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殘酷的現實(shí)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的殘酷的現實(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
殘酷的現實(shí)作文1
我期待已久的五一假期終于到了，這意味著(zhù)我中午擺脫煩人的學(xué)習和老師的嘮叨了，我天真的以為這個(gè)五一，我會(huì )過(guò)得無(wú)比愉快，然而現實(shí)卻是殘酷的。
早上我睡的`很晚才起來(lái)，起來(lái)后才發(fā)現媽媽不在家，也沒(méi)人給我做香噴噴的早餐。我只好慢慢地等媽媽回來(lái)，順便弄了些貓糧給小花貓吃，誰(shuí)知道今天小花貓炸毛了，從自己的窩里突然竄出來(lái)，嚇得我把貓糧給撒了一地，小花貓在客廳撒腿狂奔，我想去抓它，可是小花貓太機智了，我怎么也抓不到，反而自己累得氣喘吁吁。只見(jiàn)它跳到了沙發(fā)上，在沙發(fā)上洋洋得意地坐著(zhù)，它似乎覺(jué)得我家的沙發(fā)太舒服，就“錦上添花”，留下了自己的大便。媽媽回來(lái)后，立即把我臭罵一頓。我恨 不得把那只可惡的小花貓給大卸八塊。
到了晚上，倒霉的事又接二連三發(fā)生在我身上，爸爸從小餐館里買(mǎi)回了八只香噴噴的雞汁湯包，我聞了饞得直流口水。當我拿起筷子準備先嘗為快時(shí)，湯包皮兒突然被夾破了，油汁“哧溜”一聲全灑在了我的衣服上，油漬漬的一片， 油的形狀就像是阿拉伯數字“2”。換上干凈的衣服之后，我迫不及待地跑到電 視機前，收看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。正當動(dòng)畫(huà)片最精彩的時(shí)候，突然斷電了。
天啊!就究竟是為什么?還能不能讓我安安靜靜的度過(guò)這個(gè)五一假期了?這個(gè)五一我真的太倒霉了!
殘酷的現實(shí)作文2
轉眼間已經(jīng)初二了，再過(guò)不久就初三了，日子真的過(guò)得好快啊，快得讓我呼吸不了了。但是，雖然如此，我還是做好了長(cháng)大的準備了。
有時(shí)候，我就在想我以后該做什么呢？于是，我便去問(wèn)了同學(xué)、老師甚至自己，可是，答案卻不同。再仔細想象，似乎沒(méi)有合適我做的職業(yè)呢！我似乎好無(wú)能呀：同學(xué)說(shuō)我可以做一名調酒師，我只是笑笑，因為我根本不會(huì )呀；說(shuō)我做個(gè)節目主持人，我覺(jué)得自己的.才華沒(méi)那么高，沒(méi)有哪方面的天賦；說(shuō)我做個(gè)幼兒園老師，我又不想當，覺(jué)得好變扭啊。終于，再后來(lái)，我想到了，我可以去當演員��！于是，當晚我便去查找了許多關(guān)于演員的資料，但是，結果卻不如我所愿。演員，并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，復雜，黑暗，會(huì )讓我喘不過(guò)氣的，我討厭，于是，在這一瞬間，我突然發(fā)現了社會(huì )的殘酷，突然發(fā)現了，我的夢(mèng)想沒(méi)了！
我似乎成了一個(gè)木頭，就這樣糊糊混混我過(guò)完了這一夜~沒(méi)有思想，沒(méi)有煩惱，呵呵~~這就是現實(shí)生活中的殘酷啊，如果是這樣，我寧愿我一直在做夢(mèng)，永遠不要醒來(lái)��！
殘酷的現實(shí)作文3
閑暇之余，聆聽(tīng)那首熟悉的歌，好多親友向我推薦，讓我堅強的一首歌，依然記得歌詞“它說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”是啊，這是一首多么勵志的歌曲，可是對于像我這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，陌生人的歧視，社會(huì )的不公平，人與人之間的.不平等，怎能用一個(gè)‘夢(mèng)’來(lái)衡量？
