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國旗下的講話(huà)（匯編26篇）
在日常生活和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的國旗下的講話(huà)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下的講話(huà) 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的`。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì )每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡，但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回;醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
謝謝大家!
國旗下的講話(huà) 2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛(ài)好繪畫(huà)的我初中畢業(yè)后，由于對應試教育沒(méi)有任何興趣，在家長(cháng)的強力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著(zhù)這樣一個(gè)想法：一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專(zhuān)業(yè)，我和幾個(gè)同樣愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社，XX年，舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫(huà)大賽”。當時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫(huà)，由于件件都屬于獨一無(wú)二的原創(chuàng )，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷(xiāo)售市場(chǎng)”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫(huà)范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門(mén)類(lèi)、內涵等更加豐富多彩。隨著(zhù)業(yè)務(wù)的`擴大，我把目標轉移到校外，不到一周就找到了四家代銷(xiāo)店鋪，一直向他們供貨，平均每個(gè)月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng )業(yè)的“第一桶金”。
XX年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng )業(yè)”的方針，從“觀(guān)念引導、能力提升、平臺搭建”三個(gè)環(huán)節大力開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品，利用圣誕節在學(xué)校出售。一次偶然的機會(huì )，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當時(shí)，我抱著(zhù)一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷(xiāo)售，因為咪偶總公司的主導思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費市場(chǎng)，力求給大學(xué)生一個(gè)門(mén)檻較低的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，在校園內進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，為走入社會(huì )打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求，給予了一個(gè)月的試銷(xiāo)售權。我把賺的四千多元錢(qián)全部用來(lái)進(jìn)貨，首先想到的是打開(kāi)學(xué)校的市場(chǎng)。
由于沒(méi)有任何經(jīng)驗，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產(chǎn)品和銷(xiāo)售模式后，店主爽快地答應了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個(gè)星期的時(shí)間里，跑遍了常熟地區大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權拿了下來(lái)，這一個(gè)多月的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)達到了兩萬(wàn)元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了，在生活創(chuàng )業(yè)園里面，一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。
國旗下的講話(huà) 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“筑牢家國精神”。
常言道：“有國才有家�！敝渭覈�，是筑牢“為國家奉獻”的精神，既是“舍小家，為大家”的責任與擔當，更是國家使命與精神的結合。
國是家的先決條件。中華上下五千年用歷史證明：有國才有家。鴉片戰爭、八國聯(lián)軍侵華戰爭，戰爭使國家支離破碎，人民流離失所，又有幾家能夠獨善其身，正如“然遍地腥云，滿(mǎn)街狼犬，幾家能夠�！绷钟X(jué)民正式意識到了這點(diǎn)，毅然寫(xiě)下《與妻書(shū)》與妻子訣別。先護國，然后才有家。
家齊而后國治。要先使家族中各種關(guān)系整齊有序，然后才能談到家國治理，“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！币霝閲医ㄔO做出貢獻，先要使自己的家庭和睦，戰亂年間固然要先國后家，但在和平的現如今，連自己的家庭都治理不好的'人，談何去治理國家。
仁愛(ài)是家國的組成部分。古時(shí)儒家強調仁愛(ài)，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@也是家國精神的一種體現，不只局限于自己的小家，著(zhù)眼于家中的柴米油鹽，更要放眼于大家，如盧永根“心唯大我育青禾”，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄�
經(jīng)世報國是家國精神。青少年要關(guān)心國家時(shí)政，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，聚焦家國局勢，即使我們不能如過(guò)往的毛澤東“指點(diǎn)江山”，但我們可以像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，也許我們能做的很少很少，但許多個(gè)我們匯集起來(lái)就是很多很多。
關(guān)愛(ài)同胞也是報國。渺小如我們，也可以為家國的發(fā)展助力，疫情當下，有人主動(dòng)請戰，不計生死與病魔較量，有人在各行各業(yè)為災區加油，有人在外國也送來(lái)物資，我們處在同一片藍天下，都是人類(lèi)同胞，筑牢人類(lèi)共同體意識，關(guān)愛(ài)同胞，展現大國擔當。在疫情緊迫的當下，我們也能做一些小事來(lái)彰顯家國精神。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
青春是一筆珍貴的財富，時(shí)間老人把它作了最精確的分配，給每個(gè)人的僅有一份，正因為只有一次，所以才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，才有了“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”的感慨，才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
在同學(xué)們成長(cháng)的日子里，傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的汗水，默默地奉獻著(zhù)，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識來(lái)建構大腦、能用雙手去描繪更美好的.生活。我們沒(méi)有什么理由去浪費時(shí)間，虛度年華。
期中考試剛剛走遠，全體同學(xué)又即將迎來(lái)第二次月考。九年級同學(xué)距中考還有29天，八年級同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期，應該是我們目標上最明確、行動(dòng)上最統一、思想上最緊張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，是拼一拼就能爭先進(jìn)位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實(shí)現理想的時(shí)期;這個(gè)時(shí)期，也是停一停就會(huì )不進(jìn)則退，松一松就會(huì )坐失良機，放一放就會(huì )后悔莫及的時(shí)期，所以，我以真誠的心告知同學(xué)們：我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了!成功與否實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)勤奮的較量!
