小精靈作文

小精靈作文實(shí)用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小精靈作文，希望能夠幫助到大家。

小精靈作文1

　　在宇宙里，有一顆申蘭星球，住著(zhù)一位年老的爺爺，他掌管著(zhù)宇宙里的所有眼睛小精靈。眼睛小精靈非常嬌小，她們長(cháng)著(zhù)淺藍色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓溜溜的眼睛，穿著(zhù)一身銀光閃閃的裙子，最引人注目的她們有一對透明的`翅膀。

　　眼睛小精靈主要是給眼睛工作，所以眼睛里有小精靈的才能看得見(jiàn)。每到新的一年，老爺爺就會(huì )給地球的人類(lèi)派發(fā)眼睛小精靈了，不過(guò)因為小精靈的數量是有限的，所以不是每個(gè)人的眼睛里都有小精靈的。

　　有這么兩個(gè)小朋友，男孩叫彼得，女孩叫瑪麗，他們倆是鄰居，但是只有彼得的眼睛里有小精靈，而瑪麗眼睛里沒(méi)有小精靈，所以彼得經(jīng)常嘲笑并欺負看不見(jiàn)的瑪麗，而且彼得真是太調皮了，他自以為是地認為自己現在看得見(jiàn)，總是不愛(ài)護他的眼睛，例如，彼得非常喜歡玩電子產(chǎn)品，經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)還在樂(lè )此不疲的玩手機；他的閱讀姿勢總是不正確，要么是躺在床上看書(shū)，要么做作業(yè)的時(shí)候趴在桌子上；他不愛(ài)衛生，手上沾滿(mǎn)的許多灰塵和細菌，他經(jīng)常拿手搓眼睛,更從來(lái)不去給眼睛做檢查......彼得不愛(ài)護眼睛的行為，使得眼睛小精靈沒(méi)日沒(méi)夜地工作，又勞累又虛弱，彼得的眼睛環(huán)境越來(lái)越差，不但變形了，而且又臟又臭。

　　有一天，眼睛小精靈終于受不了了，她趁著(zhù)彼得晚上呼呼大睡的時(shí)候，跑回申蘭星球，向老爺爺述說(shuō)著(zhù)彼得的所作所為，并哀求說(shuō)：“老爺爺，讓我換個(gè)新主人吧！”老爺爺重新查看了彼得的生活，發(fā)現他確實(shí)是不愛(ài)護眼睛。同時(shí)，老爺爺發(fā)現了瑪麗，她雖然沒(méi)有眼睛小精靈，但是她依然很愛(ài)護她的眼睛，她定期會(huì )去醫院檢查眼睛，每天都會(huì )做眼保健操，非常愛(ài)衛生，從不用沾滿(mǎn)細菌的手搓眼睛，每日早睡早起，從來(lái)不熬夜，愛(ài)吃水果和蔬菜等等，所以瑪麗的眼睛又寬敞又干凈。在圣誕節那天，瑪麗許下了“希望有一天能看見(jiàn)”的愿望后，老爺爺就將彼得眼里的眼睛小精靈重新分派給了瑪麗，瑪麗從此看見(jiàn)了光明，而不愛(ài)護眼睛的彼得卻從此失去了光明。

　　小朋友，如果你不愛(ài)護自己的眼睛，那你眼睛里的小精靈就會(huì )像彼得一樣離開(kāi)；那些看不見(jiàn)的小朋友也別著(zhù)急，只要愛(ài)護自己的眼睛，也許哪天你也和瑪麗一樣能擁有眼睛小精靈，就能看見(jiàn)了！

小精靈作文2

　　妹妹是20xx年1月31日來(lái)到這個(gè)世界的，現在已經(jīng)滿(mǎn)月了。記得我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，不由驚嘆妹妹長(cháng)得真好看：濃濃密密的黑頭發(fā)蓋在頭頂；一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的；睫毛雖不太明顯，只是淡淡的兩抹，但是顯得十分清秀；高高挺挺的.鼻子分外小巧，呼吸均勻而輕盈；再加上那一張像涂抹過(guò)唇膏的櫻桃小嘴，這分明是一個(gè)小精靈嘛！

　　妹妹不僅長(cháng)得像“小精靈”，而且她的行為也印證了這一點(diǎn)。

　　有一次，媽媽出去有事，叫我看她一會(huì )兒，原本睡得好好的妹妹，突然“哇”地一聲大哭了起來(lái)，毫無(wú)準備的我頓時(shí)手無(wú)足措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，忙得像無(wú)頭的蒼蠅不可開(kāi)交。怎么辦？

　　我想起媽媽平時(shí)哄妹妹的情景，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先是把妹妹抱起來(lái)，用手輕輕拍打著(zhù)她的后背，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“哦哦，妹妹乖，妹妹不哭……”妹妹好似聽(tīng)懂了我的話(huà)，立刻停止了哭鬧，用她那黑黑的大眼睛望著(zhù)我，稚聲稚氣地回應了一聲：“啊�！蔽矣X(jué)得好玩，就抱著(zhù)她坐下來(lái)，用食指慢慢地撫摸著(zhù)她那紅撲撲、滑溜溜的小臉蛋。誰(shuí)知她咯咯地笑了。

　　從那以后，妹妹好像認識我了，只要我一抱，她就不哭不鬧，瞪著(zhù)倆大眼看我。我把她放下，我走到哪兒，她的目光就跟到哪兒。

　　當然，妹妹也有不聽(tīng)話(huà)的的時(shí)候，她一哭，那亮亮堂堂的細嗓子就開(kāi)唱了，好似吹奏的小喇叭，尖聲刺耳；臉也憋得通紅，像熟透的小蘋(píng)果。不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，妹妹又在和我們“說(shuō)話(huà)”了，“咿咿呀呀”的，只有她自己才聽(tīng)得懂。

