心理咨詢(xún)師個(gè)人成長(cháng)分析報告
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心理咨詢(xún)師個(gè)人成長(cháng)分析報告1
本人畢業(yè)于專(zhuān)業(yè),畢業(yè)以后始終從事與心理詢(xún)問(wèn)相關(guān)的工作,成為一名優(yōu)秀的心理詢(xún)問(wèn)師,是我始終以來(lái)的美妙愿望,這一愿望的形成,深受著(zhù)我個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)受以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。
一、自我成長(cháng)分析:
(一)童年的經(jīng)受,是我一生的財寶
童年的生活在一個(gè)簡(jiǎn)潔幸福的家庭,雖然家里并不富有,但是父母都很疼愛(ài)我,也盡他們的一切力量供我好好讀書(shū),我是家里的長(cháng)女,因此,與一般孩子相比,我更像一個(gè)大人,懂得體諒父母的幸苦。我也經(jīng)常關(guān)心父母做家務(wù),照看好妹妹,好好學(xué)習,不讓父母擔憂(yōu)。這培育了我堅忍耐勞的性格和追求獨立、追求完善的性格,父母遺傳給我的那種忠于職守、仔細負責的人生態(tài)度直到今日還在影響著(zhù)我。童年的經(jīng)受,是我人生的巨大財寶,它奠定了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)的形成。
(二)、歡樂(lè )又困難的求學(xué)之路
小時(shí)候家里離上學(xué)的地方比較遠,步行要一個(gè)小時(shí)才能走到,每天早上我都要六點(diǎn)不到就起床,父母為了我能吃好早飯也很早就起床做飯,好在我很爭氣,成果也始終不錯。
上學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校離家很遠,沒(méi)方法只能住校,這給家里帶來(lái)
不小的經(jīng)濟負擔。母親為了我的養分健康,每周到學(xué)校來(lái)給我送一次飯,每次吃到母親給我送的飯,我都特殊感動(dòng),每次母親給我送飯的時(shí)候,都要叮囑我在學(xué)校好好團結同學(xué),敬重師長(cháng),仔細學(xué)習。母親樸實(shí)的思想給了我很大的影響,學(xué)校階段我的學(xué)習始終名列前茅,同時(shí)還是縣里的三好同學(xué)。
學(xué)校畢業(yè)時(shí),我考上了我們縣里的重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班,最終以這樣的成果回報了我的父母親。但我的高中生活卻并不順當。面臨全縣最好的同學(xué),我的優(yōu)越感丟失了,我顯得力不從心,我的學(xué)習成果漸漸滑落了下來(lái)。隨著(zhù)文理分科,我到了新的班上,新的班主任給了我很大的關(guān)心,他常常給我們講怎樣適應高中的學(xué)習生活,怎樣找到自己的目標,關(guān)心樹(shù)立信念,克服自卑。最終,我的成果又慢慢好起來(lái),考上了高校,成為我們家里第一個(gè)高校生。
(三)、充實(shí)的高校生活
進(jìn)入高校后,我全身心地投入到學(xué)習當中,每逢節假日,同學(xué)們都去逛街、踢球、談戀愛(ài)了,而我就去圖書(shū)館和自習室。當然,我也樂(lè )觀(guān)地參加到社會(huì )實(shí)踐當中。大三的時(shí)候,我..的學(xué)習過(guò)程中,我遇到了更多的老師和同學(xué),從他們身上學(xué)到了更多的東西。學(xué)習其次專(zhuān)業(yè)是需要極大的急躁和堅持的,在高校學(xué)習的四年中,我不僅學(xué)金,..這段人生經(jīng)受讓我體會(huì )到了學(xué)習的歡樂(lè )和成就感,直到今日,這種刻苦鉆研、堅持不懈的學(xué)習精神我還始終堅持著(zhù)。
嚴格的家庭教養以及所經(jīng)受的人生苦難,塑造了我吃苦耐勞、辦事執著(zhù)、誠以待人、心胸開(kāi)闊、自信自強的人格特征,這些良好的品質(zhì),讓我能夠始終以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去面對人生的挑戰。
(四)走向成熟
畢業(yè)以后我參與了工作,自打那時(shí)起,魏書(shū)生老師始終是我從事教育事業(yè)的榜樣,他的“民主與科學(xué)”的教育理念對我產(chǎn)生了深遠的影響。
我剛踏入工作崗位時(shí),校領(lǐng)導支配我做心理健康老師。
這對我來(lái)說(shuō)的確具有劇烈的挑戰,由于這個(gè)學(xué)校以前從來(lái)沒(méi)有心理老師,也沒(méi)有心理詢(xún)問(wèn)室。但挑戰也給我帶來(lái)了機遇。我靜下心來(lái)仔細搞好學(xué)校的心理詢(xún)問(wèn)室建設,通過(guò)每月制作心理小報、心理講座、心理活動(dòng)、心里普查等形式來(lái)開(kāi)展心理健康教育工作。后來(lái)學(xué)校支配我兼任學(xué)校部的思想品德老師,這也給了我一個(gè)更加深化了解同學(xué)心理的機會(huì )。
二、職業(yè)行為分析
(一)成為心理詢(xún)問(wèn)師是我的人生抱負和職業(yè)要求
