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（推薦）科技節作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的科技節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節作文 篇1
周五下午兩點(diǎn)半，我們期待已久的科技節活動(dòng)終于開(kāi)始了。
整個(gè)校園比天安門(mén)廣場(chǎng)還熱鬧，這是因為每個(gè)地方都有十幾個(gè)人，而且家長(cháng)和沒(méi)參加比賽的人都在到處參觀(guān)：他們有的參觀(guān)樹(shù)葉標本、有的`在看我們比賽、還有的在參觀(guān)畫(huà)。這次舉辦科技節是因為讓我們去多發(fā)現科學(xué)。
我參加的是“環(huán)保動(dòng)力小車(chē)”比賽，這個(gè)小車(chē)是由一個(gè)拆了所有零件的小車(chē)、一個(gè)筆筒和一個(gè)氣球。我帶著(zhù)它去參加比賽。過(guò)了一會(huì )兒就輪到我了。我站到線(xiàn)后面，把小車(chē)對準0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時(shí)我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開(kāi)心極了。我還領(lǐng)了獎狀呢。這真是一次有意義的活動(dòng)。
科技節作文 篇2
這次科技節，許多同學(xué)都積極參加了，所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來(lái)，加上漂亮的邊框，放在網(wǎng)上讓我們看。
其中令我印象最深的是一個(gè)風(fēng)車(chē)，中間是一個(gè)黑白相間的圓形圖案，周?chē)娜切斡许樞虻嘏帕�，遠遠看去，那風(fēng)車(chē)就像一朵盛開(kāi)的七色花，下面用來(lái)做底座的是一個(gè)牛奶盒，真是廢物再利用��！
接著(zhù)又是一個(gè)風(fēng)車(chē)，但它的設計比第一個(gè)簡(jiǎn)單得多，上面風(fēng)車(chē)的葉子是四塊硬紙板，中間一個(gè)深褐色的紐扣，底座也是一個(gè)牛奶盒，設計得簡(jiǎn)單，卻很環(huán)保。
接下來(lái)的作品真有意思，下面是一個(gè)紙做的花盆，用黑色紙蓋著(zhù)。上面有幾朵花，仔細一看，原來(lái)是用紙做的：在一張紙上畫(huà)上兩朵花兒，再沿著(zhù)邊剪下來(lái)，中間的莖用麥稈代替，使它能豎起來(lái)。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保，又美觀(guān)。
咦！那個(gè)不是“神舟五號”飛船嗎？仔細一看，原來(lái)是用舊塑料瓶做成的.。它先用兩個(gè)舊塑料瓶倒著(zhù)接在一起，算是機身。兩個(gè)用舊紙盒做的翼，平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來(lái)的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看，還真看不出來(lái)那是用舊材料做成的。
這個(gè)做的是電風(fēng)扇，是用泡沫塑料做成的，上面的一個(gè)紙鶴亭亭玉立。整個(gè)“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個(gè)臉盆里，上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。
這次“科技節”我們校區幾乎沒(méi)有班級不參加，但我們班級就是沒(méi)有參加，看看別人，連三年級的學(xué)生們也都積極參加，我們已經(jīng)五年級了，難道比三年級還差嗎？真是不應該！
科技節作文 篇3
今天，也就是20xx年4月12日，小海燕科技節開(kāi)幕式到來(lái)了！太空飛船的模型多壯觀(guān)��！
來(lái)參加開(kāi)幕式的還有高館長(cháng)和一位——哦，我忘了是什么名字；還有一位“貴賓”，就是李老師，他扮演了宇航員，可我們早就認出他了。開(kāi)始的時(shí)候，由我們的校長(cháng)致詞，然后，由“貴賓”和兩位真正的貴賓發(fā)射裝有火藥的火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上了天空，然后又掉了下來(lái)，可空中多了一個(gè)個(gè)小降落傘，彩色的，可好看了！一些精彩的講話(huà)結束后，五彩繽紛的“條子”從主席臺噴射出，多么美��！
后來(lái)，火箭被一個(gè)一個(gè)發(fā)射出，最有趣的是，最后的火箭是由校長(cháng)和貴賓抽簽抽出名字發(fā)射的。有些人很不高興，有些人很高興。這就是第x屆小海燕科技節的開(kāi)幕式。
快樂(lè )的科技節開(kāi)幕式
今天是星期x，我們下午的兩節實(shí)踐課上，我們學(xué)校是第x屆科技節開(kāi)幕式，我覺(jué)得這個(gè)開(kāi)幕式最為精彩了：給我們介紹了火箭和太空，也給我們做了發(fā)射火箭的`小游戲。我覺(jué)得發(fā)射火箭最有趣了！
我們先把全校同學(xué)的名字都寫(xiě)在一張一張的紙片上，讓校長(cháng)來(lái)抽名字，只要抽到名字的人，就可以來(lái)發(fā)射火箭。我非常盼望能抽到我的名字，可是最后，一個(gè)姓“李”的人都沒(méi)有，我正在想的時(shí)候，“嗖”的一聲響，我嚇了一跳，“哦”，原來(lái)是火箭發(fā)射了。只要火箭落到哪里人群就擁到哪里。
今天我們真是太開(kāi)心了！
科技節作文 篇4
深受大家歡迎的“科技節”又來(lái)了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我想：做手工可是我的強項，我一定要參加。
可是做什么呢？在放學(xué)回家的路上，我總算有了主意�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽?zhuān)掖蛩阕鲆恢晃米�。他們很驚訝地問(wèn)我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說(shuō)：“因為前兩天我被蚊子叮的`眼睛都睜不開(kāi)，我恨死蚊子了，所以對它印象最深�！眿寢尮笮Φ卣f(shuō)：“好，我支持你�！�
我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著(zhù)，我把紙剪成大大小小四個(gè)長(cháng)長(cháng)的三角形，最大的卷成身體，兩個(gè)小的松松的卷成眼睛，最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀，準備貼在蚊子的身體上了，可是，塑料紙太軟了，撐不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“可以再翅膀內側，用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)�！蔽也捎昧税职值霓k法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說(shuō)；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里�！边@可是個(gè)好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙太硬了，我實(shí)在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯，我真開(kāi)心！
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