快樂(lè )的元宵節的作文7篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
今天上午，大姨、舅舅帶著(zhù)妹妹到我家來(lái)玩兒。
我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到妹妹了，看到她我很高興。已經(jīng)是中午了，我們去飯店吃飯，回到家以后，大家都在吃水果。突然媽媽提議說(shuō)今天是元宵節，去世紀廣場(chǎng)玩吧，我們大家都一致同意。我們還帶上了一些水果和飲料。
到了世紀廣場(chǎng)，我向遠處一望，啊!真的人山人海啊!比平時(shí)人多是還多好幾倍。廣場(chǎng)中央搭了一個(gè)大戲臺，看戲的人記得水泄不通!還有很多玩套圈兒的，釣魚(yú)的，蹦床的，開(kāi)小火車(chē)的真是看都看不過(guò)來(lái)。除了玩的還有很多地方小吃，什么大唐烤肉、爆米花、烤紅薯、炒米皮，問(wèn)著(zhù)就讓人垂涎三尺!抬頭看，藍藍的天空中飛滿(mǎn)了各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，把天空裝扮的`分外美麗。
我們在套圈的地方看了一會(huì )兒，妹妹想到充氣城堡上玩，于是我們就讓她去了，我也上去玩了，因為城堡上人太多，媽媽、大姨和舅舅怕妹妹有危險，讓我看著(zhù)她。我一直坐在城堡上最高的滑梯上看著(zhù)妹妹，她好像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣，蹦過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，真是可愛(ài)。
時(shí)間過(guò)的真快，妹妹要走了，我心里真是有點(diǎn)舍不得，今天是元宵節，真是一個(gè)令人難忘的快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，媽媽說(shuō)就是農歷的正月十五。元宵節我吃了湯圓。圓圓的湯圓里面包著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的豆沙，可好吃了。
吃完飯，我下樓放了一會(huì )炮。到處都是噼里啪啦的`鞭炮聲，可熱鬧了。晚上我打算看會(huì )電視早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)，明天就要上學(xué)了。希望假期再長(cháng)點(diǎn)，但是也好想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
一年一度的元宵佳節到了，我早早地起床，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)窗外嘩嘩嘩地雨聲，望著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)枝頭的桃花，讀著(zhù)散發(fā)墨香的千年詩(shī)詞，心里無(wú)比舒暢。
吃完甜甜的元宵，提著(zhù)我和媽媽親手制作的花燈，我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校。
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)同學(xué)們提著(zhù)各式各樣的花燈，有寶蓮燈、荷花燈、兔子燈……十分引人注目。到了教室，胡老師已經(jīng)早早地來(lái)了，他帶著(zhù)我們開(kāi)始裝扮起教室。潘旭把繩子解開(kāi)，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上掛花燈，窗戶(hù)上也被我們貼上了窗花，教室里一派喜氣洋洋。
接著(zhù)，我們期盼的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了！李樂(lè )涵問(wèn)一口咬掉牛尾巴是什么字，我急忙把手舉得高高的，李樂(lè )涵點(diǎn)中了我，我大聲說(shuō)：“告”，陳老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里像喝了蜜一樣，同學(xué)們繼續玩起來(lái)，整個(gè)教室成了我們的'樂(lè )園。
就這樣熱熱鬧鬧的元宵節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我期盼著(zhù)每一天都能像元宵節這樣快樂(lè )！
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
今天晚上，我和爸爸媽媽去看燈籠，有魚(yú)形的、有圓形的、還有非常多非常多燈籠，圓形的最多魚(yú)形的最少，也有非常多顏色的燈籠，比如說(shuō)紅色的、白色的、綠色的等等。紅色的燈籠也是最多的`。
那里還有猜謎游戲，比如說(shuō)池里沒(méi)水，地上沒(méi)泥;生在水中，卻怕水沖等等。到了晚上，我和爸爸和媽媽一起去看煙花，煙花放的非常大聲，還一閃一閃的像一顆一顆星星在天上閃來(lái)閃去的。還有圓圓的月亮，我抬頭望了望月亮，想起了奶奶，我奶奶在老家，我我非常想她，月亮看上去是非常小，可其實(shí)月亮超級大，大得像里面灌滿(mǎn)了東西一樣。但是，月亮沒(méi)空氣、只有二氧化碳，所以不適合我們居住。
今天晚上還放鞭炮，連車(chē)都響了。今年的元宵節實(shí)在太好玩了，希望明年的元宵節和今年一樣好玩。
下一個(gè)元宵節一定是最美的!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇5
喧天的鼓點(diǎn)，開(kāi)心的爆竹，繽紛的色彩，布置著(zhù)祥和愜意的氛圍。