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。如果你在學(xué)習中，不求甚解，讀書(shū)不多，動(dòng)筆有限，就說(shuō)明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就說(shuō)明你還不夠勤奮;如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。
勤奮的人，沒(méi)有時(shí)間去閑聊，沒(méi)有心思去爭吵，沒(méi)有理由去計較。勤奮的人，在任何時(shí)候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。
有些同學(xué)頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績(jì)不理想，原因何在?其實(shí)無(wú)非是學(xué)習目的不明確，學(xué)習方法不對頭，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習意志不頑強。學(xué)了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們在自己學(xué)習的字典中徹底刪除一個(gè)“懶”字，在自己學(xué)習的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學(xué)”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問(wèn)”字上尋求智慧，靜下心來(lái)，反思自己，發(fā)揚勤奮學(xué)習的精神。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。
國旗下的講話(huà) 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是大四班的陸xx。今天由我來(lái)進(jìn)行國旗下講話(huà)。首先，請大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(cháng)葉，不開(kāi)花;會(huì )洗臉，會(huì )刷牙;會(huì )穿衣，會(huì )吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會(huì )做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè )乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說(shuō)我是個(gè)得力的`小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，學(xué)會(huì )了他人的事情幫著(zhù)做。小朋友們，讓我們從現在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè )吧!
國旗下的講話(huà) 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高二一班的學(xué)生代表冉xx，今天我國旗下講話(huà)的主題是“歸于國，安于家”。
恰逢中秋國慶雙節同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語(yǔ)與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當下，在此雙節同慶的日子里，感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的歸屬感。
停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門(mén)拜訪(fǎng)許久未見(jiàn)的親朋，分享近來(lái)的生活，談笑聲伴隨著(zhù)夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，灑進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家，灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為與親人團聚的佳節，八月十五月圓時(shí)成為人們抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。
真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著(zhù)歸鄉的彼此返回家的港灣，這里承載著(zhù)每個(gè)人兒時(shí)的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地，我們歸還此地，我們如魚(yú)兒入水般感受到自我與安穩，在中秋月圓里感受滿(mǎn)滿(mǎn)的歸屬感。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。我們歸于家，我們也安于國。乘車(chē)穿行于大街小巷，路旁飄過(guò)面面迎風(fēng)飛揚的五星紅旗，內心中感慨萬(wàn)千，這是作為一個(gè)中國人的發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c自豪，是作為一個(gè)炎黃子孫靈魂的`牽掛，流淌著(zhù)中華的血液，我們發(fā)自?xún)刃牡淖８�，我們有難以言表的歡喜——中國正欣欣向榮。
腦海中回溯至七十一年前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新?lián)Q發(fā)出新的生命力。我們從聽(tīng)聞與目睹中見(jiàn)證祖國的變化。七十一年后，藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌時(shí)，縱然相隔千里，我們仍為這一莊嚴的隊禮而自豪！我們因肅然于國旗前而激動(dòng)，這盛世如你，如我所愿。
在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無(wú)法徜徉于夢(mèng)鄉。我們只是生活在一個(gè)強盛的國度，支撐起我們和平的社會(huì )。歸于家，安于國，秉持對祖國這個(gè)大家的尊敬與熱愛(ài)，汲取知識，提升學(xué)習能力，未來(lái)投身于社會(huì )的各個(gè)行業(yè)，始終銘記“有國才有家”。
當心懷理想，充滿(mǎn)希望，斗志昂揚！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
國旗下的講話(huà) 7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個(gè)問(wèn)題會(huì )有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色，《中學(xué)生日常行為規范》也明確要求現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應該注重自己在日常學(xué)習和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的.主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì )成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的侯集二中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)校園。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國旗下的講話(huà) 8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是"國際婦女節"，也稱(chēng)“三八”婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節日。一個(gè)世紀以來(lái)，各國婦女為爭取到這一權利做出了不懈的努力和堅決的斗爭。1949年，我國中央人民政府作出決定，將每年的三月八日定為婦女節。
