書(shū)上的原始人用圓圓的'樹(shù)桿讓大石頭前進(jìn)，我感到很奇怪，說(shuō)：“為什么他們用圓的樹(shù)木，而不用方的吶?”我朋友聽(tīng)見(jiàn)了，驕傲的說(shuō)：“傻瓜，那是因為他們沒(méi)方的木頭，如果有，他們一定會(huì )用的�！蔽也恍�，因為我知道汽車(chē)的輪子，足球，都是圓的，所以方的木頭不能滾、
我回到家里，做了一個(gè)實(shí)驗，我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊，分別放在一個(gè)向下的斜坡上，我退了它們一下，我發(fā)現小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動(dòng)，我連續推動(dòng)了他好幾下，可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發(fā)現方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動(dòng)，我們的鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩。
我驕傲的把這個(gè)發(fā)現告訴了我的小伙伴，他們對我刮目相看，并說(shuō)以后要向我多多學(xué)習，多實(shí)驗，實(shí)驗才能出真理�，F在長(cháng)大了，可以發(fā)現許多有趣的問(wèn)題并去解答它，童年的發(fā)現會(huì )給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。
童年的發(fā)現作文14
一次普通的綜合實(shí)踐活動(dòng)，卻給了我終生的啟示。
我們綜合實(shí)踐活動(dòng)尋找最美的葉子及樹(shù)。我輕而易舉地將兩個(gè)活動(dòng)都完成了。找到的葉子是一片像手掌的葉子，但是有一個(gè)地方卻有一個(gè)缺口；可是找到的`樹(shù)卻是完美無(wú)缺的。這是為什么呢？我百思不得其解，于是走上前，仔仔細細地觀(guān)察樹(shù)。這時(shí)，我發(fā)現：完美無(wú)缺的樹(shù)上卻長(cháng)滿(mǎn)了有缺點(diǎn)的也有優(yōu)點(diǎn)的葉子。這些優(yōu)缺點(diǎn)或大或小，或多或少。為什么一片片有缺點(diǎn)的葉子卻成就了無(wú)缺的樹(shù)呢？我想啊想，想啊楊！我絞盡腦汁，終于靈光一現：原來(lái)是這些葉子的優(yōu)缺點(diǎn)互相彌補，才組成了樹(shù)呀！
想看自己的發(fā)現，我知道了：葉子就像人。每一個(gè)人都是不可能毫無(wú)缺點(diǎn)的，也不可能毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的。我們每個(gè)人只要團結一致；每個(gè)人都互相取長(cháng)補短，那么這個(gè)團體就是一個(gè)完美無(wú)缺的團體了。
童年的發(fā)現作文15
我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗――蚯蚓的再生功能。
科學(xué)課上老師告訴我們：“蚯蚓有在生功能，”我有點(diǎn)不相信。為了證實(shí)這一答案，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗�；丶业穆飞�，我在路旁的花壇里挖了一只蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，卷成一團，可愛(ài)極了�；氐郊�，我拿來(lái)一把鋒利的小刀，很快地從中間切開(kāi)，可兩節后的'蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心里也很痛，我趕快找來(lái)一個(gè)裝有土的小木盒，把兩節蚯蚓放進(jìn)盒子里，蓋上盒子。
過(guò)了幾天，我小心翼翼地打開(kāi)盒子一看沒(méi)見(jiàn)蚯蚓，我輕輕地挖開(kāi)土，在松軟的土中挖出蚯蚓來(lái)，卻驚奇的發(fā)現原來(lái)兩節蚯蚓分別從斷處長(cháng)出了新的頭和尾來(lái)，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發(fā)現蚯蚓還是一個(gè)松土大力士呢！
這個(gè)發(fā)現給我童年帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。
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