教育了我作文

實(shí)用的教育了我作文[匯編4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的教育了我作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育了我作文 篇1

　　20xx年9月22日那天下午，我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的，也有豬肉芹菜餡的。

　　這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包，我也跟著(zhù)包。這次是我搟皮，媽媽包。這是我第一次搟皮，因此我怕自己會(huì )搟成一點(diǎn)也不圓的.花邊皮。我緊張地拿起面球，小心地一按，面球就成小圓盤(pán)了。我又小心翼翼地把小圓盤(pán)搟成圓片。搟了很多圈，我看著(zhù)差不多了，就高興地對媽媽說(shuō)：“我會(huì )搟皮了�！闭f(shuō)完，就又搟起了第二個(gè)面球、第三個(gè)面球……一直到搟完所有的面球。

　　包完之后，媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著(zhù)自己親手做的包子，特別有成就感。

　　通過(guò)這次蒸包子，我體會(huì )到——只要敢于去做或嘗試，就會(huì )發(fā)現自己以前沒(méi)有的本領(lǐng)。

教育了我作文 篇2

　　我是一個(gè)喜歡問(wèn)許多問(wèn)題的人。比如：藍天為什么叫藍天?……正因如此，每發(fā)生一件事或看見(jiàn)什么東西，爸爸總會(huì )說(shuō)上一句：“你是不是又按老方子吃藥——還是老一套。腦子里又碰出問(wèn)題了吧!”我很氣憤，但說(shuō)的沒(méi)錯。

　　有一天，我從屋子里朝外看，看見(jiàn)媽媽正在院子里壓井，這時(shí)，我腦子里又碰出一個(gè)問(wèn)題：為什么井里能壓出水?還要往里面倒水?如果倒點(diǎn)別的呢?媽媽壓一次，我就看一次，每次都不落。但還是百思不得其解。我要等一次好機會(huì )試一下。

　　有一天，爸爸媽媽不在家，我拿了一瓶可樂(lè )。打開(kāi)門(mén)，彈出了一個(gè)頭，望望四周，一個(gè)人也沒(méi)有，和安靜，我把可樂(lè )抱在胸前，踮起腳尖走路，像小偷一樣走到井旁，生怕發(fā)出聲音，驚動(dòng)別。

　　我擰開(kāi)瓶蓋，往井里倒了半瓶可樂(lè )，可我費了九牛二虎之力壓出來(lái)的全是水。嘗了嘗，一點(diǎn)可樂(lè )味也沒(méi)有。我想可能是倒的太少了，就把剩下的.半瓶也倒了進(jìn)去，可還是一無(wú)所獲，這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)院子里到處濕漉漉的，就問(wèn)我怎么回事?我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭�我講完井的原理我才知道。

　　井之所以能打出水，是因為井下有一個(gè)管，連接著(zhù)地下河，往井里倒水是要給井里一個(gè)壓力，才能引水，地下河里全是干凈的水，所以，倒可樂(lè )只能制造壓力，不能引出更多的可樂(lè )。 ，

教育了我作文 篇3

　　在我的腦海里，總有一件事使我無(wú)法忘卻，使我懂得“看事容易做事難”的古訓，讓我明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。

　　這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。

　　我家門(mén)口有一個(gè)小公園，每天都有人去鍛煉，跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日，我和媽媽一起去了小公園，我看見(jiàn)滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰，有的`幾個(gè)人拉著(zhù)手一起滑，有的張開(kāi)雙臂，就像一只天鵝在空中飛翔，有的人在倒著(zhù)滑。我看了之后心里想：“啊，他們的姿勢多美��！我要是也會(huì )滑該多好��！”我太羨慕他們了！于是我對看得入神的媽媽說(shuō)：“我也想滑冰！”媽媽聽(tīng)了，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“不行，那會(huì )摔得很疼的�！薄拔也慌�！”我堅定地說(shuō)�！昂冒��！眿寢屩缓猛�意了。

　　剛穿上冰鞋，我還胸有成竹，可剛站起來(lái)，我就差點(diǎn)摔倒，幸好媽媽眼疾手快，把我扶住了。她說(shuō)：“你看，虧了我扶你，要不得把你的頭磕青�！薄拔也恍��！蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完，便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí)，我腳下一滑，像跑步似的在原地走了兩下，媽媽趕緊扶住了我。我不甘心，心想：為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕，而我卻那么笨拙呢？不行，我一定得超過(guò)他們。想到這，我便又認真地滑起來(lái)，媽媽在一旁攙著(zhù)我。我一邊向前挪一邊觀(guān)察他們怎樣滑。哦，原來(lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是，我便學(xué)著(zhù)他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地，我掌握了基本要領(lǐng)，便開(kāi)始加快速度。

　　剛一開(kāi)始，我又差一點(diǎn)摔倒，但我沒(méi)有灰心，繼續向前滑�；�著(zhù)，滑著(zhù)，我松開(kāi)了手，用手過(guò)猛，不小心摔了一下，這一下可摔疼我了，疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想：你這個(gè)不爭氣的鞋，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)？你不聽(tīng)話(huà)，我偏要讓你聽(tīng)話(huà)！我扶著(zhù)鐵攔桿起來(lái)，撲撲身上的冰屑，又向前滑。我摔了一次又站起來(lái)，一次不行兩次，兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對我說(shuō)：“小妹妹，疼嗎？”我聽(tīng)了非常生氣，心想：你也笑話(huà)我，我非要滑給你看！我又一次摔倒，卻沒(méi)有氣餒。最后，我終于會(huì )滑了，我高興得快要跳起來(lái)！

　　我把這件小事記在日記本上，所以，我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事，只怕有心人。這件事教育了我，催我?jiàn)^進(jìn)。

教育了我作文 篇4

　　在我的記憶長(cháng)河里，許多事都因為歲月流逝早已淡忘，但有一件事卻深深地印在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)中午，和往常一樣，食堂的阿姨拎著(zhù)一桶菜來(lái)到教室，哦，今天體育課運動(dòng)過(guò)度，我的肚子早就開(kāi)始“咕咕”叫喚了，我迫不及待地跑過(guò)去，把頭往 菜盆跟前一湊，天啊，你為什么這樣懲罰我！今天居然吃大蒜炒皮子！看著(zhù)我真想吐。我無(wú)精打采地隨便吃了幾口飯，然后用白開(kāi)水灌飽了肚皮，最后將剩菜剩飯 “嘩啦”一下全部倒進(jìn)了桶中，我轉身剛要走，卻被老師發(fā)現了。這時(shí)，老師的.臉一下子變得嚴肅起來(lái)，問(wèn)我：“王又立，你在干啥？”“這菜實(shí)在難吃， 我......我……我吃不下了�！蔽抑е�吾吾地回答，老師嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，你們小孩子終究不懂得節約呀，你還像個(gè) 班干部嗎？”我聽(tīng)了老師的花，似乎明白了什么……

　　從此，我再也不浪費糧食，每次吃飯都吃完，老師也夸獎我最節約，同學(xué)們問(wèn)我這是因為什么？我總是笑著(zhù)回答：“因為——一件事教育了我�！�

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