不再迷茫作文

【合集】不再迷茫作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的不再迷茫作文，歡迎閱讀與收藏。

不再迷茫作文1

　　曾以為，每一件事情都會(huì )完美的過(guò)去，便一直得過(guò)且過(guò)；但是，眼前的路越來(lái)越迷茫，身后又是一個(gè)一個(gè)遺憾，心中充滿(mǎn)煩惱。一本書(shū)，一個(gè)抽象卻深刻的人物，改變了我的狀態(tài)。

　　一日午后，夏日特有的艷陽(yáng)正高掛在天空偏南的地方，炙烤著(zhù)大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺(jué)和閱讀了。我便隨手打開(kāi)較薄的一本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，細細品讀。書(shū)已有些泛黃，但歲月?lián)醪蛔〉氖侵魅斯�的美麗心靈。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)以作者夏洛蒂為原型的人物，展現在我眼前。

　　簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，從小寄養在舅母家，受盡虐待，也曾一度的迷茫。但她從未想過(guò)放棄。簡(jiǎn)努力的學(xué)習，即使在黑暗的學(xué)校里也堅定不移的追求著(zhù)愛(ài)與善良。

　　“里德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著(zhù)呢，我才不要別人的保護。不論你把我送到多么荒僻的地方都不會(huì )讓我喪失生活的信心，里德太太！”我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)淳樸的女子向我走來(lái)，她眼神堅毅，盡力的撥開(kāi)面前的.迷霧，壓住眼底的委屈和難過(guò)，一字一句鏗鏘有力地說(shuō)出來(lái)。簡(jiǎn)的話(huà)語(yǔ)像一記警鐘，讓我如夢(mèng)初醒。

　　我回想起自己經(jīng)歷的挫折，不過(guò)就是學(xué)習任務(wù)重了一些，父母的嘮叨多了一些，這與簡(jiǎn)的遭遇相比，只是九牛一毛�？戳诉@本書(shū)后，又覺(jué)得曾經(jīng)的自己太過(guò)任性，總是貪玩誤學(xué)，才造成前路的未知迷茫。但是，又有那一位偉人不是在挫折中吸取經(jīng)驗，在逆境中成長(cháng)？

　　而此刻窗外的驕陽(yáng)好似收斂了他的毒辣，焉搭搭的花草樹(shù)木也慢慢的抬起頭，挺直了腰桿。偶爾傳來(lái)幾個(gè)路過(guò)的孩子的嬉戲聲，一切都變得美好起來(lái)。

　　我以是初三的學(xué)子，即將迎來(lái)中考。這既是一機遇，又是一次挑戰。不論結果如何，只要盡力嘗試，就能不留遺憾。相信從此，我不在迷茫！

不再迷茫作文2

　　背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。

　　風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執著(zhù)。

　　我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著(zhù)艱難的決定。

　　可能十年后的自己也會(huì )像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰生活的征程�？赡軙�(huì )像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結此生。但是你真的甘于平凡嗎？

　　生長(cháng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開(kāi)放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？

　　青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的`青春不迷�！碑斃碛�，去拒絕本應屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢(mèng)想。

　　時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現，去完成，我們青春應有的未來(lái)、理想和挑戰，去享受我們那充滿(mǎn)激情活力的青春。

不再迷茫作文3

　　質(zhì)檢的成績(jì)下來(lái)了。我一向很勤奮，但成績(jì)是一如既往卻出乎意料的壞。我開(kāi)始怨天尤人，怨這該死的教育制度，怨這……

　　回家路上，我看到天似乎要下雨了�；氐郊依�，我忍受著(zhù)父母的嘮叨。對著(zhù)天空，我迷茫了。

　　為什么要讀書(shū)？是為了一張薄薄的錄取通知書(shū)嗎？好象不是！是為了旁人的贊揚嗎？似乎不是��！是為了那紅色的阿拉伯數字嗎？肯定不是�。�！是為了那散發(fā)著(zhù)銅臭的鈔票嗎？絕對不是！是為了……

