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[熱門(mén)]在我的世界里一切都很美好作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的在我的世界里一切都很美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在我的世界里一切都很美好作文1
在我的世界里,一切都很美好
風(fēng)起,春來(lái),花落滿(mǎn)地。拾起那一片殷紅,輕輕地在手中婆娑,一絲一縷,綢緞般的細膩,夢(mèng)一樣的清幽,是花香。―題記
在我的世界里,我的童年似水
童年是一首詩(shī),手握一抹陽(yáng)光,站在時(shí)間的回廊中,靜靜的品味這杯茗飲……
在草地上打滾,在小河里游泳,靜步與小橋流水旁,與大樹(shù)交談,與流水作伴;蜃穼て压,或放飛小童鴿。乎看裊裊純煙,便以夕陽(yáng)西下,這是,追尋我的,是我的媽媽。
童年就在這不知不覺(jué)的與大自然的擁抱中過(guò)去了,所以―在我的世界里,我的童年似水,只卻淡淡流走……
在我的世界里,我的青春如畫(huà)
青春,意味著(zhù)活力,意味著(zhù)智慧,意味著(zhù)進(jìn)取,意味著(zhù)希望。
即使希望落空,依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);我的青春就是自由,想唱就唱,要哭就哭的悲悲壯壯;我的青春就是拼搏,讓人懂得攀登才能成功;我的青春就是奮斗,一條不悔的路;我的青春就是一本厚重的書(shū),可以書(shū)寫(xiě)快樂(lè ),也能記下悲傷。
其實(shí),青春就是人生的.一道美麗的風(fēng)景,不必在乎腳下的,只要追著(zhù)前進(jìn)的。
在我的世界里,我不會(huì )哭泣
每天徜徉在繁忙的書(shū)海里,陪伴我的是書(shū)中的她,她不會(huì )因我的錯誤而生氣,也不會(huì )因我的煩惱而落寞。她不僅是曹操宋江,還有奇奇科夫和愛(ài)德蒙,不僅是悟空黛玉,更是圣地亞哥和托爾斯泰。
這些人物每天都在與我交流,與我訴說(shuō)。于是乎,我忘掉了一切煩惱。忘掉了那份失落與傷心,因為―在我的世界里,我不會(huì )哭泣……
驀然回首,我的世界里,有太多太多,我只發(fā)現,在我的世界里,一切都很美好……
在我的世界里一切都很美好作文2
三年的時(shí)間,轉眼間就隨風(fēng)逝去,一切都在緊張的壓力下,不比從前。樹(shù),還是三年前的那棵,只是更蒼老了;路,還是三年前的那條,只是路面滑了;人,還是三年前那位,只是更健壯了。一切都在變,變得更加超越以前。我在三年前滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)這所學(xué)校,如今卻要懷著(zhù)不舍走出校園,以后的路誰(shuí)也不知道是什么樣的,只知道自己以后的路還很遠很遠……
隨著(zhù)中考的一天天臨近,我覺(jué)得我的壓力也越來(lái)越大,但我絕不會(huì )向壓力低頭,沒(méi)有壓力,哪來(lái)的`動(dòng)力?我會(huì )把壓力轉化為自己的墊腳石,不斷縮短我與成功之間的距離,所以壓力是美好的。
每一次的失敗和挫折,都是一次最好的教訓,失敗和挫折的經(jīng)驗總結起來(lái)是世界上一本最佳的成功秘笈,所以失敗也是美好的。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,據說(shuō),每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果,來(lái)到世間就是為了修復那個(gè)缺口,使自己日趨完美。與其說(shuō)這個(gè)缺口是一個(gè)巨大的遺憾,不如說(shuō)它是一個(gè)美好的希望。維納斯雕像,那個(gè)斷臂的美神形象,因為無(wú)臂而更美麗。她無(wú)臂,所以她有無(wú)數種更加美好的可能性。人在空白如紙的時(shí)候,是一個(gè)完美的缺憾,但他卻可能為自己描繪無(wú)數幅未來(lái)的圖畫(huà)。無(wú)論他最后選擇哪一幅作為自己的目標去為之奮斗,他都向完美邁進(jìn)。人在失意的時(shí)候,也被失意的缺憾深深傷害,但彌補這種缺憾本身就是創(chuàng )造另一種美,要真正一切稱(chēng)心如意,那么人生似乎到了盡頭,沒(méi)有希望,生命就是一潭死水,所以缺陷同樣也是一種美好。
