音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-12-31 18:03:16 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文集錦(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的音樂(lè )作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文集錦(10篇)

音樂(lè )作文 篇1

  “啦啦啦,啦啦啦……",這是我發(fā)明的音樂(lè )筆正在唱歌呢!這是我在20xx年發(fā)明的“音樂(lè )筆”。受到廣大群眾的喜愛(ài)。

  這支筆顏色是淺綠色的,筆身有兩層外殼,第一層和正常筆沒(méi)什么兩樣,所有功能由第二層控制。第二層有兩個(gè)屏幕,一個(gè)放音器,其它全部是按鈕,筆長(cháng)短大約在15厘米左右。

  這支筆功能可多了!第一個(gè)按鈕一按,歌聲就會(huì )從筆中的放音器中歡快的跑出來(lái),屏幕會(huì )同步顯示歌詞,第二。三個(gè)按鈕是調節音量的`。第四個(gè)按鈕一按,筆尖在紙上點(diǎn)點(diǎn)……,就會(huì )把歌詞一字不漏的記錄在紙上。第五個(gè)按鈕只要輕輕一按你在唱一首歌,第二個(gè)屏幕就會(huì )根據你唱的好壞就會(huì )給你打分。眼睛笑得瞇成一條線(xiàn)是100分,不哭不笑是60分,哭就不用我說(shuō)了,當然是不及格啦!音樂(lè )筆還有許許多多的功能,下載音樂(lè )啦。錄音啦。鬧鐘啦……。這支筆還有個(gè)了不起的名字,是我同學(xué)起的叫“未來(lái)音樂(lè )迷必備的筆”。我帶到學(xué)校同學(xué)們都爭著(zhù)要看,看著(zhù)他們爭搶的樣子我心里得意極了。!他們把我的筆搶斷了,我一急哎呀摔了一跤,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

  這一覺(jué)起來(lái),我久久忘不了哪個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習長(cháng)大發(fā)明這種音樂(lè )筆。伸伸腰,吸口新鮮空氣,心情舒暢,為我那支未來(lái)的音樂(lè )筆,奮斗吧!

音樂(lè )作文 篇2

  我甚至不記得我第一次聽(tīng)這首歌是什么時(shí)候,在什么地方,在做著(zhù)什么,因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這首曲子會(huì )給我帶來(lái)如此深刻的心靈震撼……

  有一段時(shí)間,周?chē)娜硕枷矚g玩上了《節奏大師》這個(gè)游戲,我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列,同時(shí)也不可避免的喜歡上了古典的純音樂(lè ),那樸實(shí)純凈的聲音,不受人聲的干擾,只有那唯美的聲音,令人心曠神怡,《卡農》就是最經(jīng)典的代表。

  第一次聽(tīng)《卡農》的時(shí)候,我就感覺(jué)道了一股農田中獨特的氛圍,音樂(lè )剛響起,我仿佛看到了來(lái)自英格蘭的農民們歡樂(lè )地割著(zhù)麥子,那快樂(lè )的心情渲染了每一個(gè)音符,每一個(gè)音符都歡樂(lè )的跳動(dòng)著(zhù),一直跳到我心里,我與他們不約而同的歡快起來(lái)。

  音樂(lè )聲越來(lái)越高亢,越來(lái)越激烈,仿佛是農民們收割完莊稼,慶祝一年的豐收,正在開(kāi)著(zhù)篝火晚會(huì ),男人們在喝著(zhù)高純度的烈酒,互相談樂(lè ),婦人們也在互相跳舞,分享著(zhù)共同的.喜悅。

  到了音樂(lè )的結尾,音樂(lè )聲并沒(méi)有馬上低下來(lái),而是和原來(lái)一樣,繼續歡樂(lè )輕快,因為農民們的歡樂(lè )是不會(huì )停止的,他們之間沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有相互提防,有的只是知足常樂(lè ),他們的快樂(lè )是最質(zhì)樸的,最真實(shí)的!犊ㄞr》音樂(lè ),久久回旋的我的耳畔……這首來(lái)自田野的淳樸音樂(lè )不僅僅帶給我聽(tīng)覺(jué)的快感,更多的是對心靈的洗滌。

音樂(lè )作文 篇3

  優(yōu)美的音樂(lè )聲從遠處緩緩飄來(lái),如同清澈的泉水一般流進(jìn)我的心田。我跟著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了蘇州民族管弦樂(lè )團音樂(lè )廳,我們將在這兒欣賞一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )。