　　那是為了什么？我把身子深深的陷進(jìn)沙發(fā)里，手使勁的按著(zhù)遙控器，電視里正播放著(zhù)惡心的偶像劇。

　　“你要不要吃個(gè)面包？”母親小心翼翼的問(wèn)道�！俺杂惺裁从�！到頭來(lái)還不是一樣，早晚要死的.！”我粗暴地答道�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，我知道是父親回來(lái)了�？吹礁赣H身上的雨水滴在破舊的沙發(fā)上，我才知道外面下雨了。

　　“哇！有面包吃！太好了！??你不吃我吃了�！备赣H問(wèn)道�！半S便！”我無(wú)力地答道。

　　一把利劍劃過(guò)蒼茫的天空，隨后一陣雷聲席卷而來(lái)，再接下來(lái)是一片黑暗�！皨尩�！又停電了！”隔壁鄰居生氣地罵道。

　　我在黑暗里做了很久后，母親為我點(diǎn)燃了蠟燭�！斑@面包是不是壞了，你看，這是什么？軟軟的�！备赣H把面包靠近蠟燭問(wèn)道。

　　“這是夾心面包！”那一刻，我的心口似乎有什么東西堵住了。一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。辛苦了大半輩子的父親竟然沒(méi)有吃過(guò)夾心面包，我忽然覺(jué)得心頭很重。

　　從此，我不再迷茫了。為了母親為我點(diǎn)燃的那盞燈！為了父親辛苦了大半輩子！也為了我自己的理想。我知道我必須努力。

　　第二天，天放晴了。

不再迷茫作文4

　　在生活上，也許有人很堅強，也有人很懦弱，也許是因為種種原因造成的，使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會(huì )航船去找到原來(lái)那一條路嗎？我想他們會(huì )能的，也許吧……在學(xué)習上，我們也會(huì )難免困哪，當遇到困難，我們要有堅強的意志去克服，開(kāi)辟出屬于我們自己的道路，使得在學(xué)習上更為突出的表現。

　　有次，我考試失敗了，當時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著(zhù)我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì )有“烏云”，但是天空最終屬于藍的，只有你有信心，只要你有自強的精神。從爸爸的`話(huà)讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅強的意志去戰勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧！于是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。結果讓我吃驚的是，臺燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(cháng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話(huà)讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧！

　　也許有人會(huì )說(shuō)迷茫的方向就不再找回，也許有人會(huì )說(shuō)迷茫方向永遠也找不回來(lái)，難道你們就這么認為嗎？難道你們沒(méi)有思考過(guò)嗎？難道你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嗎？我想未必……

　　從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：從此，我不再迷茫。

不再迷茫作文5

　　給我一盞照亮前方路途的燈，讓我不再迷茫，不再徘徊；給我一雙飛翔的翅膀，讓我從此遠里，從此釋然。

　　我不相信有人一生都暗淡抑或輝煌，只是確切地覺(jué)得每個(gè)人的一生如一本書(shū)，書(shū)中都該有記載生命轉折的一篇文章。我也時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書(shū)，歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉折構成了那雋永的一章。

　　第一次考試就得了滿(mǎn)分，爸爸表?yè)P我學(xué)習努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì )成功，老師稱(chēng)贊我真行。啊，我多么興奮！

　　天永遠是湛藍的'；云永遠是潔白的；生命的花兒永遠燦爛！

　　我一向勤奮學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅�？墒�，接二連三的傷心事令我悶悶不樂(lè )。心不在焉的我，學(xué)習直線(xiàn)下降——成績(jì)一如既往卻出乎意料的壞。我漫不經(jīng)心地走在路上，怨天尤人。

　　我冥思苦想。為什么要讀書(shū)？是為了旁人的夸夸其談？似乎不是。是為了那另人開(kāi)心的100分？肯定不是。是為了那一張張的錄取通知書(shū)？應該不是。是為了未來(lái)……

