讀后感的作文大全（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
它能讓我們的心靈受到啟迪，能讓我們的修養得到提高，能讓我們的氣質(zhì)變得與眾不同，能帶領(lǐng)我們翱翔于語(yǔ)文知識的天空，這就是圖文并茂、內容豐富的語(yǔ)文書(shū)。學(xué)習了許許多多飽含哲理的課文，其中最讓我受益匪淺的就是厄運打不垮的信念這篇文章了。
文章講了一位史學(xué)家談遷，自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史，經(jīng)過(guò)多年奮斗，終于成功編寫(xiě)了一部名叫國榷的明史，令人痛心的是這部?jì)r(jià)值連城的明史被小偷盜走，他悲憤欲絕，但他很快從痛苦中昂起頭來(lái)，開(kāi)始重新編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)四年的奮斗書(shū)寫(xiě)，一部?jì)热莞泳实膰秵?wèn)世了。
在漫長(cháng)的人生道路中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。失敗并不可怕，可怕的是沉溺于痛苦之中不能自拔，要有永不放棄的信念和頑強不屈的精神，把失敗當成進(jìn)取的'機會(huì )，利用機會(huì )讓自己在暴風(fēng)雨中變得更茁壯，更自信。不要怕失敗，不要怕困難，給自己樹(shù)立信心，樹(shù)立恒心，樹(shù)立耐心，從而去戰勝困難，這只是成功了一半，另一半要靠自己的辛勤努力、播灑汗水，來(lái)獲得真正的成功。文中的談遷面對沉重的打擊，不是一蹶不振，而是迎難而進(jìn)，在痛苦之中奮進(jìn)，是多么地艱辛，終于他做出了更大的成就，讀到這里，我不禁浮想聯(lián)翩……
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我欣喜若狂，費了“千辛萬(wàn)苦”才把這個(gè)玩具拼好，可淘氣的弟弟把我的“勞動(dòng)成果”破壞了，我暴跳如雷，教訓了弟弟，之后，就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那個(gè)玩具。
現在想想，是多么慚愧，我在談遷面前顯得是那么渺小。有時(shí)我們不是被困難打敗，而是被害怕危險的心里打敗，被自己的消沉懦弱打敗。
如果你遇到困難時(shí)，始終不放棄，你就還有希望，如果你遭遇困難時(shí)，悲觀(guān)、消沉、退縮，而這時(shí)，一朵絕望之云就會(huì )浮現在眼前。
讀后感的作文 篇2
暑假里我讀了一本書(shū)，叫《生命流淚的樣子》，是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的書(shū)，看完之后，我流淚了……
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書(shū)的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她卻有著(zhù)不一樣的命運。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后，才體會(huì )到媽媽對我深深的'愛(ài)，不但體現在物質(zhì)上，還有很多細節，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！
媽媽對我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài)，每一個(gè)微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵就是愛(ài)，每一次批評也是愛(ài)。在家，我時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉，是她的全部，是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u我是為我好，希望我能知錯就改，揚長(cháng)補短。望子成龍，望女成鳳是每位為人父母所期待的，世上哪會(huì )有不盼孩子成才的父母呢？今后我一定要做一個(gè)懂事的孩子，不要人爸爸媽媽生氣，珍惜現在的美好時(shí)光！
讀后感的作文 篇3
《藍色的海豚島》是一部歷險小說(shuō)作者是奧臺爾這部小說(shuō)的主人公是一位堅強的女生——卡拉娜，她獨自一人在荒島上生存了十多年，在這十多年來(lái)他是如和生存的呢？
故事的起因是這樣的：卡拉娜原本居住在一個(gè)和平的小島上，十二歲那年一群俄國的強盜來(lái)到島上與他們發(fā)上爭執，殺死了所有的.年青男子，只有女人躲過(guò)了這場(chǎng)災難，可過(guò)了幾個(gè)月便棄島而去，因為弟弟卡拉娜留在了島上，可真正讓她痛不欲生的是發(fā)生了，弟弟在幾天后被野狗咬死了�？ɡ仁畮啄甑幕膷u生活開(kāi)始了。
她在島上學(xué)會(huì )了打獵、捕魚(yú)制造粗糙的兵器，有了自己的家來(lái)防止野狗偷襲，還馴養了“野狗王”并給他取名為朗圖，朗圖成了他最好的朋友與他一起打獵，一起獵殺了大章魚(yú)，兩年后朗圖死了，卡拉娜終于奈不住寂寞獨自乘船離開(kāi)了小島。
讀了這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，我在遇到危險的時(shí)候應該向卡拉娜學(xué)習不要驚慌坦然面對困難，這樣勝利才會(huì )來(lái)到你身邊�？ɡ让鎸δ敲创蟮睦щy都不怕眼下我們遇到的小困難怎能輕易放棄呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)大家一起來(lái)看《藍色的海豚島》吧！
讀后感的作文 篇4
<<愛(ài)的教育>>這本書(shū),講述了舅父巴辛,用自己淵博的知識來(lái)教育恩利科的故事.