　　哪有舌頭不碰牙的呢？有時(shí)候，我闖了禍，媽媽數落我幾句，我就覺(jué)得媽媽的愛(ài)被妹妹奪走了一大半，總是一個(gè)人憤憤不平�？墒欠催^(guò)來(lái)想，誰(shuí)讓我是老大呢？沒(méi)妹妹的時(shí)候，我還不是獨享母愛(ài)嗎？我應該處處做出表率，做妹妹心中永遠的好姐姐。

　　哦，忘了告訴你了，這個(gè)小精靈叫糖糖！我愛(ài)我的小精靈妹妹——糖糖！

小精靈作文3

　　平常不能再平常的一天下午，大雨如瀑布般從天而降，電閃雷鳴，教室卻突然停電了，看書(shū)也看不見(jiàn)（還有一部分原因是太黑，看書(shū)對眼睛有害）突然一道閃電劈進(jìn)來(lái)……

　　奇怪的是這閃電對我們零傷害，還從里面蹦出一個(gè)黃色的“面團”，他背對著(zhù)我們一轉身，我大叫道：“不是雷神降世！是皮卡丘！”他全身黃色耳朵比手都長(cháng)，在末端有一團黑色，好似是為了引電用的。它沒(méi)有一根毛發(fā)，卻有一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛，臉蛋紅紅的好像害羞了一樣。它的手很短又很粗，連自己都抱不住。他的肚子又大又圓，一個(gè)肚子就占了它2/3的身體面積，這使它連脖子都沒(méi)有。它的腿比手都短，所以才跑起來(lái)不那么快。它的尾巴像一道黃色的閃電，背部還有幾道如老虎斑棕色的條紋。他笑和難過(guò)的時(shí)候都很可愛(ài)，但可愛(ài)的時(shí)候他的嘴和眼使人替他揪心。我疑惑地問(wèn)道：“你是皮卡丘吧，你怎么來(lái)到這兒的？你出來(lái)你那個(gè)世界沒(méi)事吧？”皮卡丘不張嘴，但卻清楚地說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我是皮卡丘，動(dòng)畫(huà)世界我早待膩了我就請了假出來(lái)透氣，你們說(shuō)的我都能聽(tīng)懂，但我給你回復卻在心里說(shuō)。我就練了個(gè)本事，能讓你們聽(tīng)到我心里的聲音，這些雷和雨是我穿越的.蟲(chóng)洞產(chǎn)生的，等雨快下完我就得走了�！逼たㄇ鹕鷼獠⒚�地說(shuō)。

　　我哀求它能不能替我們供電，它兩手交叉。（因為手短叫插不了）嘴嘟起來(lái)說(shuō)：“不——可——能——我出來(lái)不是工作是度假�！薄巴蝗磺缣炫�雷還正好弄壞了供電設備，你不得將功補過(guò)一下。你雖然只弄壞了一個(gè)學(xué)校的設備但里面可有一千多人呢！”皮卡丘緊皺眉頭思考片刻后便大叫：“皮卡丘！”只見(jiàn)電流從墻壁和土地流過(guò)瞬間教室里一片明亮，整個(gè)校學(xué)校沒(méi)過(guò)多久一片明亮，皮卡丘就癱坐在地上，不過(guò)一會(huì )兒他說(shuō)：“雨馬上要停了，我要去其他地方游玩了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他“撲”的一聲便飛走了�？粗�(zhù)明亮的教室我心想：“好大的電流，不過(guò)我還要謝謝你！”

小精靈作文4

　　在遙遠的地方，有一個(gè)村子，叫精靈村。村里住著(zhù)精靈們，其中，有一個(gè)小精靈叫比爾。小比爾的個(gè)子不高，但是很孝敬父母。

　　一天放學(xué)回到家，小比爾看見(jiàn)家里沒(méi)人。他放下書(shū)包，發(fā)現桌子上有一封信，打開(kāi)信，里面的內容把他嚇了一跳：你的爸爸媽媽在我手上。要想救他們，出了村子一直往西走，你就會(huì )看到我的城堡。記�。褐荒苣阋粋�(gè)人來(lái)！小比爾被嚇呆了，他決定按魔王說(shuō)的做：獨自去營(yíng)救父母。為了不讓別人跟他去，他只好晚上行動(dòng)。

　　比爾走啊，走啊。不知走了多長(cháng)時(shí)間，疲倦的小比爾遇到了一條大河。河水洶涌，他根本過(guò)不去。于是，小比爾準備做一個(gè)小竹筏。他先做好一個(gè)小竹筏，放入水中�！皣W――”，小竹筏剛放到水里就被沖走了，這下比爾可著(zhù)急了�！霸趺崔k呢？”小比爾想。突然，他靈機一動(dòng)――我可以搭一座橋！他砍倒了一棵大樹(shù)，小心翼翼的放到水里，小比爾順著(zhù)橋通過(guò)了大河。

　　剛過(guò)了大河，小比爾又遇到了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的大山洞。比爾害怕極了，生怕有什么怪物來(lái)襲擊他。小比爾不敢進(jìn)山洞。等到晚上，他看見(jiàn)了許多螢火蟲(chóng)。小比爾有想出了一個(gè)辦法：用一個(gè)袋子把螢火蟲(chóng)捉起來(lái)，聚到一起就可以當作一盞燈！經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力，他終于捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子螢火蟲(chóng)。小比爾終于進(jìn)入了山洞。洞里有許多可怕的蝙蝠，為了救爸爸媽媽?zhuān)�小比爾的膽子忽的提起�?lái)了，不顧一切的走出了山洞。

