考試作文精品（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
生活中常有那么一些人，在遇到事情之后，便想把它們留到明天去做。到了明天，他們卻又想把它們留到明天的明天去做。就這樣，一拖再拖。到頭來(lái)，不僅事情越弄越糟，他們自己也不免遇上棘手的麻煩�？v然有少數才華極高的人可以妥善處理。但自己終究也不免略顯狼狽。
于是，人群中漸漸產(chǎn)生了分歧。一部分人認為：人生在世，須“今日事，今日畢。遇事“當斷則斷，決不拖泥帶水�！弊龅健把员匦�，行必果�！�
而另一部分人也毫不示弱。他們引經(jīng)據典，大聲呼喊，古人云“欲速則不達“又搬出諺語(yǔ)“心急吃不了熱豆腐“等等，來(lái)展示他們所言所行均乃正確，均乃有可稽考。
孰不知，他們引用的古代經(jīng)典已然過(guò)時(shí)，無(wú)法同現代的社會(huì )現實(shí)所相連。古語(yǔ)云：“欲速則不達�！笔且驗楫敃r(shí)的社會(huì )現實(shí)較落后，很多事情必須要在特定的`條件下方能完成，而要達到這些所謂的特殊條件，就只有一個(gè)字——等。飛將軍李廣有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！钡耐c功績(jì)，一生終未封侯;大詩(shī)圣杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡男坌膲阎�，最終客死他鄉;美詞客蘇軾有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！钡暮肋~與勇敢，仍未得已重用。他們追求的非是“速”，而是“緣”。
而當今社會(huì )，隨著(zhù)科技的迅猛增長(cháng)，科技的不斷提高，社會(huì )的穩定發(fā)展。社會(huì )中涌現出大量職業(yè)，部門(mén)供人選擇�！熬墶币讯�，所缺的無(wú)非就是“人才”�！叭瞬拧眰兠刻炜嚲o心弦，時(shí)刻地注意著(zhù)周?chē)囊磺�。他們努力地適應這新的社會(huì )，努力地填補著(zhù)自己腦海里的未知，努力地吸收一切能夠使他們一舉能蛻變成“人才”的東西。他們缺的僅是努力所將付出的時(shí)間，爭的也僅僅就是這努力所將付出的時(shí)間，這段時(shí)間越短，爭取的越快，他們距離“人才”這兩子也越近，他們成為一個(gè)新社會(huì )的新人類(lèi)的基礎也將越牢固，他們達到他們人生巔峰境界的路也就越短。這時(shí)，他們的追求也很簡(jiǎn)單，一個(gè)字——速。
考試作文 篇2
關(guān)于“考試”這個(gè)沉重的話(huà)題，相信我們學(xué)生是無(wú)法避開(kāi)的，雖然我們才是十幾歲的少年，但少說(shuō)也經(jīng)歷了上百次的考試，我們日常的學(xué)習就是為了某一次的考試，考試對我們來(lái)說(shuō)是顯得有些“沉重”。說(shuō)它沉重，其實(shí)也很輕松，考試就像一首歌，曲子都一樣，只不過(guò)是不同的人唱出不同的調子罷了，其中有的人能唱出d調的華麗，有些人卻唱出了g大調的.悲傷，這就看你怎么樣對待它了。
臨近考試的時(shí)候，總會(huì )有數不勝數的小測驗接踵而來(lái)，雖然考試時(shí)，大家都在奮筆疾書(shū)，竭力把自己知道的知識都統統寫(xiě)上去，但是，結果卻是有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有成有敗，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。 在諸多的測試中會(huì )有滿(mǎn)分的喜悅，也會(huì )有失敗的沮喪，每個(gè)人不可能永遠是第一，但卻需要保持一個(gè)良好的心態(tài)，要學(xué)會(huì )勝不驕、敗不餒，在挫折中成長(cháng)。
