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大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先自我介紹一下，我是來(lái)自xx公司的xxx，職務(wù)是公司的安全專(zhuān)員。本人自20xx年x月開(kāi)始從事這份工作以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和各位同事的幫助下，認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全職責，認真做好每一項有關(guān)工作。同時(shí)，將實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識相結合，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績(jì)�，F將20xx年安全管理工作中的一些方法及經(jīng)驗和大家分享一下：
20xx年，xx安全生產(chǎn)環(huán)境比較嚴峻。具資料顯示去年上半年全國發(fā)生4起重大火災，其中就有兩起發(fā)生在xx。同樣，在我們身邊也有多起安全事故發(fā)生。諸多的教訓隨時(shí)提醒著(zhù)我，安全工作不容有一絲怠慢。為此，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識相結合
雖然我在20xx年才成為公司的安全專(zhuān)員，但在原部門(mén)兼任5年的部門(mén)安全員。豐富的一線(xiàn)管理經(jīng)驗給我現在的工作打下了堅實(shí)的基礎。但是我也清晰的認識到，這些經(jīng)驗是遠遠不夠的。需要大量的理論知識相配合才能發(fā)揮最大的效力。在公司的鼎力支持下，我先后完成了《安全生產(chǎn)管理人員資格培訓》、《安全人員資質(zhì)培訓》等專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)還自學(xué)了安全方面的一些書(shū)籍。在這里我推薦兩本對安全工作有很大幫助的兩本書(shū)：《安全生產(chǎn)督導師》和《企業(yè)安全無(wú)上法則》�！栋踩a(chǎn)督導師》是院安保部去年組織安全管理人員培訓時(shí)的一本教材。我公司安全管理人員培訓完畢后，第一時(shí)間購買(mǎi)多本該教材分發(fā)到安全專(zhuān)員手上，同時(shí)進(jìn)行了相關(guān)培訓，使我受益匪淺。該教材里面涵蓋了安全生產(chǎn)管理知識、安全技術(shù)知識、安全生產(chǎn)事故處理及安全檢查表實(shí)例介紹等內容。這些知識是安全工作人員非常需要的，也是眾多安全管理人員的經(jīng)驗。而《企業(yè)安全無(wú)上法則》這本書(shū)通過(guò)作者以通俗的語(yǔ)言、有趣的故事和親身經(jīng)歷的方式將原本枯燥的安全理論講解出來(lái)，使學(xué)習之人擺脫了枯燥無(wú)味的教材，學(xué)習興趣更加濃厚。
為了更加的吸取安全管理前輩的經(jīng)驗，我還在網(wǎng)上搜尋了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)性的網(wǎng)站作為平常關(guān)注的重點(diǎn)。這里向大家推薦兩個(gè)認為比較好的網(wǎng)站。
二、做好安全生產(chǎn)宣傳工作，營(yíng)造上下重視，人人參與的安全工作
氛圍由于我公司屬于人員密集型行業(yè)，并且人員流動(dòng)性較大。安全宣傳及安全培訓是必不可少的工作方法。而在宣傳工作中，平時(shí)的宣傳及活動(dòng)期間的宣傳又有所不同。平時(shí)的宣傳主要是靠看板及宣傳橫幅來(lái)營(yíng)造氣氛，同時(shí)配以視頻資料輔助�？梢宰寙T工在上下班之余和工間休息期間安全意識得以加深。而每年6月的安全生產(chǎn)月和11月份的119消防月更是宣傳工作的極致體現。20xx年，在公司安全小組的統一部署下，利用輿論作為導向激發(fā)員工的參與熱情。其中，我充分利用院及公司提供的資源，以看板、橫幅、LED顯示屏、PPT演示播放、曝光臺等一系列方式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。讓員工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。把規范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X(jué)活動(dòng)。據統計，在這兩個(gè)月的活動(dòng)中，共制作了安全生產(chǎn)標語(yǔ)6副、張貼安全及消防掛圖20張、制作宣傳用PPT4套。
三、檢查安全隱患，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍
作為活躍在一線(xiàn)的安全管理人員，巡查產(chǎn)線(xiàn)是每天的例行工作。為此，我針對公司廠(chǎng)房結構制定了固定的巡查路線(xiàn)及檢查項目。做到多方位、多角度發(fā)現現場(chǎng)存在的安全隱患，并采取了一系列切實(shí)可行的措施，確保公司安全萬(wàn)無(wú)一失。
在巡查的過(guò)程中，有三樣東西必不可少：
