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職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導工作質(zhì)量考核辦法
一、總則
第一條教學(xué)督導工作是學(xué)院的自律行為,是學(xué)院提高質(zhì)量的自覺(jué)行動(dòng),其工作實(shí)質(zhì)是提升管理內涵、規范教學(xué)秩序、增強工作執行力,因而整個(gè)教學(xué)督導工作質(zhì)量不但影響著(zhù)工作威望與公信力,還直接影響著(zhù)教學(xué)督導工作開(kāi)展的成效。為切實(shí)保障教學(xué)督導工作質(zhì)量,更為高效地開(kāi)展教學(xué)督導工作,特制定本辦法。
第二條教學(xué)督導工作質(zhì)量考核堅持公開(kāi)、公平、公正原則;堅持有利于教學(xué)督導員自身能力與水平的提高與教學(xué)督導團隊整體狀態(tài)的改觀(guān)原則,堅持重在激勵與引導原則。
第三條本辦法適用于我院所有從事教學(xué)督導工作的教師與部門(mén),由教學(xué)督導處負責具體考核。
二、考核內容
第四條教學(xué)督導工作按個(gè)體質(zhì)量與部門(mén)質(zhì)量分別進(jìn)行考核。個(gè)體質(zhì)量以教學(xué)督導員或評課小組為單位進(jìn)行考核;部門(mén)質(zhì)量按相對獨立的督導部門(mén)為單位進(jìn)行考核,學(xué)院以專(zhuān)業(yè)組為單位,系部則以教學(xué)督導室為單位。
第五條進(jìn)行教學(xué)督導個(gè)體質(zhì)量考核時(shí),相關(guān)質(zhì)量責任按教學(xué)督導員或評課小組單獨計算,其具體情形與相關(guān)處理如下:
1.凡有下列情形之一者本次聽(tīng)課按不合格計:
。1)課堂教學(xué)場(chǎng)景記錄不全,無(wú)法佐證評價(jià)結果;
。2)經(jīng)2次修改仍然未達到要求的;
。3)被投訴經(jīng)復核屬于聽(tīng)課責任事故的。
2.凡有下列情形之一者返還修改,返還次數按實(shí)計:
。1)項目賦分、評語(yǔ)與課堂教學(xué)場(chǎng)景相互不吻合的;
。2)綜合評語(yǔ)未能綜合督導各方評議意見(jiàn)的;
。3)綜合評語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)數、字數未達最低要求的;
。4)綜合評語(yǔ)關(guān)鍵要素表述不全的;
。5)綜合評語(yǔ)表達錯誤達2處及以上的;
。6)教學(xué)建議缺乏可操作性的。
3.凡有下列情形之一者返還修改,返還次數按1/2計:
。1)評價(jià)分值計算錯誤的;
。2)綜合評語(yǔ)表達錯誤未及2處的;
。3)材料填寫(xiě)不規范達2處及以上的;
。4)基本信息錯誤達2處及以上的。
4.凡有下列情形之一者返還修改,返還次數按1/4計:
。1)材料填寫(xiě)不規范未及2處的;
。2)基本信息錯誤未及2處的;
。3)評語(yǔ)表述語(yǔ)句不通順或錯別字較多的。
第六條材料返還若為教學(xué)督導員個(gè)體責任的,返還次數統計只與本人有關(guān);材料返還若為評課小組責任的,返還次數統計按一定比例各自分擔:即評課負責人占60%,評課小組成員占40%;每次材料返還按最高值核定次數,不重復計算。
第七條按照學(xué)院、系部教學(xué)督導員分別確定材料返還率的工作基準,學(xué)院:低于10%,系部:低于20%;教學(xué)督導員個(gè)體材料基礎返還率按逐年下降基準返還率的20%確定。
第八條進(jìn)行教學(xué)督導部門(mén)質(zhì)量考核時(shí),相關(guān)質(zhì)量責任按部門(mén)統計,主要有材料返還率、有效投訴率與聽(tīng)課合格率等。
三、考核效用
第九條教學(xué)督導工作質(zhì)量考核結果按學(xué)期在一定范圍公開(kāi),逐年擴大公開(kāi)范圍;若日常復核中聽(tīng)課質(zhì)量被認定為不合格,則該次聽(tīng)課不再計酬,同時(shí)也不計系部聽(tīng)課工作量。
第十條教學(xué)督導工作個(gè)體質(zhì)量考核結果作為教學(xué)督導員聘任的重要條件,凡有下列情形之一者不適宜繼續擔任教學(xué)督導工作:
。1)同一學(xué)期2次及以上被認定為聽(tīng)課不合格的;
。2)材料返還率超過(guò)基礎返還率20%及以上的;
。3)在聽(tīng)課過(guò)程中出現教學(xué)事故的;
。4)未能按時(shí)完成指定工作任務(wù)的。
第十一條教學(xué)督導部門(mén)質(zhì)量考核結果作為系部年度考核與聘任專(zhuān)業(yè)組長(cháng)的依據之一。
四、附則
第十二條本意見(jiàn)自發(fā)布之日起實(shí)施,由教學(xué)督導處負責解釋。
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