考試作文精品4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
從一年級開(kāi)始，考試對于我來(lái)說(shuō)，是一種恐懼。只要一提起考試，我就像遇見(jiàn)魔鬼一樣，心驚肉跳，簡(jiǎn)直害怕到極限了。如果是大考，我更害怕得要“掛”了。
早晨，我高高興興地跑進(jìn)教室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到今天老師要考試。因此，教室里立刻又上演了一場(chǎng)大聲朗讀課文，狂背筆記的場(chǎng)面。
馬上就要考試了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入考場(chǎng)做好準備。明明是炎熱的夏天，可我的身體還在冷得不�？穸吨�(zhù)，先是手抖得拿不起筆，接下來(lái)腦子里一片空白，竟然連自己的.名字都要費盡力氣想好久才能寫(xiě)出來(lái)。好在過(guò)了一會(huì )兒，終于正常了一點(diǎn)點(diǎn)。我抓耳撓腮，反復思考，可是還有很多題想不起來(lái)，不會(huì )做，好苦惱啊。我想：這次考試怕不可能過(guò)關(guān)了！
果然，不出我所料，成績(jì)出來(lái)了——90分，試卷上紅叉連連，好慘哪�；丶业穆飞�，想著(zhù)回家肯定會(huì )被父母“男女混合雙打”，真是可憐天下“兒女”心哪！
后來(lái)，我努力改掉了這個(gè)考試緊張的壞毛病，現在進(jìn)了考場(chǎng)，臉色不再蒼白，腦子不再一片空白，身體也不再狂抖了。我發(fā)揮我的智力，每一道題都做得順順利利，非常有序。幾天后，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室。見(jiàn)她滿(mǎn)面紅光，看來(lái)這次考試大家考得不錯。老師開(kāi)口了：“這次大家都考得很好，有一位同學(xué)還在全年級名列前茅呢，可喜可賀。她是——劉芯竹同學(xué)！”那一刻，我都不敢相信自己的耳朵，沒(méi)想到我這次考試成績(jì)這么好。
從那以后，我再也不害怕考試了！
考試作文 篇2
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！}記
考試，就是對一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內工作、學(xué)習情況的一種考核。往大了說(shuō)，關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的前途和命運；往小了說(shuō)，就是一張白紙，寫(xiě)上你對問(wèn)題的處理能力。
考試，也有很多種類(lèi)型．比方說(shuō)：工作中的考試——檢驗你是否有能力；社會(huì )中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質(zhì)和你對社會(huì )的貢獻大��；學(xué)習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。
我國社會(huì )生活中，有一種考試，它無(wú)影無(wú)蹤，不寫(xiě)在紙上，不說(shuō)在嘴上，只現在行動(dòng)上。
情景1——公共汽車(chē)上
一個(gè)20來(lái)歲的小伙子，聽(tīng)著(zhù)mp3，在音樂(lè )的世界里暢游，還不時(shí)的.晃著(zhù)腦袋�！轮�，車(chē)停了，上來(lái)一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的老人，望了望車(chē)上，見(jiàn)已坐滿(mǎn)，就依靠著(zhù)門(mén)站著(zhù)。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個(gè)老人一眼，后來(lái)就不由自主地站了起來(lái)，給這位老人讓座。老人連說(shuō)了好幾聲謝謝，人們也向這個(gè)年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
情景2——商店
“老板，來(lái)瓶?jì)杭t茶”。老板是一位年邁的老人�！敖o你十塊”，買(mǎi)水的人說(shuō)。老人接過(guò)錢(qián)，卻又給了那人10塊錢(qián)�！袄先思�，錯了，錯了。我給你十塊，你找我7塊5就行了�！崩先思倚α�，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿(mǎn)分：5） 監考人：
在世間的種種事物之間，也存在著(zhù)形形色色、各種各樣的考試，只是有時(shí)它在使用隱身術(shù)。
生活，有時(shí)也是一種考試！
考試作文 篇3