　　到了大魔王的`城堡后，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。從門(mén)里進(jìn)去，一切都很平靜，平靜的可怕，像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。小比爾出奇順利地救出了爸爸媽媽?zhuān)瑒偝龀潜�，大魔王出現了！小比爾和爸爸媽媽都很害怕。終于，大魔王開(kāi)口了：“哈哈哈――，讓你順利地救出父母，讓你們互相看著(zhù)對方是怎樣被折磨的！哈哈哈――”小比爾鼓起勇氣走向前對大魔王說(shuō)：“請你不要傷害我的爸爸媽媽?zhuān)∫�有什么陰謀就沖我來(lái)吧！”

　　“沖你來(lái)？哈哈哈――，別開(kāi)玩笑了！你打不過(guò)我的！”大魔王說(shuō)完就向比爾和他的爸爸媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。在最危急的時(shí)刻，小比爾在爸爸媽媽的幫助下，終于將大魔王打倒在地……

　　小比爾和爸爸媽媽快樂(lè )的回家了。從此，小比爾也成了精靈村的勇士。

小精靈作文5

　　清醒時(shí)，發(fā)現自己躺在一片綠軟且芬芳的花地上，遠處還圍著(zhù)一些身后翅膀的可愛(ài)小人！我本以為看到的是幻覺(jué)，便揉揉眼睛，可看到的還是一樣的景象：周?chē)鷿M(mǎn)地的小花小草，小草，綠得生輝，小花，姹紫嫣紅，更散發(fā)著(zhù)泌人心脾的芬芳。還有那遠處站著(zhù)的小精靈，正當我迷惑不解時(shí)，有一位看起來(lái)較為年長(cháng)的精靈站了出來(lái)，向我鞠了一躬，我注意到了她手上拿的東西——一本書(shū)，再細瞧，天��！竟然是我家那本帶我來(lái)此處的.古書(shū)！從那位年老的精靈口中我知道了，原來(lái)這里是一個(gè)精靈國，她一直存在于世界的某一個(gè)角落，但其他人看不到，也去不了，只有擁有這本書(shū)的人，才能到達，因為這本書(shū)就是通道，就是鑰匙。當那年老的精靈講完這些話(huà)時(shí)，她的身體開(kāi)始變得透明，她手中的書(shū)掉落在地上，最后變成了一塊水晶。這時(shí)，小精靈們蜂擁而上，哭泣著(zhù)將她們最尊敬的長(cháng)老送進(jìn)了每個(gè)精靈的安息地---秘密花園。當精靈們走出花園里，一位精靈老婆婆向我走來(lái)，拾起地上的書(shū)，遞給我：“這書(shū)，交到善良的人手上，我放心！

　　請你跟我來(lái)吧！”我接過(guò)書(shū)，跟著(zhù)精靈婆婆來(lái)到了設在巨形花朵中的精靈屋。在精靈屋中，婆婆請我喝茶，吃點(diǎn)心，還告訴我很多：原來(lái)，在很久以前，精靈和人類(lèi)是在一起生活的，可是后來(lái)，人類(lèi)隨意的破壞環(huán)境，殘害動(dòng)植物，使得大環(huán)境已經(jīng)無(wú)法讓精靈生存，所以我們被迫來(lái)到了這個(gè)沒(méi)有紛爭、霧霾的魔法世界，并在這里建起了這個(gè)精靈王國。不過(guò)，在我們來(lái)的時(shí)候，不小心將鑰匙落在了人類(lèi)世界，但是，我們在上面下了咒語(yǔ)，只有善良的人才能通過(guò)它來(lái)到這里！我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只聽(tīng)老婆婆又說(shuō)道：“你已經(jīng)知道了所有的一切，歡迎你常來(lái)精靈國做客，現在讓我送你回去吧！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲咒語(yǔ)響起，緊接著(zhù)又是一陳眩暈……睜開(kāi)眼，發(fā)現自己已經(jīng)回到了家，依舊站在那大書(shū)旁，手中依舊捧著(zhù)那本古老的書(shū)。我不知道精靈國的一切是真實(shí)還是幻境，但是我明白了：人類(lèi)必須愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護地球上的每一個(gè)生物。

小精靈作文6

　　“哎，又有作業(yè)要寫(xiě)！”帶著(zhù)極不情愿的心情，我打開(kāi)課本，準備開(kāi)始抄詞語(yǔ)。突然，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)里蹦出了一個(gè)小人，他穿著(zhù)紅色連體服，戴著(zhù)白色絨球帽，活像個(gè)圣誕老人。我嚇了一大跳，想都沒(méi)想直接把他拍到了地上。那個(gè)人“哎喲”了一聲，說(shuō)：“是哪個(gè)缺德的小學(xué)生把我摔到地上了！”一聽(tīng)“缺德”兩字，我忙把那個(gè)人扶起來(lái)，重新放到桌上問(wèn)：“你是誰(shuí)？”他瞥了我一眼，就扭過(guò)頭，驕傲地說(shuō)：“我可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的作業(yè)精靈，”說(shuō)到這他低下了頭小聲道，“就是我有點(diǎn)餓了，想吃點(diǎn)東西�！蔽倚睦锇底愿`喜，那我可有一大堆零食。還沒(méi)等我開(kāi)口，小精靈就緊接著(zhù)說(shuō)：“我只要吃你寫(xiě)作業(yè)的聲音就行啦，你寫(xiě)完作業(yè)，我大概就飽了�！彪m然這要求很奇怪，但為了這個(gè)可愛(ài)的小精靈不挨餓，我只好開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　我每寫(xiě)完一科作業(yè)，就迫不及待地轉頭問(wèn)小精靈：“你吃飽了嗎？”“早著(zhù)呢�！蔽抑缓糜珠_(kāi)始寫(xiě)下一科作業(yè)。突然，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“要吃飯嗎？”“不要，別打擾我寫(xiě)作業(yè)！”“真奇怪�！眿寢屝÷曊f(shuō)，“平常都不情不愿的，今天怎么這么喜歡寫(xiě)作業(yè)？”說(shuō)著(zhù)又看了我一眼，似乎是不相信我能這么認真。