太原的元宵節便宛如俏麗娉婷的仙女，滿(mǎn)面春風(fēng)地款款走來(lái)。雖然地面泥濘，但它依然愉悅我的心情。既是元宵節，當然要吃圓宵了，南方叫湯圓，湯圓也好，圓宵也吧，都是取意團圓之意，吃過(guò)了圓宵才能團團圓圓。以前我們家的湯圓都是奶奶自張羅做的，年前就買(mǎi)好糯米加工后晾曬在那，然后把芝麻、花生仁、核桃等等材料精心配制成餡，等到十五做成一個(gè)個(gè)圓圓的圓宵，熟了揭開(kāi)鍋，一陣清香就撲面而來(lái)，咬上一口，皮糯卻不粘牙、餡香卻不膩人，香甜可口，奶奶總是笑瞇瞇地看著(zhù)我們說(shuō)；慢點(diǎn)，小心燙到嘴！現在從超市買(mǎi)回來(lái)的雖也可口，但吃不出當時(shí)那種心情來(lái)，更吃不出那種溫馨了。＞好在 元宵節的夜色很美，今夜星光燦爛。天上的群星在月亮的照耀下， 今夜格外奪目生輝。地上千萬(wàn)顆數也數不清的星一樣的燈， 伴著(zhù)此起彼伏耀眼的禮花，將大地扮美的多彩多色。在麗燈靚影中，人如流，燈如海，姑娘們的亮麗，小伙子們的強壯，孩子們的活潑頑皮，老人們的健康慈祥， 在花燈怒放的夜晚構成了一幅節日的絢麗圖畫(huà)。我充分享受著(zhù)節日的快樂(lè )， 享受著(zhù)和平幸福的生活，享受著(zhù)我們寄于新的希望帶來(lái)的喜悅， 享受著(zhù)民族團結帶來(lái)的安寧。我們由衷的說(shuō)，我們熱愛(ài)偉大的祖國，熱愛(ài)我們的民族，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)古老而又美麗的太原，熱愛(ài)我們的匯吃美食網(wǎng)，熱愛(ài)我們的新生活， 我為自己是華廈一分子而自豪！我為自己身在太原這個(gè)美麗的`城市而欣慰。
總之太原的元宵節是多彩的，。在這個(gè)元宵夜即將結束的時(shí)候，在我獨自緬懷遙遠的故鄉并綣念著(zhù)那些快樂(lè )而難忘的元宵佳節的時(shí)候。我在這里深深祝愿我故鄉的親人們元宵節快樂(lè )；也祝愿大家元宵節快樂(lè )；更祝愿太原人民元宵節快樂(lè )。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇6
轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的元宵節。元宵節是我們中國的傳統節日，在元宵節中我們可以賞花燈、吃元宵、猜燈謎……而我最喜歡的就是做元宵了！
做元宵的材料有：花生仁、芝麻、山楂糕、白糖和糯米面。準備好材料后，我們把糖和三種元宵餡攪拌在一起，團成一個(gè)小圓，在盆中放入糯米面，把團好的圓餡放入盆中搖晃，不一會(huì )兒的功夫，五顏六色的元宵餡就變成了雪白的小絨球和糯米面緊緊的'黏在了一起。
可是，這些小絨球并不規則，有的長(cháng)、有的寬、還有的扁……我的眼神中透漏出沮喪的心情，媽媽從我的儀態(tài)中看出了我有些著(zhù)急，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“做事情要有耐心，不要著(zhù)急，滾元宵的力度要均勻，要有耐心，這樣才能滾出圓圓的元宵�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，收起了急躁的心情認真的做了起來(lái)，不一會(huì )兒，小巧玲瓏的元宵就慢慢地做好了，成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。我把做好的元宵放入鍋里煮了幾分鐘后，圓圓的元宵就像吹氣球一樣鼓起了大大的肚子，還散發(fā)出誘人的香味，我的心里開(kāi)心極了，獲得了成功的喜悅，我把這種喜悅與家人一同分享。
這次實(shí)踐中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。元宵又叫湯圓，因為湯圓和團圓的字音相近，取團圓之意，象征著(zhù)家人團團圓圓，幸幸福福，通過(guò)自己的努力，這一個(gè)元宵節使我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇7
元宵節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班，每個(gè)班都準備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達到要求拿到分數，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分數的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè )一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數，抱在一起，誰(shuí)抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了，我們就按計劃執行，結果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著(zhù)他的手在班上轉一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后，在提示的'那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏(yíng)。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來(lái)牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹�，我得�?9分，是四等獎。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎了，我還得繼續努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應力等，我很喜歡！
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