舅父希望他能夠成為一個(gè),有學(xué)問(wèn),有風(fēng)度和美好品格的人.就像一位紳士.舅父的教育有時(shí)嚴厲,有時(shí)溫和,有時(shí)還用了許多感動(dòng)人的故事.來(lái)感動(dòng)他,也讓他體會(huì )到溫暖.
這些知識和學(xué)問(wèn)對于恩利科來(lái)說(shuō),很多都是在課堂上學(xué)不到的,是大自然和生活中的學(xué)問(wèn).所以恩利科學(xué)會(huì )了熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)美麗的地球家園.
這本書(shū)也使我明白了,要愛(ài)祖國愛(ài)老師愛(ài)家長(cháng)愛(ài)同學(xué).這些愛(ài),就像空氣和水對人的生命一樣,不能缺少.這就是愛(ài)的教育讓我明白的道理.
吃過(guò)午飯，我拿起一本名著(zhù)《魯濱迅漂流記�！仿胤粗�(zhù)。忽然一幅很大的畫(huà)面映入我的眼簾……
出身于商人之家的魯濱迅，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，但每次都歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻魯濱迅一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年的時(shí)光。原來(lái)這是名著(zhù)，《魯濱遜漂流記》的主要內容，它強烈地吸引著(zhù)我。于是我一會(huì )兒就把這本名著(zhù)讀完了。
《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)生動(dòng)地記述了魯濱迅在荒島上艱苦而歡樂(lè )的生活。主人公魯濱遜出身在一個(gè)富足的家庭里，理智明達的他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀，不甘平庸，有實(shí)干精神，性格堅強。從小就對自己的航海愛(ài)好相當執著(zhù)，有時(shí)甚至不去聽(tīng)從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實(shí)現自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且想方設法地去應付突如其來(lái)的災難，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強，為求得生存乃至幸福奮斗不惜，同時(shí)他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會(huì )到了邊教邊學(xué)的樂(lè )趣。
魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當時(shí)不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì )的典型產(chǎn)物。他三番五次地離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理智明達，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海灘落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造了井然有序、欣欣向榮的`家園。他流浪多年，經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀(guān)的財富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人的創(chuàng )業(yè)過(guò)程
看完這本名著(zhù)，我真的被書(shū)中的主人公魯濱迅深深地感動(dòng)了，我太敬佩他了。他的這種自立、自信與自強，并且遇到危險能夠鎮定自若的精身太值得我去學(xué)習了。我希望自己以后也能像魯濱遜那樣，遇到困難能夠安慰和鼓勵自己。在學(xué)習上也能努力拼搏，積極進(jìn)取，追求一種永不敗的精神，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報自己，回報父母，回報老師，回報社會(huì )。