　　終于，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，問(wèn)小精靈：“你吃飽了嗎？”“飽了飽了�！彼�一只手拍著(zhù)肚子，一只手撐著(zhù)腦袋懶懶地躺在作業(yè)紙上，一副要睡著(zhù)了的'樣子。我問(wèn)他：“你怎么了？”“我只是想家了�！薄澳愕募以谀�？”“在新華書(shū)店里，那天，我在外面玩，不小心就被人帶到你家了，可我不知道該怎么回家……”

　　第二天，同桌看見(jiàn)這位作業(yè)精靈，都嚇了一大跳呢！她問(wèn)我：“這作業(yè)精靈能幫你寫(xiě)作業(yè)？”“不，他反而要吃作業(yè)，似乎是來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)的。我這次找你是想問(wèn)你，精靈怎么回家�！薄八�原來(lái)住在哪里��？”“新華書(shū)店！”“那你把他送回書(shū)店嘛!”“可是他住的那本名叫《水滸傳》的書(shū)不見(jiàn)了！”“我家有，到我家看看吧！”

　　終于放學(xué)了，我跟著(zhù)同學(xué)回到家，打開(kāi)《水滸傳》一看，并沒(méi)有什么小精靈。突然，我口袋里的作業(yè)精靈爬了出來(lái)，“沙沙沙”地叫了一聲，立刻從書(shū)中冒出了五個(gè)小精靈，他們抱在一起，說(shuō)了一些我們聽(tīng)不懂的話(huà)。然后我的作業(yè)小精靈就回頭跟我道了謝，消失在茫茫書(shū)頁(yè)之中了。

小精靈作文7

　　我愛(ài)春天那翠綠的楊柳；我愛(ài)春天那溫暖的陽(yáng)光；我愛(ài)春天那美麗的花朵……但是，我更愛(ài)春天那濛濛的細雨。

　　每當冬爺爺帶著(zhù)人們的埋怨而走時(shí)，春姑娘便會(huì )帶著(zhù)人們的期盼，邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。那時(shí)候，春雨便會(huì )在春風(fēng)的護送下，以它的溫暖和輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地張開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著(zhù)甜潤的雨水。雷公公也敲起了它那收藏很久的大鼓，仿佛是歡迎春雨的到來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)看去，這春雨像牛毛，像花針，又像細絲飄飄灑灑密密地斜織著(zhù)。

　　春雨是調皮的，也是招人喜愛(ài)的。它落在小河里，小河便蕩起了一圈一圈的漣漪，仿佛在歡迎春雨的到來(lái)；春雨落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉便彎彎腰，仿佛在向春雨致敬；春雨落在屋檐上，屋檐發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，仿佛在邀請春雨進(jìn)去喝杯茶……

　　春雨是彩色的。它落在梨樹(shù)上，雪白的梨花便盛開(kāi)了；它落在油菜花地里，油菜花便綻放出鵝黃的笑臉；它落到了桃花上，桃花立刻被染成了粉紅色……

　　我感受著(zhù)春雨，它是那么地溫暖，那么地濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。張開(kāi)嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，沒(méi)有一絲感覺(jué)，更沒(méi)有一絲味道。但心里卻高興，似乎覺(jué)得有一絲甜味兒。抬起臉，睫毛上落上一滴、兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小珠子。抖動(dòng)睫毛，便會(huì )順著(zhù)臉頰慢慢地落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……”

　　站在雨中，任由雨點(diǎn)打在身上，一邊轉著(zhù)圈，一邊觀(guān)看著(zhù)周?chē)�景物。春雨綿綿，落在古老的.屋檐上，“唰唰唰唰，唰唰唰唰”，那是歌唱家在優(yōu)雅地歌唱；春雨柔柔，灑在嫩綠的樹(shù)葉上，“滴答滴答，滴答滴答”，那是一個(gè)個(gè)音符在歡樂(lè )地舞蹈；春雨絲絲，掉在翠綠的草地上，“沙沙沙沙，沙沙沙沙”，那是快樂(lè )的精靈在訴說(shuō)著(zhù)幸福的生活……

　　春雨落到哪里，哪里便充滿(mǎn)生機。春雨滋潤著(zhù)大地，養育著(zhù)萬(wàn)物，可自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但它對人類(lèi)和大自然的貢獻卻是無(wú)法估量，無(wú)法形容的。

　　啊，春雨，春天的小精靈，我愛(ài)你！

小精靈作文8

　　很久很久以前，在一片神奇的魔法森林里，只要擁有魔力，一切就皆有可能。在這里住著(zhù)三個(gè)小精靈，他們頭戴一頂小巧玲瓏的白羽毛帽子，身穿五彩斑斕的衣服，背上還長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出五顏六色的光芒。不用說(shuō)，這些小精靈一定精通許多神奇的魔法。