　　前方的路依舊迷茫，內心依舊空洞。

　　對著(zhù)天空，我徹底的迷茫了�！拔��！鄙砗髠鱽�(lái)一聲，“干嘛啊，這幾天悶悶不樂(lè )？家里發(fā)生了事？”“這回你可猜對了，”我把事情一五一十地告訴她。她略有所思，頭頭是道地說(shuō)：“不必愁眉苦臉的，泰戈爾不是曾說(shuō)過(guò)‘如果你因為失去太陽(yáng)而悲傷，你也將會(huì )失去星星�！�永遠保持一顆美好的心靈，越過(guò)艱難險阻，前方必定‘柳暗花明又一村’�！苯�(jīng)她一指點(diǎn)迷津，我立刻豁然開(kāi)朗�！�—我不再迷茫！

　　經(jīng)歷了快樂(lè )的滋潤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對生活，更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是：從從此我不再迷茫。

不再迷茫作文6

　　你是否覺(jué)得自己像夜空中唯一的一顆星？

　　周?chē)�是無(wú)盡的混沌，只有自己散發(fā)的微弱的光。

　　就像駕船在驚濤駭浪中，可你是那只船。

　　那是曾經(jīng)的我，那個(gè)沒(méi)有方向而處處碰壁的我。

　　獨自一人走在小徑上，汽油和塵土的氣味讓我很不舒服。有時(shí)我弄不清自己想要什么，明明想要這個(gè)卻與其失之交臂，回來(lái)后才發(fā)現早已沒(méi)有興趣了。

　　“做一只有目標的船，張開(kāi)矢志不移的帆�！蔽遗既话l(fā)現并愛(ài)上了這句話(huà)，不再迷茫。一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)光明，亦可以泛濫成災。

　　定下一個(gè)目標，努力做。那便是另一個(gè)目標的鋪路石—我的目光便悄然落在年段前五的位置上。

　　雖說(shuō)我成績(jì)不錯，可那對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。沒(méi)關(guān)系，我早已不再迷茫。

　　日日，夜夜，是熬過(guò)來(lái)的。我置身在書(shū)山題海之中，淡漠了周?chē)�同伴可�?ài)依然憧憬的笑臉。我挑燈夜戰，為求那幾分之差。有人說(shuō)這不值，但只要有一個(gè)目標，奮斗了，拼搏了，付諸過(guò)，也無(wú)憾了吧。

　　我記得第一次進(jìn)前十的喜悅，那時(shí)覺(jué)得前方就是光明；記得每一次考砸后的失落，如荊棘縛身，動(dòng)彈便是刻骨銘心的痛。我騎著(zhù)自行車(chē)到郊外，對著(zhù)遠方的高山大吼。

　　“你只許成功，不許失��！”

　　山中的鳥(niǎo)兒驚的'撲喇喇飛起一大片，我轉身默默瞥了一眼，就讓那些鳥(niǎo)兒作為我努力的見(jiàn)證吧。

　　“我不再迷茫，思念是唯一的行囊；滿(mǎn)天的星光，有一顆是你的愿望，前方的路不再孤單漫長(cháng)……”門(mén)外的電視響著(zhù)，但這早已于我無(wú)關(guān)，正像這歌詞，我不再迷茫。

　　我盡力了。

　　幾個(gè)月后，目標如約而至。我淡淡的笑了。

　　因為我早已不再迷茫。

不再迷茫作文7

　　“生活是一襲華美的長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！薄�—題記靜觀(guān)亭前花開(kāi)花落，淡看空中云卷云舒。轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？刹幻靼椎氖�，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問(wèn)題。

　　呆呆地望著(zhù)杯中的茶葉，只見(jiàn)茶葉在水中打著(zhù)圈，奮力展開(kāi)自己的葉片。對，對，生活之美就應該是奮斗。生活就如手掌紋線(xiàn)一般紛繁復雜，不順和挫折時(shí)常會(huì )來(lái)到我身邊。但它們不會(huì )成為羈絆我的石頭，所以我要奮斗。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)�！鄙�活的天空不會(huì )永遠是晴朗無(wú)云的，其間的陰雨天就等著(zhù)我們去拼搏，去奮斗。這勇敢地與生活中的暴風(fēng)雨奮斗不失為一種美嗎？