讀完這本名著(zhù)，我明白了：讀書(shū)可以?xún)艋撵`，陶冶情操，它具有最永恒的魅力。通過(guò)閱讀文學(xué)名著(zhù)，不但有助于我們正確認識世界，了解社會(huì )，形成正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也是提高個(gè)人綜合素養的一個(gè)重要途徑，希望同學(xué)們在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )閱讀
讀后感的作文 篇5
“哐當”一聲，我憤怒地關(guān)上了臥室的門(mén)，心中積成的怨恨化成了淚水涌出了眼眶。眼淚一滴一滴地滑過(guò)臉頰，漸漸的變成一條河流，最后滴落在我的手心上，冷冰冰的不禁打了個(gè)寒顫。我搖搖晃晃地走到書(shū)桌前“嘩——”雨傾盆而下，我無(wú)奈地望著(zhù)黑云布滿(mǎn)的天空，心想：莫非老天爺都要嘲笑我嗎？我鞋一滑，摔了一跤，倒在了床上。腦海里一直浮現剛才與媽媽爭吵的畫(huà)面。心里總感覺(jué)到不公平。為什么我無(wú)法辯解？為什么媽媽不把我的話(huà)聽(tīng)完？為什么我做的永遠得不到媽媽的認可？為什么媽媽不會(huì )真正的體諒我？我并不想爭吵，可是媽媽這一次做的太過(guò)分了，根本沒(méi)有想過(guò)我的感受，永遠都講我強加于她的想法中······
爭吵的起源是一件微不足道的小事，這天太陽(yáng)火辣辣的，我的頭發(fā)披散著(zhù)感覺(jué)非常熱，突然我心血來(lái)潮想扎兩個(gè)麻花辮，所以就麻煩了一下媽媽?zhuān)惨豢诖饝�。她讓我拿�?lái)了梳子、皮筋，然后又是觀(guān)電風(fēng)扇、開(kāi)空調，接下來(lái)還要換皮筋、拿頭飾······我的頭都轉暈了，可還有很多“工作”還未完成，我實(shí)在受不了了，就倒在了沙發(fā)上�？蓩寢屢詾槲覒胁豢献霰阏f(shuō)了我幾句。天氣這么熱心里很是煩躁，再給媽媽這么一說(shuō)頓時(shí)點(diǎn)燃了我的引火線(xiàn)。我與媽媽高聲的爭辯著(zhù)，可是媽媽根本不聽(tīng)我說(shuō)，而且還覺(jué)得我在推卸責任。一氣之下我沖進(jìn)了臥室，重重地關(guān)上門(mén)將媽媽擋在了門(mén)外，當然擋住的還有令人煩厭的嘮叨聲。就這樣，出現了開(kāi)頭的一幕。
我嘆了一口氣，瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)臥室里的一切。因為下雨天空很黑，房間里也是非暗昏暗�；璋档膲γ�，昏暗的書(shū)桌，昏暗的柜子，還有在昏暗下的我，被昏暗包圍的心······“轟隆隆”“轟隆隆”頃刻間閃過(guò)一道白光，我的心一驚，然后挪動(dòng)了一下身子，換了個(gè)邊躺下了。不經(jīng)意間，手指碰到了床頭的一本書(shū)——《途中的風(fēng)景》。封面很精致，有兩個(gè)淡紅色的天鵝，他們似乎在看著(zhù)旁邊一個(gè)小男孩手上閃閃發(fā)光的東西。背景是深藍的湖水，看上去既和諧又漂亮。我的心情似乎平息了許多，心扉悄然打開(kāi)。我撫摸著(zhù)封面，然后輕輕地翻開(kāi)了書(shū)，無(wú)意中打開(kāi)到《永遠的風(fēng)景》這篇文章。這個(gè)名字讓我有了很多的遐想。我一邊悄悄地想著(zhù)，一邊靜靜的看著(zhù)，文章的每一個(gè)字，都觸動(dòng)著(zhù)我的心。主人公是一名小男孩，他想在生日那天與媽媽一起看一場(chǎng)電影�？墒堑搅擞霸�，發(fā)現門(mén)票太貴。雖然家庭條件不太好，但媽媽仍然買(mǎi)了票，卻只有一張。她把那張電影票給了男孩，而自己卻站在門(mén)外頂著(zhù)烈日等了兩個(gè)多小時(shí)。電影結束了，男孩走出電影院真的看到了布滿(mǎn)皺紋、略顯蒼老的媽媽?zhuān)亲右凰釁s忍住了淚水，與媽媽手牽著(zhù)手走回了家。