　　一天，小精靈們發(fā)現森林里的各種生物并不是很快樂(lè )，他們聽(tīng)一棵大樹(shù)說(shuō)：在小精靈們沒(méi)來(lái)之前，一位名叫不知道的女巫對這片森林施了邪惡的魔法，讓森林里的所有生靈都心情恐懼、壓抑、不快樂(lè )，只有打敗女巫，整個(gè)森林才會(huì )重新變得快樂(lè )。小精靈們聽(tīng)了之后，一致決定要幫助他們，于是，他們踏上了冒險之旅。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他們遇到女巫設下的第一道防線(xiàn)：深谷走鋼絲。在兩座巨大的山之間，夾著(zhù)一道很深的峽谷，沒(méi)有路通行，只有一根細細的鋼絲連接著(zhù)。在其他人看來(lái)，這很恐怖很難通過(guò)。但對小精靈們來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟。他們把翅膀輕輕一扇，就飛上了天�？烧l(shuí)知，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，他們又被吹了回去。于是，他們嚴肅以待，口中念念有詞，突然，鋼絲變成了一座跨山虹橋，他們沿著(zhù)這座美麗的彩虹橋走到了山的那邊，成功的通過(guò)了第一關(guān)。

　　接著(zhù)，他們又遇到了女巫設下的第二道防線(xiàn)：天羅地網(wǎng)。這里有許多移動(dòng)的'紅線(xiàn)，只要一碰到就必死無(wú)疑。小精靈們試著(zhù)輪流用魔法破解，卻沒(méi)有用。他們死死地盯著(zhù)密密麻麻的紅線(xiàn)，苦想著(zhù)辦法。忽然，有一個(gè)精靈發(fā)現這些移動(dòng)的紅線(xiàn)有間隔運動(dòng)的規律，于是他們針對規律，巧妙地避過(guò)了一道道紅線(xiàn)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他們也順利通過(guò)了這一關(guān)。紅線(xiàn)剎那間變成了一只只白鴿，小精靈們開(kāi)心地唱起了歌兒。歌聲無(wú)意間沖破了女巫的第三道防線(xiàn)——魔鬼音樂(lè )噴泉！之后，迎面駛來(lái)了一輛小火車(chē)，載著(zhù)他們和白鴿飛上了藍藍的天空，直奔女巫的老家。

　　到了女巫家，小精靈們用友愛(ài)、團結和魔法的力量打敗了女巫，解除了邪惡的魔法。

　　從此，森林里到處都是歡樂(lè )的笑聲！小精靈們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，動(dòng)物們或伴奏或伴舞，花草樹(shù)木們也來(lái)參與其中，精彩熱鬧極了！天空比以往更藍，陽(yáng)光也比原來(lái)更加燦爛了！

小精靈作文9

　　“賣(mài)毯子嘍！賣(mài)毯子嘍！賣(mài)世上最好的毯子嘍！”一位身著(zhù)破爛衣衫的男孩舉著(zhù)一床毯子在寒冷的街頭大聲地叫賣(mài)著(zhù)�？墒�，看著(zhù)他的穿著(zhù)和他手中黑不溜秋的毯子，路過(guò)的人見(jiàn)了直搖頭。有的人還發(fā)出不客氣的嘟囔：“黑乎乎的一團，還是世上最好的毯子呢，真是天下最好笑的笑話(huà)�！笨墒�，男孩照樣賣(mài)力地叫喊著(zhù)。他的聲音并沒(méi)有因為旁人的嘲笑而弱下來(lái)。

　　有個(gè)小姑娘盯著(zhù)男孩很久，覺(jué)得男孩真可憐，就給了男孩幾倍的'錢(qián)把毯子買(mǎi)下來(lái)帶回了家。

　　這個(gè)善良的小姑娘叫雨櫻，她是個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩，身上總有一股櫻花的香氣。

　　一回到家，雨櫻便把毯子放到了桌子上。她圍著(zhù)毯子轉了幾圈，想著(zhù)該如何來(lái)使用這床黑得不像話(huà)的毯子。突然，毯子變成了淡粉色的煙卷，后來(lái)煙卷越來(lái)越濃，越來(lái)越大。最后，煙霧不見(jiàn)了，半空中飛出個(gè)黑不溜秋的小精靈來(lái)。

　　雨櫻驚訝地張大了嘴，瞪著(zhù)眼睛緊張地說(shuō)：“你……你……是……是……是誰(shuí)��？”

　　小精靈說(shuō)：“你好，我的主人，我是愿望精靈，是你的仆人”。

　　“我的仆人？”雨櫻不解地問(wèn)。

　　“對呀，是你買(mǎi)了我，所以你就是我的主人，你以后有什么愿望我都可以幫你實(shí)現哦！”愿望精靈回到道。

　　“真的嗎？”雨櫻高興地說(shuō)。

　　小精靈眨眨靈動(dòng)的眼睛，說(shuō)：“是的，主人怎么吩咐，我就怎么做？”

　　雨櫻開(kāi)心極了，立即帶著(zhù)小精靈趕往村東頭的木房子中。那里正住著(zhù)兄妹五人，前不久因為雙親的突然離去，小小年紀的他們成了孤兒，更使得原本就貧窮的家雪上加霜。

　　“我要讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活�！庇隀延檬贮c(diǎn)著(zhù)這群孩子吩咐小精靈。

　　只見(jiàn)小精靈騰空而起，在木房子上空一陣低語(yǔ)。轉眼間，木房子變成了一間牢固的水泥房子，房子里的生活用品很齊全。五個(gè)孩子終于過(guò)上了好日子。

　　從此以后，雨櫻幫助了很多很多需要幫助的人，讓他們過(guò)上了幸福的日子。人們?yōu)榱烁兄x她，都稱(chēng)呼她為“愿望小精靈”。

小精靈作文10

　　明天我們就要離開(kāi)了，但我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)愛(ài)上這個(gè)恬靜的小山村，愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)活力與童真的許屋學(xué)校，可能是這群活潑的小精靈讓我徹底沉醉了吧！