  音樂(lè )廳是一個(gè)巨大的半圓,共有三層。二、三層就像是海上翻滾的金色波浪一般,鑲嵌在墻壁上。黑燦燦的地板,在柔和的黃色燈光下,顯得那么高貴。在這種環(huán)境下聽(tīng)音樂(lè )一定會(huì )有不一樣的`感受。

  音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦!姐姐們穿著(zhù)由紅漸黑的長(cháng)裙,而哥哥們則是穿著(zhù)黑色的西裝!斑恕恕诉诉恕睔鈩莅蹴绲墓穆曇隽恕秾④娏睢返暮献。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏,扣人心弦。開(kāi)場(chǎng)聲音宏亮,仿佛講述了將軍升帳時(shí)的威嚴莊重;接著(zhù)來(lái)了一波輕快的旋律,寫(xiě)出了眾將士出征時(shí)的矯健敏捷;最后激烈的戰爭開(kāi)始了,將士們在沙場(chǎng)上奮勇拼搏……這音樂(lè )深深地抓住了我的心,讓我難以忘懷。

  接著(zhù),我們又陸續欣賞了《姑蘇行》《火把節之夜》《江南春》等曲目,每一首曲子都讓我們如癡如醉。這時(shí),一位身著(zhù)藍色旗袍的姐姐款款走上臺,她手提琵琶,面帶笑容。一開(kāi)口就是個(gè)金嗓子:

  正月里梅花開(kāi),哎呀;

  二月里玉蘭開(kāi)放,哎呀;

  三月里桃花滿(mǎn)園盡開(kāi)放;

  四月里薔薇花開(kāi),牡丹花兒都芬芳……

  這首蘇州評彈《姑蘇好風(fēng)光》這真是太厲害了,聽(tīng)得我是身臨其境,回味無(wú)窮!雖然在蘇州生活了十幾年,可卻沒(méi)能好好地欣賞過(guò)蘇州的美景。今天,一首《姑蘇好風(fēng)光》就仿佛讓我看見(jiàn)了蘇州的一切,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小橋流水……

  高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),讓雅園的我們愛(ài)上了評彈,愛(ài)上了昆曲,愛(ài)上了蘇州。

音樂(lè )作文 篇4

  在我的書(shū)桌上放著(zhù)一件工藝品——一個(gè)精美小巧的鋼琴音樂(lè )盒。這是在我以前生日時(shí)媽媽送我的。

  這個(gè)鋼琴音樂(lè )盒整體的顏色是黑色,但在這黑色中有一些深紅色的斑點(diǎn)。就像是在黑夜中綻放的嬌艷玫瑰。不過(guò),在這漆黑的“身子”上最為顯眼的還是那黑白相間的琴鍵。琴鍵本是黑得發(fā)亮,白的.耀眼的。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的流逝就失去了這種光澤。雖然沒(méi)有了以前耀眼的光芒,卻添加了幾分古老的氣息。

  扭動(dòng)鋼琴底部的金色發(fā)條,掀開(kāi)那個(gè)透明的蓋子就會(huì )聽(tīng)到貝多芬所彈奏的《致愛(ài)麗絲》。你側耳細聽(tīng),會(huì )發(fā)現這首悅耳的曲子流露出一絲歡快、一絲憂(yōu)傷、一絲嚴肅……

  再把那個(gè)迷你小人偶放到鋼琴里的那個(gè)小舞臺上,迷你小人偶就會(huì )開(kāi)始跳舞了。這個(gè)小人偶優(yōu)美的舞姿加上她金黃的頭發(fā),烏黑的雙眼,粉紅的雙唇?雌饋(lái)就像一個(gè)真正的少女在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。

  這是我仿佛覺(jué)得自己在聽(tīng)一個(gè)鋼琴演奏會(huì ),一位身穿燕尾服的演奏家剛按下第一個(gè)琴鍵,全場(chǎng)的空氣都凝固了,大家都在專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)。當音樂(lè )快到高潮部分時(shí),一群芭蕾舞者出現了,她們用自己優(yōu)美、高雅的舞姿襯托著(zhù)演奏家精妙的琴聲。演奏結束后,每個(gè)觀(guān)眾都覺(jué)得還聽(tīng)不夠,都想再聽(tīng)多幾次。

  在我的心目中,這個(gè)音樂(lè )盒是所有音樂(lè )盒中的一顆璀璨明珠。我愛(ài)我的鋼琴音樂(lè )盒!