對于真正的期末考試來(lái)說(shuō)，這些小測試的成績(jì)，都是不重要的，但它們卻是成功的基礎�！罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最美”。期末考試是基礎知識的考場(chǎng)，也是心理素質(zhì)的考場(chǎng)，我們不但要學(xué)會(huì )知識，還要平衡自己的心理，面對大考不慌不亂，做到沉著(zhù)冷靜，考出水平，只有這樣，我們才能發(fā)揮應有的能力，取得良好的成績(jì)。 我們還是小學(xué)生，未來(lái)的路還很長(cháng)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣向前闖，把考試這首歌唱得更加完美，更加華麗，更加充滿(mǎn)力量！
考試作文 篇3
“鈴鈴鈴鈴鈴——”一陣令人“毛骨悚然”的鈴聲響起，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，緊張的氣息迅速地蔓延開(kāi)來(lái)……
糟了，我的“考前恐懼癥”又要發(fā)作了！我望著(zhù)密密麻麻擠滿(mǎn)字的試卷，心臟撲通撲通地狂跳，腦海里一片空白，竟忘了下一步要做什么。過(guò)了十秒鐘我才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地抓起鋼筆，疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完了，正準備交卷，啊，名字沒(méi)有寫(xiě)，趕緊補上。走出教室，“呼——”，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“終于考完語(yǔ)文了！”我如釋重負地大喊一聲�？墒�，才剛剛放松一小會(huì )兒，我的“考后恐懼癥”又發(fā)作了。因為在語(yǔ)數英這三門(mén)課中，我最擔心的就是語(yǔ)文了。此時(shí)我像熱鍋上的'螞蟻一樣，度秒如年！
回到家，媽媽的手機短信“�！钡匾宦曧懫�，我的心忍不住緊縮一下，神經(jīng)緊繃起來(lái)，趕緊問(wèn)媽媽“語(yǔ)文發(fā)成績(jì)了嗎”，媽媽淡定地說(shuō)還沒(méi)有。我松了口氣，可是過(guò)一會(huì )，又忍不住留意起媽媽的手機。媽媽見(jiàn)我這樣，干脆把手機調成靜音了，對我說(shuō)“你放心玩吧，別管了，有消息告訴你�！边@時(shí)候我想起以前聽(tīng)到的兩只靴子的故事，哎，另一只靴子，你啥時(shí)候能落地��？
第二天，林老師抱著(zhù)厚厚一大疊試卷走進(jìn)了教室，面無(wú)表情地準備報成績(jì)。我偷偷瞄了第一張試卷，媽媽咪呀，怎么會(huì )是我？該來(lái)的終于來(lái)了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)，“張逸凡，97�！�
耶！過(guò)關(guān)了，我長(cháng)舒了一口氣，這個(gè)周末可以看電影嘍了！
考試作文 篇4
我的心怦怦直跳，不時(shí)望向那扇緊閉著(zhù)的門(mén)，我希望在里面彈的是我，又想像逃兵一樣一刻也不停留地離開(kāi)這兒。在忐忑不安的等待中，我的手已經(jīng)變得汗津津了，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)有古箏的聲音傳來(lái)，但此刻已沒(méi)有任命心情去欣賞了。
這是我第一次參加古箏考級，是我古箏路上的一次里程碑，意義非同小可，爸媽也非常重視。我緊盯著(zhù)譜子上的'音符，一遍遍的看，但沒(méi)有任何感覺(jué)，在腦中想像的全是古箏的場(chǎng)景。
我的心飄到了考級前：夏夜，衣服濕乎乎地緊粘在我身上，蚊子在我腿上來(lái)回轉悠，我無(wú)奈地看著(zhù)小伙伴們在遠處玩耍的身影，心中滿(mǎn)是渴望，渴望成為其中一員。我下意識地翻著(zhù)譜子，譜子已經(jīng)被我翻得有些模糊了。
“十五號”，我被老師的喊醒了，我抬起頭，有些欣喜，也有些不安地走向考點(diǎn)，房間中只有我自己陌生的腳步聲。
我坐在古箏前，用微微顫抖的手開(kāi)始了演奏，在左右手配合時(shí)有些控制不住，左手按弦時(shí)重的過(guò)頭了，右手急左手慢形成了鮮明的對比，“錯了”，我暗叫不妙，硬著(zhù)頭皮往下彈，又錯了一處，磕磕絆絆，我因羞愧而有些不知所措，呆坐在那里。
我想起我在這之前所做的努力，難道就這親白費了嗎？我第三次彈起，終于，在彈到最關(guān)鍵的節點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有失誤，恍然間，我看到無(wú)數人在為我喝彩……
