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【優(yōu)秀】給我印象最深的人作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給我印象最深的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我印象最深的人作文1
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的.人真多呀!熙熙攘攘的人群有賣(mài)的、有買(mǎi)的、還有高聲叫賣(mài)的……真熱鬧啊!我走到一個(gè)攤上，看見(jiàn)一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著(zhù)，但還是很認真。我走過(guò)去，問(wèn);‘阿姨，這菜多少錢(qián)一斤?她看了看我，微笑著(zhù)說(shuō):“一塊錢(qián)一斤�！蔽姨袅艘唤�，隨手把手里的錢(qián)給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著(zhù)小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”心里盤(pán)算著(zhù)“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀!”心里想著(zhù)，忽然聽(tīng)到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下�！闭l(shuí)在喊，喊誰(shuí)哪?我很好奇，回頭一看，咦?這不是賣(mài)給我菜的那個(gè)阿姨嗎?她怎么把攤子收了?不是干的好好的嗎?我停了下來(lái)，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友你把錢(qián)給我，我還沒(méi)找給你錢(qián)呢?你就走了�！闭f(shuō)著(zhù)找給我一元錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著(zhù)手里的錢(qián)，望著(zhù)阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年多了，但現在我還銘記在心。
給我印象最深的人作文2
給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像圣人那樣高潔，而她很平凡，很普通。
我們的班長(cháng)不張揚，不因為她是班長(cháng)就弄權，而是默默地為班級做貢獻，而且很有愛(ài)心。
一次我做值日，到校門(mén)口等了五分鐘也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接，于是，我就到操場(chǎng)玩一會(huì )。這時(shí)，我看見(jiàn)班長(cháng)從書(shū)包中拿出一個(gè)蘋(píng)果，咬了一塊下來(lái)，放在操場(chǎng)欄桿外，我看了很奇怪，問(wèn)她：“你這是干什么？還有，蘋(píng)果是從哪里來(lái)的？”她見(jiàn)了我，笑一笑說(shuō)：“呵呵，我在喂狗，至于這蘋(píng)果，我偷偷從家里帶來(lái)的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問(wèn)：“喂狗？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等一下，就看見(jiàn)了�！彼f(shuō)。于是我就在一旁看著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，我終于看見(jiàn)一只黑白相間的狗跑過(guò)來(lái)，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起來(lái)了，是學(xué)校門(mén)口經(jīng)常趴著(zhù)的那腿受傷的狗，因為它太臟了，沒(méi)留意，沒(méi)想到班長(cháng)會(huì )喂那狗，太意外了，我跟她說(shuō)：“那只狗有些臟，每天就這樣喂它？”班長(cháng)看看我，說(shuō)：“這有什么？我又不摸它，真是的�！蔽乙膊缓靡馑�，說(shuō)：“我帶了紅棗，我媽讓我吃的.，今天不想吃了，給你吧！”她接過(guò)紅棗，從書(shū)包了拿出一顆糖，扔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“接著(zhù)�！蔽医舆^(guò)糖，問(wèn)道：“這又是從哪里來(lái)的？”她調皮地說(shuō)：“家里，我可是吃貨��！”
我向她笑了笑，轉身向校門(mén)跑去，對她說(shuō)：“謝了！”我走后，看到一些家長(cháng)在夸贊班長(cháng)有愛(ài)心。
班長(cháng)的愛(ài)心，給我留下了深刻印象！
給我印象最深的人作文3
給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個(gè)，她就是我的數學(xué)老師。數學(xué)老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長(cháng)在左眼上面的猴子。
我的數學(xué)老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭發(fā)，有一個(gè)大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來(lái)好看極了，像畫(huà)里面的人物一樣好看，真實(shí)，還有一對大大的耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數學(xué)老師又聰明又好看。
有一次，上數學(xué)課的.時(shí)候，因為我們班里面有幾個(gè)很不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，所以數學(xué)老師就打了他們幾下，他們不但沒(méi)哭，反而等數學(xué)老師走了以后，他們又開(kāi)始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語(yǔ)老師請好假，去數學(xué)老師辦公室詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。我著(zhù)急地跑到數學(xué)老師辦公室，興沖沖的說(shuō)："數學(xué)老師我遇到了難解的問(wèn)題，數學(xué)老師看了一下，說(shuō)：＂這道題就根據分數的基本性質(zhì)�！闭f(shuō)完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺(jué)就知道了這道題的準確答案。
數學(xué)老師你真令人敬佩，我不會(huì )辜負你對我的教誨，我一定好好學(xué)習，天天向上！
給我印象最深的人作文4
在上六年級的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅強的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張偉。
他有著(zhù)看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習很不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的'恰恰相反，他學(xué)習很努力，又不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什么呢？請聽(tīng)我一一道來(lái)。