考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天，我在南京圖書(shū)館借好了書(shū)，便準備搭乘公交車(chē)回家，公交車(chē)上的人可真多��！我像一個(gè)偵察兵一樣從車(chē)頭走到車(chē)尾，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)座位。唉，只好站著(zhù)回家了。
正在這時(shí)，久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當我準備舒舒服服的坐車(chē)回家時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老爺爺，看他滿(mǎn)頭白發(fā)，走路都得拄著(zhù)根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想：“這個(gè)老人肯定有八十來(lái)歲了�！彼緳C叔叔似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，望了望擁擠的車(chē)廂，讓喇叭連續播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！笨墒擒�(chē)上沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作，大家都左顧右盼，可誰(shuí)也沒(méi)有讓座給老人。此時(shí)，我的內心十分糾結，讓座給老人吧，我現在都是四肢發(fā)麻，還沒(méi)有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的良心。這時(shí)，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！蔽倚南耄骸拔覒撌抢�、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì )。
最后，我實(shí)在忍不住了，把我的座位讓給了老人。車(chē)上的.人全都向我投來(lái)贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
考試作文 篇4
今天，老師讓我們進(jìn)行一次開(kāi)卷考試，沒(méi)想到我們空歡喜一場(chǎng)。
上午第三節課，老師抱著(zhù)一摞卷子來(lái)到教室。我的心一下提到嗓子眼，“又考試��！別把我們都烤糊了！”老師說(shuō)：“這次考試與往常不一樣，是開(kāi)卷考試�！痹プ康纱笱劬�(wèn)：“什么是開(kāi)卷考試��？”“就是考試的時(shí)候可以任意翻書(shū)、翻字典，不要抄別人的卷子就行�！�
袁圣卓大叫起來(lái)：“那太好啦！這次我一定能考第一，一定能考一百分！太棒了，太棒了！”李一樸都唱起來(lái)了：“咱們老百姓呀，今兒個(gè)真高興，真高興！”教室里拍桌子的、準備書(shū)的，亂成了集市一樣。老師也不發(fā)火，忙著(zhù)發(fā)卷子。呵呵，每個(gè)同學(xué)的桌子上都堆起像紀念碑一樣高的書(shū)，有課本，有字典，有練習冊、白皮卷……
我打開(kāi)卷子，第一題：你讀過(guò)哪些課外書(shū)？請寫(xiě)出這些書(shū)的主要內容。我蒙了，我平時(shí)看課外書(shū)太少啦！對，我讀過(guò)《豌豆》……《豌豆》的作者是誰(shuí)��？正發(fā)愁呢，老師走到我旁邊，看了一眼卷子，說(shuō)：“這個(gè)是笑話(huà)集，不能算作課外書(shū)！”��？怎么辦……對，我還讀過(guò)楊紅櫻的.《笑貓日記》，我趕緊寫(xiě)了上去。
接下來(lái)主要內容怎么寫(xiě)？只見(jiàn)旁邊的孟咖羽把書(shū)都翻成電扇了，我也想查書(shū)，可是字典和課本里沒(méi)有這些呀，關(guān)鍵時(shí)候都幫不上忙！
第二題：當別人說(shuō)不文明的語(yǔ)言，應該怎樣應對？我心想：他不文明，那我就揍他。我馬上寫(xiě)上：扇他一個(gè)巴掌。同桌王明琦看了一眼，臉笑得像融化的冰淇淋。此時(shí)要有手機就好了，“作業(yè)幫”一定能救我，可惜……整個(gè)教室除“嘩啦啦”翻書(shū)聲就剩下嘆息聲了，我急得鼻子和手心都出了汗。
卷子發(fā)下來(lái)，我得了五十分。最搞笑的是于致博，居然只得了十分，許多平時(shí)學(xué)習很好的學(xué)生也不及格。卷子發(fā)完了，老師問(wèn)：“這種考試，你們有什么感想？”我們不說(shuō)話(huà)，都在心里怨老師太會(huì )耍人，這些題根本就不是我們學(xué)過(guò)的題嘛。老師看穿了我們的心思，說(shuō)：“是的，這些題都是課本上學(xué)不到的，都要在課外、在社會(huì )上學(xué)。這才是大語(yǔ)文！不要把知識學(xué)死了，應該把語(yǔ)文變成一種能力，應用到生活中去，這才是語(yǔ)文真正的價(jià)值！”
教室里很靜，我們都低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛。