考試后作文

（薦）考試后作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　今天中午，我高興地跑到花園里，老師們在看我們的半期試卷。我有 多分，我的'好朋友超過(guò)了我。我真傷心�；氐郊�，我媽媽不開(kāi)心的樣子。媽媽罵我是笨豬，我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來(lái)。

　　媽媽叫我做兩道數學(xué)題，我錯了一道，第二次又錯了，第三次才對，媽媽惡狠狠地吼我，我很難過(guò)。而且今天回到家里，桌上沒(méi)有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費了九牛二虎之力才把一大塊肉割開(kāi)。我好不容易把飯菜做好，媽媽卻叫我把全部肉給她吃，一點(diǎn)沒(méi)有給我留。平時(shí)她可不是這樣的，總是讓我多吃。

　　我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學(xué)習，取得好成績(jì)，讓媽媽不再失望。

考試后作文 篇2

　　緊張的期末考試結束了。這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上了一個(gè)終止符號。針對這次考試我對自己的學(xué)習有很大的反思。

　　考語(yǔ)文的時(shí)候，我看見(jiàn)有一道題是：“什么的李時(shí)珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個(gè)小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙��！同桌的字寫(xiě)的太小了，寫(xiě)的像螞蟻一般，在試卷上，爬來(lái)爬去，我真是太倒霉了。

　　數學(xué)可是比語(yǔ)文簡(jiǎn)單太多了。但數學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)�？荚囍谐霈F了一道題是：“零往哪個(gè)為上佳加”。我看到這個(gè)題似曾相識，可是我就是想不起來(lái)。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的��！終于派上用場(chǎng)了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來(lái)了。

　　數學(xué)沾沾自喜過(guò)后又是考品德，我心這可樂(lè )了，哈哈，品德可是我全會(huì )背的呢！我說(shuō)累呀，二話(huà)不說(shuō)就拿起筆來(lái)嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái)，離考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我早已做完，自己沾沾自喜，這時(shí)老師拍了拍黑板說(shuō)：“一定要注意書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不好是要扣分的�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的�？粗�(zhù)我的龍飛鳳舞試卷，要改也沒(méi)有時(shí)間了，我只好眼睜睜的.看著(zhù)我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會(huì )告我們要注意書(shū)寫(xiě)，但是到快考完的時(shí)候告訴我們�！鞍Α边@老師��！

　　我知道我有很多壞毛病，也有很多學(xué)的不扎實(shí)的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個(gè)查漏補缺的孩子，以后我要好好聽(tīng)課，好好復習，還有我的字，人人都說(shuō)，字如其人，這也就是說(shuō)，別人看你的寫(xiě)的字，如果寫(xiě)得很好看，那就說(shuō)明這個(gè)人也長(cháng)的好看。我聽(tīng)了這句話(huà)，我一定要把字寫(xiě)好。

考試后作文 篇3

　　一、本次考試情況

　　這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題，有時(shí)候上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數很不多，因為我總想不出答案，有時(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。

　　我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的`次數很多，老師說(shuō)我只要用心寫(xiě)字，就不會(huì )寫(xiě)這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過(guò)來(lái)，老師布置的背書(shū)作業(yè)，我都能完成，我晚上背書(shū)，總是不會(huì )背，要是早上我總是可以背下來(lái)，老師讓我寫(xiě)完作業(yè)讓家長(cháng)簽字，媽媽每天都給我簽字。

　　我上課的紀律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認真的時(shí)候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。

　　我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。

　　二、我今后的打算：

　　認真學(xué)習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫(xiě)字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。

　　我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)好孩子。

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