　　今天中午吃完飯后，我就與往常一樣坐在宿舍的地板上玩起手機了，其實(shí)也不算是玩手機吧，也就是在他們小孩子的群里冒泡一下，看看小孩子有什么回應。所以，我就開(kāi)玩笑地發(fā)了一句：“剛吃完飯，好餓！”事實(shí)上我早已吃飽，我是故意說(shuō)好餓的，就是想看看他們有什么回應。果然，我看到了不一樣的回應，有個(gè)小女孩說(shuō)：“你太瘦了，乖，多吃點(diǎn)，哥哥！”看到這句話(huà)后，我心里非常感動(dòng)，為什么呢？

　　首先，就算是一個(gè)朋友或者一個(gè)同齡人對我說(shuō)這句話(huà)，我都會(huì )覺(jué)得非常親切，因為這里面的每一個(gè)字都提現了關(guān)心與喜歡之情。更何況這是一個(gè)小學(xué)六年級的女生說(shuō)的話(huà)，“你太瘦了”，這句話(huà)很多人都對我說(shuō)過(guò)，他們都是希望我能長(cháng)胖些，這一次是可愛(ài)的小精靈對我說(shuō)的'，我真的充滿(mǎn)了努力長(cháng)胖的動(dòng)力。然后一個(gè)“乖”字，是哄人開(kāi)心的話(huà)，本應該是我們對小朋友說(shuō)的，這次是她對我說(shuō)，我真的非常幸運，我心里由衷地感謝這個(gè)可愛(ài)懂事的小精靈，我會(huì )讓你看到我強壯起來(lái)的。

　　自從第二天以來(lái)，我就每天都能收到小感動(dòng)，許屋學(xué)校真的是個(gè)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的好地方，以前一直討厭成為教師的我，也希望未來(lái)有一天我能成為這里的一位老師。是他們讓我感受到成為老師的樂(lè )趣，是他們讓我打死不當老師的心開(kāi)始動(dòng)搖，是他們讓我變得更加親切近人。

　　眼看著(zhù)明天中午就要踏上返校的歸途，我無(wú)法用言語(yǔ)表達此時(shí)的我有多少的不舍與傷感。其實(shí)一開(kāi)始我怎么也不會(huì )想到，待在這里短短的幾天居然讓我愛(ài)上了這里，我本來(lái)就是希望這段時(shí)間能過(guò)得快些，好讓我早點(diǎn)回家與家人團聚�；蛟S是因為時(shí)間短才更值得我們去留戀去珍惜吧，就連我這個(gè)平時(shí)很少對異地有感情的人也有了最深刻的體驗。

　　然而，無(wú)論再怎么喜愛(ài)，這里畢竟不是我的地方，到了明天我只能回去，帶著(zhù)對他們的不舍與童真回去。在這里，我也不想表達太多，言語(yǔ)畢竟很難表達內心最真實(shí)的感受，我只想對最可愛(ài)的他們說(shuō)一聲：“希望有一天我們有緣再見(jiàn)！”

小精靈作文11

　　我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美……

　　我羨慕低年級同學(xué)們，因為他們有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級同學(xué)們，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆生命。

　　我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來(lái)游去，喜歡他們搖擺著(zhù)紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽(yáng)光下為我掀起一串串小小的`浪花。

　　我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍著(zhù)缸邊轉，熱烈歡迎著(zhù)我。

　　熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚(yú)碰見(jiàn)他，都會(huì )“恭敬”地讓開(kāi)，這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng)，我稱(chēng)他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺(jué)，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒，我稱(chēng)他“瞌睡豬”;穿著(zhù)“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”，叫“富貴斑”……..

　　每次上學(xué)，我都會(huì )選擇特意繞遠路，只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴大呢，這樣你們就不會(huì )只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話(huà)，我還會(huì )去逗逗他們，那時(shí)候我會(huì )拿著(zhù)一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著(zhù)條蚯蚓或其他小蟲(chóng)，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣�！靶≌{皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花�！靶≌{皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，動(dòng)作迅雷不及掩耳，那個(gè)姿勢，叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!

　　放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。

　　他們是最可愛(ài)的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……

小精靈作文12

　　看書(shū)好比品茶，有各種不同的味道�？础朵撉傩【�靈》就像在品一杯酸與甜二種味道一應俱全的茶，令我回味無(wú)窮。

　　當我輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我便深深地被它吸引住了。里面的故事情節十分精彩十分曲折，感情豐富，令我時(shí)不時(shí)地被它帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的情節中。這本書(shū)講了一個(gè)小女孩叫丹妮爾，她并不喜歡彈鋼琴，但她的媽媽每天讓她彈鋼琴。有一天，她彈得實(shí)在不耐煩了，就重重地敲了一下鍵，卻聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”，她又敲了一下鍵，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”。讀到這，我想這是什么聲音呀？到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呀？會(huì )不會(huì )是鋼琴小精靈？想到這，我就迫不及待地往下看。丹妮爾打開(kāi)了琴蓋，發(fā)現里面有個(gè)拇指大小的小人，便好奇地將它拿了出來(lái)，放在手上，只見(jiàn)那個(gè)小人說(shuō)：”我尊貴的公主殿下，我叫克雷琛多，是鋼琴小精靈，專(zhuān)門(mén)來(lái)糾正錯誤音的�！蔽蚁耄菏遣皇卿撉偌业匿撉倮锒加幸粋�(gè)鋼琴小精靈來(lái)糾正錯誤音，才使得鋼琴家彈鋼琴時(shí)不會(huì )出錯呢？我繼續往下看。丹妮爾奇怪地問(wèn)克雷琛多：”你是怎么到我的鋼琴里的？ 克雷琛多把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了丹妮爾。丹妮爾的弟弟也知道了。于是便把球星叫來(lái)幫助精靈找親人。原來(lái)，球星的爸爸是鋼琴制造商，可以幫助它們。在這驚險的尋找精靈之旅時(shí)， 克雷琛多也被丹妮爾養得胖胖的了。終于，他們找到了克雷琛多的`親人。讀到這，我終于舒了一口氣�；氐郊依�， 丹妮爾把克雷琛多的親人放在一起，真是讓人發(fā)笑，因為只有克雷琛多是胖胖的，其它的親人都是瘦瘦的，我想，這個(gè)比例也太大了吧，這一定是丹妮爾的功勞。最后因加妮特養5個(gè)鋼琴小精靈養不過(guò)來(lái)了，就把它們放在了一位熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)鋼琴小精靈的先生家中。讀完了這本書(shū)，我也想擁有一架鋼琴，看看里面有沒(méi)有鋼琴小精靈。我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。從文字中，我感受到了彈鋼琴的樂(lè )趣。我想：如果我家也有一架鋼琴，讀了這本書(shū)，我一定每天練習，把我的鋼琴小精靈養得胖胖的。我喜歡書(shū)里的克雷琛多，因為它長(cháng)得十分可愛(ài)，說(shuō)話(huà)時(shí)彬彬有禮，讓人看了有趣不已。