通過(guò)對自我人生歷程的分析,讓我切身地感受到,一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要,健康的心理是人生勝利的前提。心理詢(xún)問(wèn)師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。
成為合格高尚的心理詢(xún)問(wèn)師是我內心里的一種渴望。
在工作過(guò)程中我逐步發(fā)覺(jué),學(xué)校的德育工作離不快樂(lè )理健康教育,而我的人生經(jīng)受和我的性格又非常適合心理詢(xún)問(wèn)工作。隨著(zhù)詢(xún)問(wèn)室的創(chuàng )辦,吸引了大量的同學(xué)前來(lái)求助,迄今為止,我為相當一部分的同學(xué)排解了心理問(wèn)題,關(guān)心他們重樹(shù)了自我,找回了自信,讓多夢(mèng)的青春布滿(mǎn)了陽(yáng)光和喜悅。同時(shí)也使我看到,孩子的心靈是那樣的脆弱,他們多么需要老師悉心的`呵護,這更增加了我從事心理詢(xún)問(wèn)事業(yè)原本劇烈的動(dòng)機。
(二)成為心理詢(xún)問(wèn)師的優(yōu)勢和不足
優(yōu)勢:
1、我的性格中尤其喜愛(ài)孩子,尤為熱愛(ài)教育事業(yè),這種骨子里的東西能永久堅決我從事心理詢(xún)問(wèn)事業(yè)的信念。
2、對于搞同學(xué)心理詢(xún)問(wèn)來(lái)說(shuō),我的成長(cháng)經(jīng)受是我開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)工作的一筆財寶,通過(guò)對我同學(xué)時(shí)代成與敗的分析,可以從中提煉出豐富而珍貴的閱歷。
3、我穩定的人格特征及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)可以成為同學(xué)的榜樣。
4、這些年的心理詢(xún)問(wèn)和心理健康教育科研工作,極大地提高了我從事心理詢(xún)問(wèn)工作的專(zhuān)業(yè)水平。
5、高校的時(shí)候我學(xué)習的是心理學(xué)專(zhuān)業(yè),有著(zhù)較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。
不足:
1、隨著(zhù)學(xué)校心理健康教育工作的深化開(kāi)展以及我本人心理詢(xún)問(wèn)實(shí)踐,使我更加熟悉到了自身的不足。理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)尚有肯定的缺陷,有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以勝利的解決。
2、由于我這個(gè)人過(guò)于追求完善和凡事兒至清至察的性格,對于一些求助者簡(jiǎn)單消失反移情現象。
3、從事心理詢(xún)問(wèn)師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。
(三)努力方向
1、不斷提高理論學(xué)問(wèn)和詢(xún)問(wèn)技能,克服自己性格上的一些弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我,使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度,無(wú)條件地接納求助者,并能夠合理看待詢(xún)問(wèn)過(guò)程中的挫折。在消失問(wèn)題需要關(guān)心的時(shí)候,能夠樂(lè )觀(guān)爭取上級心理詢(xún)問(wèn)師的督導和同事們的支持,以樂(lè )觀(guān)嚴謹的態(tài)度對待求助者。
2、由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人力量,我較為擅長(cháng)青少年的進(jìn)展性心理詢(xún)問(wèn),關(guān)心家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)者建立良好的行為模式是我多年來(lái)所從事的討論,在今后的職業(yè)歷程中,我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去,讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處,從而為社會(huì )做出貢獻,為自己的人生增加顏色。
心理咨詢(xún)師個(gè)人成長(cháng)分析報告2
摘要:本文心理咨詢(xún)師二級論文:走向心理咨詢(xún)師的心路歷程,通過(guò)對自我成長(cháng)經(jīng)歷的全面回顧及剖析,闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因,深層次地審視并分析了自我的人格特征,從而揭示了自我想成為心理咨詢(xún)師的內心追求和渴望,并對自己從事心理咨詢(xún)師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析,從而指明了自我的努力方向。
關(guān)鍵詞:心理咨詢(xún)師二級論文、成長(cháng)經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析