　　杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著(zhù)一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事��！來(lái)?yè)胶褪裁�？不，等等，現在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)：“生活是一襲華美的.長(cháng)袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！笨刹皇菃�？海倫·凱勒看到了華美的長(cháng)袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿(mǎn)了惡心的虱子，而濾去了華美的長(cháng)袍。他選擇了自殺，在虱子消失的那一刻，長(cháng)袍也粉碎了。

　　生活其實(shí)無(wú)所謂對與錯，選擇生活的人也無(wú)對錯之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時(shí)，我們更應該看見(jiàn)那溫馨的燭光，而不是滴滴燭淚。

　　我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。

　　我從此不再迷茫。

不再迷茫作文8

　　一直以來(lái)，我都對“美麗”這一詞感到迷惑，我常悄聲問(wèn)自己：“美麗就是有著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，一雙靚麗的雙眼，一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎？這就是美麗的含義嗎？”

　　“不，孩子，真正的美麗是不能用外表去衡量的'�！币粋�(gè)從四面八方傳過(guò)來(lái)的蒼勁的聲音。我趕忙追問(wèn)：“那什么時(shí)候方是美麗呢？”

　　“這就需要你自己去尋找真正的答案�！�

　　真正的答案？自己尋找？我心里一連多了兩個(gè)問(wèn)號：而后，我就開(kāi)始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。

　　我走過(guò)了田野，向稻草問(wèn)話(huà)：“稻大嬸，你能告訴我什么是美麗嗎？”稻草說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起領(lǐng)悟吧�！庇谑�，春天時(shí)，我和它一起播種，夏天時(shí)，我和它一起忍受日曬雨打，秋天時(shí)，我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋，噢！美麗就是不怕艱苦，美麗就是為人民服務(wù)。

　　我又跨過(guò)了溪流，就向小溪問(wèn)話(huà)：“溪姐姐，你能告訴我什么是美麗嗎？”溪流說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起感悟吧！”于是，春天，我與溪流奔流蕩漾；夏天，我與溪流一起為口干舌噪的路人送去甘甜，于是我才知道美麗原來(lái)是奮勇前進(jìn)，美麗原來(lái)是樂(lè )于助人。

　　我再越過(guò)山嶺，山上有一棵大樹(shù)，于是我就向大樹(shù)問(wèn)話(huà)：“高大的樹(shù)大哥，你能告訴我什么是美麗嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起覺(jué)悟吧！”于是，春天時(shí)，我和它一起發(fā)芽，生長(cháng)；夏天時(shí)，我和它一起撐起一片綠蔭，為汗流浹背的工人送去一習涼風(fēng)。噢！原來(lái)美麗是為他人撐起一片綠傘，為他人送去一陣涼風(fēng)，一份快樂(lè )。

　　……

　　原來(lái)美麗就是奉獻，美麗是心靈的純真。是的，我從此對美麗的認識不再迷茫。

不再迷茫作文9

　　每次我想到學(xué)習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

　　在三年級學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數學(xué)這門(mén)學(xué)科，而且我認為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(cháng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數英三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完，特別是數學(xué)。

　　努力了就會(huì )得到回報。在四年級下期時(shí)，我的數學(xué)學(xué)的.還不錯，對數學(xué)這門(mén)學(xué)科可認真的許多，每一次被老師表?yè)P的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。

　　不僅在學(xué)習上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì )睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì )覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。

　　我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫(xiě)完作業(yè)后，只想著(zhù)睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì )啦。

　　但是現在我不再迷茫，不管是在學(xué)習上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。

　　清醒讓我的學(xué)習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。

　　我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。

　　我不再迷茫。

不再迷茫作文10

　　邁著(zhù)自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，心中有一絲驕傲�？紙�(chǎng)上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過(guò)的題目，便迅速答題。

　　次日，班主任手里拿著(zhù)一張成績(jì)表，表面上與其他同學(xué)一樣緊張，但是心中卻希望老師快點(diǎn)報出成績(jì)�！暗谝幻�，400分，36號；第二名，399分，38號；第三名，395分，33號�！卑嘀魅涡χ�(zhù)報完了前三名，但是我卻不在其中。