　　這杯酸酸甜甜的茶讓我回味無(wú)窮。

小精靈作文13

　　涼風(fēng)習習的夏夜。微風(fēng)拂過(guò)田壟，掠過(guò)池塘，引起一片的唧唧咕咕蟲(chóng)鳴聲，猶如一場(chǎng)精美絕倫的交響樂(lè )。在音樂(lè )里間或能聽(tīng)到嘹亮的男中音--呱呱，在一片蟲(chóng)鳴中顯得格外的清脆悅耳，頓時(shí)把整個(gè)音樂(lè )會(huì )推向高潮，這是一場(chǎng)天籟之音的交匯。

　　這歌聲來(lái)自青蛙，一種綠色的小精靈。它個(gè)子不大，兩只大眼睛長(cháng)在頭頂，一張寬大的嘴巴里還有條反轉的舌頭，這條舌頭可不一般，長(cháng)度足以和身體相當，是它捕食的利器。圓鼓鼓的身體并不表示它很笨拙，因為有著(zhù)靈活的'前肢和強壯的后退，所以它行動(dòng)起來(lái)絕對不亞于人類(lèi)的運動(dòng)健將。全身披著(zhù)黃綠相間的條紋，這是它的保護色，既能保護自己不被天敵捕食，又能很好的隱蔽自己以便捕獲小蟲(chóng)。

　　青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，平時(shí)生活在水田邊或池塘里。春末夏初時(shí)會(huì )大量繁殖，在這時(shí)間我們會(huì )在池塘里看到很多大腦袋長(cháng)尾巴的蝌蚪，就是青蛙的小時(shí)候，在不久的將來(lái)它們會(huì )長(cháng)出四肢，尾巴會(huì )慢慢退縮掉，這就是成年了。

　　農田里各種小蟲(chóng)子就是青蛙的食物。不管是天上飛的蚊子還是葉子上的蚜蟲(chóng)，只要是在破壞莊稼的害蟲(chóng)，一律都被青蛙消滅光。青蛙短短的一生要消滅掉無(wú)以計數的害蟲(chóng)，所以人們賦予了青蛙一個(gè)美麗的外號--莊稼衛士。

　　然而這個(gè)美麗的生物卻被人們端上了餐桌，僅僅是因為它的美味而慘遭人類(lèi)滅絕性的捕殺。雖然在科技發(fā)達的今天人們已經(jīng)有了許多對付害蟲(chóng)的農藥，但是農藥本身就有毒性，不僅對人體有害而且還污染了環(huán)境。人類(lèi)在發(fā)展科技的同時(shí)為了滿(mǎn)足自己的口欲，大量捕殺青蛙其實(shí)是對自身的傷害也是對環(huán)境的破壞，更是造成了生態(tài)的不平衡。人類(lèi)需要朋友，需要和大自然的各種生物的共生共存，這就是大自然的美妙之處。

　　正值初夏之時(shí)，信步走上田壟，耳邊又傳來(lái)陣陣蛙鳴交織著(zhù)唧唧蟲(chóng)。

　　聲，一場(chǎng)精彩絕妙的音樂(lè )會(huì )又開(kāi)幕了。

小精靈作文14

　　“我回來(lái)啦！”媽媽笑瞇瞇地站在門(mén)口，手里拎著(zhù)大包小包，我趕忙起身迎接�！跋葎e急，你瞧，這是什么？”媽媽呶呶嘴，示意我看一個(gè)透氣的小袋子。我一看，嘿，兩只可愛(ài)的小鸚鵡在一個(gè)透氣的袋子里靜靜地呆著(zhù)，正用它們那雙黑珍珠般的小眼睛盯著(zhù)我呢！我愛(ài)憐地望著(zhù)它們，一把從媽媽手中奪過(guò)袋子，叫媽媽趕緊拿鳥(niǎo)籠去，自己則輕輕地撫摩著(zhù)著(zhù)兩個(gè)精靈似的小家伙。

　　拿來(lái)了鳥(niǎo)籠，我輕輕地、小心翼翼地將它倆放進(jìn)去。望著(zhù)它倆，我真希望它們能馬上和我玩耍�？墒�，“朋友”初次見(jiàn)面，它們不敢輕舉妄動(dòng)，只是靜靜地在鳥(niǎo)籠里呆著(zhù)，怯生生地望著(zhù)我和這個(gè)家。