在我們以后的生活中,無(wú)論選擇哪條路,只要我們不被壓力控制,不被失敗和挫折擊倒,不被缺陷蠱惑,那么我們就會(huì )成功,那時(shí),你也會(huì )發(fā)現自己的世界中一切都很美好。
在我的世界里一切都很美好作文3
人生苦短,年紀輕輕的我們,人生才剛剛起步,就已經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了酸甜苦辣,F在,驀然回首,種種往事歷歷在目。
“甜”象征著(zhù)美好,每每提到這個(gè)字,都會(huì )覺(jué)得心里美滋滋的。父母的叮囑是“甜”的;老師的表?yè)P是“甜”的;優(yōu)異的成績(jì)是“甜”的……成為現實(shí)的愿望更“甜”。
兩年前,也就是我六年級的'時(shí)候,那段日子雖然忙碌、疲憊,卻很美好。一天的美術(shù)課,老師宣布了一個(gè)驚人的消息:所有同學(xué)用一個(gè)星期的時(shí)間,完成一個(gè)手工藝品,下一節美術(shù)課進(jìn)行評選,要求要有創(chuàng )意。
一個(gè)星期以后!扳忊忊彙,上美術(shù)課了,同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品“耀武揚威”,直到老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們輪流上臺,展示和介紹自己的作品,大家的想法都很獨特,我很沒(méi)有信心。嚴肅的時(shí)刻到了,老師即將宣布第一名,大家都默不作聲,我緊張得心臟都要跳出來(lái)了。我聽(tīng)到了那個(gè)人的名字,是我,簡(jiǎn)直不可思議,我的腿瞬間軟了。我在大家的掌聲中慢慢走到臺上,勉強露出一絲笑容?粗(zhù)我的作品,聽(tīng)著(zhù)大家的掌聲,我的心里像灌滿(mǎn)蜂蜜一樣甜,這一刻的幸福,是沒(méi)有人能體會(huì )得到的。
除了“甜”,還有酸、苦、辣。難道它們僅僅是痛苦、悲傷么,它們又何嘗不是一種特別的“甜”呢?
考試時(shí),一個(gè)不小心就會(huì )導致考試失利,成績(jì)落后了,會(huì )遭到父母的責備、老師的批評、同學(xué)的嘲諷,自責和落差碰撞了。而它們往往會(huì )擦出火花,它們會(huì )讓你發(fā)現自己的不足,讓你更加努力的學(xué)習,努力了就一定會(huì )有回報,就好比將錢(qián)存入銀行,到期了一定會(huì )獲得利息一樣,而這個(gè)回報就是讓你的成績(jì)提高。揭開(kāi)“酸苦辣”的包裝紙,你就會(huì )發(fā)現,里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,而這個(gè)“揭包裝紙”的過(guò)程是努力。
不論是蜂蜜般的“甜”,還是醋一樣的“酸”,還是澀澀的“苦”,還是滾燙的“辣”。細細咀嚼,你會(huì )發(fā)現,在你的世界里一切都很美好。
在我的世界里一切都很美好作文4
歲月無(wú)聲地在身旁穿梭,美好的事物在腦海中定格?鞓(lè )時(shí)將她們取出,任美麗肆意綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹(shù)木,盡情地吸入維他命D,F在已經(jīng)立春了,萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。當看到樹(shù)枝已經(jīng)長(cháng)出小嫩芽時(shí),我突然有種感動(dòng)涌上心頭。這一刻,我懂得了感受身邊的美好……
夏夜的繁星,閃爍在一望無(wú)盡的天空中。它們在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的古希臘神話(huà)。寧靜的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨都銷(xiāo)聲匿跡。
星空,好美!
秋日的斜暉,投下一個(gè)個(gè)俏麗的影子。樹(shù)葉便像一葉葉小舟,在空中翩翩起舞;時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。
落葉,好美!
冬天的黃昏,毫無(wú)保留的展示著(zhù)絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地露出離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì )在這一刻留下美麗的惆悵——“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄叭漳亨l關(guān)何處是,煙波江上使人愁!弊措x愁,哀傷難免,但也掩飾不住他們的美好。
夕陽(yáng),好美!
人生短暫,美麗轉瞬即逝。但只要我們用心靈去體味,沒(méi)變俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑,孤獨時(shí)的一聲祝福,憂(yōu)戚時(shí)的`一分慰藉,都會(huì )給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開(kāi)端到結束,都孕育著(zhù)無(wú)盡的美。心天,在美麗中感動(dòng);希望,在美麗中萌發(fā);生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心志,去感悟人生,感受美好,因為在我的世界里,一切都很美好。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中;
感受美好,不為別的,只為不白活一回。
在我的世界里一切都很美好作文5
我們的生命歷程完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng )造我們的未來(lái),生活永不停滯。每個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的。我欣喜的發(fā)現:在我的世界里,一切都很美好。
在我的世界里,一切都很美好。每當我披著(zhù)朝陽(yáng),呼吸著(zhù)新鮮的空氣,走在上學(xué)路上的時(shí)候,我發(fā)現迎接我的一切都是美好的。我打量著(zhù)這一切,心想:崔丹丹,今天,你可以選擇兩種心情,一種是快樂(lè ),還有一種是傷心!拔疫x擇快樂(lè )!”我對著(zhù)藍天呼喚,“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”于是,這一天我載著(zhù)快樂(lè ),開(kāi)心,忘記了一切的痛苦。一個(gè)人獨自走在操場(chǎng)上,明明有些孤單,但我堅信這是一種自由,于是盡情的享受著(zhù)這無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )。
在我的世界里,一切都很美好。每當我迎著(zhù)晚霞,欣賞著(zhù)優(yōu)雅的街景,走在回家的路上時(shí),我發(fā)現今天我又在幸福中長(cháng)大了三百六十五分之一歲。我在為我的`生活打拼,奮斗,‘一切奮斗為明天’,不想對每件事都那么嚴格,弄得全世界只剩挫折,把心放寬一點(diǎn),一切都很美好。
小時(shí)候,我們可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲,在老師的帶領(lǐng)下有秩序的洗臉,剪指甲;丶液,還可以爸爸媽媽的懷抱中撒嬌。雙休日,爸爸媽媽會(huì )帶我們去游樂(lè )園,坐在那極快的過(guò)山車(chē)上,旋轉的木馬上一切都是美好的。上學(xué)后,爸爸媽媽每天會(huì )陪在我們的身邊,教我們寫(xiě)作業(yè),和我們一起復習,預習功課,更多的是講述奧秘的宇宙世界。我欣喜的發(fā)現,這一切都是美好的。長(cháng)大后,有了自己的私密空間,可以一個(gè)人躺在床上讀《童年》,可以與小伙伴們一起傾訴衷腸,可以把自己的內心裹得嚴嚴的,有權利不讓別人知道一切。在我認為,這一切都是美好的。
流水的瞬間,帶走了我一切的煩惱和痛苦。因為我急切的想擁有快樂(lè ),帶著(zhù)我的遐想,我恍然大悟,在我的世界里,一切都是美好的,我將要帶著(zhù)這一切美好事物,飛上藍天,去看天上的牛郎織女,嫦娥玉兔,二郎神……我希望我能帶著(zhù)這一切的美好,直直到我的生命的盡頭…
在我的世界里一切都很美好作文6
人常說(shuō),在我們生長(cháng)的這個(gè)世界里,美好的生活要靠自己來(lái)創(chuàng )造。在我的成長(cháng)中,有一個(gè)五彩繽紛的世界,在那里裝了我許多美好的故事。
那是一個(gè)星期五的傍晚,老師不知道怎么了,好像著(zhù)了魔一樣,給我們布置了幾羅筐的作業(yè);氐搅思依镂蚁蛞患胰吮г梗骸叭绻蠋熋刻於疾贾眠@么多的.作業(yè),我一定會(huì )瞎了雙眼,還會(huì )縮短我的壽命的”我一邊傷心地說(shuō)著(zhù)一邊慢吞吞地把數學(xué)作業(yè)拿了出來(lái),一看又是大量的計算題,填空題。
“哦……不……”我拿出了一張張的白紙,要寫(xiě)一封信,交給老師,讓他看看我是如何生活在水深火熱之中的。想著(zhù)想著(zhù),不由得想起前兩天經(jīng)歷的一件事——
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我己經(jīng)熱的汗流浹背,我帶著(zhù)煩惱叫了一聲:“三輪車(chē),過(guò)來(lái)!边@是一位40多歲的大嬸,頭戴白帽,上身穿著(zhù)一件T恤杉,下身穿著(zhù)一件寬大的馬褲,從她的臉上可以看出這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
我坐上了三輪車(chē),這位大嬸開(kāi)心地吭著(zhù)民歌,我嘆了一口長(cháng)氣,她好像知道了我心中的壓力,就微笑著(zhù)說(shuō):“小同學(xué)!人有時(shí)會(huì )憂(yōu)傷,有時(shí)也會(huì )開(kāi)心,你看我雖然是個(gè)拉車(chē)的,但是我每天都那么開(kāi)心,一定要把眼光放遠一點(diǎn),不要總在一件事上發(fā)愁,這樣才能松下心來(lái)專(zhuān)心致志的做一件事”。
大嬸的話(huà)讓我為之一愣,我怎么也沒(méi)有想到這話(huà)會(huì )出自這位大嬸之口。是的,人在這一輩子里,每天都經(jīng)歷著(zhù)相同的24小時(shí),我們不但要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好一天的24小時(shí),一定要把它過(guò)的充實(shí)過(guò)的美好。
也就是從那一刻,我笑對生活中一切困惑與挫折,終于發(fā)現在這個(gè)世界上一切都是那么美好。想想老師的良苦用心,我開(kāi)心的笑笑,放下手中的筆,把那張紙撕了個(gè)粉碎。
在我的世界里一切都很美好作文7
世界是千姿百態(tài)的,而我的世界也隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越美好。
以前,我總覺(jué)得自己的世界太枯燥,太乏味了,或者說(shuō)是自己的世界里就只有自己,看著(zhù)別的同學(xué)三五成群的聚在一起,自己就越來(lái)越沮喪,覺(jué)得自己是一只孤飛的雁。我總是喜歡把自己悄悄地關(guān)進(jìn)自己的小世界里,而我的世界卻因缺少歡聲笑語(yǔ)而變得無(wú)味。
剛上初中時(shí),我也不怎么愛(ài)講話(huà)。記得有一次考試,我的成績(jì)不怎么好。數學(xué)卷上有幾道題不會(huì )做。同桌見(jiàn)了我的卷子,看了看我錯的題,對正在抓耳撓腮的我說(shuō):“我來(lái)給你講講吧!”正在艱難思考過(guò)程中的我仿佛抓到了一棵救命稻草,高興得直點(diǎn)頭。她拿起筆,在演算紙上飛快地算起來(lái),過(guò)了十分鐘,她終于講完了一遍,問(wèn)我懂不懂,在聽(tīng)我說(shuō)過(guò)“懂了”以后,她便投給我一個(gè)會(huì )心的笑。從那以后,我便經(jīng)常向她請教一些不懂的問(wèn)題,她也總是耐心地為我講解。在她的影響下,我也變得開(kāi)朗了許多。我努力地和周?chē)娜讼嗵,卻發(fā)現和同學(xué)交談也沒(méi)有那么難,我努力地打開(kāi)世界的大門(mén),讓更多的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我的世界里,讓更多的'笑臉在我的世界里綻放。
清晨,當陽(yáng)光輕輕地散落在大地上的時(shí)候,我便背起書(shū)包上學(xué),開(kāi)始了我新的一天。在學(xué)校里,和同學(xué)們一起上課,一起玩耍,一起討論問(wèn)題。在學(xué)校的各項比賽中,我和同學(xué)們一起為自己的班級吶喊,加油。我沐浴在集體的歡樂(lè )中,沉浸在學(xué)校美好的時(shí)光中。
現在我才發(fā)現,其實(shí),在我的世界里一切都很美好。真想對這個(gè)世界大聲呼喊:我的世界很美好!好!
在我的世界里一切都很美好作文8
我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在造就未來(lái)的路。時(shí)間永不偷懶,生活永不停懈,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的,我欣喜地發(fā)現:在我的世界里,一切都很美好。
溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗紗,溫和地照在了臉龐,窗外的小鳥(niǎo)歡喜地唱起歌來(lái),綠葉搖擺在陽(yáng)光中。慢慢地睜開(kāi)那水汪汪的眼睛,赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界的我,第一眼看到了充滿(mǎn)愛(ài)與幸福的笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。
陽(yáng)光的笑聲洋溢著(zhù)童年,在大樹(shù)底下盡情地嬉戲,追逐的我們,揮散著(zhù)熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過(guò)的大雁,向北飛去,又向南飛來(lái)······我便長(cháng)大了,不知不覺(jué)進(jìn)入了充滿(mǎn)小叛逆,調皮,淘氣的青春。十四歲,一個(gè)含苞欲放的花季,一個(gè)春雨綿綿的雨季。我們狂舞著(zhù),狂奔著(zhù),在那一望無(wú)垠的草原上。我們高聲歌唱,我們相信在那不遙遠的地方,埋藏著(zhù)我們的.夢(mèng)想,等著(zhù)我們去開(kāi)掘寶藏。青春,美好
頑皮的星星就像是斷了線(xiàn)的一顆顆珍珠,散落在夜空的每個(gè)角落,一閃一閃的,組成了許多的不同星座。小時(shí)候,父親總是用他的大手牽引著(zhù)我的小手,向夜空“指指點(diǎn)點(diǎn)"于是,那每一顆星的名字便能喚出來(lái)了。每個(gè)星座便能用手指畫(huà)出來(lái)了。小時(shí)候,總喜歡一位在母親懷里,坐在那高高的石椅上,聽(tīng)母親講一個(gè)個(gè)天真而又充滿(mǎn)趣味的故事,在笑聲里就這樣慢慢地走進(jìn)夢(mèng)的童話(huà)王國里,把自己塑造成了童話(huà)的主角,就是這樣的一個(gè)個(gè)夢(mèng)鄉陪著(zhù)我,思想成熟了,個(gè)子也噌噌往上冒了了。童話(huà)也是美好的,它是孩子心靈的宮殿。
在我的世界里,有太多的美好。一句輕聲的問(wèn)候是美好的,一個(gè)甜美的笑容是美好的,一句激勵的話(huà)語(yǔ)也是美好的。
因為我樂(lè )觀(guān)的面對了生活,所以仿佛鏡子的生活也給了我一個(gè)燦爛而又美好的微笑。在我的世界里,一切都是美好的。美好的環(huán)境,造就了天才的夢(mèng),造就了一位高尚的人,因為他們樂(lè )觀(guān),他們對世間的某物都付于愛(ài)心,所以事物回報的便是美好。
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