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科技優(yōu)秀作文集錦(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的科技優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
科技優(yōu)秀作文 篇1
計實(shí)現倒計時(shí):10年
在未來(lái)家庭中,安全問(wèn)題無(wú)疑是每個(gè)家庭首先要解決的問(wèn)題,而屆時(shí),生物識別技術(shù)將在這個(gè)問(wèn)題的解決上大放異彩。
通過(guò)視網(wǎng)膜掃描、指紋識別或者面部識別等技術(shù),電腦可以輕易的辨別一個(gè)人的身份,而不用擔心會(huì )被人假冒。試想,以后出門(mén)你再也不需要帶著(zhù)一大串叮叮當當的鑰匙,只需將家中每個(gè)成員的生物特征資料輸入生物識別系統即可,這將給我們的出行和安全問(wèn)題帶來(lái)極大的便利。
墻壁顏色隨心換
預計實(shí)現倒計時(shí):10-13年
除了安全問(wèn)題,如何營(yíng)造溫馨的家居環(huán)境也是眾所關(guān)心的。如果能時(shí)刻隨意更換墻壁的顏色,一定能可以保持輕松的心情。隨著(zhù)OLED技術(shù)的發(fā)展,我們不僅可以在未來(lái)看到超薄的電視機和電腦顯示器,還可以看到隨意更換顏色的墻壁。
你只需在墻壁上鋪設大面積的OLED屏幕,就可以讓它根據你的心情變換顏色。無(wú)論是在就餐時(shí)變換出讓自己胃口打開(kāi)的橙色,還是在夜晚為了營(yíng)造浪漫氣氛而選擇的粉色,“變色墻壁”都可以滿(mǎn)足你的要求。此外,你還可以讓它顯示自己喜歡的'信息、圖像和藝術(shù)作品等,真正做到“隨心換”。
智能家電賢內助
預計實(shí)現倒計時(shí):7-10年
智能化的家電用品一直都是各大家電生產(chǎn)廠(chǎng)家追求的目標,在未來(lái)的廚房中,我們可以通過(guò)掃描食物上的RFID標簽,使冰箱根據儲存的原材料,通過(guò)顯示屏為你推薦菜譜,并告訴你怎么去做。系統也會(huì )自動(dòng)設置食物的保質(zhì)期和溫度,在食物不足時(shí)還會(huì )自動(dòng)向超市或商店發(fā)出訂單。
IPTV樂(lè )趣多
預計實(shí)現倒計時(shí):5年
IPTV已經(jīng)出現了,雖然目前還未實(shí)現大規模的普及,但不少專(zhuān)家對于其前景相當樂(lè )觀(guān)。在未來(lái)家庭中,這種可以隨需點(diǎn)播的IPTV將會(huì )成為你客廳的主宰,豐富的節目不是現在的數字電視可以比擬,而游戲、購物、醫療等也能通過(guò)你手中的IPTV遙控器實(shí)現。
無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )處處在
預計實(shí)現倒計時(shí):7-9年
在我們身邊,已經(jīng)有不少市民手提著(zhù)電腦,喝著(zhù)咖啡,悠閑的利用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)處理著(zhù)工作。隨著(zhù)Wi-Fi、WiMAX和其他無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展,在未來(lái)生活中,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )將無(wú)處不在。電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )也將得到高度融合,在家中的任何角落你都可以通過(guò)便攜式迷你網(wǎng)絡(luò )終端與遠方的朋友進(jìn)行視頻通話(huà)或者訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò )獲得你想要得資訊和娛樂(lè )體驗。
科技優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的星期天,我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車(chē)雖然在高速公路上飛奔,但我的心早已飛到科技館去了。
來(lái)到科技館,看到它的外形就像太陽(yáng)系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館,就馬上可以看見(jiàn)醒目的幾個(gè)大字:廣西科技館,在我們的正前方。我們來(lái)到“恐龍世界”的門(mén)前,整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋,旁邊有一個(gè)暴龍頭,旁邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):你看起來(lái)很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后,馬上就可以看見(jiàn)許許多多的恐龍骨架:有中華盜龍,有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。我們上了二樓,首先映入眼簾的是一個(gè)機器人,它叫迎賓機器人,圓圓的腦袋,長(cháng)長(cháng)的手臂,細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺”上的表演了,讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的`的是四樓的一支機器人樂(lè )隊,他們分工很明確:一個(gè)是指揮,一個(gè)吹笛子,一個(gè)吹薩克斯,一個(gè)打架子鼓,一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還有機器人劍術(shù)表演:舞太極劍,疊羅漢和走劍鋒,他們的表演可真是精彩極了,觀(guān)眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了,我依依不舍的離開(kāi)了南寧科技館。
這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識,我以后一定要努力學(xué)習,要制造出更多更好的機器人來(lái)造福人類(lèi)。
科技優(yōu)秀作文 篇3
科技是一種標志,他代表著(zhù)第一生產(chǎn)力,使人們不斷地創(chuàng )造更加美好的生活,引領(lǐng)者我們向未來(lái)探索,追求卓越。所以科技的發(fā)展讓生活更美好。
社會(huì )的進(jìn)步,使人們對精神上有著(zhù)更高的要求。隨著(zhù)科技的發(fā)展,出現了電影,電視,后來(lái)又出現了功能更加強大的互聯(lián)網(wǎng),使我們足不出戶(hù)就能知道所有的天下大事,如果在以前這種成就是想都不敢想,所以說(shuō)科技滿(mǎn)足了我們的精神生活。
在古代人們騎馬出行,一般都要一兩月,但是如今有遍布全國各地的高速路網(wǎng),和各種快速的交通工具可以滿(mǎn)足人們各種出行需要,大大加強了各地經(jīng)濟,文化交流。
現在,科技使人們的'生活更加美好,但不知不覺(jué)中,人們面臨著(zhù)另一個(gè)問(wèn)題:環(huán)境破壞嚴重。汽車(chē)尾氣使臭氧層出現了空洞,隨意砍伐森林使土地出現沙化......這一系列的問(wèn)題都應當引起我們的重視,因為我們所追求的是可持續發(fā)展,科技與人類(lèi)的生活是息息相關(guān)的,不斷的進(jìn)步不僅提升了我們的生活品質(zhì),也使我們的出行更加便捷。
科技優(yōu)秀作文 篇4
今日,我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然,我看見(jiàn)兩只螞蟻找到了食物,它們的觸角碰了碰,好像在竊竊私語(yǔ),只見(jiàn)一只螞蟻留在食物旁,另一只螞蟻爬回洞穴,帶領(lǐng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的黃色的隊伍來(lái)搬食物。
螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原先,螞蟻的頭上的觸角不可是感覺(jué)器官,并且還是十分靈敏的嗅覺(jué)器官。觸角上頭有許多微小的'小孔,小孔里有十分靈敏的嗅覺(jué)細胞。螞蟻們碰到一齊時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過(guò)去了,消息也傳遞過(guò)去了。
雖然我了解了原因,但沒(méi)有實(shí)驗過(guò),我想讓自我嘗試一下做實(shí)驗的滋味。我在螞蟻回家的路上的中間,擦去一段距離,然后觀(guān)察它是怎樣回家的。螞蟻帶著(zhù)食物走到擦去的地方停了下來(lái),一邊來(lái)回地走動(dòng)著(zhù),一邊用觸角尋找著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻就順利地找到了回家的路。
我輕輕地捉了一只螞蟻,用鑷子把它的觸角去掉,再把它放回原處,只見(jiàn)螞蟻在原處打轉,不知所措,找不到回家的路。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗,我明白了螞蟻觸角的作用。我長(cháng)大了必須要做個(gè)探索家,去探索人類(lèi)未知的秘密。
科技優(yōu)秀作文 篇5
前幾天,隔壁鄰居小麗家要搬家,我們去為她們送行。一切準備妥當后,爸爸又搬起了兩盤(pán)媽媽最得意的吊蘭。我心想:小麗家都有兩盤(pán)小樹(shù)做裝飾了,爸爸還搬吊蘭干什么?爸爸似乎看出了我的心思,對我說(shuō):“思佳,你知道我為什么要搬兩盤(pán)吊蘭去嗎?”“我就是不明白”。我說(shuō),“小麗家已經(jīng)有植物了呀,她們又不是不搬走那兩棵小樹(shù),你還搬吊蘭去干什么呀?”爸爸說(shuō):“植物能制造新鮮空氣,人和動(dòng)物都離不開(kāi)它!”我們的生存離不開(kāi)植物?我半醒半疑,決定自己去證明一切。
星期天的時(shí)候,我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù),隔著(zhù)圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里,把缸封得嚴嚴實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的'空氣想通。我仔細地觀(guān)察著(zhù),只見(jiàn)小老鼠沿著(zhù)缸壁,繞著(zhù)缸底走動(dòng)著(zhù)。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小老鼠走的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi),捉出第一只小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著(zhù)缸,只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性,我來(lái)到老家附近一個(gè)大型工廠(chǎng)。那兒的空氣里到處彌漫著(zhù)一股濃濃的味道,熏得我直咳嗽。然后,我又跑到我們家屋后的竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝,使人呼吸順暢?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗證明,人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有著(zhù)密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我又去網(wǎng)上查閱了大量資料,總結出以下幾點(diǎn):1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。都說(shuō)人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0。75千克,呼出二氧化碳0。9千克!2、動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的二氧化碳不就一天天增加么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。3、有人做過(guò)統計:1公頃闊葉林,在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750千克,消化二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就能提供一個(gè)人氧氣的需要量,并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。
所以,人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們人類(lèi)和動(dòng)物的生命有著(zhù)相當密切的關(guān)系。在此,我們呼吁全社會(huì )的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們最好的朋友!相信在不久的將來(lái),報紙上就不會(huì )刊登亂砍亂伐樹(shù)木的報道!加油!為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。
科技優(yōu)秀作文 篇6
“克隆”這個(gè)、詞對大家來(lái)說(shuō)想必已經(jīng)耳熟能詳了吧,克隆是英文Clone一詞的單譯,意為無(wú)性繁殖系,即通過(guò)無(wú)性繁殖(如細胞絲分裂)可連續傳代并形成的群體,常用于細胞水平的描述?寺〖夹g(shù)(Cloning)則指由眾多的基因或細胞群體中通過(guò)無(wú)性繁殖和選擇獲得目的基因或細胞的技術(shù)操作。如基因克隆是指某種目的基因的分離過(guò)程,通常是將生物材料的遺傳物質(zhì)如DNA以酶切成片斷,插入到載體中,通過(guò)無(wú)性繁殖(細菌或細胞的倍增)使其擴增,然后再以某種探針選擇、釣取目的基因。細胞克隆技術(shù)在制備單克隆抗體的B淋巴細胞雜交瘤技術(shù)中運用的.最為充分,永生性骨髓瘤細胞與某種抗體生成細胞融合后,接種于多孔板或軟瓊脂上,生成的細胞集落性狀各不相同,采用特定的標記抗原即可篩選到產(chǎn)生目的抗體的雜交瘤細胞系?墒俏覀儗@個(gè)詞并不抱樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
我覺(jué)得“克隆”技術(shù)對人權的侵犯是極重的(從客觀(guān)的角度來(lái)看)世上誰(shuí)希望多出一個(gè)跟自己長(cháng)的一樣的人呢?這是多么可愛(ài)的一只克隆羊啊,可是大家知道,用來(lái)克隆多利羊的母羊有6歲,那么多利羊的生理年齡是從6歲開(kāi)始累計呢,還是像新生羊那樣從零歲開(kāi)始累計?1999年5月27日,培育多利羊的英國PPL醫療公司和羅斯林研究所科學(xué)家組成的一個(gè)研究小組宣布,多利的染色體端粒長(cháng)度比同年齡普通綿羊要短。這意味著(zhù)多利可能會(huì )比普通綿羊更快地走向衰老和死亡,表明了現有克隆技術(shù)的局限性。在看下一條消息: 4月6日,多國媒體紛紛報道了一個(gè)重大消息:曾引起廣泛爭議的意大利婦科醫生塞韋里諾.安蒂諾里5日在阿拉伯聯(lián)合酋長(cháng)國阿布扎比參加一個(gè)有關(guān)克隆和基因工程的學(xué)術(shù)會(huì )議時(shí)宣布,他正在進(jìn)行一項克隆人的計劃,有5000對夫婦參加了該計劃,而且目前有一名婦女已經(jīng)懷有8周身孕。如果報道屬實(shí),這位婦女懷的將是得到確認的人類(lèi)歷史上第一個(gè)成功植入人體的克隆人胚胎。如果她成功誕下腹中嬰兒的話(huà),該嬰兒將是人類(lèi)歷史上第一位克隆人。 早在20xx年1月,安蒂諾里和扎沃斯在美國肯塔基州列克星敦舉行的一次會(huì )議上宣布,他們將聯(lián)手嘗試克隆人,以幫助不育夫婦獲得后代。安蒂諾里當時(shí)就表示,由于歐洲對克隆人“談虎色變”,他不會(huì )在歐洲進(jìn)行克隆人實(shí)驗,其地點(diǎn)很可能會(huì )選擇在海灣某個(gè)國家。
安提諾里的計劃宣布后曾引起世界范圍內對克隆人問(wèn)題的大辯論。由于克隆人會(huì )導致很多復雜的倫理道德以及技術(shù)問(wèn)題,世界很多生物技術(shù)發(fā)達的國家都立法禁止克隆人。面對一心想當“克隆人之父”的安提諾里,各國媒體不由得紛紛驚呼:狼來(lái)了!意大利醫生安蒂諾里繼上周五(4月5日)宣布一名不育婦女,已透過(guò)復制胚胎技術(shù)懷孕八星期后,又表示全球首名復制嬰兒將成為阿拉伯一名富商的兒子。
非常嚴重先天不足的情況下,貿然踏上克隆人之路是非常不負責的。實(shí)際上,克隆嬰兒能不能活下來(lái)就是個(gè)問(wèn)題。我希望最好的結果就是胎兒夭折!”
科技優(yōu)秀作文 篇7
我早就想去科技館了,可三次都沒(méi)去成!真掃興。今天,我和爸爸媽媽去科技館玩,但愿能盡興。
走進(jìn)館內,抬頭就看到兩頭高大威猛的恐龍骨架,整個(gè)大廳都被它們占領(lǐng)。一頭揮舞著(zhù)雙爪,似乎正撲向獵物,而另一頭則低著(zhù)頭,張著(zhù)嘴,正在尋找樹(shù)葉,就感覺(jué)好像回到了侏羅紀。但是為什么那么大的恐龍會(huì )滅絕呢?
我們先來(lái)到了二樓的探索與發(fā)現展廳。我們順著(zhù)兩邊的櫥窗看了起來(lái)。一個(gè)巨大的帝鱷頭吸引著(zhù)我,它大概有三個(gè)腦袋那么大吧,從它的大小來(lái)看,估計全長(cháng)超過(guò)10米吧!一個(gè)頭就那么大的帝鱷,還會(huì )有天敵嗎?
我們繼續向前走,有一只叫喬治的象龜,它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過(guò)年請客的大圓桌還大!這么大的龜得吃多少食物呢?接著(zhù),我們走進(jìn)一間有紫外線(xiàn)燈的房間里,里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著(zhù)光,真奇怪!原來(lái)不同的巖石吸收了紫外線(xiàn)不同的.波,才顯示出不同的顏色。如果沒(méi)有紫外線(xiàn),這些巖石和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣。當然也不止這些石頭,連我的衣服也變了模樣,從白色變成了藍色,太奇妙了。
科技館,你有一個(gè)鮮為人知的秘密,那就是知識,你讓我喜歡上了學(xué)習,真厲害。
科技優(yōu)秀作文 篇8
今天下午第一節課,我走進(jìn)教室,發(fā)現講臺上有幾個(gè)藍色的大箱子,還有兩位陌生的老師,原來(lái)我們要上一堂科技體驗課。
“今天我們要上一節樂(lè )高拼裝課!敝灰(jiàn)一位男老師拿起兩塊樂(lè )高的平板,把它們交叉在一起,組成了一個(gè)“十”字形!翱,這樣就可以拼成飛機的螺旋槳!崩蠋熯呑鍪痉,邊向我們講解拼裝的一些方法,同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯著(zhù)老師,看的非常的認真。
“任務(wù)是五人一組,合作拼一輛小汽車(chē),看那一組拼的最快,拼的最好!
老師話(huà)音剛落,班級里頓時(shí)活躍起來(lái)。
我非常的開(kāi)心。拼樂(lè )高可是我最大的.愛(ài)好,從小我就喜歡拼樂(lè )高,從簡(jiǎn)單的汽車(chē)到復雜的摩天輪,F在拼一輛小車(chē)對我來(lái)說(shuō)可真是太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。哈哈!
我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽(yáng)、郭熙分在了一組。我們幾個(gè)很快就分好了各自的任務(wù)。我負責拼車(chē)子的后輪和身體,我拿起一些零件,三下五除二,不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過(guò)來(lái)問(wèn)我,為什么拼好的輪子轉不起來(lái)。我一看,原來(lái)他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地說(shuō):“哦,原來(lái)如此
這時(shí),他們幾個(gè)任務(wù)都已經(jīng)完成了。我們臉上帶著(zhù)笑容,一會(huì )兒就把車(chē)子組裝好了。
我看著(zhù)車(chē)子,想,如果車(chē)子能飛起來(lái)就更好了,我于是拿了一根軸插在了車(chē)身上,又在上面裝了一塊平板,飛車(chē)完成啦!這時(shí)其他組的同學(xué)想來(lái)仿照我們的,我讓雍和戴來(lái)掩護小車(chē),防止被抄襲。哈哈!這可是保護咱們自己的珍寶!
我在這堂科技體驗課中知道了齒輪,電機等方面的知識,體驗到和同學(xué)們合作的樂(lè )趣,我覺(jué)得非常的好玩,有趣。喜歡這樣的體驗課,期待下一次的科技體驗。
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