音樂(lè )作文 篇5

  法國大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫有三把鑰匙:一把是數字,一把是文字,一把是音符!惫磐駚(lái),不知已有多少人為音樂(lè )沉淪,為音樂(lè )所癡狂。而時(shí)光流轉,如今的我也不禁被它吸引。

  音樂(lè ),散發(fā)著(zhù)古典的魅力。

  優(yōu)美的旋律在心中蕩漾,耳熟能詳的經(jīng)典在耳邊回響。它蘊含的寧靜致遠,沖淡平和的意味營(yíng)造出一種現實(shí)生活中沒(méi)有的太虛幻境,使終日奔忙,身心疲憊的現代人得到徹底的休息。古典西洋樂(lè ),散發(fā)著(zhù)濃郁的古典氣息!对鹿狻酚茡P,使人仿佛看到朦朧的月光灑滿(mǎn)大地;《沃爾塔瓦河》回響,使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折,感受到斯美塔那熾熱的愛(ài)國情懷;波爾卡轟響,使人仿佛感到暴風(fēng)雨就在眼前……時(shí)光飛逝,經(jīng)典流傳,盡管一位位音樂(lè )家已離我們遠去,可我們誰(shuí)也不會(huì )忘記貝多芬與命運抗爭的堅強意志;誰(shuí)也不會(huì )忘記肖邦?lèi)?ài)國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律,也正是因為那些發(fā)光的`品質(zhì)而歷久彌高。

  音樂(lè ),積沉著(zhù)傳統的魅力。

  一曲《高山流水》見(jiàn)證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談;一曲《二泉映月》揭開(kāi)了阿炳的一生凄涼。如果說(shuō)古典西洋樂(lè )是文質(zhì)彬彬的貴族學(xué)者,那么中國民樂(lè )就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今,我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂(lè )曲:輕緩優(yōu)美的小調,慷慨激昂的合奏,流金奢華的絲竹之音,鄉土氣息濃重的吹打……音樂(lè )形式也是豐富多彩;江南絲竹,福南建音,陜北信天游,河北梆子……不同的地域,有著(zhù)不同的風(fēng)格;不同的時(shí)代,有著(zhù)不同的聲音。它們交織在一起,形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫(huà)。傳統的音樂(lè )組成了中國深厚的傳統文化,也正是這積淀了千年的傳統文化使中國傳統音樂(lè )更繚繞著(zhù)傳統的韻味和魅力。

  音樂(lè ),洋溢著(zhù)活潑的魅力。

  如果說(shuō)古典注重旋律,那么流行則注重節奏。美妙動(dòng)感的韻律總是讓人癡迷,有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身。如今的流行音樂(lè )不僅動(dòng)感十足,更是多種元素激情碰撞:有人大玩電音搖滾,有人唱著(zhù)復古清新的小調,有人偏走另類(lèi)路線(xiàn)……在這個(gè)文化交融的時(shí)代,音樂(lè )也跟著(zhù)變幻融合。樂(lè )壇的新生力量也是層出不窮,音樂(lè )本身更是散發(fā)著(zhù)一種前所未有的青春活力,朝氣蓬勃。在如今,音樂(lè )正在發(fā)展得更加大眾化,每個(gè)人都可以尋找到自己所中意的音樂(lè ),尋找自己心中的音樂(lè ),尋找自己活力的源泉,音樂(lè )正洋溢著(zhù)活潑的魅力。

  音樂(lè )歷久彌新,使人為它傾倒,為它癡狂。每個(gè)人心中都有一首音樂(lè ),散發(fā)著(zhù)無(wú)窮魅力。

音樂(lè )作文 篇6

  寒風(fēng)的猖獗使人們不由地縮起脖子捂上耳朵。即使天氣這樣,但我們依然用熱情期待著(zhù)隔一周才會(huì )有一次的音樂(lè )課。

  信息課這次難得的準時(shí)下課,我們早早地回到了教室,光想想下節課就開(kāi)心、興奮。上課鈴打響了,音樂(lè )老師會(huì )晚些到班級,大家都知道并理解,可這次是出奇的晚。音樂(lè )課代表劉子宣只得先打開(kāi)網(wǎng)易云音樂(lè )搜索出《中國話(huà)》讓同學(xué)們先唱著(zhù),其實(shí)我自己也挺喜歡那個(gè)樂(lè )隊組合呢!

