(精華)人教版五年級上冊數學(xué)期末考試卷
無(wú)論在學(xué)習或是工作中,我們都不可避免地會(huì )接觸到試卷,試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才是科學(xué)規范的試卷呢?以下是小編精心整理的人教版五年級上冊數學(xué)期末考試卷,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人教版五年級上冊數學(xué)期末考試卷1
一、我是填空的小能手,相信你一定能夠出色地完成下面各題。
1、長(cháng)方體和正方體都有( )個(gè)面,( )條棱和( )個(gè)頂點(diǎn)。
2、一個(gè)數,它的千位上是最大的一位數,百位上的數既不是質(zhì)數,也不是合數,個(gè)位上是最小的合數,百分位上是最小的質(zhì)數,其余各位上的數都是最小的偶數,這個(gè)數寫(xiě)作(),讀作( )。
3、5米的鐵絲平均分成8段,每段是全長(cháng)的( ),每段長(cháng)( )米。
4、1.2升=( )立方分米( )立方厘米, 6立方米50立方分米=( )立方米,1.2小時(shí)=( )分。
5、10以?xún)人匈|(zhì)數的和是( ),積是( )。
6、( )÷( )=0.28=()/5=21÷()。
7、A=2×3×m,B=2×3×b,A和B的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。
8、一個(gè)長(cháng)方形的棱長(cháng)之和為48cm,如果它的長(cháng)為5cm、寬為4cm,則它的'高為( )cm,表面積為( )cm2,體積是( )。
9、分數單位是1/7的最大真分數是( ),最小假分數是( ),最小帶分數是( )。
10、能被2、5整除的最大兩位數是( ),既能被2整除,又含有約數3的最小三位數是( )。
二、假如你是小法官,下面各題由你來(lái)判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
1、2是質(zhì)數中唯一的偶數。()
2、最簡(jiǎn)分數的分子和分母的公約數只有1。()
3、15÷5=3,15是倍數,5是約數。()
4、甲數除以乙數,商是8,乙數一定能整除甲數。()
5、分母是10的所有最簡(jiǎn)真分數的和為2。()
6、兩個(gè)數的公約數一定能整除這兩個(gè)數的公倍數。()
8、一個(gè)數的質(zhì)因數一定是質(zhì)數。()
9、真分數都比1小,假分數都比1大。()
10、一個(gè)數能化成有限小數,這個(gè)分數的分母質(zhì)因數中一定不含有2、5以外的其它數。()
三、審清題意,選出你心中的答案,并把答案的序號填在題后的括號里。你可要細心喲!
1、自然數分解質(zhì)因數為A=a×b×c,則A的約數個(gè)數為()。
。、1個(gè)
。、3個(gè)
。、6個(gè)
。、8個(gè)
2、一個(gè)正方體,它的棱長(cháng)擴大2倍,它的表面積擴大()倍,體積擴大()倍。
。、2
。、4
。、6
。、8
。、2+2a/1+a這個(gè)分數,不論a是何自然數,這個(gè)式子的值都是( )。
。、0
。、1
。、5
。、2
。、3
4、約分和通分的依據是()。
。、分數的意義
。、分數的基本性質(zhì)
。、除法的意義
四、按要求完成下列各題。
1、按要求寫(xiě)互質(zhì)數。
。ǎ保﹥蓚(gè)數都是質(zhì)數的互質(zhì)數( )
。ǎ玻﹥蓚(gè)數都是合數的互質(zhì)數( )
。ǎ常┮粋(gè)數是奇數,一個(gè)數是偶數的互質(zhì)數( )
2、求下列每組數的最大公約數和最小公倍數。
35和140
48和60
12和18、24(只求最小公倍數)
3、比較下列各組數的大小。
3/4和5/6
3/7和4/8
1/2和2/7和3/5
4、列式計算。
。ǎ保3/7和5/6的和比2/3與2/5的差多多少?
。ǎ玻┮粋(gè)數的3/4比它的2/5多60,求這個(gè)數是多少?(列方程解)
五、想一想、做一做、看看你的能力如何。
1、工程隊修一段公路,第一天修5/6千米,第二天修2/3千米,還剩7/9千米沒(méi)有修。這段公路長(cháng)多少米?
2、一個(gè)通風(fēng)管長(cháng)2米,橫截面是邊長(cháng)2分米的正方形,做5個(gè)這樣的通風(fēng)管,需鐵皮多少平方米?
3、小明參加六門(mén)功課考試,語(yǔ)文成績(jì)公布前他五門(mén)功課的平均分數是93.2分,語(yǔ)文成績(jì)公布后,平均下降1.7分。小明語(yǔ)文考了多少分?