我輕輕地放下了書(shū)，心中有一陣波動(dòng)，眼睛里沁出了淚花。不禁被文中那位媽媽偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。這只是生活中的小事，但卻有一番大道理。男孩出來(lái)時(shí)看到媽媽站在電影院前的身影，相信他永遠都不會(huì )忘記。時(shí)間越長(cháng)，歲月越久，這身影越牢固，越清晰。因為這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是題目中所說(shuō)的“永遠的風(fēng)景”。想到這，又不免想起了剛才與媽媽的爭吵，心中有種說(shuō)不出的自責感。其實(shí)剛才媽媽讓我做的那么多的事，也都是為了我好�？赡芩目跉庵亓它c(diǎn)，可能她誤會(huì )了我，但都不值得我對她發(fā)脾氣呀。我輕輕的閉上了眼睛，腦海里浮現出媽媽對我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從兩三歲時(shí)的照顧、五六歲時(shí)的`教育、失敗時(shí)的鼓勵、考差時(shí)的安慰······想著(zhù)想著(zhù)，心中頓時(shí)有一種調味料打翻的雜味感，“酸、甜、苦、辣、咸”都有。母愛(ài)是世間最真摯的東西，這份愛(ài)不出自于任何的利益，只是一位母親對子女的一份關(guān)愛(ài)。我不禁嘆了一口氣，心想要是早領(lǐng)會(huì )到這番道理，就不會(huì )有剛才的爭吵了。想著(zhù)想著(zhù)，兩行淚水悄然落下，有一次滴到手心上，但這一次我感覺(jué)到熱乎乎的。是呀，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們會(huì )變，世界會(huì )變，很多事物都會(huì )變。但唯一不變的，是那一份母愛(ài)。我們現在可能會(huì )不理解母親，感覺(jué)她很煩，想離開(kāi)她�？墒钱斈慊仡^時(shí)會(huì )發(fā)現，她一直在那里默默地等待著(zhù)你。
窗外的雨停了，烏云散去了，陽(yáng)光灑進(jìn)了臥室，整個(gè)房間都感覺(jué)溫暖了起來(lái)。溫暖的墻面，溫暖的書(shū)桌，溫暖的柜子，還有在溫暖中的我，身處溫暖中的我······我望著(zhù)旁邊的那本書(shū)感激之心油然而生。好書(shū)，真是我們的良師益友，他在無(wú)聲中教會(huì )了我們很多的道理，就像一個(gè)心靈的進(jìn)化器。它用那些文字，去打開(kāi)我們藏在深處的心扉。讓我們用心去感受人世間的美好，讓愛(ài)去關(guān)懷人世間的事物。一本好書(shū)，真是一個(gè)令人受益匪淺的寶物。它永遠都是一只螢火蟲(chóng)，一直在指引我們前方光明的道路。
我打開(kāi)了門(mén)，深呼吸了一口氣，走向了還在哭泣的媽媽······
讀后感的作文 篇6
這是我在越秀圖書(shū)館借的第一本書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，不知道為什么會(huì )借這本，也許，是名字吸引了我，“少年”“煩惱”似乎都與我現在的生活很像。
其實(shí)在品讀它之前，我已大概知道它的內容，從前卻一直沒(méi)有這個(gè)興趣，這次，卻不曾猶豫地拿起了它。
故事是以維特來(lái)到一個(gè)新環(huán)境作為開(kāi)始的(這點(diǎn)跟我現在也很像)，初初到來(lái)時(shí)，對這個(gè)新環(huán)境是由衷的喜歡，喜歡那的山山水水，喜歡那的一草一木，甚至也還喜歡那里的人，他對這一切都是非常滿(mǎn)意，此時(shí)此刻，他的內心是愉悅的，是滿(mǎn)足的。就像我初來(lái)乍到時(shí)，對這工作也是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也愛(ài)這環(huán)境，愛(ài)同事，愛(ài)那輕松的氣氛�？墒�，呆的時(shí)間，稍稍長(cháng)了一些，就開(kāi)始心生怨言了，開(kāi)始從這幾天的工作，看到自己漫長(cháng)人生的盡頭。從入門(mén)的科員，到五年后的副科，再到多幾年的正科待遇，然后，事業(yè)生涯就停滯了……愛(ài)情，似乎也是這樣一目了然，沒(méi)有更大的圈子，找不到我想要的那個(gè)人，最后，只能一味地退讓?zhuān)晃兜亟档鸵�，最后，到適當的時(shí)候，就跟那個(gè)并不是非常滿(mǎn)意的人結婚……
媽媽一聽(tīng)我這么說(shuō)，就煩躁了，甚至不愿多跟我做這方面的交流。爸爸倒是一味地勸我要珍惜，要愛(ài)崗敬業(yè)，才剛工作兩個(gè)星期，一個(gè)月都還沒(méi)，就不要想這么多，未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不清�，F在只消安安分分的工作就可以了。是啊，安分、平淡的過(guò)日子，不是我想要的么?我這是怎么了?
話(huà)題好像扯的遠了點(diǎn)，回到主題，維特在這樣沒(méi)有其他想法，單純地生活的日子里其實(shí)是很快樂(lè )的，(就像我以前從不思考，安安分分的過(guò)日子那樣)，直到他遇到了綠蒂，他生命中最重要的女子，他是那樣的愛(ài)她，以致忽略，或者說(shuō)是不愿去面對她已有未婚夫這個(gè)事實(shí)。心中有愛(ài)的日子也讓他很快活，直到阿爾貝特的回來(lái)。愛(ài)情，永遠是兩個(gè)人的，三個(gè)人的愛(ài)情，總是多了，阿爾貝特是個(gè)正直，很有風(fēng)度的人，他對朋友坦蕩蕩，即使知道維特是那樣的喜歡自己的未婚妻，也沒(méi)去過(guò)多的阻止。這是否也說(shuō)明他是個(gè)理智戰勝感性的人?維特則是絕對的感性，他對自己的行為無(wú)法思考，更無(wú)法阻止，任由這感情不斷的蔓延壯大。直到綠蒂和阿爾貝特結婚。
他這才聽(tīng)從朋友的建議，想到要放棄這段感情。他離開(kāi)他們，來(lái)到一個(gè)新的地方想要開(kāi)始新的生活，可是這次，卻沒(méi)有上一次的幸運，這次，到處充滿(mǎn)著(zhù)不愉快的事和人，讓敏感的維特受到了不小的打擊，他決定離開(kāi)這里，回到綠蒂的身邊尋找些許安慰，可是綠蒂因為已為人婦，自然有不少的顧及，維特因為心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，完全接受不了綠蒂小小的不悅，淺淺的拒絕。
事業(yè)的`打擊，愛(ài)情的不順暢，讓他最終決定放棄自己的生命，不再糾纏綠蒂，成全她和阿爾貝特，故事最后以維特的自殺作為結局……
這樣純粹的愛(ài)情，現在還會(huì )有么?我一直不支持這種為了愛(ài)情而放棄生命的行為，因為在現實(shí)世界，愛(ài)情絕對不是唯一。所以，其實(shí)我并未能引起很大的共鳴，甚至，對于從小就有固定思維的我，一直都無(wú)法接受這種愛(ài)情至上的態(tài)度，也無(wú)法去從內心欣賞這種純潔的愛(ài)情。它給我留下的印象，僅僅是讀了一本好的文章�？吹搅艘环N不現實(shí)、甚至不存在的傻傻的愛(ài)情。也許這也是因為我還只是一名旁觀(guān)者，不是正處在愛(ài)戀中。也許，等到以后戀愛(ài)了，再重新品讀一次，會(huì )有不同的感受!期待那一天的到來(lái)……
讀后感的作文 篇7
今天，放假了，我在家中讀了一本叫《冒險小虎隊》的書(shū)，書(shū)中分成許多篇，每一篇中都有著(zhù)不同的事情，讀后感《《冒險小虎隊》讀后感》。
讀完之后我感覺(jué)里面的小主人公都非常勇敢，這本書(shū)的一半講了小虎去看電影時(shí)發(fā)生了一起搶劫，一把寶刀被盜，小虎們無(wú)意之中接受了這起搶劫，并開(kāi)始調查，在調查之中遇到了許多危險和困難搞得事情一次比一次復雜，一次比一次危險，但在小虎們的調查中小偷還是被抓住了！在這段旅程中有人想殺小虎們，但還是讓小虎們一一化解，這都是憑借著(zhù)小虎們機智勇敢和團隊配合才完成的。
這本書(shū)的.另一半講的是小虎們被一個(gè)富翁邀請作者自己的飛機去玩，在飛機上的服務(wù)意識通緝犯之一，接著(zhù)飛機發(fā)生故障墜毀在荒島上，島上有許多“原始人”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解才明白了這些“原始人”是被幾個(gè)神秘人從大城市中抓到這里來(lái)的，經(jīng)過(guò)一番周折后被巡邏機救了！這本書(shū)很好大家一起來(lái)看吧��！
在這本書(shū)中我學(xué)會(huì )了要是多動(dòng)腦你也是天才。
讀后感的作文 篇8
《假如給我三天光明》是作家海倫凱勒寫(xiě)的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì )相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人的敬仰。
