(優(yōu)秀)寫(xiě)元宵節的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)元宵節的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！币弦豢陴W慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我與爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多呀！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起快樂(lè )的.歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我與爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著(zhù)爸爸放禮炮它噴著(zhù)火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
在元宵佳節那一天，老媽帶我來(lái)到了中山公園觀(guān)燈，一進(jìn)門(mén)，我信就發(fā)現這時(shí)已經(jīng)成了人的海洋，燈的世界。有手挽手的情侶，有手牽手的你子或母女，還有坐著(zhù)輪椅的老人。這里什么燈都有：樹(shù)上掛著(zhù)的燈，地上擺著(zhù)的燈，水中漂著(zhù)的燈。每一盞燈都栩栩如生。
剛進(jìn)公園大門(mén)，第一眼看到的是金狗拜年，兩只可愛(ài)的小狗正相互做拜年姿勢，好象調皮的對我們說(shuō)：恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)。
各色各樣的燈籠看起來(lái)可愛(ài)極了，我被這些漂亮的.燈籠給深深吸引了。
面對著(zhù)這一條和藹可親的巨龍，我真想問(wèn)它：你從哪里來(lái)?要到哪里去?一陣風(fēng)吹了過(guò)去，龍須抖動(dòng)了一下，好像在說(shuō)，我從遠古來(lái)，要把和平帶到末來(lái)去。
在春寒料峭的元宵節，怎么滿(mǎn)池的荷花都開(kāi)了?哦!原來(lái)是荷花燈呀!還伴著(zhù)荷葉呢。風(fēng)一吹，荷花就像穿著(zhù)粉色紗裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把熒光閃爍的湖面比做一個(gè)舞臺的話(huà)。幾十朵荷花邊和一群小鴨們游了過(guò)來(lái)，看著(zhù)天空和星星玩耍，與月亮聊天，我仿佛也加入了這荷花燈的行列�？椿舻娜藗兎路鹨布尤脒M(jìn)去一起舞蹈起來(lái)......
這明亮的荷花、荷葉，讓我感到像一個(gè)新生命，我地法想象它是一個(gè)花燈。這荷花，荷葉就像把我帶回上天似的，就算在這寒冷的元宵節里也倍感溫暖。
時(shí)候不早了，我往大門(mén)的方向走去。今天可算是讓我大飽眼福，看完了這個(gè)又看那個(gè)，看完那個(gè)又看不夠這個(gè)，搞得我連個(gè)路都認不清了。好不容易走出公園大門(mén)，我還三步一回頭，依依不舍呢!
是啊，元宵佳節每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，真希望這燈展一年辦得比一年好，待來(lái)年，我還要來(lái)這里看燈展!
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
正月十五鬧元宵。各式各樣的龍燈隊伍經(jīng)過(guò)城市的大街小巷，來(lái)到廣場(chǎng)會(huì )合。老百姓也不約而同地涌上街頭；爸爸牽著(zhù)我的小手來(lái)到擁擠的人群中。
元宵節真樂(lè )鬧。廣場(chǎng)上有各式各樣的.龍燈，有飛龍、板龍還有許多叫不出名的龍在廣場(chǎng)上飛舞著(zhù)。到了晚上每條龍都跟活的一樣。我問(wèn)爸爸為什么要鬧元宵？爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚�；氐郊依锪⒖躺暇W(wǎng)查尋，才知道“元宵節是中國傳統節日，早兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈起源于道教的“三元說(shuō)”；正月十五為上元節。元宵節習俗活動(dòng)隨著(zhù)歷史的發(fā)展而改變，漢代才一天；到唐代為三天，宋代則為五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到十七的夜里才落燈。而現在元宵為正月十五當天。
我終于知道了元宵是怎么來(lái)的了！
寫(xiě)元宵節的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，今天就是元宵節了，人們興高采烈，以各種節目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統節日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詼珗A!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會(huì )兒，媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著(zhù)的`時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了!就馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬探涛�，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會(huì )煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著(zhù)答應了，嘴上說(shuō)：“你這愛(ài)吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，媽媽對我說(shuō)：“別緊張!