雖然是在父母眼中的孩子，朋友間的嬌嬌女，但已21歲的我早已不是做夢(mèng)的年齡，我同樣有我的追求，有我向往的愛(ài)情，有我期待的正常人的交往與生活。我喜歡逛街，卻不是被一群人目不轉睛的盯著(zhù)我的身體，議論著(zhù)我的命運。我渴望知識的灌溉，向往夢(mèng)想的學(xué)堂，卻不是同齡人之間的歧視，冷落。多么希望有一份屬于自己的工作，哪怕是一點(diǎn)微薄的收入，至少證明這世間我來(lái)過(guò)了，不再是個(gè)廢人，我能養活自己，僅此而已�？墒钱斘也饺霘埪�(lián)的大門(mén)，那里的工作人員用驚訝的表情回擊我“正常人都找不到工作，何況殘疾人？！”我心灰意冷～～
淚流干了，長(cháng)噓一口氣，嗯，路在腳下，還是要走。也許這就是所謂的現實(shí)，我該從命，雖然無(wú)數次試問(wèn)自己何為現實(shí)？現實(shí)不就是接受一切不平等，忍辱負重嗎？呵，其實(shí)現實(shí)不過(guò)是懦弱的人的一個(gè)優(yōu)雅代名詞罷了！
殘酷的現實(shí)作文4
每一個(gè)人都有屬于自己的那份悲傷埋在心里，不想挖掘，不想提起，不想訴說(shuō)，只想一個(gè)人靜靜地承受著(zhù)這份悲傷。
承受著(zhù)太多的壓力的我，很累，真的很累，找不到一個(gè)傾訴的人，把所有的事憋在心里，不想讓最?lèi)?ài)的人擔心，不想讓關(guān)心我的人替我分擔。漸漸的，我開(kāi)學(xué)習上網(wǎng)，喜歡虛擬的世界，至少在那里的我是最真實(shí)的，可以和真真假假的人開(kāi)著(zhù)不同的玩笑，可以放肆的.宣泄自己內心的無(wú)奈，內心的無(wú)助。每個(gè)人戴著(zhù)不同的面具，有著(zhù)不同現實(shí)的故事，可以毫無(wú)戒備的說(shuō)著(zhù)話(huà)，至少不會(huì )被現實(shí)的殘酷拷打的體無(wú)完膚。
我渴望融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，我也希望笑能讓笑容笑到骨子里，可現實(shí)打碎了我的夢(mèng)，我有些憎恨現實(shí)，憎恨虛偽的社會(huì )，虛偽的人群，面對這一切我寧愿在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里游走。
這一刻，我看著(zhù)現實(shí)的一切，全部都顯得太悲哀，悲哀虛偽的笑容，悲哀金錢(qián)的誘惑，悲哀不再單純的友情。周?chē)冑|(zhì)的一切，讓我厭倦了，真的厭惡了。厭惡偽裝，厭惡骯臟，厭惡謊言，厭惡虛榮。
現實(shí)把我變得不像自己，傀儡般的操控著(zhù)我，沒(méi)有人那么偉大，沒(méi)有人可以改變這世界的悲哀，現實(shí)里，我們依舊悲哀的活著(zhù)，網(wǎng)絡(luò )里，我們依舊開(kāi)心的笑著(zhù)。
殘酷的現實(shí)作文5
在N久以前，我是那么的狂妄、幼稚。把自己的理想未來(lái)勾劃的如此完美。高考失利后，毅然決然地拒絕了大專(zhuān)，而選擇了技校，我像曾經(jīng)一樣很努力的學(xué)習，每一科成績(jì)都是優(yōu)，推薦就業(yè)時(shí)，學(xué)校說(shuō)是論資排輩，可事實(shí)無(wú)非是掛羊頭賣(mài)狗肉。
像我們這些低學(xué)歷，又剛畢業(yè)的`，真是不好混啊，到哪找工作都是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？有經(jīng)驗嗎？在學(xué)校里本以為學(xué)的不錯不錯的，可出到社會(huì )上才知道學(xué)的那些只是皮毛的皮毛，根本就吃不開(kāi)，一說(shuō)到實(shí)習大多都是0工資，同學(xué)說(shuō)什么，為保護剛畢業(yè)的學(xué)生出臺的禁止零工資實(shí)習的法律，可也沒(méi)見(jiàn)效，在中國如果事事都依法就好了。
