音樂(lè )作文

[薦]音樂(lè )作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州，想聽(tīng)一聽(tīng)晚上的演唱會(huì )。"聽(tīng)說(shuō)這次演唱會(huì )規模十分宏大，有三十多位歌星來(lái)為我們歌唱呢！"媽媽對我說(shuō)。

　　"哇！"我一聽(tīng)，頓時(shí)眼睛一亮，心里充滿(mǎn)了興奮和期待，恨不得馬上到演唱會(huì )現場(chǎng)去參觀(guān)一下。我想：三十多位歌星？有周杰倫嗎？有潘瑋柏嗎？一大堆問(wèn)題縈繞在心頭。我十分激動(dòng)，早已興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　好不容易盼到了晚上，我們隨著(zhù)擁擠的人群，迫不及待地進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。此時(shí)的天已經(jīng)黑得似墨了，烏云在頭頂上方徘徊，似乎也想聽(tīng)一聽(tīng)美妙的歌聲。天空正飄著(zhù)牛毛細雨，舞臺在點(diǎn)點(diǎn)雨絲中顯得一片朦朧，也顯得更加美麗了。

　　"開(kāi)始唱了！"媽媽提醒了我一聲。

　　正埋頭穿著(zhù)雨衣的我，馬上不顧一切地抬起頭來(lái)。韓庚、王心凌、蕭敬騰——許多大牌明星陸續出場(chǎng)一展歌喉。我聽(tīng)得津津有味，平時(shí)對流行歌曲漠不關(guān)心的我，此時(shí)已經(jīng)沉浸在像靈泉一般美妙的樂(lè )聲里了。

　　"叮！"大屏幕顯示出了"李克勤"三個(gè)字，全場(chǎng)立刻大聲歡呼起來(lái)。我嚇了一跳，定睛一看，一個(gè)身穿黑衣黑褲的男子，正站在舞臺中間，深情地唱著(zhù)《紅日》一曲。再看看全場(chǎng)，幾萬(wàn)根五彩繽紛的熒光棒一起閃爍起來(lái)，大家一邊搖頭晃腦，一邊隨著(zhù)節奏左右揮舞著(zhù)熒光棒，這么多的熒光棒一齊搖動(dòng)著(zhù)，在舞臺周?chē)�形成了一條絢麗多彩的長(cháng)虹。我吃驚地張大了嘴，也不由自主地加入了揮熒光棒的行列。曲終，我一邊拍手叫好，一邊激動(dòng)無(wú)比地吹起哨子。我想：好動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！要想唱得這么好，一定要好好練習��！

　　"Sorry，Sorry——"舞臺上傳來(lái)了我熟悉的.聲音。咦？！是誰(shuí)在唱歌？我望了望舞臺，發(fā)現一臺巨型機，其間站著(zhù)一個(gè)短頭發(fā)女明星，那臺機器閃著(zhù)白色的光，似乎在為她加油。觀(guān)眾席上，有很多人舉著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)"春"一字的熒光牌，大聲喊叫著(zhù)，我見(jiàn)此情景，立刻醒悟過(guò)來(lái)，大叫起來(lái)："李宇春！是李宇春！"

　　我興奮得漲紅了臉，高舉著(zhù)熒光棒，隨著(zhù)李宇春一起唱了起來(lái)。要知道，她可是我最喜歡的明星之一��！

　　觀(guān)眾席上不斷閃著(zhù)相機發(fā)出的白色光點(diǎn)，遠遠望去，就像一條銀色的星河。優(yōu)美的歌聲在黃龍體育場(chǎng)里回蕩，五彩的熒光棒左右擺動(dòng)，好壯觀(guān)的一幅景象啊!