他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì )使用他的哭鼻子神功，因為這個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張偉的碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張偉飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張偉飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過(guò)去了，而張偉還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來(lái)，不在象以前那樣愛(ài)哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張偉莫屬。
給我印象最深的人作文5
我站在教室前面，微風(fēng)吹在我的臉上，操場(chǎng)上有一群孩子在追逐游戲。這讓我想起了我三年級的一個(gè)老師。
我記得那時(shí)我父母不在家，奶奶一直在照顧我。奶奶很善良，從來(lái)沒(méi)有和我們吵過(guò)架。我哥哥還年輕。奶奶老了，我不想讓她工作太辛苦。所以我會(huì )在放學(xué)后先完成作業(yè)，然后我會(huì )把碗碟和筷子放在餐桌上，洗鍋碗瓢盆，并在上學(xué)前仔細清洗它們。我的`班主任姚老師一直很保護我，每次我都取得理想的成績(jì)。每次放學(xué)后，我都會(huì )看到其他同學(xué)和父母來(lái)接我。我是唯一獨自回家的人。姚先生似乎看出了我的憂(yōu)慮，每次都帶我回家。有一次我發(fā)燒了，那天雨下得很大。姚先生給我穿上外套，冒著(zhù)雨帶我去了醫院。我在醫院接受了輸血，我的好朋友經(jīng)常來(lái)看我。但是姚先生因為下雨感冒了。
我一直把姚先生當作我的第二個(gè)母親，有一次我在課堂上叫他“母親”。當時(shí)，姚先生的表情很驚訝，我臉紅了。然而，給姚小姐的母親打電話(huà)并不過(guò)分。我一直把她視為我的母親。
姚先生，我對你的感情就像一條無(wú)盡的河。
給我印象最深的人作文6
在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天，我獨自坐車(chē)去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著(zhù)了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著(zhù)睡熟的乘客，一臉奸笑。
他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止，眼看他們就要得逞了。
突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著(zhù)那個(gè)乘客，只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的'排立著(zhù)，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒(méi)有理會(huì )，想繼續作案。她發(fā)現不起作用，就提高嗓音說(shuō)：“停車(chē)!我要下車(chē)!”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客，卻突然發(fā)現了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“干什么啊?”
“你讓一下好嗎?我要下車(chē)�！�
“你下車(chē)叫醒我干什么?真是的……”
她不語(yǔ)了，默默的下了車(chē)。
我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現，她又乘上了下一趟車(chē)。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
給我印象最深的人作文7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的東日下午，我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)有一位穿著(zhù)很時(shí)尚的青年人一邊走一邊吃著(zhù)蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著(zhù)風(fēng)在低空盤(pán)旋著(zhù)。
我看了一眼，但沒(méi)去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒(méi)關(guān)系。路邊的行人也只是看著(zhù)那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，絲毫沒(méi)有去撿的意思。
我走進(jìn)書(shū)店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時(shí)，一位老太太艱難地走著(zhù)，風(fēng)把紙吹到了她的腳邊。她環(huán)顧四周，一番猶豫后，還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然后用手扶著(zhù)身邊的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站起來(lái)，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的'紙小心翼翼地放到垃圾桶里。隨即。她又若無(wú)其事地走了。
我站在玻璃前，目送著(zhù)她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人眼里都流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì )有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
給我印象最深的人作文8
“唰唰唰，”誰(shuí)啊這么早就吵的不讓人睡覺(jué)，真煩人。我下意識的看了下手表。才六點(diǎn)半。天哪，這么早！到底是誰(shuí)��！我推開(kāi)窗，便望見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)橙色馬甲的清潔工人，在冰天雪地里吃力的打掃著(zhù)路邊的垃圾，那瘦小的背影，觸碰到了我心中最柔軟的地方。
終于回家了，在回家的路上我騎著(zhù)小自行車(chē)，手里提著(zhù)一大袋零食，邊騎邊吃邊丟垃圾，當我走進(jìn)小區的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“站��！”嚇的我差點(diǎn)摔倒。于是我滿(mǎn)臉怒氣的`轉過(guò)身來(lái)，準備破口大罵。突然看見(jiàn)那橙色小馬甲的嘴就跟機關(guān)槍似的對著(zhù)我就是一頓臭罵。大意就是說(shuō)我這種亂丟垃圾的行為是不好的，然后讓我以后注意之類(lèi)……一句話(huà)能說(shuō)完，她硬是說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，真郁悶，我在心中給她起了個(gè)外號嘴婆婆。
好冷啊，這么早就得去學(xué)校，心里是有一萬(wàn)個(gè)不愿意去阿！這倒霉車(chē)子也不配合，剛出小區就斷鏈條了。這么早修車(chē)鋪也沒(méi)開(kāi)門(mén)，該怎么辦才好呢？這時(shí)我看見(jiàn)那橙色的小馬甲向我走來(lái)，到我車(chē)邊時(shí)自己蹲下來(lái)叮零當啷，一通亂敲，沒(méi)一會(huì )兒，車(chē)子就修好了。不過(guò)這一次小馬甲沒(méi)多說(shuō)什么，只是說(shuō)了句：“路上小心�！本妥吡�。
人這一生中會(huì )遇到形形色色，各種各樣的人。有的人或許與你素不相識，但他卻在你生命中留下了難以抹去的回憶。是的，小馬甲就是這樣一個(gè)人。
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