考試后作文

考試后作文必備[6篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試后作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　今天，是考試后的一天，我興高采烈地走向學(xué)校，希望我能考好吧！

　　第一節是數學(xué)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐回了自己的座位，老師走進(jìn)教室，來(lái)到講臺前，我的心跳仿佛加快了許多，我聽(tīng)到分數后很失望，我才考了84分，我心想：才考了84分�；丶乙欢〞�(huì )被媽媽批評了，但愿我其他兩門(mén)可以高一些。

　　到了第二節課—英語(yǔ)了，我又抱著(zhù)希望考好的心愿來(lái)到了座位上，老師開(kāi)始報分數了，我聽(tīng)見(jiàn)了分數后終于露出了一絲笑臉，但是，這還不是我夢(mèng)寐以求的成績(jì)，我考了88分，雖然達到了我和媽媽的約定。但我還是得努力。爭取考到90分以上。

　　快要揭曉語(yǔ)文成績(jì)了，我開(kāi)始祈禱，讓上帝給我個(gè)90分以上吧！但是我心里想的總是不能成真，語(yǔ)文才考了83分，我從同學(xué)們的.眼神可以看出，他們仿佛在譏諷我，好像在說(shuō)：“這回小馬怎么考這么低��！”我臉馬上變得像蘋(píng)果一樣紅。

　　回到家，我本以為媽媽會(huì )狠狠地批評我一頓的，但是媽媽不但沒(méi)有批評我，還教我訂正試卷。

　　我雖然考試成績(jì)不理想，但我不會(huì )灰心的，我會(huì )在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的！

考試后作文 篇2

　　隨著(zhù)三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布，有的`煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場(chǎng)，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學(xué)已經(jīng)錯了十來(lái)分，我這回可是連前十都進(jìn)不了�！彼�垂頭喪氣的說(shuō)。嘿，還是等成績(jì)單出來(lái)之后再說(shuō)吧，我現在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái)。

　　考試后的第四天，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書(shū)都背下來(lái)吧，（。）我快失去信心了。

　　老師找我談話(huà)了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。他又說(shuō)：“你要認識到這門(mén)學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個(gè)知識系統的把握�！蔽倚睦锬�默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)成績(jì)。我說(shuō)：“考了第五名�！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次，但你的學(xué)習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分�！�

　　沒(méi)事，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來(lái)�！蔽倚廊唤邮�，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過(guò)和父母、老師的交流，我發(fā)現每門(mén)功課都有它自己的學(xué)習方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會(huì )不斷調整自己的學(xué)習方法。

考試后作文 篇3

　　霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著(zhù)秋風(fēng)的侵襲，風(fēng)吹之情，得無(wú)異乎？對于我們，秋風(fēng)似乎有著(zhù)一種急促的氣息，帶動(dòng)我們緊張的思想。

　　考試過(guò)后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績(jì)出來(lái)后，每個(gè)同學(xué)都望著(zhù)成績(jì)而發(fā)愁，都感嘆“這樣的成績(jì)，怎么迎接中考��？”如果說(shuō)落花是有意的，那么流水總是無(wú)情的。L同學(xué)這次的目標又幻滅了。L同學(xué)，坐著(zhù)我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實(shí)義上，是在肯定、表?yè)P他，因為耗子機靈活潑，有著(zhù)聰明的才智��！而這與他也很吻合。他是很少為分數發(fā)愁的，然而這一次，我看出來(lái)了，熟悉他的同學(xué)也看出來(lái)了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由于某種原因他沒(méi)能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他并沒(méi)有失望，他仍然以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)學(xué)習著(zhù)，為目標而奮斗著(zhù)！這是他的動(dòng)力源泉！連毛澤東同志都說(shuō)：“我們要經(jīng)常開(kāi)展批評、自我批評、自我反思的活動(dòng)�！碧�多的'掌聲和諛詞只會(huì )讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！

