考試的作文

考試的作文10篇（推薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒復習，看一些人彼此可以打招呼，發(fā)覺(jué)自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發(fā)覺(jué)那聲音是我發(fā)出的。

　　收了書(shū)，等試卷發(fā)下，前后桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個(gè)學(xué)生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。

　　做題，選擇，填空，一個(gè)一個(gè)的做著(zhù)，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個(gè)題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學(xué)習不好不賴(lài)，人際關(guān)系都還可以，算是平易近人吧。數學(xué)最后一個(gè)大題，實(shí)在沒(méi)有思路，而這時(shí)的時(shí)間有那么短暫，它也是迫不得已的'一點(diǎn)一點(diǎn)走著(zhù)，我卻能藏有一點(diǎn)僥幸心理的胡編亂造。

　　在做試卷時(shí)，經(jīng)常抬頭，去看門(mén)外的樹(shù)木，立立的定在那里，卻也是暢然的，光，透過(guò)窗，斜灑在窗臺上，看白墻上的光斑一點(diǎn)點(diǎn)轉移……被突然涌上的思路打斷，繼續埋頭奮戰。

　　作文題目是：總想為你唱只歌，乍一看，有點(diǎn)像情書(shū)之類(lèi)的，我把它轉移到了母愛(ài)上，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”沒(méi)有為媽媽唱過(guò)這支歌，也許是長(cháng)大后的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸著(zhù)媽媽的開(kāi)明，經(jīng)常和同桌互相說(shuō)媽媽的一些趣事，突然發(fā)現，有個(gè)那么可愛(ài)的媽媽是多么的幸福。

　　試卷做完后，便不想再回頭檢查了，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，也許是單純的發(fā)泄，也許是一種內心的驅使，不想閑下來(lái)去想那無(wú)聊的考試�？荚嚨臅r(shí)候，也許是這個(gè)學(xué)校白天最寂靜的時(shí)候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓著(zhù)煩躁。

　　鈴響，收卷，結果已成定局，以后的結果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。

　　路兩旁的法桐，在深秋的呼應下，葉子泛黃，與遠處夕陽(yáng)映照下的天相接，如此美好。

考試的作文 篇2

　　十一月月六、七號是我們學(xué)校的考試日子。為了這天我可是準備了好久好久，希望能得到最好的成績(jì)。說(shuō)到了準備過(guò)程，那還真是千辛萬(wàn)苦，我把寫(xiě)過(guò)的評量考卷通通拿出來(lái)，一而再再而三的復習再復習，希望不要粗心大意，把錯的'又再錯一遍。

　　終于到了考試的日子我一走進(jìn)教室就發(fā)現班上死氣沉沉，也殺氣騰騰，氣氛詭異萬(wàn)分，大家都把握最后一分一秒，埋頭苦干猛K。鐘聲一打，老師發(fā)下考卷，大家就努力認真的寫(xiě)著(zhù)，不浪費一分一秒。

　　過(guò)了緊張兮兮的兩天，終于要發(fā)考卷了，全班都鴉雀無(wú)聲。輪到我了，我心驚膽跳的從老師的手中接過(guò)考卷，一張又一張，哇！果真“天下沒(méi)有白吃的午餐”，我真不 敢相信我竟然考了四百分，這個(gè)分數讓我自己都大吃一驚、永生難忘，連老師發(fā)考卷給我時(shí)都會(huì )加一句——真厲害！真的連我自子都佩服我自己，同學(xué)們更是羨慕不 已！“幾家歡樂(lè )幾家愁”有的同學(xué)考得不太理想，還難過(guò)得哭了呢！

　　經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗，大家都記取教訓，希望下次還可以把第一名的寶座帶回家。不過(guò)，我覺(jué)得成績(jì)不重要，重要的是懂不懂，你有沒(méi)有盡力了！

考試的作文 篇3

　　或許和別人考試那一刻的緊張不同，我在考試的那一刻是全然放松的。我在學(xué)習的時(shí)候，時(shí)常緊張兮兮，然而一到考試的那一刻，我就變成了一個(gè)全然放松的人。

　　每次考試之后，我都會(huì )仔細琢磨自己的這一特點(diǎn)，我想這個(gè)特點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)是好的。在學(xué)習的時(shí)候，有些緊張，這意味著(zhù)我在意我的學(xué)習，在意我的成績(jì)，在意我考試后的結果。然而，考試那一刻的放松，不正是換上了一種豁達的心境去對待本會(huì )緊張的考試嗎？