4、用鐵皮做一個(gè)長(cháng)5米,寬0.8米,深0.6米的無(wú)蓋長(cháng)方體小槽。
。1)這個(gè)小槽最多能盛水多少升?
。2)做這個(gè)小槽需要多少平方米的鐵皮?
六、信息題。
從下面的信息中你能得出哪些規律,請寫(xiě)出2~3條。
1、2和3互質(zhì)
2、1和2互質(zhì)
3、1和100互質(zhì)
4、5和7互質(zhì)
5、8和9互質(zhì)
6、11和13互質(zhì)
規律:_________
人教版五年級上冊數學(xué)期末考試卷2
一、想想填填 。
1、如果在銀行存入300元,記作+300元,那么取出200元,表示( )元。
2、小數點(diǎn)左邊第二位是( )位,計數單位是( ),小數點(diǎn)右邊第二位是( )位,計數單位是( )。
3、把6243850000人改寫(xiě)成用“萬(wàn)人”作單位數是( ),用“億人”作單位并保留整數是( )億人。
4、一個(gè)三角形的面積是120平方米,高是5米,底是( )。和它等底等高的平行四邊形的面積是( )。
5、5個(gè)0.01和6個(gè)1組成的數是( )。
6、一個(gè)兩位小數四舍五入近似值是6.5,這個(gè)數最大可能是( ),最小可能是( ).
7、用1、2、3和小數點(diǎn)可以組成( )個(gè)不同的兩位小數,請你把這幾個(gè)數按從大到小的順序排列起來(lái)。( )
8、 在()里填“”或“”。
0.93×7.2()7.2 19.5÷0.6()19.5
9、1.7公頃 =( )平方米
80公頃 =( )平方千米
二、慎思妙斷。
1、整數都比小數大。( )
2、10個(gè)百分之一是一個(gè)千分之一。( )
3、大于0.3而小于0.4的小數有無(wú)數個(gè)。( )
4、一個(gè)小數添上零或去掉零,這個(gè)小數的大小不變。( )
5、兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率為十。( )
三、精挑細選。
1、9.579…保留二位小數是( )。
A、9.57 B、9.58 C、10.68
2、兩個(gè)( )的三角形可以拼成一的平行四邊形。
A、等底等高 B、面積相等 C、 完全一樣
3、下面說(shuō)法錯誤的是( )。
A、0不是正數,也不是負數 B、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。 C、兩個(gè)面積相等的.平行四邊形不一定是等底等高的。
4、3.8 = 100×( ),括號里應填幾?
A、 380 B、 0.38 C、 0.038
四、計算園地。
1、口算。
0.76-0.6= 3.7+3= 1.8÷0.3= 1.2×100= 1-0.81= 6.4÷0.02=
2、豎式計算。
12.86+7.2 8.5-6.69 7-3.84 0.26×0.316.9 ÷0.25 8÷0.64
3、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
3.1+25.78+6.9 0.25×4415.25+4.72+4.75+5.28 〔0.5+(2-0.75)〕×1.6
五、解決問(wèn)題 。
1、下表是某校食堂庫存大米在一個(gè)星期內的變化情況。
星期日一二三四五六
出入庫大米(千克)+500 -280+400 -300+180 -500+900 -200-320+100 -190+190
(1)、星期三運來(lái)大米( )千克,運出大米( )千克。
(2)、星期( )只運出大米而沒(méi)有運進(jìn)。
(3)、星期五運出的大米比運進(jìn)的大米多( )千克。
2、三角形的底是15厘米,高是底的2倍,三角形的面積是多少平方厘米?
3、一塊平行四邊形的菜地,它的底是12米,高是5米,共收蔬菜1020千克,這塊地平均每平方米收蔬菜多少千克?
人教版五年級上冊數學(xué)期末考試卷3
一、填空(每小題2分,共20分)
1.小明買(mǎi)了4塊橡皮,每塊a元,需要( )元。當a=1.5時(shí),需要( )元。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6
7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2
3.在( )里填上合適的數。
2.05噸=( )噸( )千克 3升50毫升=( )升
4.一個(gè)兩位小數保留一位小數是2.3,這個(gè)兩位小數最大是( ),最小是( )。
5.一個(gè)數的小數點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位,再向右移動(dòng)三位后是0.123,這個(gè)數是( )。
6.一個(gè)平行四邊形的底是2.6厘米,高是4厘米,面積是( ),一個(gè)三角形的底是2.5厘米,面積是10平方厘米,高是( )。
7.一條褲子n元,一件上衣的價(jià)格是一條褲子的6倍,則一件上衣需要( )元,買(mǎi)一套服裝共需( )元。
8. 501班進(jìn)行1分鐘跳繩測試,六位學(xué)生的成績(jì)分別是:137個(gè)、142個(gè)、136個(gè)、150個(gè)、138個(gè)、149個(gè),這組數據的平均數是( ),中位數是( )。
9.正方體的六個(gè)面分別寫(xiě)著(zhù)1、2、3、4、5、6,每次擲出“3”的可能性是( ),每次擲出雙數的可能性是( )。
10.一輛汽車(chē)開(kāi)100公里需要8升汽油,開(kāi)1公里需要( )升汽油,1升汽油可以開(kāi)( )公里。
二、判斷(每小題1分,共5分)
1.被除數不變,除數擴大100倍,商也擴大100倍。 ( )
2.a的平方就是a×2. … ( )
3.大于0.2而小于0.4的數只有0.3一個(gè)。 ( )
4.兩個(gè)等底等高的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
5.一組數據的中位數和平均數可能相等。 ( )
三、選擇(每小題1分,共5分)
1.2.695保留兩位小數是( )。
A、2.69 B、2.70 C、0.70
2.已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的積是( )
A、0.595 B、5.95 C、59.5
3.在一個(gè)位置觀(guān)察一個(gè)長(cháng)方體,一次最多能看到它的`( )。
A、一個(gè)面 B、兩個(gè)面 C、三個(gè)面
4.一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的面積相等,底也相等。三角形的高是2分米,平行四邊形的高是( )分米。
A、1 B、2 C、4
5.一個(gè)平行四邊形的底和高分別擴大2倍,它的面積擴大( )倍。
A、 2 B、4 C、6 D、8
四、計算(41分)
1.直接寫(xiě)出得數(每小題0.5分,共5分)
0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=
1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=
0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)=
2.豎式計算(第一小題2分,第二小題需驗算3分,共5分)
2.06×5.5 54.72÷1.8 (驗算)
3.計算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)(每小題3分,共18分)
48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 (8.1-5.4)÷3.6+85.7 9.88×9+9.88
4.解方程(每小題3分,共6分)
3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120
5.操作及圖形計算(7分)
(1)下列圖形中兩個(gè)正方形的邊長(cháng)分別是6厘米、4厘米,求陰影部分的面積。(3分)
(2)下列圖形中每個(gè)小正方形的邊長(cháng)為1厘米,A:先畫(huà)一個(gè)底為4厘米,高為3厘米的三角形;B:再畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的平行四邊形。(4分)
五、綜合運用(共29分)
(一)只列式,不計算。(每小題2分,共6分)
1. 已知一個(gè)三角形的面積是12平方厘米,這個(gè)三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2. 一個(gè)正方形水池的周長(cháng)是2.2米,這個(gè)水池的占地面積是多少平方米?
3.501班有學(xué)生40人,502班是501班的1.2倍,兩個(gè)班共有學(xué)生多少人?
(二)解決問(wèn)題(23分)
1.實(shí)驗小學(xué)買(mǎi)了2只足球,5只籃球共用去287元,每只足球49元,每只籃球多少元?(4分)
2.學(xué)校實(shí)踐基地有桃樹(shù)和梨樹(shù)共700棵,梨樹(shù)的棵數是桃樹(shù)的2.5倍,基地里有桃樹(shù)、梨樹(shù)各多少棵? (用方程解)(4分)
3.學(xué)校食堂運來(lái)一車(chē)煤,原計劃每天燒0.25噸,可以燒24天,現在改進(jìn)鍋爐技術(shù),每天節約0.05噸,現在,這車(chē)煤可以燒多少天?(4分)
4.湖州到上海的公路全長(cháng)168千米,甲乙兩輛汽車(chē)分別從兩城同時(shí)相對開(kāi)出,經(jīng)過(guò)1.5小時(shí)交匯,甲車(chē)每小時(shí)行駛58千米。乙車(chē)每小時(shí)行駛多少千米?(5分)
5.為鼓勵居民節約用水,湖州市自來(lái)水公司制訂下列收費辦法:
每戶(hù)每月用水10噸以?xún)?含10噸),1.7元/噸。超出10噸部分,按2.5元/噸收取。 (6分)
(1)小明家十月份用水12噸,該交費多少元?
(2)小紅家十月份交水費37元,她家十月份用水多少?lài)?
六、附加題:(每小題5分,共10分)
1. 找規律填數字
6.25 , 2.5 , 1 , ( ) , 0.16
2. 一個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)是60厘米,長(cháng)是寬的2倍.求這個(gè)長(cháng)方形的面積.
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