本人現年48歲,護士出身。曾先后從事過(guò)護理、護理管理、人事管理等工作;曾任護士長(cháng)、人事科長(cháng)等職務(wù)。目前,由于本人的愛(ài)好和工作需要,工作之余,開(kāi)始學(xué)做兼職的心理咨詢(xún)師。
成為一名合格高尚的心理咨詢(xún)師,是我在多年工作生活經(jīng)歷中產(chǎn)生的想法,并深受著(zhù)我個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷以及家庭教育影響。
一、自我成長(cháng)分析:
。ㄒ唬┩甑慕(jīng)歷,是我一生的財富
我出生在浙江龍游,父親是教師,母親是裁縫,家中還有一個(gè)弟弟。父親從教30多年,兢兢業(yè)業(yè);母親做的事上門(mén)的手藝活,長(cháng)時(shí)間不著(zhù)家。雖然家庭經(jīng)濟條件還過(guò)得去,但貧窮是當時(shí)社會(huì )的普遍現象,父母能讓我們比別的孩子吃穿的更好,卻沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)照顧我們!案F人的孩子早當家”,更何況我是家中的“老大”,更要為父母分擔,承擔起家務(wù)及照顧弟弟的責任。受著(zhù)這樣的家庭環(huán)境的熏陶和影響,使我不得不打小就學(xué)會(huì )了當家,同時(shí)心里多了一份自豪感與責任感。
童年的我是不大快樂(lè )的,與一般孩子相比,我更像一個(gè)大人。父母雖然沒(méi)有時(shí)間照顧我們,但對我們的教育從未放松。在他們的言傳身教下,他們身上的那份對家庭的愛(ài)和責任感被我完美的傳承下來(lái)。這份家庭責任讓我的童年充滿(mǎn)了壓力和艱難,但也培養了我堅忍耐勞的性格和追求獨立、追求完美的性格,父母遺傳給我的那種忠于職守、認真負責的人生態(tài)度直到今天還在影響著(zhù)我。童年的經(jīng)歷,是我人生的巨大財富,它奠定了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)的形成。
。ǘ┬愿駴Q定命運
兒時(shí),父母對我要求很?chē),我的學(xué)習成績(jì)也一直不錯,在班級里常?嫉谝幻。親朋鄰里都說(shuō)我這個(gè)孩子很聰明,認定我將來(lái)一定會(huì )有出息。后來(lái),我考上了金華衛校。當時(shí)能考上中專(zhuān)在人們的眼里已經(jīng)是很好的出路了,已經(jīng)是“國家的人”了。進(jìn)入金華衛校后,隨著(zhù)入學(xué)的興奮漸漸淡去,我全身心地投入到了學(xué)習當中,每逢節假日,同學(xué)們都去逛街、看電影了,而我卻在寢室里、教室里看書(shū)學(xué)習,冬天里很冷,但我的心卻始終是熱的,對于求學(xué)我如饑似渴。一年以后,我的專(zhuān)業(yè)知識自覺(jué)學(xué)的還不錯,成績(jì)在學(xué)校也名列前茅。老師也喜歡我,經(jīng)常指導我,我也經(jīng)常幫助同學(xué)的學(xué)習,并在交往中從他們身上學(xué)到了更多的東西。在金華衛校三年學(xué)習的這段人生經(jīng)歷讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )和成就感,也是我的性格中多了開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。直到今天,這種刻苦鉆研和在學(xué)習中尋找快樂(lè )的習慣我還一直堅持著(zhù)。
性格決定命運,氣度影響格局。嚴格的家庭教養以及所經(jīng)歷的人生苦難,塑造了我吃苦耐勞、辦事執著(zhù)、誠以待人、心胸開(kāi)闊、自信自強的性格特征,這些良好的品質(zhì),讓我能夠始終以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去面對人生的挑戰。
。ㄈ┏墒斓臉藴
19xx年7月我參加了工作。剛踏入工作崗位時(shí),我繼續秉承在校時(shí)的吃苦耐勞,并將自己的專(zhuān)業(yè)知識逐漸與工作實(shí)踐結合起來(lái)。很快,我適應了護理工作,并形成了一套自己的工作方法。打那開(kāi)始,我逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干。三年以后,我擔任了手術(shù)室護士長(cháng)的職務(wù)。安慰病人及家屬,協(xié)調醫患關(guān)系是護理工作的一項重要內容。在工作中,我逐漸認識到很多問(wèn)題是人的心理上的問(wèn)題,可以用自己的言行舉止來(lái)影響病人及家屬的心情。于是,我對心理學(xué)產(chǎn)生了興趣。19xx年,我從護理崗位調到人事科擔任科長(cháng)職務(wù)?鐚(zhuān)業(yè)的工作,是一個(gè)巨大的挑戰,我沒(méi)有迷茫和彷徨,又潛心從頭學(xué)起。自此,我才真的覺(jué)得自己成熟了。
人的心理發(fā)展是從自然到自知,了解自己的性格特點(diǎn)再到自覺(jué),自覺(jué)改變自己的性格品質(zhì)中的缺陷,發(fā)展良好的.性格特征,從而走向成熟。所以成熟的標準,特別是在性格的意志特征和情緒特征上的成熟標準,也就體現在一個(gè)人對自己的行為自覺(jué)地進(jìn)行調節,以及對自己的情緒的控制能力上。性格是在社會(huì )生活實(shí)踐中逐漸形成的,一經(jīng)形成便比較穩
