韓國媒體稱(chēng)其高考“殘酷”

韓國媒體稱(chēng)其高考“殘酷”

　　有韓國媒體這樣形容高考：“這是一年一度決定人命運的大型活動(dòng)，非常殘酷，只有少數人能在高考后成為貴族，大多數人都將淪為被害者�！�

　　在韓國，名校畢業(yè)生在社會(huì )各個(gè)部門(mén)占據要職，因此進(jìn)了名校就意味著(zhù)擁有了良好的人脈關(guān)系，“成功了一半”。在家長(cháng)心中，“從名牌大學(xué)畢業(yè)，才能在相親時(shí)找到合適的對象”。

　　“四進(jìn)五出”——這個(gè)詞是韓國人用來(lái)形容高三學(xué)生痛苦生活的，意思是“一天睡4個(gè)小時(shí)，就會(huì )金榜題名；一天睡5個(gè)小時(shí)，就要名落孫山”。對于考生來(lái)說(shuō)，一旦高考落榜，多數只能復讀再考，不具備經(jīng)濟條件的，不得不直接就業(yè)。而金融海嘯下的韓國就業(yè)市場(chǎng)十分不景氣，十月份就業(yè)人數不足十萬(wàn)，創(chuàng )下了3年零8個(gè)月的最低水平，就連普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都很難找到工作。

　　重壓之下，一些考生開(kāi)始鋌而走險。2004年，韓國就曾發(fā)生學(xué)生利用手機集體作弊事件，社會(huì )輿論一片嘩然。媒體在抨擊這種不光彩行為的同時(shí)，也在反思高考這種憑成績(jì)給學(xué)生打上等級烙印的制度存在的弊端。不光是作弊，一些承受能力差的學(xué)生甚至因高考自殺。

　　此外，殘酷的高考也給韓國家庭增加了負擔。高考如今在韓國已形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，各私立補習學(xué)校紛紛利用學(xué)生和家長(cháng)的心理開(kāi)辦各種輔導班。學(xué)生們從學(xué)校下課后，不是回家，而是直奔補習班學(xué)習到深夜，有些學(xué)生甚至白天上課睡覺(jué)，晚上到補習班學(xué)習。據韓國媒體報道，2007年，除在公立教育的投入外，韓國家庭在子女私教上的花費已居經(jīng)濟合作與發(fā)展組織國家之首。

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