  不一會(huì )兒,班主任突然推門(mén)而入,教室瞬間安靜下來(lái),想自由的同學(xué)也乖乖的坐好,班主任沒(méi)呆幾分鐘,音樂(lè )老師也來(lái)了。老師不慌不忙的插上u盤(pán),打開(kāi)熟悉的軟件,聽(tīng)著(zhù)熟悉的背景樂(lè ),輕快、活潑。

  突然,老師點(diǎn)開(kāi)一首歌,歌曲名似乎是溫暖的,但我錯了。傳來(lái)的只有一個(gè)小女孩的獨唱,樂(lè )器單調旋律低沉,她好像在深夜中吟唱,在沒(méi)有余溫的火爐邊禱告。我想大家都錯了,因為除了老師,所有的同學(xué)都在驚訝、恐懼、猜疑,無(wú)助的眼神望向樂(lè )曲來(lái)源處——《悲慘世界》。

  通過(guò)電影名我們就知道這是一部讓人傷心的電影,至少我這么覺(jué)得。隨后老師又打開(kāi)QQ音樂(lè )找到了那首歌的真人戲劇演出。故事講述的果然是一個(gè)小女孩在童年時(shí)期被黑暗的社會(huì )所折磨等內容。我們還沒(méi)反過(guò)神來(lái)老師接著(zhù)說(shuō)道:“她是生活在不和平的年代,歌曲是她的夢(mèng)想!倍歉柙~中的.愿望僅僅是想躺在白衣天使中不哭不鬧唱一首歌。老師也批評那些笑的同學(xué):你們就是太安逸了!甭(tīng)了老師的話(huà),那些同學(xué)也低下了頭,嘲笑聲回擊給了自己。

  原來(lái)我們都錯了,一開(kāi)始就錯了,老師也說(shuō)我們錯了?捎惺裁村e呢?我們生活在和平的地區,我們應該珍惜這種安逸而不是去享受這種安逸。這一點(diǎn),我們就錯的一敗涂地。這節課之后我頓悟了,這一節課的內容可以理解為一句話(huà):哪有什么歲月靜好,只是有人為你負重前行!

音樂(lè )作文 篇7

  從前有兩只小貓,一只是小黑貓,他的名字叫小黑。還有一只是小白貓,她的名字叫小白。他們是同班同學(xué),常常一起玩耍。

  到了他們五六歲的時(shí)候,各自的心里也產(chǎn)生了一種想法:學(xué)一種樂(lè )器吧!小白學(xué)的是鋼琴,她下定決心一定要學(xué)好!小黑學(xué)的是架子鼓,他也下定決心一定要學(xué)好,可是小黑的媽媽感覺(jué)小黑可能學(xué)不好。

  一個(gè)月過(guò)去了,小白每天都堅持練一個(gè)小時(shí),彈得也有進(jìn)步了,可是小黑呢?不光每天不堅持練,而且他也覺(jué)得架子鼓不好學(xué),所以小黑換了一種樂(lè )器:笛子。

  一個(gè)月又過(guò)去了,小白還是堅持學(xué)習鋼琴,現在她已經(jīng)可以彈一首曲子了。小黑卻嫌吹笛子吹得腮幫子疼,所以他放棄吹笛子,改為學(xué)吉他,因為他認為吉他好學(xué)一點(diǎn)。

  一個(gè)月又過(guò)去了,小白都可以考級了,小黑卻一無(wú)所有。他又放棄吉他改成鑼鼓,因為鑼鼓在他眼中是最簡(jiǎn)單的.。

  元旦到了,小白彈了一首美妙的曲子,那歌聲傳到小黑的耳朵里,他真羨慕,因為小黑丟了所有的樂(lè )器。這時(shí)候小黑追悔莫及:要是我堅持學(xué)架子鼓,要是我每天都練一個(gè)小時(shí),說(shuō)不定我還比小白學(xué)的好呢!

音樂(lè )作文 篇8

  朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲,輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟著(zhù)的音符不斷地滋潤著(zhù)你的聽(tīng)覺(jué),那些聲音似乎已蓄藏在你的內心很久很久,可在一瞬間,完全迸發(fā)了。

  原本死氣沉沉的房間在那一刻成為音樂(lè )的天堂。常常抱怨說(shuō)自己的見(jiàn)解太過(guò)膚淺,就好比用一套小音響聽(tīng)古典音樂(lè )一樣,完全無(wú)法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己,更別提感染別人了。

  始終堅信自己的實(shí)力,從不曾放棄,我固執地認為是金子就一定會(huì )發(fā)光,但后來(lái)卻漸漸發(fā)現自己的想法錯了!就像一副外觀(guān)酷感、個(gè)性十足的低檔耳塞,似乎早已是不少隨身聽(tīng)的理想伴侶了。是啊,隨身聽(tīng)又何必過(guò)于在乎音質(zhì)呢,本來(lái)就是圖個(gè)隨身音樂(lè ),免除噪音污染罷了,小小娛樂(lè ),著(zhù)實(shí)沒(méi)有你的發(fā)揮余地。

  逐漸接觸了古典,發(fā)現自己愛(ài)上了那種聲音的細膩變化。那種清澈透頂、低沉有力的樂(lè )器聲,很像是所有著(zhù)名男低、中、高音在臺上彬彬有禮地放聲哼唱。并不張揚個(gè)性,雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反復琢磨才能品出味的藝術(shù)一般,猛然間以為自己真的需要這種奇妙的感受,似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂(lè ),就像是小時(shí)候不懂音樂(lè )卻喜歡張著(zhù)一口爛牙放聲大唱《機器貓》的主題曲一般,只是一種表面上的幼稚或是高深,實(shí)質(zhì)的確很耐人尋味。

  后來(lái),與其說(shuō)是接觸流行不如說(shuō)是關(guān)注了流行,因為從小就是聽(tīng)著(zhù)一些歐美以及港臺的流行歌曲長(cháng)大的,當時(shí)認為這東西是種無(wú)聊的儀式,也就是說(shuō)每天父母總會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)些歌,就像是吃飯看書(shū)一般的習慣。后來(lái)逐漸懂得了一些音樂(lè ),可惜的是出生的時(shí)間晚了些。我很少接觸黑膠唱片,最早接觸的就是常用音源中音質(zhì)最好的CD。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得花很多錢(qián)去買(mǎi)一張CD似乎并不值得,因為這東西在當時(shí)真的'不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術(shù)品絕不會(huì )讓人在短時(shí)間內看透一般,我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱(chēng)CD為極品不僅僅是因為它那真實(shí)、飽滿(mǎn)、透徹且不失真的音質(zhì),而且因為如今的它早已成為我們生活中必不可少的優(yōu)質(zhì)音源。后來(lái),逐漸接觸了MP3,發(fā)覺(jué)聽(tīng)流行音樂(lè ),MP3就夠了,這似乎讓人徹底了解了流行的真正意義,雖然能很快地讓人們喜愛(ài),卻又始終難以讓人為之發(fā)燒。

  再后來(lái),我逐漸發(fā)現音樂(lè )其實(shí)只是一種生活的格調,是一種品位的體現。原來(lái)并不怎么有趣的所謂音樂(lè ),在反復琢磨與把玩之后,突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個(gè)并沒(méi)有多少趣味的人,在與一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人同時(shí)出現時(shí)必定不會(huì )有優(yōu)勢,只有當人們與他真正接近,了解到他肚子中充裕的知識與高雅的品位后,才會(huì )對其刮目相看。

  音樂(lè ),就和人一樣,需要品味。人,卻也如音樂(lè )一般,值得品味卻不能抱以過(guò)高的希望,僅此而已。

音樂(lè )作文 篇9

  太陽(yáng)的光芒硬生生地照著(zhù)照著(zhù)大地,還時(shí)不時(shí)被深深地云層遮住?諝鈵瀽灥,草叢中點(diǎn)綴著(zhù)一兩朵紅花,也顯得無(wú)精打采。同學(xué)們排著(zhù)隊穿行在校園的小路間,一齊向著(zhù)音樂(lè )教室進(jìn)發(fā)。

  這節音樂(lè )課,袁老師想嘗試一種新的教學(xué)方法,先讓女生學(xué)唱,男生在一旁觀(guān)看,等這節課結束后,讓男生來(lái)評論,下一次就輪換一下,男生唱,女生評論。據袁老師介紹,這種方法曾經(jīng)被他試用到別的班級,結果,屢試屢佳,別的班的同學(xué)一碰到這種新教法,就像一塊磁石被牢牢地吸引住了。一個(gè)吵鬧的班馬上變得很安靜,教學(xué)效果出奇地好。不知道這種方法對我們班有沒(méi)有效果呢?

  總算,在我們的焦急等待中,這節課結束了,F在到了男生評論的時(shí)間,袁老師惠眼識"英雄",請來(lái)我們班的音樂(lè )大師計宇樂(lè )來(lái)做權威發(fā)言人。沒(méi)想到這次袁老師請來(lái)的`不是從前那個(gè)喜好發(fā)言的"小熊"計宇樂(lè ),而是一位擅長(cháng)搞導火索,擅長(cháng)扇風(fēng)點(diǎn)火的"妖怪".他的發(fā)言令我們大吃一驚:"其實(shí)也不怎么樣(這里指發(fā)生唱的歌),而且紀律也不好,有些女生還在說(shuō)我們男生不好,故意抵毀我們,不時(shí)白我們幾眼,你以為我不知道啊……"他越說(shuō)越激動(dòng),男女生之間的地面上仿佛裂開(kāi)了一條大縫,音樂(lè )教室仿佛被炸藥轟炸過(guò),硝煙彌漫。計宇樂(lè )的"演說(shuō)"將那根"情緒導火索"徹底引爆了。頓時(shí),班里安靜了下來(lái),只剩下計宇樂(lè )一個(gè)人在那兒滔滔不絕。沒(méi)過(guò)一會(huì ),他那原本尖亮的聲音變成了帶著(zhù)哭腔的男低音,鼻涕眼淚雨點(diǎn)般地落了下來(lái)。這大概也算是世界上最富有情感的演說(shuō)了。同學(xué)們的臉色立刻變了,女生們又驚奇又傷感,男生們義憤填膺,袁老師一臉迷茫。演講不出四分鐘,班上開(kāi)始出現流淚現象,教室里靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。終于,袁老師聽(tīng)不下去了,當他意識到局面已經(jīng)無(wú)法挽回時(shí),他問(wèn)計宇樂(lè ):"你說(shuō)好了嗎?"計宇樂(lè )已經(jīng)講得山窮水盡,他下意識地坐了下去。袁老師遺憾地說(shuō):"我本想讓大家變得安靜一些,不是讓你們來(lái)發(fā)泄脾氣的,可既然這樣,那就下課吧。"就這樣,計宇樂(lè )的演講將袁老師那百試不厭的好方法埋入了谷底。

  音樂(lè )課本該是有著(zhù)扣人心弦的旋律的歡樂(lè )課堂,可這節音樂(lè )課卻被詆毀、嫉妒、沖動(dòng)給埋葬了。

  我們丟失的不僅是一節音樂(lè )課,還丟失了學(xué)會(huì )欣賞別人的美德。

音樂(lè )作文 篇10

  不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂(lè ),我感覺(jué)里面的音樂(lè )的旋律,或者是歌詞都寫(xiě)得十分的好甚至是長(cháng)的人都帶著(zhù)點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽(tīng)不膩的感覺(jué)。

  而我最近喜歡聽(tīng)的歌曲比如《一介書(shū)生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂(lè ),也是我最?lèi)?ài)的一首,為什么呢?當你聽(tīng)了你就會(huì )知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(tīng)(這很重要,是不是)其次這首歌曲的詞也寫(xiě)得非常好,我最喜歡的一句話(huà)就是:我一介書(shū)生怎得姑娘垂青,空有滿(mǎn)腹的詩(shī)文卻難以表我心!起初前面的音調并不是多好聽(tīng),但是聽(tīng)到這句話(huà)以后我就發(fā)現額這首歌真的`很好聽(tīng)。

  也是因為這首歌讓我認識了一個(gè)叫做艾辰的歌手,這個(gè)歌手不僅唱歌好聽(tīng)還很多才多藝,現在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專(zhuān)輯,叫我:來(lái)不及說(shuō)對不起。只不過(guò)特別遺憾的就是需要錢(qián),而我這種不往里面砸錢(qián)的人自然沒(méi)有聽(tīng)到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽(tīng)到了,可能沒(méi)有艾辰自己唱的好聽(tīng),但是這樣至少不要錢(qián),嘻嘻。

  有的時(shí)候,你不能光聽(tīng)一種類(lèi)型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽(tīng)那些傷感的歌曲,因為我是一個(gè)感性的人,但是后來(lái)我開(kāi)始喜歡一些dj歌曲,因為那些歌曲很帶感,可以把一些不開(kāi)心啊,難過(guò)啊全都帶走。

  而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛(ài),甚至我都懷疑我自己不會(huì )有討厭的時(shí)候,人就是這樣多面而多變!

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