那么在今天，你想對辛辛苦苦撫養你長(cháng)大的媽媽和辛勤教育你們的女老師們說(shuō)些什么和做些什么呢？讓我們來(lái)向她們獻愛(ài)心吧，你可以自制一份賀卡，或寫(xiě)一份三八賀詞，或為她們唱首歌，她們的臉上一定會(huì )露出甜甜的'笑容，夸你是個(gè)懂事的好孩子。尊重她們更加應該落實(shí)在平時(shí)的生活中。我們要尊重她們的勞動(dòng)，了解她們的辛苦。
再過(guò)三天就是3月12日，這一天是中國的 “全民植樹(shù)節”。 我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才會(huì )有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。
在植樹(shù)節到來(lái)之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來(lái)，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，要愛(ài)護我們校園和生活環(huán)境中的一草一木。從我做起，從小事做起，從現在做起，綠化、美化環(huán)境。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的村莊、城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
國旗下的講話(huà) 9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我向同學(xué)們講話(huà)的題目是《國將興必貴師而重傅》。
前幾天，在我們偉大祖國的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行了紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵。面對銀屏上那三軍列陣，鐵甲錚錚的莊嚴場(chǎng)面，每一個(gè)中國人無(wú)不激情澎湃，無(wú)不為之自豪。前事不忘，后事之師。我們祖國的那段崢嶸歷史告訴我們，和平來(lái)之不易，一個(gè)國家要想獲得和平，必須要有強大的綜合國力做支撐、做保障。
如何建設起一個(gè)強大的國家。歷史同樣告訴我們，國將興，必貴師而重傅。強國夢(mèng)必定是實(shí)現于一個(gè)“尊師重教”的國度。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興衰息息相關(guān)，與千家萬(wàn)戶(hù)的福祉緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。
這，就是教師。有人說(shuō)，教師是春蠶，嘔心瀝血，吐盡芳華，為學(xué)生編織出一件件美麗的知識衣裳；有人說(shuō)，教師是紅燭，蠟炬成灰淚始干，無(wú)私地燃燒、奉獻自己的青春、熱情和才華，只為照亮學(xué)生人生前行的道路；有人說(shuō)，教師是園丁，勤勤懇懇耕耘一生，終于換得桃李滿(mǎn)天下。
在我們生活、學(xué)習的六中大家庭里，有著(zhù)許許多多優(yōu)秀的'老師。他們秉持“服務(wù)成長(cháng)，助力夢(mèng)想”的理念和“賞識寬容”的教風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默地在這一方教育的荷塘里做出貢獻。他們教書(shū)育人，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；他們甘于清貧，鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話(huà)，有了求知道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上掌聲經(jīng)久不息……再過(guò)幾天，我們又將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節。這里，我提議同學(xué)們，用我們最熱烈的掌聲獻給在你們的成長(cháng)道路上，伴你前行的老師們。祝老師們教師節快樂(lè )！
當然，獻給老師最好的禮物是我們同學(xué)們認真學(xué)習，刻苦鍛煉，健康成長(cháng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)、新目標，希望同學(xué)們做到團結，緊張，嚴肅，活潑，學(xué)習中好奇嘗試，體驗快樂(lè )、取得自信、收獲成功。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩和充實(shí)，回報老師、回報社會(huì )。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 10
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是：《如何做好期末復習》！
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，和大家一起談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，要珍惜時(shí)間。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要，看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習問(wèn)題也需要時(shí)間。但是，一些同學(xué)還是沒(méi)有意識到時(shí)間對自己的重要。還在得過(guò)且過(guò)，浪費時(shí)間，讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的'都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
同學(xué)們，請不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的，僅僅只有兩個(gè)星期而已，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著(zhù)試卷，后悔地問(wèn)自己：“怎么就期末考試了呢，我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢?”那時(shí)就晚了，復習時(shí)間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試!
其次，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
最后，要積極參與學(xué)習活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。最后，在這里預祝同學(xué)們搞好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平，取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話(huà) 11
教師們，同學(xué)們：
大家好！
一張張新穎的面孔不斷浮如今腦海，那是開(kāi)學(xué)的那天，在那個(gè)路口悄然與你相見(jiàn)，記得你那小女孩的氣息，童稚般的笑容，百褶裙上碎落著(zhù)繽紛的花朵。你害羞的雙眼藏在了長(cháng)長(cháng)的劉海下，漸漸消失在我的視線(xiàn)，認識你就從那時(shí)開(kāi)始吧？我親愛(ài)的同學(xué)。
記得你喜歡梨花，愛(ài)慕她潔白的外身和優(yōu)雅的姿態(tài)。與你共同漫步在潺潺小溪邊，看池水中的青鯉與岸旁的棠梨嬉戲。青鯉來(lái)時(shí)遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發(fā)驚黃蕊，與你等待暑間悄然流逝，新梨漸垂，我便攜你同走在林蔭路上緩緩歸來(lái)，看街道上的落英繽紛。
在冬天，梨樹(shù)上的綠葉和花朵都已不見(jiàn)蹤跡，我們卻照舊傻傻地在原地等待那枝頭繁茂的一刻，你曾采得枝頭上飄落的細雪，在一片雪白的'世界里嘆息缺少麗人梨花的陪襯。而幾個(gè)月過(guò)后，一切都成為舊歲之時(shí)，今朝春色下飄落著(zhù)胭脂梨葉，你輕輕地捋過(guò)幾分草色，在一片活力盎然中，你必然成為了大自然的仙子。
曾與你共同圍著(zhù)校園走了一圈又一圈，也曾坐在月色下的操場(chǎng)中間感慨群星的美妙，突然天際邊劃過(guò)一道流星，你便童稚一般的在一片靜謐中悄悄地許愿，我也天真地配合你。我說(shuō)我要站在世界的屋頂，你卻說(shuō)想擁有世界。最后也只是為難地笑笑，你卻仍憧憬地望著(zhù)深邃的星空，雙頰上漸浮現出天真的笑容。
但終究天下沒(méi)有不散的宴席，每次看見(jiàn)你徜徉在歡樂(lè )的海洋中，心就無(wú)法讓口訴出最后的離別。記得打破了心的顧慮，說(shuō)出要分開(kāi)你的真相時(shí)，你只是呆呆地站在那里，淚珠悄然落下，潤濕了衣角。執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
當來(lái)到霓虹密布的城市時(shí)，嘆息未能與你欣賞這五彩斑斕，黃昏漸漸驅逐掉了太陽(yáng)的最后一縷光輝，街燈一盞盞亮起，思念一站站降臨�；氐郊液�，看著(zhù)院子里栽植的棠梨早已開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，玻璃窗一格一格好似舊電影，放映著(zhù)那些曾帶給我們歡樂(lè )卻早已褪色的一分一秒，呆呆地望著(zhù)星空，天際邊劃過(guò)一道流星，好似聽(tīng)見(jiàn)有人傾訴：“對世界的擁有已成奢望，卻一心只盼你回到身邊……”
因為遇見(jiàn)你，一切就注定，遇見(jiàn)你是最美麗的意外。
國旗下的講話(huà) 12
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（11）班的黃xx，此時(shí)此刻，我們又相聚在這美好的課間，相聚在這莊嚴的國旗下。今天我與大家分享的話(huà)題是《行善勤儉，做陽(yáng)光好少年》。
善人者，人亦善之。撿起地上的一片紙屑，扶起倒在地上的'凳子，幫助同學(xué)解決一道難題，幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，不浪費水電資源，不踐踏花草，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，走過(guò)擁擠的樓梯時(shí)友好謙讓等等，行善，其實(shí)不難。哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。善就是經(jīng)過(guò)這一舉一動(dòng)所表現出來(lái)的，善不分大小，小善一樣能贏(yíng)得人們的贊許和尊重。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說(shuō)，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。
聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
大家一定還記得一年級我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農》吧？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩(shī)，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節約。
有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡(jiǎn)單！大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生洗拖把的時(shí)候，是不是有意識地節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦的時(shí)候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會(huì )就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì )養成節約的好習慣。
同學(xué)們，讓我們一起努力，行善，勤儉，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養成良好的行為習慣，以行為德，以善為本。留意自己的一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！大家都來(lái)營(yíng)造正能量，爭做一名志存高遠的陽(yáng)光少年，爭做一名行善勤儉的陽(yáng)光少年。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)更寧靜、更有序、更和諧的校園。
謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 13
尊敬的老師、評委、同學(xué)們：
大家好！我是五年級xx班的xxx。我喜歡音樂(lè )，小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光；我更喜歡英語(yǔ)，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我小小的世界豐富多彩，更讓我對人生充滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望！
夢(mèng)想與希望，每當想起它，我總不由自主地想到08奧運：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！想起奧運圣火，想起祥云飛揚！當發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運，一路流淌，一路高歌，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了華夏大地，走進(jìn)了充滿(mǎn)生機與活力、古老又年輕的龍的故土！同學(xué)們，你可知道，中華兒女的喜怒哀樂(lè )從此便與那紅色的`圣火緊緊相連；聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運一抹生命的色彩！奧運圣火，它意味著(zhù)和平，意味著(zhù)和諧，更意味著(zhù)無(wú)限生機和希望，意味著(zhù)生命的尊嚴與價(jià)值！
百年奧運，百年夢(mèng)想。我是一個(gè)小學(xué)生，是在星星火炬的光芒下成長(cháng)起來(lái)的。對我而言，奧運圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下,我立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，在星星火炬的照耀下，我學(xué)會(huì )了自學(xué)、自理、自護、自強、自律,全面開(kāi)展……！作為一個(gè)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)星星火炬的小學(xué)生，我有理想，愛(ài)學(xué)習，雖然現在我的年紀不大，但我有很強的責任感和緊迫感，我渴望著(zhù)學(xué)習更多的知識，讓我們的祖國更繁榮、更富強。我要在星星火炬的照耀下，發(fā)揚燃燒自己、照亮他人的火炬精神，不斷培養自己的能力，提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力實(shí)踐，團結，友誼，進(jìn)步，更快、更高、更強！我相信，這不僅是我，也是所有少先隊員共同的夢(mèng)想！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！詩(shī)人說(shuō)，太陽(yáng)因選擇輝煌而燃燒，高山因為選擇堅毅而偉岸，人們因選擇夢(mèng)想而執著(zhù)，因選擇精彩而奉獻！同學(xué)們，奧運選擇了中國。打造綠色奧運，是我們偉大的祖國站在更高的境界追求世界和平！我們選擇了奧運，在星星火炬的光焰中，我們--祖國未來(lái)的建立者，社會(huì )開(kāi)展的生力軍，將肩負著(zhù)責任與使命，用科學(xué)、用能力、用智慧，用心血，為祖國建立事業(yè)擎起一片藍天，為世界和平世界奉獻青春和活力，讓奧運圣火在龍的故土燃亮生命的色彩，讓星星火炬伴著(zhù)圣火祥云，照耀中華文明永輝煌！
國旗下的講話(huà) 14
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們：
大家下午好!我是xxx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上!
假如把開(kāi)發(fā)區的事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著(zhù)全區教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)刃牡淖院�。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區就是走進(jìn)了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì )欣喜地發(fā)現，開(kāi)發(fā)區以王主任為首的決策者們在科學(xué)的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強區!
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的`青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為，對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是的老師，他遠遠的超過(guò)了責任感�！蔽蚁�，我所要實(shí)現的價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下的講話(huà) 15
各位來(lái)賓們：
大家好！
我是xx，真的是很感激大家能夠來(lái)到我升學(xué)宴，過(guò)去幾年的學(xué)習結束了，真的是感覺(jué)非常的好，在這方面我也是對自己有著(zhù)深刻的意識，考上了自己心儀的大學(xué)是非常讓我高興的，過(guò)去幾年來(lái)在學(xué)習當中我是保持著(zhù)一個(gè)端正的態(tài)度，我也是用實(shí)際行動(dòng)去證明了自己，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習當中深刻的感受到了這一點(diǎn)，在學(xué)習當中堅持去做好分內的事情，雖然這幾年來(lái)出現了一些問(wèn)題，在學(xué)習當中經(jīng)常會(huì )感覺(jué)很多的壓力，這給我的感覺(jué)還是很不好的，我對接下來(lái)的大學(xué)生活是非常好奇的。
我要感激我的父母，他們一直都是我的堅強后盾，一直都在為我操心著(zhù)，對我的學(xué)習生活都非常的上心，在我需要幫助，有問(wèn)題需要解決的時(shí)候他們都是第一時(shí)間給我幫助，我真的感覺(jué)自己是非常的幸福，在生活當中沒(méi)有什么壓力，父母都給了我最好的，讓我有充分的時(shí)間和精力去搞好自己的事情，我現在回顧這幾年高中生活，父母是比我還上心，這幾年學(xué)習是非常緊張的，父母也為我操心了很多，我真的是非常的感慨，這段時(shí)間以來(lái)我一直都在思考這些，我愿意在以后的大學(xué)生活當中努力提高，感激父母對為我的付出。
在學(xué)習當中我要感激我們的老師們，我不是一個(gè)對自己不夠認真的人，我在學(xué)習和生活當中時(shí)刻保持著(zhù)端正的心態(tài)，過(guò)去幾年的高中學(xué)習我努力的提高成績(jì)，老師們對我也是非常有信心，我能夠清楚的認識到這一點(diǎn)，在學(xué)習當中遇到任何困難都是可以提高自己的，我也是能顧清楚的意識到這一點(diǎn)，在學(xué)習方面我一直都沒(méi)有忘記自己的`職責，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在工作方面我也是能夠做的非常的好，現在我也是能夠深刻的意識到自己的不足之處，對于我而言還是有非常多的事情可以去積累的，我感激老師的悉心教導，在課堂上耐心的講課，我現在想想真的是感覺(jué)非常的好，在這升學(xué)之際，我還是有非常多的事情是在慢慢的做好的，我也是能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，對于未來(lái)大學(xué)生活我充滿(mǎn)著(zhù)向往，我對自己的各個(gè)方面是有著(zhù)一個(gè)非常明確的態(tài)度，感謝老師的教導。
在今天升學(xué)宴上感謝大家可以到來(lái)，以后的時(shí)間還長(cháng)，我一定不會(huì )讓每一個(gè)關(guān)心我的人失望， 搞好自己分內的事情，以后一定更加努力去做好。
國旗下的講話(huà) 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二（7）班的XXX�；叵胱约撼踔羞@一年多的生活，挫折一步步磨煉了我，而拼搏使我一步步成長(cháng)起來(lái)，使我懂得了很多很多東西。使我得到了充實(shí)，也激出我心中的激情。今天，我很榮幸能夠站在這里參加校園十佳學(xué)生。同時(shí)也要感謝學(xué)校給我這次機會(huì )。
雖說(shuō)曾經(jīng)，我想一只迷茫的羔羊，不知自己身在何處，完全失去了方向。但，是夢(mèng)想喚醒了我，為我指明了方向，讓我朝著(zhù)自己的目標去拼搏，去奮斗。鷹因為有天空作為目標，才會(huì )迎刃而上，張翅翱翔。魚(yú)因為有大海作為目標，才會(huì )努力拼搏，遨游滄海。我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中嘗盡人生的五味瓶，也留下一道道或深或淺的傷痕。但我知道，這些傷痕是我拼搏留下的.足跡，為我的成功奠定了基礎，如果鷹和魚(yú)不勇往直前，這么會(huì )有鷹擊長(cháng)空，魚(yú)躍水面。我因為有夢(mèng)想作為動(dòng)力的源泉并為之不懈努力，迎難而上，克服重重困難。我堅信，我也會(huì )像鷹和魚(yú)一樣學(xué)有所成。
對于學(xué)習，我認真踏實(shí)，刻苦鉆研，從不怠慢。學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習目標明確，不過(guò)上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后還要認真做作業(yè)，并及時(shí)鞏固，做到溫故而知新。把不懂的問(wèn)題記下了并及時(shí)的問(wèn)老師，做到學(xué)以自用。在學(xué)習中，我也曾跌到過(guò)，而且每次跌到得很痛，但這都沒(méi)有阻止我對學(xué)習的渴望。我銘記自己的座右銘：不管追求什么目標，都應堅持不懈。憑著(zhù)這股信念，我堅強的站起來(lái)，總結失敗的教訓，分析錯誤的原因，開(kāi)始付出更多的努力。終于黃天不負有心人我憑著(zhù)自己頑強的毅力攻克學(xué)習中一座有一座堡壘，以較好的成績(jì)回報自己的付出。我在學(xué)習中一點(diǎn)的成長(cháng)起來(lái)，這都要感謝我應該感謝的人，感謝傷害我的人，因為你磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，因為你讓我增長(cháng)了智慧；感謝離開(kāi)我的人，因為你讓我變得堅強。
今天，我努力爭取這份榮譽(yù)，如果選上了，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校，為同學(xué)多獻出自己的一份力量，如果名落孫山，我也絕不棄餒，因為我知道人是不可能十全十美的。但是，在以后的日子里，我會(huì )更加努力，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì )迎難而上，努力的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，做到厚積薄發(fā)。希望大家給我這次機會(huì )，投下你最寶貴的一票
謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨早春步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一次升旗。在此，謹讓我代表學(xué)校，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
在過(guò)去的一年里，我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績(jì)。獲得了市電教先進(jìn)單位，“平安、和諧、清潔”校園先進(jìn)單位。有十多名教師的論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功比賽，分別獲得省、地、市各個(gè)級獎勵；有二十多名學(xué)生，參加學(xué)科競賽、讀書(shū)活動(dòng)、電腦制作等獲得省、地、市各個(gè)級別等級獎。學(xué)校還興建了一座廁所，改善了辦學(xué)條件。學(xué)校各項事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jì)的取得贏(yíng)得了社會(huì )各界以及廣大家長(cháng)的`贊譽(yù)。凝集著(zhù)全校師生的辛勤汗水，我代表學(xué)校向全校師生致敬！
過(guò)去的成績(jì)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的挑戰，也孕育新的希望。在新的一年里，進(jìn)一步科學(xué)管理力度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，構建和諧校園，打造品牌學(xué)校，實(shí)現我校更好更快地發(fā)展。
在新的一年里，我們著(zhù)重抓好四方面工作。
1、狠抓安全工作，打造和諧平安校園。力爭連續十年達到校內師生安全零事故指標。
2、狠抓小學(xué)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。六年級畢業(yè)會(huì )考在去年第四名的基礎上，力爭進(jìn)入前三名。
3、狠抓初中教學(xué)質(zhì)量的提升，力爭初三中考錄取重點(diǎn)中學(xué)的比率達到15%。
為此，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線(xiàn)上，加強思想道德修養，加強體育鍛練，養成良好的行為規范，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現我校新學(xué)期目標而奮斗、拼搏！為我校建校十周年獻上一份厚禮。一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期已在分分秒秒之中開(kāi)始了歲月的延續，實(shí)驗學(xué)校也繼續踏上新的創(chuàng )業(yè)之路。作為校長(cháng)，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿(mǎn)信心，對在全校師生充滿(mǎn)信心，對我們的未來(lái)充滿(mǎn)信心，讓我們攜手并進(jìn)，把實(shí)驗學(xué)校的明天描繪的更加美好。
國旗下的講話(huà) 18
親愛(ài)的老師們，親戚朋友們:
大家下午好！
八月的秋天，村里的家人迎接來(lái)自四面八方的客人和朋友；秋風(fēng)帶來(lái)涼爽，親朋好友都在慶祝金榜。
在一個(gè)快樂(lè )的日子里，大家接受了我家的誠摯邀請，拋開(kāi)繁忙的工作，冒著(zhù)酷熱祝賀我考上了中國礦業(yè)大學(xué)建筑系，參加了金榜題名的宴會(huì )。今天的宴會(huì )廳因您的光臨而裝飾華麗。因為你的承諾，我和我的家人都很興奮。在此，我們對您遠道而來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的'感謝。(鞠躬)
今天，我很榮幸邀請我的老師。正是他們精心的教育和教學(xué)幫助我取得了今天的成就。名師出高徒。雖然我不是學(xué)者，但他們是名師。所以老師的好是取之不盡，用之不竭的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——尊敬。尊重是真情，感激，永遠藏在心底。我想給你我最忠誠的感謝！(鞠躬)
今天，我也要感謝父母在我成長(cháng)過(guò)程中對我的照顧和照顧，這讓我記憶深刻。沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母。雖然平時(shí)很忙，但都默默支持我，關(guān)心我，鼓勵我。不管他們的愛(ài)是鼓勵還是批評，我的父母總是讓我覺(jué)得他們是我身后最堅實(shí)的后盾。在這里我想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕�！“我永遠愛(ài)你”！
今天，我父母的親戚朋友聚在一起。真心感謝大家的關(guān)心和愛(ài)護。你的到來(lái)是我和我父母的驕傲。朋友是財富，朋友是力量。我很自豪我父母有你這樣的朋友。謝謝你能來(lái)。(鞠躬)
今天我很多同學(xué)，一天同學(xué)，一天朋友都坐在這里，是分不開(kāi)的感情。然而，無(wú)論生活的起起落落和財富如何變化，同學(xué)之間的友誼總是簡(jiǎn)單而真誠的，就像我們桌子上的酒，越久越香。讓我們的青春友誼像鉆石一樣長(cháng)久。
今天，有很多人我要感謝。雖然我一句話(huà)也不能感謝他們，但我永遠不會(huì )忘記我所有的家人，我所有的友誼，我所有的關(guān)心和幫助，我所有的鼓勵和期望，我的父母也一樣。
學(xué)習沒(méi)有極限，知識也沒(méi)有極限。我會(huì )以大學(xué)生活為新起點(diǎn)，好好學(xué)習，好好學(xué)習，爭取早日成為國家建設的頂梁柱，以此來(lái)回報老師和同學(xué)，親戚朋友對我和家人的愛(ài)。最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝你。
國旗下的講話(huà) 19
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決將來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆回絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但假設像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的'智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所理解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，結合進(jìn)展產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的成功不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速開(kāi)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該擅長(cháng)合作。與教師合作，聆聽(tīng)教師的教誨，你將迅速成長(cháng)；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探究，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，擅長(cháng)傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！
國旗下的講話(huà) 20
老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗的天池》。
天山，我神往的山，那雄偉峭拔的山峰，那蔥蔥郁郁的松木，都曾在我的夢(mèng)中多次重現。尤其是那博格達山峰下的天池更令我向往……
我們新疆的天池富有傳奇色彩，傳說(shuō)是九天瑤池，是西王母的浴池。我聽(tīng)爸爸說(shuō)天池古名“瑤池”，是我國著(zhù)名的風(fēng)景游覽區，天池位于天山博格達峰北側，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1.6億立方米，是世界著(zhù)名的高山湖泊。
今年暑假，我跟爸爸、媽媽和司機張叔叔一起去游覽天池。我們坐著(zhù)大卡車(chē)經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的顛簸，來(lái)到天山腳下的`時(shí)候，公路被一股飛流而下的洪水隔斷，原來(lái)前一天下了一場(chǎng)大雨，這股洪水是從山上流下來(lái)的。張叔叔緊握方向盤(pán)、膽大心細，小心駕駛，我們終于闖過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)有驚無(wú)險的小插曲，我們的游興更高了。
車(chē)子沿著(zhù)盤(pán)山公路又行駛了。不一會(huì )兒，天池就展現在我們面前。這奇異秀麗的美景，頓時(shí)使我感到心曠神怡，好似到了瑤池仙境。剛才還在顛簸路上行駛，現在我已被這如詩(shī)如畫(huà)的美景所陶醉。只見(jiàn)周?chē)荷狡鸱�，山高谷深，池水碧藍、幽靜;岸邊松林郁郁蔥蔥，一望無(wú)際�？�，那湖水清澈深遠，光潔如鏡。它清，清得可以看到湖底的卵石;它靜，靜得讓你感到?jīng)]有流動(dòng)。
再看，四周高山林立，山上冰雪晶瑩，山下蒼松滿(mǎn)坡，湖畔綠草如茵、繁花似錦。我向東望去，那終年積雪的博格達峰，在湖東南部巍然屹立，銀裝素裹，蔚為壯觀(guān)�，F在已是盛夏，山頂卻還有雪白的積雪，怪不得上山還要穿羊毛衫呢。我們在這海拔xx米的山上湖泊之中泛舟，欣賞湖光山色，別有無(wú)水無(wú)山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身臨其境，使人有一種神奇的感覺(jué)。
這正如我們新班人唱的：“我們新疆好地方，天山南北有牧場(chǎng)……”這次天池一游，給我的感受真是名不虛傳。游玩中，媽媽告訴我：近年來(lái)，自治區天池風(fēng)景管理員在這里修建了亭臺、賓館、茶舍、飯店、停車(chē)場(chǎng)等設施，還在天池公路鋪設了柏油路，每年都有大批中外游客到此游覽。
啊!美麗的天池!我們新疆一顆璀璨的明珠，將會(huì )吸引更多天下游客來(lái)觀(guān)賞這美麗的山山水水。來(lái)吧，新疆歡迎您!
謝謝大家!
國旗下的講話(huà) 21
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講和主題叫做《我的理想》。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書(shū)本，是他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對書(shū)本最初也是最早的詮釋吧！再稍微長(cháng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿(mǎn)腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒(méi)有理想，那將是人生中的`遺憾和悲觀(guān)，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭的世界上為的就是“理想”二字，如果沒(méi)有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因為在人生上你已經(jīng)輸掉了理想，如果沒(méi)有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢？
理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋?zhuān)鹤蛱煲咽湃�，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無(wú)論你是否付出了行動(dòng)，還是在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩，奔跑是運動(dòng)的色彩，鳥(niǎo)兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì )讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
國旗下的講話(huà) 22
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的學(xué)校時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到教師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望學(xué)校中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都期望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些完美的事物。請同學(xué)們放眼學(xué)校仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、禮貌、和諧的學(xué)校多么不協(xié)調！
我們崇尚禮貌，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的`環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的期望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為x中一份子的職責？
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節儉；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的學(xué)校，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )立清潔、禮貌的學(xué)校，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，加強自己約束，相互監督，爭做保護學(xué)校環(huán)境的小衛士。
我的演講完了，多謝大家！
國旗下的講話(huà) 23
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級的xxx。此時(shí)此刻，作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的`關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱(chēng)號和成績(jì)屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們在xx小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級的xxx。此時(shí)此刻，作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
回顧半學(xué)期的`學(xué)習生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱(chēng)號和成績(jì)屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們在八里中心小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！
國旗下的講話(huà) 25
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是來(lái)自xxx班的xx�；仡欉@六年的小學(xué)生活，一路走來(lái)并不是鮮花滿(mǎn)地，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的。我也明白了什么是前進(jìn)的目標，什么是努力的拼搏，什么是無(wú)私的奉獻�，F在我能站在這里參與競選，我非常榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍F在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！�
雖說(shuō)曾經(jīng)，我也貪玩過(guò)，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了離我遠去，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間復習�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。
“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )有春華秋實(shí)�！睂τ趯W(xué)習，我也曾跌倒過(guò)，而且跌倒的`非常痛，但我沒(méi)有氣餒，還是站了起來(lái)，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開(kāi)始付出更多的努力，不光上課認真聽(tīng)講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標，并朝著(zhù)它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終于長(cháng)大了，我終于學(xué)會(huì )了走路，并且，越走越遠。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！
我知道，華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學(xué)多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴的一票！
國旗下的講話(huà) 26
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二年級350班的劉xx。今天我要演講的題目是：暫停一下再出發(fā)。
踏著(zhù)青春的足跡，懷著(zhù)年少的輕狂，我們已進(jìn)入高中時(shí)期最重要的一個(gè)階段。身處三中的我們，更是希望自己不斷進(jìn)取，不斷超越，為高三奠定堅實(shí)的基礎，吹響未來(lái)成功的號角，為自己的夢(mèng)想填充一幅完美藍圖！
于是，我們在書(shū)山題海中埋頭苦干，廣知天下事而熟讀古人書(shū)，我們就這樣風(fēng)雨兼程的一路向前，直到有一天，烏云密布，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，霎時(shí)狂風(fēng)奏響，倏地大雨傾城，我們不禁停下來(lái)思考：這樣的過(guò)程，真的是我通向夢(mèng)想國度的方式嗎？
一個(gè)人即使從黑夜走到天明，直到時(shí)光逆轉成紅色的塵霧，晝夜逐漸平分，也依然到達不了遠方。
于是，等到天空重新放晴，我們也應該停下來(lái)。
聽(tīng)!泉水叮咚，那是自信在歌唱，歌唱著(zhù)幸福山歌；看！小草出土，那是毅力在萌動(dòng)，萌動(dòng)著(zhù)春天的希望；感受！身旁父母溫柔的目光，折射出愛(ài)的鼓勵；學(xué)校老師慈祥的.面容，激勵我們面對困難，決不放棄；耳邊朋友春風(fēng)般的溫暖，讓我們風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)所畏懼！偶爾停下來(lái)，我們不僅可以感受到大自然的明媚，還可以感受到那些一直延續的愛(ài)。
挫折、打擊、失敗、落寞，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)我們的生活。但它并不能代表什么，它只能代表：我們在某個(gè)階段中仍需努力，我們在這個(gè)階段中仍有欠缺。這時(shí)候，暫停一下再出發(fā)，學(xué)會(huì )總結走過(guò)的路，積累失敗的經(jīng)驗教訓。短暫的棲息，只為今后更美麗的飛行。
偶爾停下來(lái)吧，細細品味曾經(jīng)被你忽略過(guò)的感動(dòng)；偶爾停下來(lái)吧，生命中的種種失意會(huì )驀然頓悟；偶爾停下來(lái)吧，你擁有的力量將伴著(zhù)你，勇往直前！
謝謝大家，我的演講結束！
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