　　事實(shí)證明，像我這樣在考試的那一刻能夠全然放松的人，是更有利于考試發(fā)揮的。在考試的那一刻，自己該做的努力也已經(jīng)做完了，如果那一刻里緊張兮兮，就像是端著(zhù)一滿(mǎn)盆水，小心翼翼走著(zhù)，生怕水灑了出來(lái)，這種小心翼翼會(huì )讓你的做題過(guò)程變得不夠自信，會(huì )在擔心過(guò)多自己這道題到底有沒(méi)有寫(xiě)對的.過(guò)程中改來(lái)改去，興許就把本來(lái)正確的答案給改錯失分了。

　　一直以來(lái)，我似乎都是考試的那一刻能夠全然放松的那類(lèi)人，本來(lái)學(xué)習時(shí)還緊張兮兮的我，一上考場(chǎng)就像是盤(pán)腿坐在了湖面，完全能夠做到泰然自若地答題，也完全能夠做到不再去計較考試成績(jì)如何了，就是有了一股豁出去了，要在考場(chǎng)上盡情施展自己的才華的自信。

　　前兩天的那場(chǎng)考試也是如此。在考試的那一刻，我便不再是那個(gè)學(xué)習時(shí)緊張兮兮的自己了，如果形象地說(shuō)起來(lái)，我認為那像是一個(gè)武者，全身心投入到當下的比武中，不再去思考自己到底行不行這個(gè)問(wèn)題，而是肯定我只要盡力去做了就無(wú)憾了！接下來(lái)的期末考試，我相信我自己也能夠在考試的那一刻化身為一個(gè)自信的武者，泰然自若將考試應對好。

考試的作文 篇4

　　今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。

　　然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。

　　“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的'鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。

　　��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。

考試的作文 篇5

　　陸老師早就說(shuō)過(guò)，這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？

　　卷子發(fā)下來(lái)，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！

　　一分鐘后，傻眼了。又傳來(lái)一張卷子，整頁(yè)！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！

　　半小時(shí)后，一面才做完。望著(zhù)攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎么辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無(wú)助全部化成長(cháng)長(cháng)的一口氣，“呼——”地吐了出來(lái)，但“吸”回來(lái)的又是更多的哀怨、憤怒、無(wú)助……

　　又過(guò)了一刻鐘，我越來(lái)越接近崩潰的邊緣。從卷子發(fā)下來(lái)到現在，我一直奮筆疾書(shū)，冥思苦想。手累了，寫(xiě)慢點(diǎn)，不能停。腦子呢，一直累著(zhù)，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室里也出現了“騷動(dòng)”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來(lái)愈響，似乎還摻雜著(zhù)討論。我煩躁起來(lái)，將臉貼在冰冷的墻面上，閉目養神……

　　調整好心態(tài)，終于來(lái)到最后的閱讀短文。我仿佛看見(jiàn)了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無(wú)邊的黑暗。正如陸老師所說(shuō)，閱讀短文太難了！大多數的選擇題，一個(gè)2分！我保持著(zhù)僅有的一絲冷靜與理智，推敲著(zhù)字字，斟酌著(zhù)句句。耳畔又響起媽媽的'叮囑與陸老師的教誨，那些話(huà)語(yǔ)漸漸趕走了煩躁……

　　要收試卷了。突然又緊張起來(lái)，但身為組長(cháng)，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡(jiǎn)單粗暴地一扯一疊，然后第一個(gè)交給了老師。

　　心里的石頭這才落了地，長(cháng)長(cháng)地吐了一大口氣……

考試的作文 篇6

　　今天，期末考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子，傻眼了，頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分啊!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分數。想起我對家人的承諾，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——奄了。

　　回想那天考試時(shí)，我只看了一眼卷子，心想：這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做，當我們是一年級的小孩啊!真是太簡(jiǎn)單了。想著(zhù)我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時(shí)我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分�？戳艘粫�(huì )兒，我就開(kāi)始做了。當做到第六小題時(shí)，我發(fā)現這道題有些奇怪，想了許久也沒(méi)想出來(lái)，突然，我發(fā)現了一個(gè)重要的數量關(guān)系。于是，連忙算了起來(lái)，畫(huà)線(xiàn)段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來(lái)了。望著(zhù)一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿(mǎn)分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門(mén)，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。

　　我看了一下卷子上的錯題，有一個(gè)乘積是1位小數的我寫(xiě)成了2位小數 ;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道 我卻只做了兩道;還有......就這樣白白地丟了十幾分!