定,它會(huì )在不同的時(shí)間和情況下表現出來(lái),性格的穩定性并不是說(shuō)它是一成不變的,性格也是可塑的,一個(gè)人生活環(huán)境的重大變化,也一定會(huì )帶來(lái)他性格特征的顯著(zhù)變化。教材上講的這種變化是指環(huán)境變化引起人的性格特征的變化是被動(dòng)的,而人一旦認識到變化的必要,主動(dòng)的改變不能適應社會(huì )環(huán)境的性格特征,能成功的駕馭自己。把改變作為一種自覺(jué)的習慣化的行為,那么他成熟了,所以我把“自覺(jué)”作為成熟的標準。
二、職業(yè)行為分析
。ㄒ唬┏蔀樾睦碜稍(xún)師是我的職業(yè)要求和人生下一步的發(fā)展方向,自從我擔任人事科長(cháng)職務(wù)以來(lái),所有工作都與人分不開(kāi)。在工作過(guò)程中我逐步發(fā)現,不論是人事協(xié)調工作,還是人的職業(yè)發(fā)展規劃,都離不開(kāi)心理學(xué)知識的運用。而經(jīng)過(guò)實(shí)踐我發(fā)現,通過(guò)心理學(xué)知識的運用,讓人們了解自己的心理性格特征,從而規劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑,對人生的職業(yè)發(fā)展是很有好處的。畢竟,做一份適合自己、自己喜歡的工作是一件幸福的事情。
通過(guò)對自我人生歷程的分析,讓我切身地感受到,一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢(xún)師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。我發(fā)現自己的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢(xún)工作。
。ǘ┏蔀樾睦碜稍(xún)師的優(yōu)勢和不足
優(yōu)勢:
1、二十多年的管理工作,使我的性格中尤其關(guān)注職業(yè)發(fā)展,尤為熱衷于幫助人找到自己的發(fā)展方向,這是永遠堅定我從事心理咨詢(xún)事業(yè)的信念。
2、對于搞心理咨詢(xún)來(lái)說(shuō),我的成長(cháng)經(jīng)歷是我開(kāi)展心理咨詢(xún)工作的一筆財富,我通過(guò)對自己和他人的工作經(jīng)歷中成與敗的分析,可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗。
3、我穩定的人格特征及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)可以成為我幫助別人的保障。
4、二十多年的管理工作,尤其是近十年的人事管理工作和近年來(lái)的心理咨詢(xún)實(shí)踐工作,極大地提高了我從事心理咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)水平。
5、工作經(jīng)歷中斷斷續續的心理學(xué)知識學(xué)習豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論基礎。
不足:
隨著(zhù)我的心理咨詢(xún)工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢(xún)實(shí)踐,使我越發(fā)認識到了自身的不足。
1、理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷,有一些心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。
2、由于我這個(gè)人過(guò)于追求完美和凡事至清至察的性格,對于一些求助者容易出現反移情現象。
3、從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。
。ㄈ┡Ψ较
1、不斷提高理論知識和咨詢(xún)技能,克服自己性格上的一些弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我,使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度,無(wú)條件地接納求助者,并能夠合理看待咨詢(xún)過(guò)程中的挫折。在出現問(wèn)題需要幫助的時(shí)候,能夠積極爭取上級心理咨詢(xún)師的督導和同行們的支持,以積極嚴謹的態(tài)度對待求助者。
2、由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力,我較為擅長(cháng)青少年的發(fā)展性心理咨詢(xún)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展心理咨詢(xún),幫助家長(cháng)和來(lái)訪(fǎng)者建立良好的行為模式和職業(yè)發(fā)展規劃是我多年來(lái)所從事的研究,在今后的職業(yè)歷程中,我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去,讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處,從而為社會(huì )做出貢獻,為自己的人生增添色彩。
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