想想曾經(jīng)自己作的狂想曲，“努力學(xué)習拿個(gè)高學(xué)歷，到時(shí)找工作時(shí)，試試用零學(xué)歷找找看，證明一下‘學(xué)歷不等于能力’”，“高考交個(gè)白卷，或是往上寫(xiě)篇批判性的文章，抗議教育體制，引起重視，為百萬(wàn)學(xué)子出口氣”在現在看來(lái)，那些都是笑話(huà)。大千世界，我只不過(guò)是一粒塵埃罷了。我算看透了，這個(gè)社會(huì )算沒(méi)救了，祈求神佛的降臨吧！哈哈·····
我這粒小塵埃啊，現在的目標就是找個(gè)自己不討厭的工作，解決生計問(wèn)題。嘿嘿······
笑，我笑美好的想象！
笑，我笑殘酷的現實(shí)！
殘酷的現實(shí)作文6
成長(cháng)的過(guò)程，許許多多的人都感動(dòng)了我這顆“柔軟”的心。但最令我感動(dòng)的是一顆樂(lè )觀(guān)，耐心，積極向上的心。
上帝或許殘忍，因為他制作出了一大群健康的的孩子，可能是累了，為可憐的海倫凱勒無(wú)情的關(guān)上了光明與聲音的大門(mén)。海倫，一次重發(fā)燒結束了她僅僅持續了19個(gè)月的光明與聲音。她很悲慘，每天生活在無(wú)聲的黑暗中，她并不抱怨上帝的不公，與當年媽媽每讓她看病。仍舊樂(lè )觀(guān)向上，以微笑待人，用微笑對待生活。在她認為，苦難是最公平公正的試金石。因為這可以更好的體現出她對生活所。當她克服一切時(shí)，竟比別人還欣喜，沒(méi)有春季辛苦的.耕耘，哪里可以換到秋天豐厚的果實(shí)！海倫呀海倫，你可是一個(gè)名副其實(shí)的“歡樂(lè )派”。
我想，你們也不信，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)錄取通知書(shū)，即無(wú)聲又無(wú)光明的海倫考上了哈弗大學(xué)，這可是多少個(gè)健兒心中的愿望。但收獲時(shí)免不了付出的艱辛。在劍橋好學(xué)院，莎莉老師每天不辭辛苦把課上的內容與問(wèn)題寫(xiě)在海倫手心，海倫馬上讀懂；自己認真自習，海倫在盲文字典上查字詞，這看容易，不體驗無(wú)法知道從中的辛苦。但長(cháng)時(shí)會(huì )多么單調，枯燥。每當我累了，要放棄都會(huì )看看這本書(shū)的內容，并在堅持，堅持。而且我多么有健全的體魄與多么優(yōu)越的學(xué)習條件，我有何言放棄！
海倫，積極向上不言放棄的代名詞，她激勵著(zhù)我在人生路上一步步向前。
殘酷的現實(shí)作文7
嘀鈴鈴……上課鈴聲響了，對我來(lái)說(shuō)殘酷的現實(shí)就要來(lái)了。因為上次的數學(xué)考試交卷后，這道題目有1萬(wàn)多千克。有同學(xué)說(shuō)，也有同學(xué)在說(shuō)應該是128千克在同學(xué)們的爭論聲中，我又把題目做了一遍，發(fā)現自己錯了，正確答案應該是128千克�，F在這節是數學(xué)課，黃老師要公布成績(jì)，我的心就像一塊被吊著(zhù)的石頭，很難受，怕自己考得很差。100分、99分、97分……老師一直報，我卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到老師報自己的.名字，到92分時(shí)，我終于聽(tīng)到了三個(gè)令我興奮的字，那吊著(zhù)的心也漸漸落了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，除了那道讓我重復計算得直冒冷汗的題目，另外的都錯在計算。
老師常常對我們說(shuō)，要仔細看題目，計算題做完后要仔細檢查，每次我們都回答得很干脆，說(shuō)是都知道了�？晌以诳荚嚂r(shí)，之所以會(huì )擁有這殘酷的現實(shí)，就是因為沒(méi)有做到仔細看題、計算題完成后仔細檢查。下課后，老師對我說(shuō)：當你做題目時(shí)，不能寄希望于檢查，要在讀題目時(shí)就把題目看清楚、看正確，必須要養成好的學(xué)習習慣。
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