1、照相機，對發(fā)現的隱患及排除隱患后的現場(chǎng)第一時(shí)間取證下來(lái)，并前后對比，效果明顯；
2、手電筒，用于觀(guān)察難以觀(guān)察的死角；
3、筆記本，記錄隱患現場(chǎng)無(wú)法解決的問(wèn)題，事后根據相關(guān)記錄加以改正。
同時(shí)公司在隱患排查方面：上到每月底及節假日前的安全小組檢查，下到生產(chǎn)線(xiàn)每天上班后和下班前的班組自查，都有明確的規定。同時(shí)為了做好信息的整理及反饋，及時(shí)了解工作的進(jìn)展情況。在公司的.共享服務(wù)器上還建立了安全方面的文件夾，將所有安全信息進(jìn)行整理歸檔，以便查詢(xún)。
四、開(kāi)展安全無(wú)隱患班組，創(chuàng )建和諧安全生產(chǎn)環(huán)境
班組是企業(yè)的細胞，是員工從事活動(dòng)的基本單元，班組的安全是企業(yè)安全的基礎。廠(chǎng)區環(huán)境的整潔、設施的布局、物料的堆放及生產(chǎn)的安全問(wèn)題構成生產(chǎn)現場(chǎng)管理主要問(wèn)題。而要解決這些問(wèn)題，我主要是通過(guò)現場(chǎng)定制來(lái)完善。利用不同的標志線(xiàn)將廠(chǎng)區劃分若干個(gè)區域，比方說(shuō)：通道有主通道及次通道之分就用跨度不一樣的地標簽區分、消火栓、滅火器、安全通道等安防設施用紅色的斜紋線(xiàn)勾勒、大型設備用四角定位法進(jìn)行定位、工夾具用痕跡管理法進(jìn)行定位、通道轉角及樓梯處用箭頭指明通行方向、周轉車(chē)輛制定專(zhuān)門(mén)區域停放并畫(huà)出停放線(xiàn)、物料的有序堆放及設立限高線(xiàn)。通過(guò)上述各種方法，整個(gè)廠(chǎng)區形成了一個(gè)大的可視化管理，人員的行為規范得到了控制。人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)降到最低。
同時(shí)，建立健全班組安全生產(chǎn)責任制，進(jìn)一步明確班組是作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任主體，班組長(cháng)是作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)第一責任人。此次公司涉及7個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的班組長(cháng)共計92人，分別與各自部門(mén)負責人簽訂了《班組長(cháng)安全責任書(shū)》。并且針對生產(chǎn)部門(mén)工作特點(diǎn)，制定并實(shí)施了《安全員工作職責》、《班組長(cháng)安全職責》、《員工安全職責》，對班組推行《交接班制度》，完善交接班過(guò)程中不足。
通過(guò)編制WTD安全手冊，將涉及安全方面的眾多內容如：?jiǎn)T工安全行為規范、主要安全違章行為、現場(chǎng)安全要求、安全標示標識、常見(jiàn)現場(chǎng)救護、以及火災逃生方法等編制入冊。給公司員工提供了一個(gè)很好的平臺。同時(shí)對安全工作的推廣起到了促進(jìn)作用。
以上就是我20xx年主要的工作成績(jì)，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我清醒地認識到安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足。務(wù)必時(shí)刻保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識和責任意識，工作中爭取有效措施，提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績(jì)的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點(diǎn)、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，很榮幸有機會(huì )站在這里，代表大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向一直關(guān)心、幫助我們健康成長(cháng)的各級領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝！
時(shí)代呼喚有思想，有能力，有擔當的青年。作為當代大學(xué)生，我們應該積極投身到“六個(gè)一”工程為主要內容的實(shí)踐鍛煉中。在學(xué)院黨委和各級部門(mén)的高度重視和統一部署下，今年寒假，學(xué)院開(kāi)展了“知行合一，歷練成才”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我與廣大同學(xué)一樣，報名參加了“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)到xx區xx鎮一個(gè)偏遠的村落——xx村，在那里與鄉親們同吃、同住、同勞動(dòng)。期間，讓我充分感受到了農村生活的艱辛，農民的熱情，民風(fēng)的淳樸。