困難并不可怕，只要有戰勝它的信心，就一定會(huì )成功。
考試作文 篇5
第一協(xié)奏曲：得知消息
“同學(xué)們，明天將進(jìn)行區統考，這可是難得一見(jiàn)的榮譽(yù)，你們一定要爭光！至少語(yǔ)文一定要達到130分�！崩蠋煹脑�(huà)如同晴天霹靂般砸在我們頭上。
區統考�。�！滿(mǎn)分150若你能拿到120已經(jīng)是萬(wàn)幸了，130根本就是老師存心為難我們��！
第二協(xié)奏曲：復習
這幾天，同學(xué)們都來(lái)得格外早。就連那些平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)都會(huì )提早半個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)。
他們急急忙忙放下書(shū)包，交完作業(yè)，然后就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開(kāi)始背默，要知道，區統考才不是靠運氣，靠的可是真真實(shí)實(shí)的能力啊，若你不抓緊時(shí)間復習，后果可是不堪設想。
看，此時(shí)此刻，再也沒(méi)有哪一個(gè)人是在嘻嘻哈哈地和別人說(shuō)笑，所有的人都在認認真真地舉著(zhù)課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽(tīng)寫(xiě)。他們的臉上不再有平時(shí)玩笑時(shí)的不正經(jīng)，取而代之的是專(zhuān)注、認真、一絲不茍……
我忽然想起了什么：我光顧著(zhù)看大家復習，而自己卻什么也沒(méi)做。我連忙將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一遍遍地背著(zhù)文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家，只見(jiàn)有的人高昂著(zhù)頭，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容�？隙ㄓ质窃诨孟胫�(zhù)有一個(gè)好成績(jì)，然后接受同學(xué)們的羨慕和老師的夸獎。唉，我怎么老是看別人��？還是先管好自己吧！再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)入考場(chǎng)了，教室里的奇人更緊張，也是人更慌亂了。此時(shí)，讀書(shū)聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。
第三協(xié)奏曲：開(kāi)始考試
隨著(zhù)一陣清脆的鈴響，我們踏著(zhù)沉重的步伐走向考場(chǎng)。
唉，我有一種不祥的預感，這一次……
監考老師發(fā)試卷了，我一看見(jiàn)試卷上密密麻麻的`字，頭瞬間變大——天哪，這還是正常人能在一個(gè)小時(shí)之內完成的量嗎？
開(kāi)始答題了。這道題不會(huì )，跳過(guò)吧……啊，這道題怎么又不會(huì )？跳過(guò)……這道題……貌似是老師講過(guò)的，可是怎么算的？記不清楚了，跳過(guò)……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于勉勉強強寫(xiě)完了整張試卷。
看著(zhù)自己蒙的一個(gè)個(gè)答案，我不禁苦笑：記得老師說(shuō)過(guò)，區統考差不多相當于外國語(yǔ)面試時(shí)的難度。照這么說(shuō)，外國語(yǔ)若能考上，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。
尾聲
考試結果我們都知道了。
對于這一次的考試，我有喜有悲。喜的是，我考了全班第一，全年級總排名第二十一。悲的是，這確確實(shí)實(shí)是外國語(yǔ)面試的難度，甚至還要簡(jiǎn)單一些。
當我重新抬頭仰望天空時(shí)，眼中的迷茫早已不復存在。
既然如此，那我明天，還要向前努力呢。