海倫寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的.無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？大家一定會(huì )說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！�
對��！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時(shí)每刻，應該是我們真正需要做的。
讀后感的作文 篇9
今天我讀了冰波寫(xiě)的《藍鯨的眼睛》以后，我的腦海里一直呈現著(zhù)一幅又一幅的畫(huà)面，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了在海里發(fā)生的故事，藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上發(fā)光的星星。藍鯨最珍愛(ài)自己的眼睛，因為那最純凈的藍光里蘊藏著(zhù)大海的靈魂。一天深夜，一個(gè)年輕冒失的漁夫，帶著(zhù)陰冷而白森森的鉤矛，前往大海深處去奪取藍鯨的眼睛，藍鯨發(fā)出了一聲短促的.，痛苦的叫喊聲。這時(shí)，一個(gè)善良的小女孩找回了藍鯨的眼睛，于是她天天抱著(zhù)眼睛坐在岸邊，想把眼睛還給藍鯨，藍鯨拿回了眼睛，從此過(guò)上了太平的生活。
這個(gè)故事告訴我們別人犯錯，我們不能指責他們，而要試著(zhù)寬容別人。
讀后感的作文 篇10
媽媽出差回來(lái)，給我帶回一本很精美的書(shū)，上面有大大的兩個(gè)字《論語(yǔ)》。
在書(shū)的首頁(yè)上還有一排小字圖說(shuō)天下，我打開(kāi)書(shū)，有前言、目錄。我翻閱著(zhù)，我在看里面精美的圖片，古人穿著(zhù)長(cháng)袍，站在有兩個(gè)輪子的馬車(chē)上，邊上有很多很多學(xué)者摸樣的人跟隨著(zhù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)人是誰(shuí)?為什么有這么多人跟著(zhù)?媽媽告訴我：“他是孔子，邊上跟隨著(zhù)的是他的`學(xué)生�！薄八麄円ジ墒裁�?”“他們是隨孔子去周游列國講學(xué)的�！薄皨寢�?zhuān)抑揽鬃�，你�?jīng)常告訴我學(xué)習要溫故而知新，就是出自孔子�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“媽媽想聽(tīng)你讀書(shū)，你讀給媽媽聽(tīng)聽(tīng)里面都寫(xiě)了什么，好嗎?”
“子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎? 人不知，而不慍，不亦君子乎?”這是論語(yǔ)的開(kāi)篇，說(shuō)的是：“學(xué)習而經(jīng)常實(shí)踐，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來(lái)相聚，不是很快樂(lè )嗎?沒(méi)有人了解自己，并不煩惱怨怒，這不才是君子嗎?” 我仿佛明白了很多，雖然古文是那樣難懂，但是反復讀，就能夠讀出意思，就如課文里寫(xiě)的：讀書(shū)百遍，其義自現。
我讀完《論語(yǔ)》中的《學(xué)而》篇，明白了孔子在學(xué)習中，他很注重溫習，也就是把學(xué)習到的東西要鞏固起來(lái)。他說(shuō)：“學(xué)習會(huì )了的東西，時(shí)常溫習一下，不也很有樂(lè )趣嗎?”溫習就能熟練，熟練就會(huì )有創(chuàng )造，所以他又說(shuō)：“溫習舊的，能產(chǎn)生新的心得�！�
我明白了媽媽讓我讀這本書(shū)的真正意義了，媽媽是讓明白在學(xué)習中要學(xué)會(huì )掌握學(xué)習的方法和讓我改掉在學(xué)習中懶惰、不去思考的壞毛病，我在以后的日子會(huì )堅持讀書(shū)，讀好書(shū)!
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