　　下課后，我沖向講臺，想要知道成績(jì)“357，第23名，年級第461名，32號�！蔽曳路饛纳巾敱坏�入了萬(wàn)丈深淵。我不禁有些迷�！�—我的`選擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校，我還能做回剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的自己?jiǎn)�？無(wú)心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)窗戶(hù)，但是又很不甘心地從窗戶(hù)上滑落；風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，似乎在嘲笑我的失敗�；ǘ鋫儽伙L(fēng)雨折斷了腰，不再有之前的生機了。不經(jīng)意間看見(jiàn)了你——一朵薔薇花，你在風(fēng)雨中搖擺，但是卻不愿向風(fēng)雨低頭，我被震撼了：你不愿向風(fēng)雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風(fēng)雨過(guò)后，你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你那么渺小，但是你卻沒(méi)有絲毫畏懼風(fēng)雨，依舊頑強拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。

　　從那之后，我不再迷茫。我認真聽(tīng)老師講解知識，仔細對待每一次作業(yè)，只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　薔薇花，你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩，也沒(méi)有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著(zhù)我，讓我不再迷茫。

不再迷茫作文11

　　雨停了，但外面還是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下樓，心情和這天空一樣郁悶。

　　“唉，又沒(méi)考好。這成績(jì)，還又救嗎？”面對多次的挫折，我迷茫了，不知怎么辦。覺(jué)得自己怎么努力都沒(méi)有回報�！斑�要再努力嗎？”我不知道。

　　不知不覺(jué)，已走到樓前花圃里的矮牽牛旁。矮牽牛，又叫撞羽朝顏，這名字，讓人覺(jué)得很是脆弱。經(jīng)過(guò)大雨沖刷的它們，個(gè)個(gè)都低著(zhù)腦袋，花瓣被雨水合在了一起，一副無(wú)精打采的模樣。和它們的名字一樣脆弱。

　　唉，沒(méi)想到這些撞羽朝顏和我一樣經(jīng)歷了一次考驗，被這挫折折磨得奄奄一息。

　　在小區里走了一圈，又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們，但它們已重新抬起頭�；ò瓴辉诤显谝黄�，一顆顆露珠順著(zhù)花瓣向下滑著(zhù)，好似它們的眼淚，一朵朵小花不在東倒西歪，全部昂著(zhù)頭，向世界綻放出它們的笑容。

　　我震驚了。沒(méi)想到，折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經(jīng)歷挫折后還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強的韌勁重新站了起來(lái)，戰勝了挫折，開(kāi)放出屬于自己的'光芒。面對挫折，它們毫不猶豫地選擇了去戰勝，從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著(zhù)：“我們沒(méi)被打倒，我們戰勝了挫折！”頓時(shí)，我覺(jué)得，撞羽朝顏這是個(gè)字不再脆弱，而是象征著(zhù)勝利。

　　我明白了，日出于東落于西，葉發(fā)于春敗于秋，怒放地鮮花有凋零之日，得意的人生亦有失意之時(shí)，我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，今天失敗了，還有明天，只要我們努力去戰勝失敗，就會(huì )有希望。

　　我抬頭望了望天空，陽(yáng)光已射過(guò)云層。我心里也不在郁悶，整理了思路，向家走去。從此，我不在迷茫。

不再迷茫作文12

　　時(shí)間一天，又一天地駛去了，隨時(shí)間而來(lái)的是期中考，是迷茫。

　　在這之前，我曾迷茫，我曾一蹶不振。每天每天，我都在想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著(zhù)同一句：我會(huì )墮落？

　　是的，數學(xué)不斷地走下坡，英語(yǔ)毫無(wú)起色，政治越學(xué)越懶惰，這些，換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)紅色的交叉。