　　唉!想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長(cháng)的'道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿(mǎn)了。今后，我一定克服這些不良的習慣，努力學(xué)習，爭取下次考出好的成績(jì)。就讓88分警鐘長(cháng)鳴，與我再見(jiàn)!

考試的作文 篇7

　　今天我們期中考試了，我做卷子的時(shí)候，有些地方不太懂，特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)是三門(mén)重要課里最差的'，英語(yǔ)卷子中有一些我只能猜。老師說(shuō)，不能有空白，空白比錯了扣得分還要多，我只好先猜，然后檢查一下，看看通順不。上午剛考完數學(xué)，老師就走進(jìn)教室，給大家講了幾道題，在老師講的幾道題中，我記得有幾道我做錯了，還是一些比較簡(jiǎn)單的。下午考完英語(yǔ)，就直接上外教課了，我們連鄭老師一眼也沒(méi)看見(jiàn)，更別說(shuō)給我們講題了。

考試的作文 篇8

　　在昨天，殷老師給我們說(shuō)了一個(gè)消息——明天數學(xué)調研，于是我們馬上融入了復習。

　　今天數學(xué)調研，早上的詩(shī)還沒(méi)背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過(guò)一會(huì )就聽(tīng)到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來(lái)，手里有一摞試卷，我們的表情立刻緊張了 起來(lái)，不過(guò)發(fā)下試卷后我們完全放松了，因為試卷只有一面。

　　“開(kāi)始寫(xiě)”隨著(zhù)老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的`響了起來(lái)。第一題是計算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計算，有一些題要簡(jiǎn)算，我認真寫(xiě)完了前面一些題，只有一道題不會(huì ) ，那是解方程，我仔細仔細再仔細，終于寫(xiě)完了這道題，加油!

　　最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問(wèn)題”我馬上打起十二分精神，認真做好每一道題，到了最后一題，我算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái)，最后我明白了，這題比較繞，于是我繞著(zhù)去想，終于把它們算了出來(lái) 。

　　我交了卷，認真回想剛才的題目，好像有一些錯題，不過(guò)我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認真想想，也許你會(huì )想起來(lái)。

考試的作文 篇9

　　這一次三休日，非常重要——是期末考試前的一個(gè)三休日。老師也多給我們布置了些三休日作業(yè)，但對于速度快的同學(xué)來(lái)說(shuō)多幾張卷子也很快就可以搞定了�？蓪τ谒俣嚷�的同學(xué)來(lái)說(shuō)就不是一件什么好事情了。做一張卷子也要幾個(gè)小時(shí)。期末考試要來(lái)臨了，我們的心也開(kāi)始漸漸懸起來(lái)了。如果考試考不好，怎么面對家長(cháng)、老師。過(guò)年回家，親戚朋友問(wèn)起成績(jì)來(lái)，怎么回答。這些疑惑也成為了壓力，不論是家里還是學(xué)校里學(xué)習的氣氛都越來(lái)越緊張了。

　　我也從原來(lái)的慢騰騰也意識到了考試的.緊迫。立刻振作起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)不再拖拖拉拉，做事也有計劃了。為這次期末考試做沖刺準備，考好了不但自己臉上有光，媽媽也可以驕傲一下了。

　　我也給我自己這次期末考試定了一個(gè)小目標，向著(zhù)目標沖刺�？荚囀菣z測一個(gè)學(xué)期用了多少力在學(xué)習里的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期上課都不認真，要考試了，怎么復習也是沒(méi)有用的。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“高樓大廈平地起�！边@也不正是告訴我們那個(gè)道理嗎！

考試的作文 篇10

　　星期三早上，我們進(jìn)行了數學(xué)期中考試�？荚嚂r(shí)，我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，一直以為自己可以考100分，但是，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我知道自己竟然只考了94分，我很難過(guò)。

　　要回家了，那94分猶如一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我走得很慢很慢�；氐郊�，奶奶說(shuō)了我幾句，我心里更不是滋味。

　　爸爸媽媽也嚴厲地批評了我。

　　爸爸還說(shuō)：“不管是做作業(yè)還是考試，都要認真對待，先讀懂題目的意思，再仔細地做題。今天的分數就是給你的'提醒！”我把爸爸的話(huà)牢牢地記在心里，下次考試時(shí)我一定要細心，爭取考100分。

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