　　挫折是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，每一次的考試都是一次挫折。對于成績(jì)漂浮不定的我來(lái)說(shuō)，對待這次失利的態(tài)度已是過(guò)去無(wú)數次失利的孕育成果。在一次次成績(jì)的起伏跌宕中，考得好時(shí)不會(huì )被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時(shí)的一次次反思使我始終堅定不移地望著(zhù)目標進(jìn)發(fā)。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

　　對于成績(jì)，我們要有一個(gè)理智的看法。成長(cháng)路上不能無(wú)輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振�？荚囀Ю�也一定會(huì )有它的意義存在 ，我們要善于覺(jué)察，從中去挖掘學(xué)習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利后所思慮的財富！

考試后作文 篇4

　　這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jì)出來(lái)以后，老師說(shuō)班級這次語(yǔ)，數，外三門(mén)整體考的都不理想。我這次的考試成績(jì)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，當我知道成績(jì)后回家我不敢告訴媽媽?zhuān)�怕媽媽批評我�；氐郊液�，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)我作文寫(xiě)得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書(shū)有很大的關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書(shū)才能更好的提高寫(xiě)作水平，每次媽媽買(mǎi)來(lái)課外書(shū)我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的'第一個(gè)轉折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習中，我要加強各科的學(xué)習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書(shū)，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

考試后作文 篇5

　　不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試，我一定會(huì )努力的。這次語(yǔ)文語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會(huì )審題。

　　我要改掉語(yǔ)文考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線(xiàn)，圈出中心詞語(yǔ)，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫(huà)出相應的語(yǔ)句，看是否吻合題目的.要求。最后組織語(yǔ)言，回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習，我一定要在語(yǔ)文考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　第二，要多做各種題型。

　　平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斦Z(yǔ)文考試，才發(fā)現原來(lái)那么多語(yǔ)文考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次語(yǔ)文考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次語(yǔ)文考試做好準備，打好基礎。語(yǔ)文考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，語(yǔ)文考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

　　第三，調整語(yǔ)文考試心態(tài)。

　　語(yǔ)文是國語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì )大意失荊州。本次語(yǔ)文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰略上藐視，戰術(shù)上要高度重視。

　　不要放棄任何一道題。不要空著(zhù)，哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試，我一定會(huì )努力的。

考試后作文 篇6

　　“考試成績(jì)出來(lái)了，下節課就要公布了�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，每個(gè)人心里都肯定會(huì )有一些小激動(dòng)呢！成績(jì)好的盼望自己能過(guò)五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬(wàn)不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著(zhù)。

　　那天上課，每個(gè)人心里都七上八下的，害怕考得不理想�？吹酵瑢W(xué)們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的聲音就能感覺(jué)到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進(jìn)教室，同學(xué)們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺(jué)到成績(jì)肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。

　　只見(jiàn)一張紙試卷帶著(zhù)一張張從高到低的'分數送到了每個(gè)人的手里。有些同學(xué)興高采烈地從講臺上又蹦又跳回到座位，看著(zhù)就知道成績(jì)十分好。而又有些同學(xué)腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。

　　咦，怎么還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒(méi)有拿到試卷的同學(xué)越來(lái)越少，而且分數也是越來(lái)越差。心里想著(zhù)：我這個(gè)中等偏上的學(xué)生不會(huì )考倒數第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時(shí)為什么不仔細檢查一下。在試卷即將發(fā)完時(shí)，聽(tīng)到了一陣針對我的嗡嗡聲。我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。輪到最后一張試卷時(shí)，老師終于報到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺前，眼淚情不自禁地流下來(lái)，忽然眼前一亮，原來(lái)我不是倒數第一。但是成績(jì)卻退步了一大截。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你�！�

　　這句話(huà)伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時(shí)間也不浪費，課堂作業(yè)寫(xiě)完還會(huì )做其它的作業(yè)，放學(xué)回家后也更好合理安排時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì )認真閱讀課外書(shū)，擴展課外知識。

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