在農村期間，雖然去的是田間地頭，干的是農活，吃的也是粗茶淡飯，但要把每件事情做好，不僅要有較強的適應能力，還要具備較強的綜合能力。印象最深刻的是我在菜地里收菜時(shí)一個(gè)農民大爺給我的忠告“做什么事都不能浮躁”。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。雖然在面對困難時(shí)我也曾產(chǎn)生過(guò)畏懼感，但是我想到，人最大的困難莫過(guò)于戰勝自己，既然投身實(shí)踐，無(wú)論多大的困難也要堅持，堅持、再堅持。只有經(jīng)過(guò)歷練，才能深切地體會(huì )到民生；無(wú)論何時(shí)何地，我們才忘不了，為我們提供衣食之本的`是農民。也正是在這樣的實(shí)踐鍛煉中，讓我深刻體會(huì )到：既敢為人先，又虛懷若谷，既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地，只有這樣，才能認清自己能力與社會(huì )需要之間的差距，不斷提高自己，完善自己，使自己變得更加堅強。當我們走出校園的時(shí)候，才能更好的適應社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，建設我們偉大的祖國。
作為一名大學(xué)生，我們做任何事情都應該“當先行，爭先進(jìn)，創(chuàng )示范”，不忘自己是一名國家示范院校的學(xué)子，時(shí)刻以“厚德，強能，勵志，奉獻”的校訓勉勵自己。相信作為大學(xué)生的我們會(huì )在今后更多的社會(huì )實(shí)踐中接受教育、錘煉才干、爭做貢獻，我們也定會(huì )用青春的名義，以時(shí)代的最強音，譜寫(xiě)出激情燃燒的青春華麗樂(lè )章。
最后，請允許我代表所有參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)做出如下承諾：我們一定會(huì )深入基層，盡己所能，奉獻社會(huì )，不斷提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，努力成長(cháng)為又紅又專(zhuān)的社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
謝謝大家！
大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家下午好!
首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節即將到來(lái)之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導和同事們對我的培養和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì )上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導對青年教師的重視，對一線(xiàn)教師的關(guān)懷。我抑制著(zhù)心中的神圣與激動(dòng)，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹(shù)、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時(shí)，你是否體會(huì )到教育工作的偉大與快樂(lè )?
大學(xué)畢業(yè)，走出校園，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對我們的挑選。從此，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺。有了它，我們的知識和才干有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年前，一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著(zhù)對教師這一職業(yè)的執著(zhù)來(lái)到這里。
在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓中，領(lǐng)導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書(shū)，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言，一步一步讓我信心十足地走上講臺，實(shí)現了我的人生夢(mèng)想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應的教師資格證書(shū)。