　　時(shí)間飛快流逝，音樂(lè )會(huì )結束了，我們離開(kāi)了黃龍體育場(chǎng)。我回頭望了望美麗的黃龍體育場(chǎng)，心中百感交集。這真是一場(chǎng)難忘的音樂(lè )會(huì )��！

音樂(lè )作文 篇2

　　森林里很寂靜，突然一粟金光飛過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了，那是什么，我趕忙跑過(guò)去，我問(wèn)它你為什么跑得這么急，它說(shuō)：“是森林音樂(lè )會(huì )呀！一年一度的”哦！

　　我也趕忙跟了過(guò)去，我終于到了，太陽(yáng)是太陽(yáng)公公映照著(zhù)大地，哇！那里真美呀！有五彩繽紛小花，像也是在伴奏，接著(zhù)音樂(lè )響起了，天鵝隨著(zhù)音樂(lè )從河邊游過(guò)來(lái)，它那雪白的羽毛潔凈得像一塵不染的玻璃，它那血紅的腳，撲撲的可快了，她那發(fā)出的聲音克里克里的聲音真好聽(tīng)，天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子接著(zhù)，他走上講臺。大象也出來(lái)了，它那巨大的身子像一塊鐵石，它那巨大的鼻子可長(cháng)了，你可別小看它，這可是專(zhuān)門(mén)來(lái)卷東西吃得，那時(shí)這出的的大腿，向四根柱子一樣巨大，那大象的兩只大耳朵就像兩把巨大的大扇子，哪一條粗大的尾巴，可好看了，中間還有花呢! 大象有很厚似的身體，柱子似的腿，扇子似的耳朵、石頭樹(shù)枝似的大牙，什么都給人一種大得出奇的感覺(jué)然后大象就走了過(guò)來(lái)，大象的鼻子真是一只萬(wàn)能的手。粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，它能像起重機一樣輕輕舉起，小到一根針，它也能揀起來(lái)。

　　接著(zhù)獅子也來(lái)了，獅子是草原之王，非常兇猛。它的頭大，而且身上還有許多長(cháng)長(cháng)的.毛，向棉花一樣。眼睛一眨一眨的真是可怕。牙齒鋒利無(wú)比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。四支細小的腿特有力，奔跑起來(lái)速度很快，但耐力不行，好幾只獅子才能捉住獵物。隨著(zhù)震動(dòng)天地的吼聲，我看到鐵籠內一頭吼叫的獅子。特別洶涌。

　　真是美好的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇3

　　很久很久以前有一個(gè)國家，叫做音樂(lè )國。里面住了很多樂(lè )器，有鋼琴，古箏，月琴等樂(lè )器。在所有樂(lè )器中，就數古箏的聲音最優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)了，因此，樂(lè )器們都選了它當國王。

　　古箏當上了國王，每天吃喝玩樂(lè )，沒(méi)像平時(shí)一樣練練歌聲。漸漸的，古箏的琴弦開(kāi)始慢慢疏松。

　　有一次，音樂(lè )國要舉行一場(chǎng)很隆重的音樂(lè )演奏盛典，古箏是所有樂(lè )器中的主唱，一些樂(lè )器想要和古箏一起演奏，國王很瞧不起這些樂(lè )器，不把這些樂(lè )器放在眼里，它輕蔑地對這些樂(lè )器們說(shuō)：“哼！比就比吧！反正你們也勝不過(guò)我！”不過(guò)，它又轉念一想：如果我和它們一起演奏，聲音不是要被覆蓋住的嗎？我盡量喊大聲點(diǎn)吧！好讓聲音突出，要不然它們就聽(tīng)不到我動(dòng)聽(tīng)的琴聲了。隔天一早，一大群樂(lè )器都聚集到大廳中，開(kāi)始演奏．國王怕自己的聲音別人聽(tīng)不見(jiàn)，就使命地大聲喊，它覺(jué)得嗓子癢癢的.，聲音也變得沙啞起來(lái)，但它還是在很大聲地唱，忽然，“嚓”的一聲響，所有樂(lè )器都停止了演唱�！�—它們知道：古箏的弦已經(jīng)斷了。

音樂(lè )作文 篇4

　　今天，我們最后一節課是音樂(lè )課，我們的音樂(lè )老師要教我們唱我們學(xué)校的校歌——《夢(mèng)想從這里起航》。

　　上課了，老師說(shuō)：“過(guò)不了多久，我們要舉行大合唱，一共要選兩首歌，其中一首就是我們的校歌《夢(mèng)想從這里起航》。所以，我希望大家能夠努力地學(xué)，大家能做到嗎?”我們異口同聲地回答：“能!”

　　老師先教我們第一段，歌詞是：古老的同盟大地，同盟大地。盛開(kāi)著(zhù)絢麗的鮮花，絢麗的.鮮花……我們班還有一個(gè)特別搞笑的同學(xué)，老師讓我們用假聲唱，而他卻用真聲唱，而且聲音還特別大。老師讓同學(xué)們暫停，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的嗓子太白了，知道不知道大白嗓是什么，就是用自己的真聲唱出來(lái)的，知道了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，老師便讓他坐了下來(lái)。

　　老師還教我們一個(gè)可以用來(lái)分辨真聲和假聲的方法：用手指頭輕輕的摁著(zhù)耳根后面，如果用的是真聲，那里就不會(huì )陷下去，相反，如果用的是假聲，那里就會(huì )陷下去。

　　我喜歡我們的校歌《夢(mèng)想從這里起航》，因為它代表了我的夢(mèng)想。

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )可以使靈魂孤獨，亦可以陪伴孤獨的靈魂

　　音樂(lè )很美，因為靈魂可以和音樂(lè )一起流淚

　　不知是從何時(shí)起，愛(ài)上了音樂(lè )。

　　也許是在某年某日的那某分某秒，又因為某首某句點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為之流下了無(wú)聲的液體，我已知道，我無(wú)法逃脫音樂(lè )的魔力。

　　習慣是一種可怕的東西，戀上音樂(lè )，注定。

　　我習慣在午夜聆聽(tīng)凄美的樂(lè )曲，躺在床上，一遍又一遍，淚水不知是從何時(shí)伴隨樂(lè )曲一起流淌，心會(huì )變得很柔軟很痛很暖思念。

　　我不是個(gè)十分傷感的女孩，不容易感動(dòng)，可音樂(lè )滋潤了我，也使我無(wú)法忘記。我并不想忘記，雖然我有一個(gè)壞記性。

　　深夜，夢(mèng)醒，隨身聽(tīng)的燈依然亮著(zhù)，可惜耳機已經(jīng)脫落，撿起，聆聽(tīng)，繼續我的伴侶。

　　我喜歡磁帶，更甚于MP3，喜歡一遍遍反轉聆聽(tīng)，重復的音樂(lè )，可不同的心情；同樣的美麗，我不同的悲傷。

　　JAY的音樂(lè )很棒，一個(gè)有天分的樂(lè )者，我說(shuō)他是樂(lè )者，并非藝人，他的歌只因他的詞，曲，調，和他那天籟的嗓音而動(dòng)人。

　　也很喜歡撲樹(shù)的歌，簡(jiǎn)單，明朗，憂(yōu)傷，如溪般淺淺，淡淡，很美。薄薄的木吉他，嘶嘶啞啞的調調。

　　阿桑的歌，與她的人一般明麗而憂(yōu)傷。

　　……

　　夢(mèng)很美，音樂(lè )亦是我的.夢(mèng)。在夢(mèng)中有很多奇幻的蝶兒在隨風(fēng)舞蹈，風(fēng)中那凄凄的旋律讓蝶兒愿意隨她埋葬，曲中紛飛的銀色液體，也許，也是那蝶兒的美夢(mèng)！夢(mèng)中，可愛(ài)的蝶兒又在做著(zhù)什么呢？孤獨的靈魂是否永遠不會(huì )后悔自己的抉擇？

　　和音樂(lè )一起流淚，因此而永不孤獨。

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