　　時(shí)間一長(cháng)，兩只小鸚鵡便和我們熟悉了。我高興地給它們各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫著(zhù)，它們也不怕我了。

　　那，哪只小鸚鵡叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦亂跳的小鸚鵡，全身羽毛是那么潔白，又有圓圓的腦袋，小小的'黑眼睛，那粉紅的嘴巴又彎又尖，還有又長(cháng)又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五顏六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！

　　看，我才剛把它們的食物——小米放到置在鳥(niǎo)籠里的食物盒內，兩只小鸚鵡的“戰斗”便要開(kāi)始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，見(jiàn)我沒(méi)有惡意，小白也湊上來(lái)了，它試探著(zhù)吃一口，并慌張地看著(zhù)我的表情，又一次見(jiàn)我是“滿(mǎn)臉堆笑”，它才放心了。接著(zhù)，它倆便你爭我搶?zhuān)�毫不恭讓�(zhuān)�你啄一口，我也要啄一口�?/p>

　　如果它們同時(shí)低頭吃小米，貪吃的小白便會(huì )毫不客氣地用嘴巴啄上小花一口，小花就生氣地豎起羽毛，“啾啾”地嘶叫幾聲，和小白打起架來(lái)。不過(guò)，這可不是無(wú)休止的“戰爭”，它們斗累了，或者是我輕輕地“噓——”一聲，它們就會(huì )慢慢地停下了。

　　別看它們小小的，像兩個(gè)稚氣未脫的孩子，但它們樂(lè )感可好啦！每當我彈鋼琴或放音樂(lè )時(shí)，它們便會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )節奏放聲歌唱，時(shí)而唱得歡快，時(shí)而唱得低沉，多么像個(gè)音樂(lè )家呀！因此，每當它們“唧喳唧喳”地唱歌時(shí)，我便會(huì )癡癡地聽(tīng)著(zhù)，簡(jiǎn)直陶醉了。一曲終了，兩只小鸚鵡居然還不忘再叫幾聲：“謝謝大家！謝謝大家！”

　　你們說(shuō)，這兩只小鸚鵡像不像精靈呢？

小精靈作文15

　　從前，在一個(gè)精靈王國里有一個(gè)特殊的小精靈，長(cháng)著(zhù)與其它精靈不一樣的外貌，她有著(zhù)一雙雞蛋大的眼睛，芝麻似的鼻子和嘴巴，一張方形的臉，長(cháng)得有20厘米的脖子，一對瘦弱的翅膀，她總是覺(jué)得自己十分丑陋，認為沒(méi)有人會(huì )喜歡和她做朋友，為此她又孤單又寂寞，這個(gè)小精靈就是蘇拉。

　　有一天，蘇拉奇思妙想，覺(jué)得在另外一個(gè)世界說(shuō)不定能找到自己的好朋友，所以決定去外面闖一闖，于是她獨自一人飛離了精靈王國。

　　不知飛了多長(cháng)時(shí)間，蘇拉飛得已經(jīng)筋疲力盡了，她便在一個(gè)茂密的。

　　大森林中停了下來(lái)。這里的樹(shù)木都是一模一樣的，似乎一個(gè)模子里刻出來(lái)的。一棵棵神奇的青草一碰就會(huì )發(fā)出聲音，十分好玩。一只只鳥(niǎo)兒大得如同一只只老鷹，展翅高飛。一群群小螞蟻也不例外，別看它很小，但它們都是站著(zhù)走路的'。正當蘇拉欣賞著(zhù)從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的奇妙景象時(shí)，一只只只有大拇指長(cháng)的小兔子圍了過(guò)來(lái)，歪著(zhù)頭看著(zhù)蘇拉，蘇位低下身子，伸出手一只小兔子站到了好的手上，這時(shí)有個(gè)細小的聲音發(fā)出來(lái)，蘇拉你好，我們想得到你的幫助，你愿意嗎？蘇拉心想它們怎么知道我的名字？幫助什么？它們?yōu)槭裁粗挥羞@么��？蘇拉一問(wèn)后才知道它們這么小是因為不小心喝了咚叮水，如果要變回原樣一定要找到叮咚水。蘇拉爽快的答應了，把幾個(gè)小兔子都放到手上，飛著(zhù)踏上了尋水路。飛著(zhù)飛著(zhù)，蘇拉發(fā)現前面有一個(gè)巨大的蘑菇擋住了去路，蘇位千方百計想通過(guò)蘑菇，但都無(wú)濟于事。正在大家失望時(shí)，突然蘇拉驚奇的發(fā)現在蘑菇的一個(gè)角落處有一排小字，寫(xiě)著(zhù)想到叮咚池，就吹響神笛�？缮竦言谀哪�？大伙分散在蘑菇旁邊找了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，一只小兔興奮地叫了起來(lái)，它在一顆樹(shù)上找到了有箭頭標記，順著(zhù)箭頭蘇拉飛上了樹(shù)頂，找到了，在這！蘇位興奮地吹響了神笛，巨大的蘑菇一下子埋進(jìn)了地下。大家馬上看到了叮咚泉，小兔們爭先恐后的去喝叮咚水，一個(gè)個(gè)都變成了小精靈，蘇拉一看怎么都是我認識的同學(xué)啊，最前面的同學(xué)說(shuō)：蘇拉，沒(méi)想到你這么勇敢，樂(lè )于助人，把我們變了回來(lái)，讓我們大家做好朋友吧！蘇拉真拉沒(méi)想到這次特殊的旅行帶給了自己這么多好朋友。

　　蘇拉隨著(zhù)精靈朋友又飛回到了精靈王國，蘇拉從此不再孤單，和朋友們快樂(lè )地生活著(zhù)。

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