讓我有了更多機會(huì )充實(shí)完善自己。而我，則只有用我滿(mǎn)腔的熱情投入到我最熱愛(ài)的教育事業(yè)中，一絲不茍的把知識傳授給我的學(xué)生，來(lái)回報學(xué)院對我的培養。當我看到我指導的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現;當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿(mǎn)足感。真的，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的'發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著(zhù)什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn)，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天�！蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節;整潔幽雅，生機勃勃的校園;這片熱土，把我們愛(ài)教、樂(lè )教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領(lǐng)導的指揮和調和下，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學(xué)先進(jìn)個(gè)人演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是管理學(xué)院國貿102班的黃婷婷。很榮幸能夠作為先進(jìn)個(gè)人代表站在這里發(fā)言，首先我要對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們不再是懵懂少年，而是成長(cháng)為有理想、有責任的熱血青年。三年里，我勤奮刻苦，拼搏進(jìn)取，獲得國家勵志獎學(xué)金和校一等獎學(xué)金，連續兩年班級綜合測評第一。我積極參加校院級征文、攝影、書(shū)評、繪畫(huà)等各類(lèi)比賽并多次獲獎，在校團委網(wǎng)站、《讀者之友》以及《管理之窗》上投稿數篇。我還積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )。今天的榮譽(yù)會(huì )一直激勵我不斷前進(jìn)，我將繼續堅持我的夢(mèng)想，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
大學(xué)是智慧的象征，是精神的家園。從高中走進(jìn)大學(xué)，如同沿著(zhù)小河駛進(jìn)了大海，一路走來(lái)，坎坎坷坷，但也受益良多。
還記得大一上學(xué)期的期中之后，也許是時(shí)間很多用在了參加課外活動(dòng)、學(xué)生組織等工作上面，也許課余時(shí)間浪費嚴重，也許是對大學(xué)生活的不適應，我的學(xué)習狀態(tài)十分低迷，許多主干課程成績(jì)很不理想，這為我敲響了警鐘。作為一名學(xué)生，“學(xué)習”是我的天職。我決心改變這種狀態(tài)，不斷調整計劃，并付諸于行動(dòng)。每天早上6點(diǎn)，我準時(shí)從暖暖的被窩里爬起來(lái)，匆匆地吃上2個(gè)包子，站在寒風(fēng)凜冽的湖邊讀書(shū)學(xué)習，幾百頁(yè)的書(shū)似乎永遠看不到盡頭。中午草草吃完飯，我就直接趕到4教繼續學(xué)習，累了就趴在桌子上休息一會(huì )，渴了就喝點(diǎn)早上帶的涼透的開(kāi)水。4教晚上10點(diǎn)半熄燈，我踩著(zhù)點(diǎn)離開(kāi)，走在安靜的校園里，口中還在默念著(zhù)今天學(xué)習的內容，思考著(zhù)明天的學(xué)習和工作計劃。
還記得剛進(jìn)大學(xué)，我第一個(gè)申請加入的學(xué)生組織是《學(xué)生工作》編輯部，并順利地進(jìn)入到實(shí)習考察階段。接下來(lái)的實(shí)習期里，別人在放松娛樂(lè )的時(shí)候，我要練習寫(xiě)作;別人放學(xué)直接忙自己的事情，我在辦公室值班，校對稿件。我像一只勤勞的.小蜜蜂，不停地奔波勞碌。然而，那天中午我在睡午覺(jué)，編輯部的學(xué)姐打電話(huà)給我，要和我聊一聊，我急匆匆地帶上剛剛寫(xiě)好的通訊稿奔下樓，得到的卻是沒(méi)有通過(guò)實(shí)習期考核的消息。剎那間，一股酸澀的滋味涌上心頭，一向堅強的我沒(méi)能忍住肆意的淚水。但是我沒(méi)有放棄，繼續堅持，在失敗中總結經(jīng)驗，不斷提升自我，最終成為校團委理論宣傳部的委員，現在我又進(jìn)入校學(xué)生讀者工作委員會(huì )工作，并擔任主任一職。
是的，誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫過(guò)?誰(shuí)的理想沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有在面對挫折和磨難時(shí)想到要放棄?可是，我們正青春，正青春就應當鷹擊長(cháng)空，只要我們堅定自己的追求，就會(huì )有收獲的那一天。只有我們耐心地從一點(diǎn)一滴做起，從跬步開(kāi)始，才能迎來(lái)至以千里的那一刻，才能給青春一個(gè)不悔的記憶，才能給成功一個(gè)必然。
最近，“陳歐體”在網(wǎng)絡(luò )上十分流行，我嘗試模仿一下，與大家共勉——“你只看到我的其貌不揚，卻沒(méi)看到我的青春理想。你有你的輕蔑，我會(huì )總結我的失敗，向你證明這是誰(shuí)的時(shí)代!成功路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，我會(huì )充滿(mǎn)微笑，排除干擾，勇敢堅強，活得漂亮。我在安工程，我為自己代言!”
謝謝!
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