快樂(lè )的元宵節的作文(經(jīng)典)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵節到了，我們家喜氣洋洋的。聽(tīng)說(shuō)晚上有一場(chǎng)焰火晚會(huì )，我們去看焰火。我和哥哥興致勃勃地早早就來(lái)到海濱公園，想找個(gè)好座位，沒(méi)想到那些爺爺奶奶都把好座位給占了，到處人山人海，大概整個(gè)湛江市的人都擠到這兒來(lái)了。
“嘭！”一顆像流星一樣的火焰從天而降，人們都歡呼雀躍起來(lái)，只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“焰火晚會(huì )現在正式開(kāi)始”。許許多多的彩條都飄了起來(lái)，“嘭嘭嘭……”一束束火焰騰空而起，色彩斑斕，形態(tài)各種各樣，有的像愛(ài)心，有的像瀑布，有的像流星，一閃一閃的`，好像在說(shuō)：“祝你萬(wàn)事如意，平平安安�！�
觀(guān)看完火焰后，我們回家包湯圓。我首先把皮壓成圓圓的，再用勺子把花生餡放入皮里包成圓形。包好湯圓后，該煮湯圓了，把水倒入鍋中，等水燒開(kāi)后，再把湯圓放進(jìn)鍋里煮，再放進(jìn)一些糖。煮上幾分鐘，我急急忙忙打開(kāi)鍋，嘩，真香呀！我連忙叫：“父親、母親，快來(lái)看呀！我煮熟湯圓啦！”我小心翼翼地把白花花的湯圓用勺子盛入碗中，聞著(zhù)香噴噴的湯圓，我和父親母親迫不及待地品嘗起湯圓來(lái)，感覺(jué)家里煮的比外面買(mǎi)的還好吃。
今年的元宵節過(guò)得最開(kāi)心！我喜歡過(guò)元宵節。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
每年家鄉的元宵節我都過(guò)得非�？鞓�(lè )，今年也不例外，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場(chǎng)去觀(guān)花賞月，不過(guò)花是煙花。
月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤(pán)，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿(mǎn)大地。我沒(méi)過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著(zhù)節日的喜慶，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、看著(zhù)。
首先我們放飛了一個(gè)孔明燈，它帶著(zhù)我們的希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的`小星星。焰火開(kāi)始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無(wú)數層的花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個(gè)天空就像一個(gè)漂亮的大花壇，美不勝收。
我希望所有的小朋友都像我一樣能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元宵節，也希望我們的家鄉以后會(huì )更漂亮。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
元宵節那天，陸老師說(shuō):“今天是元宵節。讓我們進(jìn)行兩項活動(dòng)。一個(gè)是做燈籠，另一個(gè)是做湯圓……”是的在老師講完之前，我們不禁歡呼起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了。父母帶來(lái)了面粉、電飯鍋、芝麻餡、燈籠等。我穿上一條紫色小圍裙，戴上一頂粉紅色小帽子。我看起來(lái)像一個(gè)快樂(lè )的小廚師。當我擅長(cháng)洗衣服的時(shí)候，我開(kāi)始做湯圓。爺爺把面粉倒進(jìn)盆里，然后加入一些開(kāi)水揉成面團。爺爺給了我一小塊面團。我把它壓成一個(gè)手掌大小的蛋糕，放上餡料，沿著(zhù)面團的邊緣粘上。
當我們吃完后，奶奶們把餃子倒進(jìn)電飯鍋。過(guò)了一會(huì )兒，湯圓變胖了，一個(gè)接一個(gè)浮了上來(lái)。爺爺給我帶來(lái)了甜餃子。我輕輕地咬了一口。它又軟又粘，里面填滿(mǎn)了甜餡。我一連吃了三個(gè)�？磥�(lái)我真的餓了！
后來(lái)，小樂(lè )的媽媽給我們做了燈籠，我按照說(shuō)明一步一步拼寫(xiě)。我們看著(zhù)紅燈籠，吃著(zhù)香甜的湯圓。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的.微笑。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節——中國的傳統節日，古人稱(chēng)之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。
今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng)，我們早早地就把教室裝扮起來(lái)：大紅燈籠掛滿(mǎn)了教室，喜慶的窗花貼滿(mǎn)了教室的窗戶(hù)，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節的由來(lái)、習俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著(zhù)，最精彩的節目開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的……其中，最好玩的就是顧書(shū)源同學(xué)唱的.《祖國我愛(ài)你》了。他唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，自己還不知道，十分專(zhuān)注地唱完了，看著(zhù)他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地聚在一起，討論著(zhù)一道道燈謎的謎底；還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，因為我負責整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷，謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái)，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，活動(dòng)結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時(shí)間能暫停，我們都不要長(cháng)大，永遠是現在的我們！
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