我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會(huì )就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開(kāi)，等水燒開(kāi)。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內。這時(shí)，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上�！皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身!”媽媽對我說(shuō)。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下�！霸摷狱c(diǎn)泠水了!”媽媽又在邊上說(shuō)。鍋里的熱氣越來(lái)越多，我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來(lái)!打來(lái)了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過(guò)了二、三分鐘，媽媽說(shuō)：“可以打開(kāi)鍋蓋了!”我打開(kāi)鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時(shí)地在開(kāi)水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來(lái)看!”我興奮地叫了起來(lái)�！翱彀阉鼈儞粕蟻�(lái)，不然要糊了!”我只顧著(zhù)高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來(lái)，放在爸爸、媽媽面前時(shí)，我高興地笑了。
寫(xiě)元宵節的作文 篇5
關(guān)于元宵節大家無(wú)非就是吃吃湯圓猜猜燈謎，還有就是看煙花了，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
這是正月十五，皓月當空，銀光灑滿(mǎn)著(zhù)大地，我們吃了晚飯，就圍坐在一起，看元宵晚會(huì )，奶奶還給我們講故事，“相傳八仙之一的呂洞賓曾在陽(yáng)春三月的一天化身為一位賣(mài)湯圓的老翁在西湖邊叫賣(mài)，這時(shí)，一位叫許仙的人走過(guò)來(lái)，買(mǎi)了一碗湯圓，一不小心，一個(gè)湯圓滾落西湖，被一條白蛇吃了去，于是那白蛇就成仙 了，化為人，就與許仙結為夫妻”。原來(lái)，元宵節還有這樣一個(gè)美妙的故事呀。我們聽(tīng)著(zhù)故事搓著(zhù)湯圓，但紹興人不愛(ài)在湯圓里放些作料，就光著(zhù)面團，搓成一個(gè)實(shí)心的小圓球，用鍋煮熟，加點(diǎn)糖，就成了老少皆宜的餐后甜點(diǎn)，元宵節，當然少不了一些活動(dòng)，我們變著(zhù)法兒搓湯圓，啊，湯圓，湯圓真代表著(zhù)團團圓圓，湯圓就是從古至今流傳下來(lái)的，世世代代的中國人傳承了神奇的歷史，更傳承的是家的味道，愛(ài)的味道，所有美好的事物都比不上一家人歡聚一堂，吃著(zhù)甜美的.湯圓有說(shuō)有笑的那一刻。
這就是永遠不變的傳承下來(lái)的東西，永遠也不會(huì )改變，未來(lái)都會(huì )一直流傳下去，會(huì )有更多人知道中國，知道中國的歷史。
寫(xiě)元宵節的作文 篇6
我參加的活動(dòng)有很多很多，但有一次活動(dòng)十分有趣。
有一天上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)猜燈謎比賽�！蓖瑢W(xué)們齊聲歡呼：“老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲�！庇谑抢蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)“燈謎比賽”四個(gè)字。老師先跟我們講規則，比賽就開(kāi)始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時(shí)，我們紛紛舉手，過(guò)了半天，小周才叫到我，我說(shuō)：“牛年生千金�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)沒(méi)了聲音，我以為沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就重說(shuō)了一遍，再望望四周，看見(jiàn)同學(xué)們有的扒在桌子上想，有的`望著(zhù)天花板，有的擺出一副難堪的樣子，突然，小鈺舉起手來(lái)了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說(shuō)：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞�！蔽覀儼嗬镱D時(shí)響起了掌聲，大家都看著(zhù)小鈺，十分佩服她，這么難的都能猜出來(lái)。于是，比賽又陷入了激烈之中，經(jīng)過(guò)努力“拼搏”，我們小組贏(yíng)了，大家愉快地笑著(zhù)，忽然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，可同學(xué)們還在歡樂(lè )之中。
這次活動(dòng)，讓我知道了很多很多謎語(yǔ)，開(kāi)了我的智力。
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