　　于是，我來(lái)到了外公家，去逃避。

　　夕陽(yáng)西下，是多么的絢麗��！我站在天臺，看著(zhù)夕陽(yáng)欲墜。刺眼的金光被黃光所取代，夕陽(yáng)的邊上劃過(guò)一道道燦爛的余暉。已不是紅日了，而是夕陽(yáng)呢！太陽(yáng)已無(wú)力而不可避免地下沉，他努力煥發(fā)著(zhù)他僅存的溫暖和光輝，如一個(gè)垂暮的老人散發(fā)著(zhù)老年的`氣息，僅存的，是僅存的。然后，取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜，黑夜將籠罩著(zhù)大地，就像魔鬼的爪牙，無(wú)情地廝殺著(zhù)太陽(yáng)，人，我。金黃已不復存在，黑夜將永遠取代，將永遠……

　　這時(shí)，外公上了天臺，“怎么了，下去吧�！蓖夤�說(shuō)道�！辈�，看！黃色的溫暖是多么好��！可惜夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！拔覈@息，似乎有無(wú)限的悲傷覆蓋著(zhù)我。

　　“成績(jì)考差了？”外公說(shuō)，平靜地笑了。我驚異地看著(zhù)外公，然后又平靜地看著(zhù)落日。

　　“你知道嗎？”外公說(shuō)�！捌鋵�(shí)，夕陽(yáng)西下，不一定。當黑夜的歷練被太陽(yáng)忍受夠后，太陽(yáng)又出來(lái)了，把煎熬他很久的考驗——黑夜趕走�？墒�，因為太陽(yáng)已被鍛煉過(guò)了，變得更強了�！�

　　我又一次驚詫地看著(zhù)外公，然后，轉過(guò)頭看著(zhù)夕陽(yáng)，我赫然發(fā)現，夕陽(yáng)，它已不再帶有凄涼，虛無(wú)，迷茫，帶有的是希望�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡�我卻明白，黑夜過(guò)后，將會(huì )有更強的太陽(yáng)照耀大地。

不再迷茫作文13

　　抬頭望望那張倒計時(shí)的時(shí)間表，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩行醒目大字距離中考僅剩83天�；叵脒^(guò)去的兩年多時(shí)光，難道不是一直在為那中考二字努力奮斗嗎？難道不是一直在為那未來(lái)準備籌碼嗎？難道甘心這兩年多的努力都付之東流嗎？

　　時(shí)光荏苒

　　時(shí)間飛逝，轉眼我們就要面臨中考了。依然記得那時(shí)那個(gè)背著(zhù)粉色書(shū)包邁進(jìn)初中大門(mén)的女孩，望著(zhù)教學(xué)樓兩側那兩行金光閃閃的大字，暗下了決心。再聯(lián)想起現在的自己，每天自由散漫，無(wú)所事事，在學(xué)校里虛度光陰，怎么會(huì )有進(jìn)步呢？

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！此刻，我不再迷茫。因為，我要用珍惜抒寫(xiě)奮斗的歌。

　　破釜沉舟

　　之前，如果有人問(wèn)我83天是什么概念�；蛟S，我真的說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)它說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，因為只有兩個(gè)多月，說(shuō)短也確實(shí)不短，因為我們可以用它來(lái)改變自己。

　　或許，因為生活太過(guò)平常，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，我對時(shí)間的認識還處于表面的層次。只是一天又一天的數著(zhù)，如同最稀松平常的事情，可今時(shí)不同往日，這段時(shí)間會(huì )決定我的人生，我的未來(lái)，我的決定，為了自己的理想，為了父母的期望，為了老師的鼓勵，我要破釜沉舟，努力拼搏，不做讓自己后悔的事。

　　只有出發(fā)才能到達。此刻，我不再迷茫。因為，我要為理想努力拼搏。

　　背水一戰

　　每場(chǎng)考試的.背后，都會(huì )有許多人拼搏過(guò)，又會(huì )有很多人自始至終不曾放棄。我們要做的不是被迫奮斗，而是自己去領(lǐng)悟拼搏二字的含義。只有努力過(guò)，才不會(huì )空留遺憾。

　　頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。此刻，我不再迷茫。因為，我明白了奮斗的意義。

　　后記：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

不再迷茫作文14

　　天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽(yáng)光摻雜著(zhù)渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的試卷。

　　“四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢(mèng)，長(cháng)久以來(lái)，我不認為自己有多么聰明，卻也不認為自己會(huì )輸給任何人，依仗著(zhù)自己的聰明贏(yíng)得一個(gè)美好無(wú)比的寒假，然而假期的終點(diǎn)卻是當頭棒喝。開(kāi)學(xué)的收心考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有當回事，可是結果出來(lái)，家長(cháng)也好，老師也罷，得出的結論都是：假期荒廢了！

　　我拖著(zhù)生硬的步伐，在最后一縷陽(yáng)光之前邁進(jìn)了家門(mén)，放下書(shū)包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開(kāi)口，終于膽戰心驚的晚飯過(guò)去了，我努力強顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。

　　睡覺(jué)前，我思來(lái)想去，終于還是拿出了成績(jì)單，叩響了媽媽的房間�！皨尅�…”我極其微弱地叫著(zhù)�！罢驹陂T(mén)外頭干嘛？趕緊進(jìn)來(lái)！”我扔下成績(jì)單，滿(mǎn)臉通紅的.站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　然而令我感到別扭的是，媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，那么鎮靜，一反常態(tài)。她心平氣和的說(shuō)：“你身為學(xué)生，對現階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子，就看澆什么水施什么肥，我多說(shuō)無(wú)疑，通過(guò)這次考試你也得到教訓了，游戲，動(dòng)漫都收一收吧�！�

　　那晚，我們對著(zhù)那張成績(jì)單指劃了一夜，不知不覺(jué)坦然了不少。

　　我那張成績(jì)單封在箱底，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。

　　從此，我不再迷茫。

不再迷茫作文15

　　我不知道什么時(shí)候遇見(jiàn)你的。從此，你我一見(jiàn)鐘情，永不分離。你讓我不再迷茫。

　　早上，我喜歡和你一起走在一條安靜的路上，看沒(méi)有馬蹄鐵的草和迷人的花，看筑巢的新燕子和在樹(shù)枝上唱歌的黃鸝，你和我會(huì )去那坐著(zhù)看水少的升起的云，你和我會(huì )回憶鼻煙，黃梅季節的棋子。

　　在你詩(shī)的水中，我的心似乎達到了一種純粹的美。

　　和你在一起，我感受到了阿萊莎的純潔和善良，感嘆保羅的'樂(lè )觀(guān)和堅韌，敬佩簡(jiǎn)愛(ài)的自尊和獨立。

　　有了你，我感受到了朱自清的平和，沈從文的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的敏銳，肖洛霍夫對頓河的觸摸，泰戈爾對飛鳥(niǎo)的傾慕，川端康成對雪國的凝視。

　　和你一起，我學(xué)會(huì )了孔子的仁學(xué)思想，岳飛的忠君報國，譚嗣同的一生無(wú)悔。

　　在你的文學(xué)經(jīng)典里，我被其中的艱辛和寫(xiě)法迷住了。

　　書(shū)，你是我一生的導師。你教會(huì )了我，有些風(fēng)景是需要仰視的，像山鷹，有些人是需要仰視的，像屈原，范仲淹，有些神靈是需要仰視的，像高潔。仰望使揭示變得沉重，使精神長(cháng)出翅膀。

　　書(shū)，你是我一生的導師，你讓我知道，一簇秋菊會(huì )散發(fā)芬芳，一片落葉會(huì )裝點(diǎn)大地，一口古井會(huì )流下清泉。

　　書(shū)，你是我一生的導師，你告訴我，成功之花，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的血雨。

　　你讓我學(xué)會(huì )了仰望，讓我的責任明確，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　此時(shí)，我站在人生的十字路口，不再迷茫。我堅信地平線(xiàn)不遠，我會(huì )牽著(zhù)你的手去尋找詩(shī)和遠方。

　　我會(huì )堅信江洋老師的話(huà)：“是讀書(shū)讓我遇見(jiàn)了更好的自己！”從此，我不再迷茫。

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